六年級(jí)沒想到作文600字以上
六年級(jí)沒想到作文600字以上(精選5篇)
寫作文不同的人都有各自的想法和說法,所以每個(gè)人寫出來的文章都不一樣,這就是寫作的秘訣。這里給大家分享一些六年級(jí)沒想到作文600字以上,希望對(duì)大家能有所幫助。
六年級(jí)沒想到作文600字以上精選篇1
沏一杯新茗,茶香環(huán)繞,捧一本詩(shī)集,靜嗅墨香。
酒可解千愁,李白仰起頭,豪放飲下那月光美酒,滲透靈魂,月下獨(dú)飲,卻無(wú)寂寞?!皩?duì)飲成三人”,自?shī)首詷?。沒想到,月亮、影子亦可成為伴侶,且歌且飲,豪情萬(wàn)丈。
折柳贈(zèng)別,在水波中感受情和誼。汪倫對(duì)李白的仰慕之心迫使他散下善意的謊言:“此處桃花十里,酒店萬(wàn)家”,李白前來,當(dāng)發(fā)現(xiàn)桃花十里為潭水千尺,萬(wàn)家酒店只為一位姓萬(wàn)人家的酒店時(shí),并未動(dòng)怒,卻是大笑賞那潭水,在酒店放蕩高歌。歸期已至,李白上了船,卻也因分別而熱淚沾裳,寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古佳句,來寄托二人的友情,沒想到,李白心胸竟如此寬廣!
“安得摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”表現(xiàn)了詩(shī)人的傲氣與不屈,流露出對(duì)權(quán)貴的蔑視。曾慕名入宮,只因讓他的文學(xué)天賦與其劍術(shù)為國(guó)效勞。卻不知,當(dāng)代皇上之昏庸,招他進(jìn)宮,不過是為了寫歌詞,用來娛樂。李白嘆息之余,幾次進(jìn)諫,卻毫無(wú)作用。他讓高力士脫靴,楊貴妃磨墨,卻不知因此得罪了皇帝的心腹,幾度遭到陷害,竟被打發(fā)回家。沒想到,一代“詩(shī)仙”李白政途如此坎坷!
李白同樣是一代游俠,“十步樂一人,千里不留行”是他對(duì)俠客的崇高與敬佩。他在政途受挫后,游遍祖國(guó)的大好河山,寫下了流傳千古的名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。沒想到,李白竟能如此完美地轉(zhuǎn)化心中的悲憤!
奏出詩(shī)歌的樂章,從靈魂深處傳來。月光俠士,伴月光,飲酒入豪腸,七分月光,三分劍氣,就是他豪邁的背影,有誰(shuí)能分清,是李白升華了盛唐,還是盛唐成就了李白?一聲吼,回蕩在天地,千古不滅。
沒想到,真沒想到,千年前的古人——李白,竟讓我如此難忘,如此敬佩!
六年級(jí)沒想到作文600字以上精選篇2
一直有一件事在我腦海里永不忘記,那件事真是讓我沒想到,真沒想到。
“我明明是放在抽屜里的,會(huì)跑到那里去呢?”我沖著媽媽大聲嚷道。
“你在找什么呀?”媽媽關(guān)心地問?!皨專袥]有看見我記作業(yè)的一張紙,沒有它我寫不了作業(yè)?”我焦急地問?!拔覜]有看見,啊!會(huì)不會(huì)剛剛我?guī)湍愦驋叻块g的時(shí)侯被我給扔了?!蔽覛饧绷?,頓時(shí)火冒三仗,皺起眉頭,便朝媽媽大聲嚷到:“你為什么沒有經(jīng)過我得同意就亂扔我的東西?”我傷心地邊哭邊說:“完了,明天老師檢查作業(yè),誰(shuí)讓你亂扔我的東西了,嗚……”
媽媽看我哭得那么傷心就說:“好了,別哭了,都怪媽媽好不好?!钡覜]有理媽媽,背起書包就出去了。
我找到我好朋友家,費(fèi)了好大功夫又重新記了作業(yè)。從那天起我就不理媽媽,也不和她說話。媽媽看我不再理她,好像也很難過。
不知過了多久,那天我正我想在教室里看書,便想找書,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我書包底層有一張紙,抽出來一看,沒想到是我的記作業(yè)紙,我才知道我錯(cuò)怪媽媽了。就跑回家給媽媽道歉。好不容易等到放學(xué)了,我便三步并作兩步地趕到了家里。到了家里媽媽還沒有回來。媽媽怕下班遲了,來不及買菜,中午就買好了菜,而且買的全都是我喜歡吃的菜。
沒想到真沒想到,媽媽一心都是為了我,我還指責(zé)媽媽。說到這里,我不禁愧疚的低下了頭。于是就焦急地等待媽媽回來。媽媽回來后看見我正坐在上發(fā)上,我突然站起來說;“媽媽,我……”我的話還沒有說完,沒想到媽媽一把抱住我說沒關(guān)系。我和媽媽相擁許久。
那件事,我沒想到是我大意卻指責(zé)了媽媽,更沒想到媽媽卻沒有責(zé)怪我。沒想到,真沒想到。
六年級(jí)沒想到作文600字以上精選篇3
長(zhǎng)大,似乎對(duì)我們來說又遠(yuǎn)又近。成長(zhǎng)路是神秘的,我們充滿著好奇在路上摸索,一件件令我們沒想到的事不約而至,盡管前方的路是無(wú)知的。但我們?nèi)缘妹鎸?duì),這就是成長(zhǎng)!
