有關心中的燈作文五年級
我心中有一盞明燈，任憑心中的風雨吹打，也不會熄滅，反而越來越亮。讓我在責怪他人的時候，學會自我反省。下面給大家分享一些有關心中的燈作文五年級，希望對大家有幫助。
有關心中的燈作文五年級1
我心中有一盞燈，它在我困惑時為我指引方向。
我有一個班主任，她時而嚴肅沉穩(wěn)，時而和藹可親。我們犯錯了，她毫不留情地批評;我們正確了，她發(fā)自心底地肯定。于是，我們在她的教導下，變得是非分明。
有一次我在和同學們玩一個被禁止的游戲，然后被一個老師抓住了。我的心里很害怕，老師讓我們到他的辦公室里，讓我們自己好好反省一下，我心想：這有什么好反省的，玩一下又怎樣了?又沒礙到你什么事情。時間一分一秒的過去，不一會兒，班主任進來了，我的心里十分害怕，生怕被老師罵一頓，老師走近了，我的心里忐忑不安，腳因為害怕在不停地顫抖，老師走到了我的面前對我說：“胡智翌啊，你是班干部，你不能這樣帶頭違反紀律，你是老師最信任的人，如果你也帶頭違反紀律了，那豈不是所有的人都可以跟你一樣違反紀律嗎?那我們這個班早就垮掉了，你自己好好想想吧。”聽了之后我心里在想：為什么當好學生就不能玩游戲?難道所有的同學都一定要聽老師的管教嗎?老師不就是讓我們成績好就可以了嗎?想著想著，在老師身邊的其他同學都走了，就留下了我一個人，我輕輕地走到老師身邊，把我剛才的想法都講了出來，老師聽后把我叫到了他的辦公桌前。
“胡智翌啊!你是老師，最得力的干部，你就應該起好帶頭作用，不能要老師總是求著你干事，成績好那是當然的事情，但如果你品行不好，成績再好也沒什么用，如果你成績好了品行也好，那你豈不就人見人愛了嗎?”聽了老師的話后我的心里波蕩起伏，覺得自己有一點點愧疚于老師，想著，我回到了班級。
老師也如同大海上的燈塔，為我指引方向。這盞燈已經(jīng)引領我來到了一個中途站，便去照耀他人了。人生的路還很長很長，可它，一定會在我的心中長存。
有關心中的燈作文五年級2
你猶如一盞明燈，為正處于黑暗中的我們找到方向，走向成功。你是那么的亮，一路指引著我們，走向遠方。
——題記
還清晰地記得你初次踏入我們班做的自我介紹，還記得你為我們讀你寫的一篇篇日記，還記得你讓我們看熊浩的演講視頻……你是那么的獨特，就如一道絢麗的彩虹“唰”的闖入我們的世界。
你接我們班時，我們班是最差的一個，甚至我們都覺得自己扶不起來了。但你不放棄，你一次次地為我們加油鼓勁。終于，第一縷曙光照在了我們身上：我們考了年級第一!我們都激動壞了，畢竟這是前所未有過的。是的，我們能行，我們能做的!我們一次次地向內(nèi)心深處吶喊。
很快，我們又認識了一個全新的你。你讓我們離開座位，走向講臺，去演講，去背誦課文。我們充分利用課前三分鐘，每節(jié)課都會有兩名同學到講臺上去演講，時間不超三分鐘。這么新奇的老師，還是頭一次遇到。我們鉚足了勁準備，誰都想好好的展現(xiàn)自己。每次上語文課前，不用你催，不用你管，總有人在那背稿子。剛開始，同學們還都不太敢上臺，慢慢的，時間長了，我們的背誦能力和上臺的勇氣被鍛煉出來了。不知不覺中，我們愛上了語文課，還有你。
人生路漫長而又曲折，有時還會迷茫、黑暗，但我們不再怕了，因為有了你，這盞明燈——最親愛的老師。你教會我們遇事的明智處理;你教會我們上臺的得體禮儀;你教會我們?nèi)说臐摿τ卸啻蟆?/p>
“一日為師，終身為父?！睕]有太多過于華麗的語言去贊揚您，不知應以何為報，只愿抱有一顆感恩的心!
