小學(xué)生我的目標(biāo)五年級(jí)話題作文
人生需要目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí)，你會(huì)有一種樂趣，一種充實(shí)，每當(dāng)做成一件事，你就會(huì)富有成就感，而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生我的目標(biāo)五年級(jí)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生我的目標(biāo)五年級(jí)話題作文1
一個(gè)人如果沒有目標(biāo)，只是一味地前行，那么到最后他將一無所獲。誠(chéng)然，我們應(yīng)該心存目標(biāo)，但是，如果目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，有時(shí)也會(huì)適得其反。因此，適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，有時(shí)反而讓我們離成功越近。有高遠(yuǎn)的目標(biāo)固然好，將其牢記于心，我們就能時(shí)刻鞭策自己不斷前進(jìn)。然而，不能一味地追求高目標(biāo)，萬一達(dá)不到制定的高目標(biāo)，我們的自信心就會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。所以，我們應(yīng)根據(jù)自身的能力來制定目標(biāo)。
有這樣一個(gè)故事：有個(gè)人想得到一匹又快又好的馬，但他只有一匹劣馬。這匹劣馬與他理想中的馬差太遠(yuǎn)了，他嘆息著，把馬放走了。他心想：一定要找到自己中意的馬，絕不能降低標(biāo)準(zhǔn)!可是，他最終沒能找到自己中意的馬。有人牽走了他放掉的劣馬，那人騎著劣馬，找到了一匹日行千里的快馬。如果第一個(gè)人肯降低標(biāo)準(zhǔn)，騎著那匹劣馬去尋找自己中意的快馬，那么，他或許還能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
同樣地，在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)都想取得好成績(jī)，并為自己定下“考第一名”的目標(biāo)。但考第一名不是件容易的事，因?yàn)榈谝幻挥幸粋€(gè)。有些同學(xué)奮發(fā)向上，努力拼搏，最終如愿地考了第一名;而有的同學(xué)因智力或?qū)W習(xí)能力的限制，沒能考取第一名。以考第一名為目標(biāo)但沒實(shí)現(xiàn)的同學(xué)往往會(huì)沮喪，甚至喪失了積極進(jìn)取的動(dòng)力。顯然，他們沒有看到自己的進(jìn)步，也沒有意識(shí)到超越自我便是達(dá)到了近期的目標(biāo)。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)降低目標(biāo)，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。
有這樣一個(gè)小女孩，她小時(shí)候十分瘦弱，每次跑步都是最后一名，為此她特別害怕上體育課。但她的媽媽安慰她說：“沒關(guān)系的，孩子，你記住，下一次你的目標(biāo)就是只追你的前一名同學(xué)?！毙∨⒂涀×藡寢尩脑挕Ｔ倥懿綍r(shí)，小女孩就奮力追趕跑在她前面最近的那一位同學(xué)。結(jié)果她從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……就這樣，她的跑步成績(jī)?cè)絹碓胶?，最終達(dá)到了中上水平。小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念引申到小女孩的學(xué)習(xí)中，并告訴她：“如果每次考試都超過一位同學(xué)的話，那你就非常了不起了!”
在媽媽“只追前一名”理念的引導(dǎo)下，這個(gè)女孩于2001年從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。這個(gè)優(yōu)秀的女孩就是朱成。
“只追前一名”，就像我們常說的“夠一夠，摘桃子”道理一樣。目標(biāo)太過高遠(yuǎn)，無法實(shí)現(xiàn)，容易讓人失去動(dòng)力。好高騖遠(yuǎn)，會(huì)使人力不從心，甚至半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能讓人腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走。
生活中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)降低目標(biāo)。每個(gè)人都?jí)粝脒^上舒適、愜意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在，想要追尋世外桃源那樣安逸的生活顯然是不切實(shí)際的。因此，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，追求切合實(shí)際的生活。 人生如登山，只要往上走，即使只是一小步，也會(huì)有新高度。目標(biāo)也是如此，完成了一個(gè)小目標(biāo)，也就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步。適當(dāng)降低目標(biāo)更容易讓人感受到成功的喜悅，那我們何樂而不為呢?讓目標(biāo)在縮小中跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧!
