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高一合作與競爭的作文700字

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生活中有許許多多的事,都存在有合作,又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作仿佛是水火不容相,互不和諧的關(guān)系,可是事實(shí)卻不是如此。下面給大家分享一些高一合作與競爭的作文700字,希望對大家有幫助。

高一合作與競爭的作文700字1

歡樂的晨樂聲沖破晨霧,在校園的上空盤繞,在生機(jī)勃勃的一月里,我們迎著春日溫暖的陽光,伴隨著播種的季節(jié),迎來了歡快、精彩一年一度的元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早上起床以后,大家飛速的洗完了臉,吃完了早點(diǎn),不一會(huì)兒,食堂就空空如也,全部聚集到柏油跑道上,同學(xué)們都充滿的期待的眼神看向主席臺(tái),隨著主持人的聲音響起,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕。各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都備有一個(gè)哨子,有序的指揮者各位同學(xué)進(jìn)入相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)場所。參加各個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生都在各自的比賽區(qū)域精神抖擻地做著賽前準(zhǔn)備。

隨著裁判員一聲聲響亮的哨聲、口令聲,各項(xiàng)比賽都進(jìn)入激烈的角逐。最激烈要數(shù)200跑,我也是其中一員,賽道兩旁的同學(xué)們撕心裂肺地喊著、叫著,無數(shù)的加油聲激起了我勇奪冠軍的欲望,燃燒著我熊熊的斗志,我卯足了勁向前沖,可是才跑到一半,我就有種力不從心的感覺,但心中的執(zhí)念讓我拼盡全力向終點(diǎn)猛沖,一不留神,另一位選手超過了我,我咬緊牙,拿出吃奶的力氣去追趕,剛要超越他時(shí),他又加了把勁,我仍然被甩在了后邊。這時(shí),全場師生都沸騰了。在最后幾米的沖刺中,我還是沒能超越對手。我的心情非常復(fù)雜,相信和我一樣的運(yùn)動(dòng)員也有類似的失落感。雖然我沒有得到所期望的冠軍,但是我已經(jīng)盡力了。

美好的時(shí)光總是走得那么快,不知不覺,各項(xiàng)比賽都接近尾聲,同學(xué)們臉上都帶著各不相同的表情,有興奮、有失落、還有……總之,各種表情都訴說了競爭中的成與敗,得與失。

競爭。一看到這個(gè)詞,我就會(huì)情不自禁地想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然已過了很長時(shí)間,但卻深深印在我心頭。在生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中,只有競爭,才能記起我們?nèi)テ床?、去奮斗的激情。使我們更加熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛生活。讓我們在競爭中不斷地超越自我,在競爭中一起奮進(jìn)、拼搏吧!

高一合作與競爭的作文700字2

在現(xiàn)代社會(huì),競爭與合作在人們生活中發(fā)揮著重要作用。但是哪個(gè)對人們的影響更大呢?可以說每個(gè)人的觀點(diǎn)都不同。比如,有些人崇尚“叢林哲學(xué)”即所謂弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰,但有些人更敬重“龜兔雙贏理論”,可究竟哪個(gè)最好呢?請聽下面一個(gè)故事。

據(jù)說上帝在創(chuàng)造人之后,曾經(jīng)想到過這樣一個(gè)問題,即人們該以怎樣的心態(tài)在同類中生存,是以“競爭”的心態(tài)去拼爭,還是以“合作”的心態(tài)來團(tuán)結(jié)在一起共同發(fā)展呢?于是,為了比較這兩種心態(tài)的作用,他決定把“競爭”意識(shí)與“合作”意識(shí)分別賦予人類,把他們分成了兩類,一類是具有合作心態(tài)的人,一類是有競爭心態(tài)的人,所以世上就出現(xiàn)了兩種有“競爭”與合作的現(xiàn)象。

因此,上帝決定十年之后來看有人類的變化。

在這十年間,世界發(fā)生了巨大變化,人類已經(jīng)過上富裕的生活,不說都已家財(cái)萬貫,但也是衣食無憂,特別是具有“競爭”心態(tài)的人,他們的生活比平常人要舒適得多,幾乎每家都有自己的工廠、商店、農(nóng)場,而且一個(gè)比一個(gè)更大,就連他們種的莊稼也一個(gè)比一個(gè)茂盛。上帝來到這兒之后看到如此景象,心中甚喜,認(rèn)為自己先前的做法是對的。但就在這時(shí),當(dāng)他來到繁華的街市時(shí),那些人卻并不快樂地做生意,他們面帶愁容。上帝不解,為什么擁有如此好的生活,他們還不快樂呢?原來人們忙于競爭,把每個(gè)人都視為競爭對手,所以彼此之間經(jīng)常鬧得不愉快,因此就很少交流,沒有感情,他們每個(gè)人之間整天由于這樣低沉,所以自然不快樂,上帝醒悟后,就離開了。

