描述秋風高中作文合集5篇
秋天的風，有一股無窮的魔力。下面給大家分享一些描述秋風高中作文，希望對大家有幫助。
描述秋風高中作文1
你有感受過習習送爽的秋風嗎?你到過那代表秋天的美麗畫中嗎?那一片片美景，讓你流連忘返。
當你在一片金黃的林中散步時，聽，樹葉在歡快地笑。是風將這悅耳的聲音帶到你的耳邊，然后又調皮地向遠處奔去，只留下你在原地細細回味。
你漫步向前走去，經(jīng)過一條小溪，旁邊楓林挺立，楓葉害羞得紅了臉。也許你會想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
風把楓林裝扮的更美麗了，那是一種朦朧的美，風穿過楓葉，讓楓葉跳起了旋轉舞，真像一個個火紅的小精靈。
迎著風，踩著楓葉鋪成的地毯，享受風吹在臉上的舒適感，聽著風吹過楓葉發(fā)出“沙沙”聲。快速穿過幾棵楓樹，“哇，好大的楓樹!”我吃驚的睜大眼，站在一棵大概有三個青年才能圍起來的楓樹面前，火紅的楓葉圍著一起，宛如一團紅色的火焰，在楓林中跳躍著。
風吹過，吹起了我披散著的頭發(fā)和落下的楓葉，它在空中舞動著，但最后卻只能無奈地落下，我伸手接住一片飄落下的楓葉，閉上眼靜靜的撫摸著楓葉上的紋路，好清晰，真的好像我們手掌上的紋路，這就是生命!
我不禁又看了看正隨風飛舞的火紅的楓葉，它們好像一只只頑強的蝴蝶，就算是在生命燃盡的時候也頑強的拼搏著，我不禁心生敬意。
那個楓林，“美”如畫。
“西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然?！?/p>
看，頑皮的風寶寶來和楓葉姐姐玩耍了，它拉著楓葉姐姐的手落在了小溪上，如同一條小船向遠處奔去。這時，風寶寶卻玩起了捉迷藏，我們的耳邊只聽到小溪在吟唱它的旋律。
聽，這美妙的歌聲!風妹妹被吸引來了，她一邊撫摸著樹葉一邊為大家展開美麗的歌喉!看，葉子妹妹翩翩起舞!而當我們正聽得入神，風妹妹又悄悄離開。
走到泉邊，你看著清澈的泉水，不由得想起兩句詩：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔!
再配上風吹樹葉的聲音，沙沙沙，沙沙沙……這大自然的交響樂使你的心情瞬間放松。
等你終于爬上山的頂峰，再向下望去，會發(fā)現(xiàn)世界如此之美，令人心曠神怡!也許你會高歌一曲，唱出心中的愉悅。
自然世界中，風雖無形，但是因為它的存在讓世界多姿多彩。它會讓人不由自主的感嘆，啊，這世界真美!
描述秋風高中作文2
秋風送爽，驕陽似火的夏天已經(jīng)是過去式，即將面臨的是涼爽的秋天。
秋天到了，天氣時好時壞，比如早上還有點涼，可到了正午，又出了太陽，下午說不定又會下雨……
我從小就怕冷，只要受了涼，不躺個幾天身體是不會好的。所以天氣一涼，媽媽就會叫我添衣服。以前我都會乖乖的去添衣服，可現(xiàn)在，我正處于“叛逆期”怎么會乖乖的束手就擒呢?