小學(xué)生我的目標(biāo)五年級(jí)話題作文2
小學(xué)時(shí)，我成績(jī)平平，相貌也屬于扎進(jìn)人堆里就找不出來的那種，除了爸媽，沒有人關(guān)心我，在意我，甚至也沒有人注意我，那時(shí)，我并不在乎這些，總以為只要待人和靄，問心無愧就行了，可我漸漸的發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，同學(xué)們不愿和我玩，老師也無視我的存在，甚至叫不出我的名字。我的自尊在老師同學(xué)們的一次次冷漠中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡，于是我發(fā)誓，我一定要做出一些驚天動(dòng)地的事來挽回我的尊嚴(yán)。
我開始廢寢忘食瘋狂的學(xué)習(xí)，早上四點(diǎn)半起床，背英語單詞，晚上十一點(diǎn)之前背課文，我吃飯時(shí)也在學(xué)習(xí)，上廁所時(shí)也在學(xué)習(xí)，甚至洗漱時(shí)我也要抓住那點(diǎn)零星的時(shí)間學(xué)習(xí)，我心中總是堅(jiān)持著一個(gè)目標(biāo)，我要考全班第一。果然，功夫不負(fù)有心人，期末考試的成績(jī)一出來。
同學(xué)們包括老師們都驚呆了，全班第一竟然是一個(gè)其貌不揚(yáng)平時(shí)不愛說話成績(jī)也不算好的學(xué)生。于是，老師對(duì)我另眼相看，同學(xué)們也主動(dòng)和我玩。這次成績(jī)，讓我在同學(xué)們面前風(fēng)光了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我那被踐踏過的尊嚴(yán)又回來了，于是，我上課積極了起來，回答問題的次數(shù)也逐漸頻繁起來，不久，我成了班里的頂梁柱。
突出的成績(jī)讓我有了前所未有的自豪感，在親戚朋友面前，我變得落落大方起來，不再扭扭捏捏。
可上初中以來，我感到了學(xué)習(xí)的壓力，整天有一堆做不完的功課等你去做，無休無止，我變得沉默寡言起來，整天抱著一摞書，從教室回宿舍，又從宿舍到教室里去，來來回回，沒有盡頭，我曾問自己，還有多少時(shí)日才能結(jié)束這樣的生活，我已厭煩了。
不知不覺，過了半學(xué)期，又一次期末考試，我退后了，沒進(jìn)前十名，于是，老師找我談話，家長(zhǎng)訓(xùn)我，我哭著告訴他們，我不想上學(xué)，我已經(jīng)厭煩了。爸媽沒說話，只是悄悄地摸淚。我明白，他們是為我好，是為了我的前途，可我就是煩了。爸爸沒再逼我，他說既然你不想上了，就別強(qiáng)求了，不過得去找工作。
第二天，我來到人才招聘公司，一進(jìn)來，工作人員就把我轟出去了，他們說這里不收童工。我不氣餒繼續(xù)找，可找了整整五天也沒有人愿意收一個(gè)乳臭未干的孩子。我身上的錢花光了，又累又餓，只能回了家，爸爸見我回來了，不緊不慢的說：回來了，沒找到工作吧，明天繼續(xù)找。
我忽的一聲跑到父親面前，抱住他，失聲哭泣起來：“我還想上學(xué)，求你把我送到學(xué)校，我不找工作了，真的不找了?！庇谑?，我又回到了學(xué)校，開始了新生活，我發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)校里也有一些值得高興的是，只是我沒發(fā)現(xiàn)罷了，看著熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，熟悉的一草一木，我突然明白，世界上不是沒有美，只是缺少尋美的眼睛，只要你留心，生活處處都美好。
我人生嶄新的一頁開始了!
