《濫竽充數(shù)》這個成語故事講的是戰(zhàn)國時期，齊國的國王齊宣王特別喜歡聽吹竽，但是他又特別的愛講排場。今天小編就與大家分享濫竽充數(shù)的讀書筆記，僅供大家參考!

　　《濫竽充數(shù)》讀書筆記

　　我讀了《濫竽充數(shù)》之后，我明白了這樣一個道理無論做什么事情都要有真實才干才行。沒有能力混在行家里或拿不好 的放在好的里面充數(shù)是不行的。

　　就像戰(zhàn)國時期的南郭先生雖然裝的很好，最后還不是乖乖的離開了竽樂隊。

　　《濫竽充數(shù)》讀書筆記

　　今天，我和媽媽一起讀了成語故事”濫竽充數(shù)“。故事講的是南郭先生不會吹竽，卻混在300個人組成的樂隊里裝模作樣。后來，齊滑王即位了，他喜歡讓吹竽的人單獨吹給他聽。南郭先生裝不下去了，只好偷偷地逃跑了。

　　這個故事比喻把不好的東西混在好的東西里。讀了這個故事，我想：如果南郭先生會吹竽的話，他就不用逃跑了。所以一個人應該有真正的本領(lǐng)。

　　讀《濫竽充數(shù)》有感

　　今天，我在閱讀書上讀了一則寓言，名字叫《濫竽充數(shù)》。

　　故事大概是這樣的：齊宣王愛聽吹竽，每次由三百人組成的樂隊一起吹奏。不會吹的南郭先生在里面湊數(shù)，照樣得到賞賜。齊宣王死了，齊湣王繼位，要每個人單獨吹給他聽，南郭先生就逃跑了。

　　這則寓言比喻沒有真才實學的人混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。

　　看到這個故事，我不禁想起了我們班的英語課。讀單詞時，老師說我們班有些同學一直在濫竽充數(shù)，那些同學讀單詞時只是拿著書，嘴里卻沒讀。

　　我想：如果這些同學一直這樣下去，學不會的知識也不去問問老師，總這樣濫竽充數(shù)，最終他們只會害了自己!

　　《濫竽充數(shù)》讀書筆記

　　我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事很感興趣。這個故事寫的是，戰(zhàn)國時期有一個齊宣王，他很喜歡很多人一起吹竽。南郭先生本來不會吹竽，但他也混在樂隊里面吹。后來齊宣王死了，齊湣王不喜歡合奏，而喜歡聽獨奏，南郭先生沒辦法，只好跑掉了。

　　這個故事告訴我們，要學真本領(lǐng)，不能象南郭先生一樣弄虛作假。不然，總有一天你會漏餡的。

　　《濫竽充數(shù)》讀書筆記

　　從前有兩個皇帝，他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個皇帝喜歡聽合奏，一個皇帝喜歡聽獨奏。有一個叫”南郭“的先生，他根本不會吹竽，但是他也混在演奏隊伍里假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨奏的那個皇帝的時候，他再也混不下去了，只好抱著他自己的”竽“溜走了。

　　看了這個故事，我想到了班上有的同學在老師讓背誦課文的時候，只動嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢?希望這些同學也看看這個故事，早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病，才能一天天進步啊!

　　讀《濫竽充數(shù)》有感

　　濫竽充數(shù)主要敘述了這樣一件事：一個名叫南郭先生的人，他好吃懶做，沒有吹竽的才能，卻混在齊宣王的隊里充數(shù)，日子一天天過去了，不久，齊宣王死了。齊湣王繼承了王位，他也喜歡聽吹竽，而且喜歡一個一個的吹給他聽。這下，南郭先生自知再也混不下去了，只好偷偷的溜走了。

　　這個古代歷史上發(fā)生的故事，一直流傳至今，“濫竽充數(shù)”這句成語便來源這則小故事。今天，通過電視畫面觀看這一熟悉的故事，不僅感到真實、有啟迪性，而且也很有教育意義。它告訴人們，沒有真才實學，混在行家的隊里充數(shù)，早晚會暴露一切的，也會遭到報應的。所以人們不能向南郭先生一樣好吃懶做，沒有真才實學，而混在隊里充數(shù)。