每每言及茶,腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:一老者身著白衫,在霧氣氤氳下手捧著紫砂壺正為杯中添置這茶水……在我的記憶中,外公是極愛品茶的。
那時(shí)的我是個(gè)愛瘋、愛跑、愛跳的女孩。外公招手呼我進(jìn)屋,我一下子沖進(jìn)去,險(xiǎn)些撞翻外公手中的茶。外公卻不惱,只是揚(yáng)起嘴角,用手輕輕拂了拂我額前的劉海兒,將手中的茶遞到我的面前,我一咕嚕前喝了下去,眉心處不禁打成了一個(gè)結(jié)“好苦啊!”外公笑笑:“是啊,它是苦的,但等到你長(zhǎng)大后它就是甜的啦!”那天的我并沒有發(fā)現(xiàn)外公話后的含義,只是隱約覺得那天他的眉眼間的笑似乎不同與往常……
日子如蝶,已是經(jīng)年。兒時(shí)那股苦澀成了我對(duì)童年最深的印象。只是兒時(shí)埋藏于心間的疑問似乎有了答案。
這天,我一踏進(jìn)家門又看見了熟悉的畫面:一老者身著白衫,在霧氣氤氳下手捧著紫砂壺正為杯中添置這茶水……外公又邀我品茶。我端起杯子,輕抿了一口,頓時(shí)唇齒間的那苦澀經(jīng)絲絲縷縷地變成了揮散不去的清甜,兒時(shí)的那個(gè)疑問剎時(shí)被解開了!真的沒想到,同一種茶在不同時(shí)間喝,味道竟然“不一樣”!
兒時(shí)的我不懂,現(xiàn)在的我已了然。外公何嘗不是讓我品其味苦而后方知其甜呢?人生不也如茶水?先苦而后才甜的人生才精彩!沒想到小小的茶水竟蘊(yùn)含著大大的道理!