當(dāng)他轉(zhuǎn)移到擁有“合作”意識(shí)的人群中后,發(fā)現(xiàn),他們之間的關(guān)系如此融洽,人們彼此互幫互助,互相以笑待人,幾乎很少有爭執(zhí)產(chǎn)生。上帝很興奮,他感到這里如此溫暖,如此舒服,可是,不久問題就出現(xiàn)了。上帝發(fā)現(xiàn)人們的生活很平淡,他們的生活條件都在同一水平,生產(chǎn)能力也很落后,簡直不能與“競爭”中的人相提并論。這時(shí),上帝已經(jīng)總結(jié)到了原因:由于他們之間總是一味地合作,沒有競爭意識(shí),從來都沒有想到過超越對方,使自己的生活更上一層樓,因此他們在各方面都保持在同一水平線上。上帝若有所思地離開了。

上帝終于明白了:原來競爭與合作雖不適用于一切生物,但對人類的生活卻是至關(guān)重要。因此人類生活中不僅要有競爭,還必須要有合作,人類只有在競爭中合作、在合作中競爭才能發(fā)展更好。于是上帝又把競爭、合作相交融賜予了人們,所以在現(xiàn)代生活中人們之間既有“競爭”又有“合作”。

因此,我們都要明白,競爭與合作同等重要,我們要把它們相結(jié)合在一起,做到競爭不排斥合作、以良好的合作促進(jìn)競爭。

高一合作與競爭的作文700字3

“競爭”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生——因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競爭;未拿到第一名而競爭;為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,如果失去競爭,世界將黯然失色。然而,在競爭中我們需要合作。

也許你曾為達(dá)·芬奇的名畫所陶醉,但又有誰能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競爭?在我國的經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏,龜兔也是在競爭中的合作伙伴。

競爭是一個(gè)集體、一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。但我們要看到,有些時(shí)候過多的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,而忽略了與他人合作,忽略了如何在競爭中不傷害別人,有些人為了達(dá)到自己的目的,不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提,競爭以共同提高為原則。

我們生活在一個(gè)充滿競爭的時(shí)代人才的競爭,科技的競爭,綜合國力的競爭……生活需要我們?nèi)ジ偁?,時(shí)代更需要我們?nèi)ジ偁帯N覀冎挥懈矣诟偁?、善于競爭,才能不斷完善自己超越別人。古今中外,凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅(jiān)強(qiáng)的斗志。以十足的勇氣,勇敢的投入到競爭中去。

總之,競爭不排斥合作,良好合作促進(jìn)競爭。

高一合作與競爭的作文700字4

曾經(jīng)有有這樣一個(gè)耐人尋味的小故事。

甲乙在森林里過夜。一早,森林里跑出一只黑熊。甲連鞋子也顧不上穿,拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子,甲問乙生死攸關(guān)了,為何還要顧著穿鞋?乙告訴他:“我不是要跑得過熊,而是要跑得過你!”

這則故事看似殘酷,但卻形象地反映出當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。

在這個(gè)現(xiàn)代多元化社會(huì)中,隨時(shí)隨地會(huì)趁人不備之時(shí)冒出“黑熊”,這時(shí)人就要面臨兩個(gè)選擇:一是坐以待斃,聽天由命;二是奮力一博,不知輸贏,也要全力一擊。而選前者大多是優(yōu)柔寡斷,畏畏縮縮的懦者;而后者盡管不知輸贏,哪怕是失敗,那仍是苦難面前的強(qiáng)者。

說到這,又令我想起另一則故事,形象地詮釋了競爭與合作的關(guān)系。

有一群人住在草原上,總受到野獸的侵害。若他們不斷地練習(xí)跑步,各自比速度,不成為野獸的口中餐,這就是競爭;而若眾人設(shè)計(jì)想法打死野獸,這就是合作。

由此看來競爭與合作是在這個(gè)社會(huì)生存的必然選擇。競爭就是要比別人優(yōu)勝,以此為籌碼超越同行,在眾人之中脫穎而出,戰(zhàn)勝對手,從而提升自身的價(jià)值觀。然而團(tuán)結(jié)力量大,合作在當(dāng)今社會(huì)中仍發(fā)揮著重要的優(yōu)勢,合作精神也應(yīng)弘揚(yáng)。從而說明這兩者的關(guān)系是相互依存,相互配合,相互促進(jìn),共同促進(jìn)著社會(huì)積極進(jìn)步

而這本是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,競爭無處不在。說大了是國與國之間的競爭,說小了是兩人之間的較量。那么如何在競爭中脫穎而出呢?