這天早晨，破天荒的出了太陽，我忍不住一喜，換上了襯衫和七分褲。媽媽看到后，眉頭一橫，一個勁地叫我添衣服。無奈之下，我被媽媽的嘮叨念得頭疼，只好心不甘情不愿的穿了件外套。
中午放學回來吃完飯，臨走時，我有些抱怨地對媽媽說：“出這么大的太陽，你還讓我穿外套?!”媽媽若無其事地看著電視，漫不經(jīng)心地說：“有可能今天下午會變天，你還是老老實實的穿上外套吧，啊，對了，記得帶傘!”我假裝沒聽見，換上鞋子，一溜煙地跑了。
果然，不聽老媽言，吃虧在眼前。下午四點，大塊大塊的烏云遮住了原本燦爛的陽光，灰蒙蒙的天空令我不由得提心吊膽起來，冷風一陣陣的刮進教室，我被風吹得有些發(fā)抖起來，心中后悔地都想撞墻了。就這樣，伴隨著冷風，我度過了漫長的兩節(jié)課。
終于打下課鈴了!我的心情已經(jīng)無法用激動來形容了?？善蠋熞咸?，這似乎是往我頭頂上澆了盆冷水。冷風一陣一陣的吹打著玻璃，當老師說放學那一刻，我立馬沖出了教室，唔，外面好冷啊，我用雙手環(huán)抱住自己，不停地朝著胳膊哈氣。就快到校門口的時候，我看到了媽媽。
媽媽也看到了我，朝我招招手，我立馬跑過去，媽媽連忙從包里拿出一件衣服，遞給我，看著我穿上，責備道：“怎么手這么冷啊!都說了下午會變天，你怎么就不聽呢!待會又生病，你呀你呀，總不讓我省心……”我看著媽媽，媽媽的鼻子已經(jīng)被冷風吹的通紅，她應該來了很久吧!想到這一點，我愧疚地低下頭，不敢再去看媽媽。
那一次，我也不知道是怎么走回家的，只記得當時眼里有淚花在閃動，我倔犟地不讓媽媽看見，偶爾落下的幾顆眼淚，隨著秋風，蕭瑟在時光里。
描述秋風高中作文3
我曾經(jīng)幻想擁有一朵鮮花，你卻給了我整座花園，我曾經(jīng)幻想擁有一流溪水，你卻給了整片海洋，愛如秋風，唯有珍惜，才能體味到那絲涼意挾來的溫暖。
夏花凋落，秋風襲來，轉眼間就迎來了初二第一學期的期中考試，一下子，我原本一顆平靜的心又開始慌亂不堪起來，似乎是一腔春水被柳枝攪亂，泛起陣陣漣漪。
“呯—”的一聲，門開了，眼睛被刺眼的燈光照的疼痛不堪，是外婆來了。外婆走到我的床邊，輕輕拍了拍我，低聲細語道：“丫頭，起來了!”我似乎是想起了什么，一下子坐了起來，想到：“我不是把鬧鐘調到5點了嗎?怎么現(xiàn)在還沒響?奧，對了，我把手機調成了靜音了呀!這可怎么辦，我的書還不會背啊!”我的心里一下子更煩燥了，皺著眉頭穿起了衣服。
我朝著外婆大喊到：“我昨天不是跟你說了我要起來背書的嗎?你怎么不來叫我?真是煩死了!”外婆一臉歉意地看著我說：“丫頭，對不起，對不起，我以為你會自己起來的，所以我沒有敢來打擾你，對不起……”
我梳好頭，刷好牙，背上書包就走，朝背后大喊一聲：“我不吃早飯了，我要云學校背書!”外婆一下子沖了過來，什么也沒說，只是把我遺漏的手提包塞到了我的手中，目送我離云。
秋天寒冷的風刮得我手腳冰涼，我三步并成兩步飛快地往學校沖去，我的手提包“叮叮?！敝表懀彝Ｏ铝四_步，打開我的手提包，呀!是二十二塊錢!是外婆給我的嗎?是怕我餓肚子嗎?風還在耳邊“呼呼”地吹，而我并不再寒冷，一股暖流涌向了我的心田。我鄭重地將錢放入手提包，回頭向還在原地守望的外婆喊到：“外婆，謝謝你，我會珍惜的!”