你猶如一盞明燈，為我們戒驕戒躁，為我們的心靈洗了澡。亮如星，你亦勝星。
——后記
有關心中的燈作文五年級3
大千世界，在人生的道路上，不時會有絆腳石，不時會有讓人不樂的事情，不時會有深不見底的沼澤。在這時，不妨給自己點一盞燈，既能照亮前方的路，又可以照亮人生的旅途。但不過，能真正找到自己心中的那盞燈的人，是非常困難的，我不知道，但，或許我找到了心中的那盞燈。
在寫下這篇作文時，我時常腦袋卡殼，不知道下一個字該怎么敲出來，所以在電腦上寫文章，降低了我的難度，接下來走入正片吧。
我很怕黑。晚上走在伸手不見五指的路上，我會毛骨悚然，腿直打哆嗦，心臟“砰砰”地跳，就像要跳出嗓子眼。一陣風，一點動靜…甚至一個白色的塑料袋，都會被我誤以為是“鬼”。每天，我都頂著這種心里的壓力和恐懼，狂奔回家?？擅慨敋獯跤醯奈遗艿轿壹覙窍碌臅r候，都會大大地松一口氣，然后一步步慢慢地上樓，不再有先前的慌張。
因為，家里的燈是亮著的，并且是最亮的。
還有還有，在寢室時，晚上熄燈時靜悄悄的，同學們都進入了夢鄉(xiāng)，而我此時卻睡不著，就會進行一系列的幻想，想象著窗邊有一個人在看著我，越想就越害怕，越害怕就越睡不著，就想找人聊天，然后只要老師一問晚上誰講話，矛頭就自然而然的指向了我，這時我就很氣。但不過我也像一個大哥(非學習上的)，我覺得我應該抗下。
到現(xiàn)在，我每次遇到困難，我都不會單單靠父母，我會找我的室友，他們不單單是一開始的朋友，現(xiàn)在他們是我的家人，這是我的第二個家，又一個照亮我生命黑暗的家。
風雨送春歸，飛雪迎春到，感謝為我默默付出的家人，和我親愛的室友。
有關心中的燈作文五年級4
巍峨高山，溪水從山澗低吟飛瀉;廣袤大地，雄鷹在玉宇振翅高飛。母親，你是我成長道路上的一盞燈，照亮我前進的方向。
這次期末考試的成績像一把烈火，把我的雙眼灼得滾燙，淚水猶如千軍萬馬涌出眼眶，獨愴而涕下。失敗了，怎么辦?13歲的青春讓我思考這個問題。一直都是追隨他人，段考好不容易到了第二的位置，現(xiàn)在期末又被別人超越了。是我沒有努力嗎?可是我覺得自己已經(jīng)很努力了。為什么努力了還是被別人超越，還是無法超越別人?為什么?我垂頭喪氣。
“孩子……“，是媽媽，我不顧滿臉的淚水投進媽媽的懷抱。媽媽慈愛的摟著我，用手輕輕擦拭我眼角的淚水，問道：“孩子，你知道小麻雀和海鷗最大的區(qū)別是什么嗎?“我低下頭，沒有回答，心中只有滿腔的委屈和無助。媽媽憐愛地拂過我額角的碎發(fā)，說道：“并不是因為它們體態(tài)上的區(qū)別，而是當海浪沖過來時，海面上的小麻雀總能及時躲避、動作靈敏;而海鷗措不及防，笨拙地振動雙翅。但最終飛越大海、橫跨大洋的還是海鷗。因為，一次又一次的失敗下，它們?nèi)阅苤匦麻_始，一次、兩次、永不放棄……”
“媽，我……我能成為海鷗嗎?”我惆悵百結，看著媽媽?！澳?你能行的。只要功夫深，鐵杵磨成針。人生中有許多坎坷挫折，只要堅強與奮斗，是一定能獲得成功。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蹦赣H的話語在我耳畔回響，如同初春暖陽般照耀著我，給我前進的動力。
夜幕降臨，街上的路燈亮了。母親就像一盞永不熄滅的明燈，我就是那燈下的行者。燈光是那么的絢爛、溫暖，詮釋著母愛的無私和偉大。
有關心中的燈作文五年級5
為了心中那盞明燈，我愿奉獻我的一生。
一位哲人說過“理想是地球上最美的思想之花”。理想亦如一盞明燈，時刻照亮著前進的路、奮斗的心。從小到大，理想有過萬千，夢想當一名飛行員，在碧藍的天空中盡情的翱翔;仰慕詩人，悠閑灑脫、寄情于詩;崇拜音樂家，譜寫美妙的樂章、吟唱動人的歌曲……千奇百怪。雖然理想在變，但是追求理想的信念永遠不會變，依然堅定。
因為有夢，才會為心中的目標努力奮斗。于是千百個日夜中，我將自己埋頭于書海之中，和陶淵明共賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情意趣;與李白共談“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡募で閴阎?同蘇軾相守那“但愿人長久，千里共嬋娟”的思親之情。我不斷地充實自己，升華自己，只為登上理想的高峰。奮斗的路上，雖然有黑暗、有荊棘、有風浪，但是人的力量永遠是無窮的，我相信只要持有堅定的信念，邁出鏗鏘的步伐，定會走出一條光明大道，定會追上心中那盞明燈。我以自信為基石、以堅持為動力，在大千世界盡顯自己的才能。我雖是一只家燕，但不羨鴻鵠可以直上云霄;我雖如一只冬梅，但不仿牡丹嬌美爭妍。只要盡我所能對理想充滿信心，即使身份卑微，也依然可以活出精彩。
蛹，在那束縛它的殼里掙扎著，多少個日夜，才能破繭成蝶。我懷揣琥珀般的理想，借著青春歲月堅定的前行，無論寒冬烈日，無論嘲笑譏諷，都無法熄滅我心中的明燈，把握住生命里的每一分鐘，用汗水彌補自己的缺陷，用知識哺育自己的心靈，我堅信風雨之后彩虹將會掛在天邊。那時，我將向全世界大聲宣布：我付出了一生，只為心中的明燈。