成長(zhǎng)總是那么的神奇,在一聲聲的“沒想到”之中又打破了前方的阻礙,又收獲了一份禮物,又再一次有繼續(xù)探索下去的決心。
六年級(jí)沒想到作文600字以上精選篇4
夏夜靜悄悄的,蟲子們躲在角落里或是肆意的嚎叫,或是輕聲的哀鳴,為這份沉寂更添一份落寞。星星眨巴著眼睛注視著月影下邊一個(gè)孤單的身影。此時(shí)此刻,我的心中五味雜陳:曾經(jīng)那個(gè)高傲的自己,竟有今天這番遭遇。
夏日的陽(yáng)光十分強(qiáng)烈,人們仿佛在蒸籠中,汗水爬滿額頭。我第一次接受同學(xué)們的邀請(qǐng),一起去玩兒。
午后,大街上并沒有多少人,誰(shuí)也不愿意暴露在如此強(qiáng)烈的陽(yáng)光下。我盡量站在樹蔭下邊,盡管陽(yáng)光不是特別的強(qiáng)烈,還有一絲微風(fēng),但那些流動(dòng)的空氣里,卻沒有一絲清涼。風(fēng)中的新鮮空氣似乎蒸發(fā)了,在熱浪不間斷的沖擊之下,我竟感到呼吸困難。
我等了兩個(gè)小時(shí)左右,但是,約我的同學(xué)卻連個(gè)人影也沒有,終于,我放棄等待。
沉寂的夏夜,盡管群星璀璨,我卻顧不得欣賞,艱難地?fù)芡嗽?jīng)熟悉的'號(hào)碼號(hào),嘟——嘟——“喂,張舒妍啊,對(duì)不起啊,天太熱,我們?nèi)∠擞?jì)劃,忘記通知你了,喂,在聽么?喂……”我掛掉電話一個(gè)人默默坐在那里。
出乎我的意料,第一次與朋友外出竟有這樣遭遇。想要指責(zé),卻記起自己似乎也違約過。
一陣清風(fēng)吹來,仿佛想撫慰我心中的傷痛,蟲子們依舊鳴叫著,仿佛在告訴我,朋友間誠(chéng)信的重要……
六年級(jí)沒想到作文600字以上精選篇5
一棵垂柳映在水邊,千年前或許曾有人在此嗟嘆,有人在此明志,有人在此懷人。時(shí)光越過千年,楊柳依舊,樹葉的經(jīng)綸清晰地記錄下時(shí)光的折痕,周圍的一切日新月異卻變了味道,或許這是古人們未想到的,于是只得嘆一句“沒想到,真沒想到?!?/p>
鏡頭一
汨羅江畔一位蹣跚老人的行吟回蕩在層巒疊嶂間,高呼一句:“長(zhǎng)太息以掩涕,哀民生之多艱?!鼻有膽褔?guó)家,心懷楚國(guó)山河,愁白了頭,就如同《抽思》里的佩蘭,可是天不佑楚。無(wú)奈屈原留下絕筆憤然投江,冀以警醒昏聵的君王,保全楚國(guó)河山。
千年后,端午佳節(jié)。汨羅江依舊呼嘯翻騰,一江春水東流去。可是有一些信仰卻悄然改變了。對(duì)面不那么蒼翠的山上樹立起了“歡迎來到__五A級(jí)景區(qū)”的廣告牌。水面上被過度裝飾的龍舟旁站著個(gè)高瘦的男人,吆喝著“200元?jiǎng)澮淮巍?。汨羅江不再是充滿悲慟,有著濃濃家國(guó)情懷的地方,而是一個(gè)巨大的商場(chǎng)。商業(yè)文化漸漸代替了傳統(tǒng),商家們打著緬懷屈原的幌子各處收費(fèi)。
回望云淡風(fēng)輕處,千年前的屈原怎會(huì)料到?
鏡頭二
長(zhǎng)安街上重兵把守,戰(zhàn)火紛飛滿目瘡痍,杜甫抱著因饑餓而死的幼子,仰天長(zhǎng)嘆:“朱門酒肉臭,路有凍死骨?!蔽羧?,長(zhǎng)安街上也曾燈火搖曳,月上柳梢頭,人約黃昏后,而今馬蹄聲錚錚,安祿山和史思明的軍隊(duì)沿街而立,樹枝上連鳥兒都在哀啼,滿城春色盡蕭然。
千百年后,當(dāng)杜甫白發(fā)的形象與那首著名的《春望》被印在課本上時(shí),原本應(yīng)該被觸發(fā)的家國(guó)情懷,悄然改變了。學(xué)生們注重的并非是詩(shī)中“國(guó)破家亡”的感傷,悲嘆世人的胸懷,而是杜甫的形象。于是網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“杜甫很忙”這樣的熱議話題,本該被我們尊重的形象,正被隨意改畫成一個(gè)笑料。
還是當(dāng)年的長(zhǎng)安城里,窮困的杜甫怎會(huì)想到千百年后引人矚目的不是詩(shī)句而是肆意涂改的形象?
前人,即使是圣賢也難以預(yù)知后事,鐵口直斷,但時(shí)光總能很清晰地直擊要害。所以我們要做的是傳承與尊重,傳承前人的信仰,尊重古人的心血,不要只換回一句“沒想到,真沒想到?!?/p>
一棵垂柳映在水邊,我把他想成他們寫詩(shī)的模樣。