小學(xué)生我的目標(biāo)五年級(jí)話題作文3
“不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人，因?yàn)橹挥写廊瞬乓詾槟鞘切腋??！庇?guó)哲學(xué)家羅素面對(duì)紙醉金迷的世界坐懷不亂的自語。蝴蝶因逃不脫花的誘惑，而最終在與烏龜?shù)谋荣愔谐蔀槭≌?。僅僅在命運(yùn)面前撒一次嬌，貪婪于天堂里的美好，你的經(jīng)歷就會(huì)像蝴蝶那樣，絕無幸福可言。真正懂得快樂的人，應(yīng)該像烏龜那樣，承受住那不切實(shí)際的虛幻的天堂，垂青于勝利的誘惑。
生活中我們面對(duì)的繁花似錦又豈像蝴蝶那樣簡(jiǎn)單。別人設(shè)置的陷阱，我們眼都不眨一下的掉下去，唾手可得的勝利就那樣的看別人囊括懷中。我們應(yīng)該明了：那些華麗都是我們前行路上的頑石。要謹(jǐn)慎前行，既小心的掠過他們，又要緊盯著勝利之光，不能走錯(cuò)一步?？梢越邮苷T惑，但只可以接受成功之果的誘惑。
對(duì)于馬基雅維利來說，目的才是他關(guān)注的對(duì)象，而手段則是處于道德規(guī)范之外的可以獨(dú)立研究的技術(shù)性問題，它與目的并不構(gòu)成道德上的聯(lián)系。姑且不論他在《君子論》中的說法和在法律方面的問題，但他所強(qiáng)調(diào)的.目的性，正是我們今天需要闡釋的。不管周圍環(huán)境如何變換，目的永遠(yuǎn)只有一個(gè)，不要在意那些阻礙你達(dá)到目的的閃光的花環(huán)，它們會(huì)讓你變得目光短淺，忘記更大的收獲還在前面。
在奮斗的過程中，只要盯住目標(biāo)就好?！段饔斡洝分械奶粕褪且粋€(gè)典型的例子。面對(duì)美女，金銀珠寶，他一再重申要去西天取經(jīng)的這一目標(biāo)，而對(duì)其他各種的誘惑充耳不聞，最終取得真經(jīng)。
作為我們，今天面對(duì)的陷阱也很多，網(wǎng)絡(luò)游戲，打架賭博，吸煙喝酒，早戀不論這些東西在你生命里扮演怎樣的角色，也不論你將如何對(duì)待他們，重要的是你要看清自己的目標(biāo)，不要被那些虛幻的美好遮住了你遠(yuǎn)眺的眼睛，不要讓自己離自己期待的美好一步一步淡然遠(yuǎn)去。
將自我完全自然的融化于生命之流中去吧，美妙無窮的幸福在向你招手!生命可以接受誘惑，但僅限于勝利的誘惑。
小學(xué)生我的目標(biāo)五年級(jí)話題作文4
10月9日，風(fēng)和日麗，萬里無云。但我的心情卻不像天氣這么好。因?yàn)槟且惶?，我們班要進(jìn)行50?8的測(cè)試。根據(jù)我一直以來鍛煉的情況看，我對(duì)自己測(cè)試成績(jī)上90分不抱任何希望。我之前的最好成績(jī)是一分四十四秒，整整還差兩秒的距離，況且有時(shí)候還在波動(dòng)。
早上去學(xué)校的路上，爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說：“雖然最近幾次鍛煉的成績(jī)沒有太大突破，但是畢竟知道了問題的癥結(jié)所在。只要你抓好起跑的機(jī)會(huì)，同時(shí)在后面幾圈堅(jiān)持到底，就一定能取得最好的成績(jī)?！?/p>
體育課上，按照老師安排，我們先做了一些熱身活動(dòng)，一切就緒，我們陸續(xù)上了跑道。
“各就各位，預(yù)備，跑!”老師的聲音從遠(yuǎn)處響起。我們立刻沖出了起跑線。其他同學(xué)的加油聲也響徹了全場(chǎng)。真遺憾，我在起跑環(huán)節(jié)又沒有占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我們幾個(gè)跑步的同學(xué)都不示弱，都在拼，看誰跑得快?？磥硐裎疫@種一開始總是快不起來的，只能拼耐力，在最后一段時(shí)間贏得優(yōu)勢(shì)了。
跑了兩圈之后，我逐漸感覺累了，同學(xué)之間也正在拉開距離。三圈之后，我和前面同學(xué)之間的距離也越來越大，同學(xué)們議論的聲音好像也越來越大。這時(shí)，因?yàn)樘哿耍彝蝗挥幸环N想放棄的感覺。可也就是一瞬間，爸爸早上對(duì)我說的話好像在我耳邊響起：“只要努力，你一定會(huì)取得好成績(jī)的!”于是我下定決心，一定要盡自己最大的努力，一定要堅(jiān)
持在后面發(fā)力。最終，我一口氣跑過了終點(diǎn)線。
“一分四十二秒!九十分!優(yōu)秀!”聽到老師的聲音，我自己都不敢相信我的耳朵。我當(dāng)時(shí)仿佛一下子就掉入了歡樂的王國(guó)。回到現(xiàn)實(shí)，我跟同學(xué)們說我得了優(yōu)秀的時(shí)候，他們都說：“厲害!”當(dāng)我跟他們說我得優(yōu)秀的原因時(shí)，他們都說：“看來堅(jiān)持就能獲得勝利，你做得對(duì)!”