秋風呼呼地吹過，外婆的身影也離我越來越遠。
愛如秋風，只有細細體味，才能擁有那份涼爽，愛如秋風，只有珍惜，才能獲得那份沉重又無私的愛。
描述秋風高中作文4
雖說雁過無痕，時過無聲，時光流逝在生命里的每一個角落。流年的光陰滌蕩在邈遠的心際，在微風中輕輕搖曳，于花瓣中緩緩飄落。
又是一年秋風起，倚在門畔，望向波濤洶涌的金黃稻田，嗅著從遠方飄來的桂花的香氣，我的心里涌起一股淡淡的惆悵。在秋風下，只剩下我蕭瑟的背影。
那一年秋天，我迎來了新的學期，背著書包蹦蹦跳跳的來到久違的學校。
那時，我遇到了她——一個生命中永遠無法抹去的身影。
她來到講臺上，用白色的粉筆在黑板上寫下她的名字，粉塵籟籟飄落，隨風舞蹈。我悄悄地打量著她——她不高，一條烏黑光亮的馬尾辮，潔白的襯衫映得她的臉越發(fā)的黑。說實話，我對她沒有好感。
她嚴肅地對我們說：“大家好!我是你們的老師——鄧東霞，我將要在這里實習，在實習的日子里，我希望與你們一同度過最美好的時光?！碧鹈赖穆曇粼诳諝庵谢厥?，蕩進我的心里。
經(jīng)過這幾天的相處，我不得不說，她是一個多么有趣的老師啊!這是從一個孩子的角度說出的心聲。
就拿上《新型玻璃》這一課來說吧，直到今天，往事一幕幕歷歷在目。
當她說舉辦一個《新型玻璃》的推銷活動時，我們全班都沸騰了。大家交頭接耳地討論著。當一遍遍的安靜都無效后，她怒了。只見她拿出戒尺，在桌子上敲響，還孩子氣的跺跺腳。“咚”“咚”如同一道晴空霹靂，在我們耳朵炸響，震得我們直發(fā)呆，如同小綿羊一樣，停止了躁動。
我沒有想到她會選到我。
為了不浪費這次機會，我決定一定要當一位刁鉆的顧客。
當推銷員一次又一次的嘗試都失敗后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
她溫柔地對我說：“真不錯”
那時，我的心中仿佛開出了花，花的名字就叫作“自豪”。
多少年后，那一晚的情形還歷歷在目。
在歡送會上，含著淚水，我們告別著這一個多月的美好時光，告別著這位可愛的老師。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，……”
窗外，秋風卷著落葉，籟籟的響聲仿佛在訴說著離別的痛苦和不舍。
月光下，她背著簡單的行囊，踏上了歸程。
秋風，亦苦，亦澀，亦甜。
風還在舞著，仿佛編織著一場夢境的繁華，“但愿人長久，千里共嬋娟”。
描述秋風高中作文5
每年秋天來臨時，樹上的果子成熟了，金黃色的稻穗沉甸甸的，彎著腰，在秋風下微微晃動，枯黃的葉子在秋風中打著旋，飛舞著，好似一個在舞臺上表演的舞者。
秋風是什么顏色呢?秋風的顏色是變化無窮的——當秋風到稻子旁時，它就變成了金黃色，變成了豐收的顏色，它和稻子們嬉戲著，玩耍著，為秋天增加了不少的色彩。
當秋風到達碩果累累的大樹旁時，秋風就變成了紅色，變成了鮮艷、香甜可口的顏色。伴著秋風，一個個沉甸甸的大果子從果樹上跳了下來，伴著落葉，果子像一個個飛行員，正乘坐著葉子飛機著陸。
當秋風到達那因經(jīng)不住考驗而枯干的樹木旁時，它就會停下來，會忍不住嘆息：這是個多么脆弱的生命啊!這時，它又會變成灰色，變成暗淡的顏色，看著樹上的葉子一個個飄落下來，看著這個卑微的生命終結，最后帶著嘆息聲，秋風離開了這棵枯死的大樹。
當秋風到達城市時，會給人們帶來涼爽，被太陽熏烤了一個夏天的人們，一定會為這及時的風感到高興，感到心曠神怡。這時，秋風又變成了藍色，變成了溫暖的顏色，在城市里盡情的吹呀吹。
同時，秋風也帶走了一部分灰塵，使環(huán)境得以改善，使人們能夠呼吸到新鮮空氣。這時，秋風就變成了綠色，變成了生命的顏色。使這個因污染而死氣沉沉的城市再次容光煥發(fā)，生氣勃勃。
人的一生又何嘗不是這樣呢?人們會因為環(huán)境的變化而改變心情——當心情好的人遇到不幸時，他的心情會馬上由開心變?yōu)閭?，當心情不好的人遇到一件天大的喜事時，他又怎能不高興呢?總之，人的心情就像秋風一樣，會因環(huán)境的改變而改變。
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