　　這則寓言告訴我們做人要有真才實學。不能像南郭先生一樣混在隊里充數(shù)。

　　《濫竽充數(shù)》讀書筆記

　　從前有一個齊宣王，他特別喜歡聽別人吹竽，而且，還喜歡聽合奏。南郭先生本來不會吹竽，但他也混到樂隊里頭裝模作樣地吹。齊宣王去世了，他的兒子當了國王，他也喜歡聽吹竽，但他喜歡聽一個一個地吹。南郭先生知道了，只好背著自己的東西走了。

　　這個故事告訴我們：做一個人，應該做一個誠實的人，不會就是不會，不會應該虛心學習，不能裝會，不懂就要去問。其實，有時候我看到我不認識的字，我就只說半邊字，別人都笑話我。讀了這個故事后，我覺得我就像南郭先生一樣，濫竽充數(shù)。我決定要改正這個錯誤，不會我就問爸爸媽媽，或者我查字典，這樣，我認識的字就會越來越多，再也不會有人笑話我了，我們更不能學南郭先生濫竽充數(shù)，應該踏踏實實地學習，將來才能做一個對社會有用的人。

　　《濫竽充數(shù)》讀書筆記

　　《濫竽充數(shù)》講了一個可惡的南郭先生的故事。

　　南郭先生根本不會吹芋，卻裝作吹芋高手混進齊宣王的隊伍里。他每天和別人進進出出，假裝一本正經(jīng)，就這樣過了很久。后來齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹芋，但他不喜歡聽大家一起吹，讓一個挨著一個吹，于是南郭先生知道了，偷偷地溜走了。你們說南郭先生可惡么?

　　對了這個故事讓我們懂得了做人不得有半點虛假，不能《濫竽充數(shù)》!

　　《濫竽充數(shù)》讀書筆記

　　今天我又讀了一篇《濫竽充數(shù)》，才明白了它的真正含義。故事中的南郭先生其實什么也不會，但他聽說齊宣王喜歡聽人合奏吹竽時，就混入了吹竽隊伍。每逢演奏，人家擺頭他也擺頭蒙混過關(guān)。但齊宣王的兒子齊閔王繼位后，讓一個個吹給他聽，南郭先生就連夜逃走了。

　　這個故事告訴我們：人只有學到真本領(lǐng)，才能經(jīng)受住一切考驗，就像我們學習，只有用功了才能取得好成績!

　　《濫竽充數(shù)》讀書筆記

　　今天我讀了一篇成語，名叫《濫竽充數(shù)》。

　　它的大概內(nèi)容是這樣的：在古代有一種叫芋的樂器，齊宣王就特別喜歡聽這種樂器的大合奏。于是就在宮里成立了一個三百人的大樂隊，唱給齊宣王吹芋。樂隊里有一個叫南郭的人。他不會吹竽就在里面裝模作樣。有一天齊宣王去世了，他的兒子齊湣王繼位。他的兒子也很喜歡聽吹芋，不過他喜歡單獨聽吹芋。這下南郭傻臉了。就悄悄的溜走了。

　　后人根據(jù)這個寓言，概括成“濫竽充數(shù)”這一成語。比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，或比喻人們以次貨充好貨，有時也被引申用來表示自己謙虛。

　　讀《濫竽充數(shù)》有感

　　《濫竽充數(shù)》講的是一個南郭先生根本不會吹竽，去裝模作樣地混在吹竽隊里。后來，齊湣王繼位，他喜歡聽人一個一個的吹，可南郭先生不會吹，他在吹竽隊里實在呆不下去了，只好灰溜溜的逃跑了。

　　讀了這個故事，我為南郭先生感到可悲，如果南郭先生會吹竽的話，可以堂堂正正的呆在吹竽隊里，可南郭先生卻耍小聰明，靠騙人來混日子，那是不會長久的。通過這個故事，我懂得了，做人一定要誠實，會就是會，不會就是不會。不會了，可以找人問，找人學，沒有什么丟人的。如果不會，卻說自己會，讓人發(fā)現(xiàn)，才是可悲的。只有真才實學，才能使自己立于不敗之地。