以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文
“失敗乃成功之母”，這是眾人都會在自己遭遇失敗之后鼓勵自己的話，同時這句話也明確的闡述了成功與失敗這兩個人生的必經之路之間的關系。如果，一個人不去嘗試在自己有限的生命里建立起屬于自己的新的大廈，這里給大家分享一些關于以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文,供大家學習。
以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文1
在人生路上我們每個人都不會是一帆風順的，有輸就有贏，贏了我們會很開心，而輸了我們卻會氣餒。其實，這樣的認為是錯誤的，輸了我們應該更加努力，讓自己比以前更好，人只有在失敗中才會成長，氣餒只會讓自己沒有信心，沒有上進心，只會更加的失敗。
那是在我剛開始學騎自行車的時候吧。我看著別人都會騎，只有自己不會，當時很失落，也羨慕別人，就給媽媽說：“我要學騎自行車?！眿寢尞敃r很驚訝，“你不是很害怕騎車子嗎?今天怎么會有這個說法?學騎自行車可是很難的哦!你這么笨，肯定是學不會的?！薄安恍?，我就是要學，我不管?！薄澳悄憔蛯W吧，得吃苦的。”就這樣媽媽答應了我。
第一天，我很開心，推著車子來到了水泥場，多得意啊!我學著別的朋友的樣子，驅動了車子，慢慢的滑了起來?；?，車子倒了下來，壓在了我的身上，很疼，我哭了，在那埋怨了起來。第一次學車的失敗，使我原有的自信心下降了一半。埋怨了好久，我推起了車子又開始滑了起來，這次車子很聽話，滑了好一會都沒倒，心里美滋滋的，正得意著呢，突然，車子倒了下來，這次摔得要比上次嚴重，我很傷心，就在那說：“我不學了，學個車有這么難嗎?為什么我就是不行，怎么這么笨吶!”媽媽聽到了，過來給我說：“如果你連這么點小失敗都接受不了，你長大還能干什么?漫漫長路上，得經歷多少失敗?不失敗怎么會有成功，你又該怎樣成長?”聽了這番話，我站了起來，再一次推起了車，比前兩次更加認真的學了起來，這一次我成功了，沒有再像前兩次那樣摔倒。我很開心，我在失敗中站了起來，也成長了。
失敗乃成功之母，沒有失敗哪來的成功?我們不失敗，又怎能在失敗中站起來，走向成功?只有在失敗中我們才會更加的堅強，只有失敗了，我們才會明白：在成長的路上，失敗促進了我們的成長，讓我們在人生的路上闊步前進，促使著我們的成功。
以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文2
小時候，院子的背后有座“陡峭”的小山坡，我曾無數次的幻想自己能爬上去，然后威風地朝著下面大喊。若要放到現在，我腳一蹬，便可輕易的爬上去;可這對于那時年幼的我來說，卻是遙不可及的夢想。
那天早晨，屋角的風鈴鈴在輕輕地作響，似乎在預示著有什么事要發(fā)生。我從屋里走出來，抬頭一瞥，看見了鄰居家那個搗蛋的小孩正站在那小山坡的頂上沖我揮手。他沖我喊著什么，那意思似乎是希望我也能上去和他一起玩耍。
心里的夢想再一次被激起了，我跑到山坡下，腳踩上那個光滑凸出的石頭，兩手并用，往上爬。說實話，我曾經不是沒有嘗試過，只不過每次都是失敗而歸。
快爬了一半了，我往下看了一眼，頓時覺得頭暈腦脹。兩只手也開始顫抖，一腳踩空，“啪——”掉了下去。但我并沒有哭，這已經不是第一次了，我似乎也已習慣了。
那個小孩沖我喊道：“你沒事吧?”我搖了搖頭，說：“我還是不能爬上去呀，真沒用?！薄安唬阍賴L試一次，從失敗中汲取教訓，不要害怕，不要往下看，一定會成功的?！闭f完，他望著我。
我也抬起頭來望著他，心中莫名的涌起一股力量。于是，我又回到那個起點，決定再次嘗試。
我聽了他的話，從失敗中汲取教訓，努力安慰自己不要怕，眼睛盡量不往下面瞟。時間與汗水不停地流逝，我的手背上也不知何時多了幾條刮痕。但我不再像從前那樣急躁，每一步都走得很小心，很穩(wěn)。
終于，我爬上了山坡，站在山坡上，風從耳邊徐徐劃過，我感到曾經的夢想近在咫尺。
失敗過，卻也成長了，并且成功了。我感到喜悅。屋檐的風，鈴鈴又在清脆的作響，為這一切寫下了完美的句號。
以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文3
滋味是甜的，微微潤濕著我們的心靈;滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學們，在我們六年的小學生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味。而我，嘗到成功的滋味。
那是周六的一個早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇!藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放!”爸爸趕緊松開了風箏。
我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽進了水池里。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧!”爸爸一聽，嚴肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎么能回去呢?