在跑的過程中，我向著我的目標(biāo)去努力了，中途沒有放棄，特別是在關(guān)鍵的時(shí)候堅(jiān)持到了最后，盡自己最大的努力去拼搏了。我想，這應(yīng)該就是一個(gè)人成功必備的條件了。
小學(xué)生我的目標(biāo)五年級(jí)話題作文5
世間萬物都有自己堅(jiān)持的目標(biāo)，傲嬌的花兒在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)只為那最后的曇花一現(xiàn);渺小的水滴在浮塵中穿梭只為那最后的回歸海洋;南飛的大雁在空中翱翔只為那最后的溫暖地方;人，當(dāng)然也不例外。魯迅曾言：“不恥最后。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。”
誠(chéng)如斯言，不必害怕現(xiàn)在的落后，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，終會(huì)成功。時(shí)間隨著流水而逝，鬧鐘“滴答，滴答”的響著直擊我那安靜的心，被打擾的心難以再平靜下來。我不耐煩的想要關(guān)掉使它停止，然而，當(dāng)我正欲上手時(shí)，旁邊和我一同學(xué)習(xí)的朋友卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)拯救了鬧鐘，我尷尬的把手縮了回去，對(duì)她“呵呵”一笑默默地坐回了原位。然而此時(shí)此刻我根本不想學(xué)習(xí)，歪過頭呆呆的看著她認(rèn)真學(xué)習(xí)，猛地，感受到了她寒光似的眼神，我不禁打了個(gè)寒顫。我訕訕的轉(zhuǎn)過頭，實(shí)在受不了這種壓抑的氣氛，又不能皮鬧，只得出去找點(diǎn)新鮮事兒。
呼吸到新鮮的空氣，沁滿心脾，悅耳的鳥鳴回繞耳畔，剛才的煩躁早已棄之九霄云外了。漫步在楓葉小道上，優(yōu)美的風(fēng)景不禁令人神清氣爽，回想起與朋友往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依稀記得一直奮發(fā)向上的她告訴我她成功拿到她窺視已久的第一時(shí)開心的笑臉，久違的出現(xiàn)。從此以后，一直穩(wěn)居第一，著實(shí)為她高興，原來通過自己的努力，無論花費(fèi)再長(zhǎng)時(shí)間，終會(huì)成功。
起初，也只是平凡的我們一起進(jìn)入了理想的高中，一開始的考試測(cè)試什么的，她也只是中游偏上，可能是好強(qiáng)心作祟，再之后的時(shí)間里，一直在努力，但在人才云集的高中，依舊很普通，即使這樣她并沒有因此而頹廢，而是更加的努力，不斷的激勵(lì)自己，每天日日夜夜，不知疲倦地讀書學(xué)習(xí)。像是驗(yàn)證那句俗語：“只要有了目標(biāo)，默默的付出，就不會(huì)覺得累了?！被侍觳回?fù)有心人，在一次模擬考試中一躍而上，取到了第一名的好成績(jī)，真心為她鼓掌。
接下來，她憑借著自身的努力一直名列前茅變得不再普通。然而，面對(duì)周圍人的夸贊，同伴的羨慕，她卻不以為然，依舊保持著原先的態(tài)度，不忘初心，連老師都對(duì)她刮目相看，在他們眼里一般的學(xué)生如果考得非常好的時(shí)候，都會(huì)自鳴得意一番，但她沒有。每天依舊活力滿滿，奮發(fā)向上，保持初心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。似乎在演示那句既激勵(lì)人心又被人笑話的經(jīng)典名言“學(xué)習(xí)使我快樂?！?/p>
一聲巨雷響徹云霄，帶我脫離了過去的時(shí)光，不知不覺中天已昏暗下來并下起了毛毛細(xì)雨，我抓緊時(shí)間往回跑，當(dāng)我氣喘吁吁地回來時(shí)，手椅著門，睜大了眼，此時(shí)門外五雷轟頂，門內(nèi)卻寧靜依舊。我知道，那一定是她為了自己的目標(biāo)而努力。
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