一是要賦有上進(jìn)心,絕不愚昧地滿足于現(xiàn)狀,停滯不前。要時(shí)刻具有危機(jī)感和壓迫感,充分了解自己的競爭底線。別忘了你的對手也在努力,所以不應(yīng)松懈,否則對手就會(huì)乘虛而入,這點(diǎn)在商業(yè)職場上尤其重要。因此這是競爭的前提。

二是要不斷地學(xué)習(xí)擴(kuò)充自身的知識(shí)面,時(shí)刻更新舊知識(shí),在學(xué)習(xí)中不斷激活大腦,積極培養(yǎng)自身的能力和創(chuàng)造力。這樣才能快速地比別人獲取多一倍的籌碼,以速度戰(zhàn)勝同行,以能力迎備競爭。因此這是競爭的中心環(huán)節(jié),也是成功與否的關(guān)鍵。

三是要有正確權(quán)衡是非的人生觀。競爭是良性,切不可扭曲了競爭的本意,這樣才會(huì)讓競爭在良好的氛圍中蓬勃發(fā)展。這是競爭的保證。

來吧,備好你的籌碼,在競爭中奔跑,看誰笑到最后!

高一合作與競爭的作文700字5

先講一個(gè)小故事。

在美國的一個(gè)州,每年都要舉辦一次南瓜節(jié),很多的農(nóng)場主,都把他們的當(dāng)年的成果——南瓜拿出來參加比賽??纯凑l培育出的南瓜品種更優(yōu)良。有一個(gè)農(nóng)場主幾乎每年都可以拿到獎(jiǎng)項(xiàng),因此被稱為“南瓜大王”。有人問他為什么能培育出那么好的南瓜,他笑了笑,說他每次獲獎(jiǎng)后都會(huì)把優(yōu)良的南瓜的種子分給鄰居和比較近的農(nóng)場。那人十分不解,你把種子都分了出去,他們不就對你構(gòu)成威脅了嗎,你還怎么得獎(jiǎng)?他的回答令人深思:“南瓜的繁殖大多是靠蜜蜂傳粉,如果我的周圍的南瓜品種不好的話,我的南瓜也不會(huì)優(yōu)秀,只有當(dāng)我的周的南瓜品種都很好的情況下,我的南瓜才能更好生長?!?/p>

這就是用合作在競爭。

我們每個(gè)人都生活在集體中,既然是集體,就一定有一個(gè)共同的目標(biāo),那就需要大家通過精誠合作共同實(shí)現(xiàn)。然而組成集體的個(gè)人又有自己的小目標(biāo),那就不可避免有競爭。只有通過競爭,個(gè)人的價(jià)值才會(huì)得以實(shí)現(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)集體的價(jià)值;只有通過合作,集體才能不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,為個(gè)人提供更好的生存空間。

所以說,競爭和合作無論對于集體還是個(gè)人都有十分重要的意義。

眾所周知,乒乓球是我們的國球,睥睨世界,所有國家都難望之項(xiàng)背。我們經(jīng)常在國際比賽中看到這樣一幕,兩個(gè)中國運(yùn)動(dòng)員爭奪金牌,我認(rèn)為這是很殘酷的,那意味著平日里的戰(zhàn)友瞬間變成你死我活的對手,即使兩個(gè)人平時(shí)再怎樣親密無間,占到比賽場地的那一刻就注定有一方會(huì)站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,而另一方只能屈居第二。同攜手并肩一路殺來,到最后的結(jié)果是“自相殘殺”,但正是有這種“自相殘殺”,每個(gè)人才會(huì)拼命訓(xùn)練,認(rèn)真比賽,堅(jiān)持到最后一秒,這樣一來,整個(gè)國家隊(duì)的水平就會(huì)不斷提高,不斷進(jìn)步,不會(huì)因?yàn)槿〉昧顺煽兌笱笞缘?。而在這種競爭背后,一定是隊(duì)員們的通力合作,一起分析戰(zhàn)術(shù),一起研究打法,一起琢磨對付外國運(yùn)動(dòng)員的辦法。

我們的生活不也是這樣嗎,每次考試我們都會(huì)有排名,我們每天都面對著非常激烈的班內(nèi)競爭,各自暗暗努力,狠下功夫,同時(shí),我們有必須團(tuán)結(jié)一心,通過合作,在班與班的競爭中嶄露頭角,推而廣之,通過班級(jí)競爭,提高整個(gè)學(xué)校的成績,在市里省里的競爭中奪取桂冠……

沒有競爭的合作是死板的,空洞的,停滯不前的,沒有合作的競爭更是渙散的,無力的,是的,競爭很激烈,但是沒有合作,每個(gè)人都是失敗者。

我們即將迎接更激烈的挑戰(zhàn),我們拿什么去充當(dāng)競爭的本錢?合作!合作!


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