”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終于把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，于是，我有主意力又集中到風箏了。
通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，面對失敗，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結經驗教訓，就一定會嘗到成功的滋味!
以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文4
人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如詩，哪怕再雋永的文字也無法掩飾頹廢的情緒‘人生如歌，哪怕再動聽迷人，也無法保證每個音符都鏗鏘圓潤。人生在世，就像船行大海，怎么能不經受風浪，人生總會有失敗。
窗外天灰蒙蒙的，似乎暴風雨將要來臨，沒有關緊的窗戶，傳來風的一陣陣怒號，讓我心驚膽顫，讓我心煩意亂。望著窗前飄落的一片片樹葉，它們在風中打著旋，極其痛苦的離開了那讓它依戀的塵世。手心不停地冒汗，將成績單一點點的浸濕……我失敗了。
獨自坐在窗前，心始終不能平靜下來，為什么我會失敗?難道我不夠細心，難道我不夠刻苦?難道我驕傲了?一道閃電劃過黑幕似的夜空。我認識到了我失敗的原因：“過于驕傲，過于自大。”淚水奪眶而出，我后悔，我恨我自己，我認為我過于幼稚，沒有人會一帆風順，而我卻癡癡的幻想我會永遠成功。痛苦、絕望、自責，一齊沖擊著我的心扉，雨不停地下，淚不停地流……十二點的鐘聲敲響了，我睡了……
早自習是語文，我看到“海內存知己天涯若比鄰”，情不自禁的想起了王勃，他的一生坎坷不平，顛沛流離，但他不也寫出了千古絕唱嗎?又翻到李白的《行路難》，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保屛覟橹徽?，少年李白恃才傲物，霸氣凌人，而官場失意后仍不改以往的豪情。頃刻間我認識到，我須自強、自尊、自立。因為我還能再創(chuàng)佳績，我不能放棄，我要持之以恒。泛著魚肚白的東方天空中射出了太陽的第一束陽光，暖暖的，很舒服，很愜意……
失敗的味道不僅僅是痛苦、絕望、自責、無奈，更多的是對自己的激勵與勸慰，它似一杯咖啡，讓人終生銘記!
以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文5
失敗并不可怕，可怕的是你承認了自己是個失敗者。
就算你失敗了，地球依然在轉;就算你失敗了，星星依然在閃;就算你失敗了，天地依然存在。是的，失敗不會奪走你的一切，至少——你還活著。
人活著，就可以創(chuàng)造希望。我們在失敗過后，依然可以用我們聰明的腦瓜去戰(zhàn)勝挫折，用我們有力的雙手去困難。希望永遠存在于我們的心里，當你絕望時，去照照鏡子吧，去看看上帝到底給了你多么完整、多么美麗、多么讓人驚嘆的身軀。
那么，你就不該愣在這兒，糟蹋上帝給你的最寶貴的財富。實在不行，你便用你自認為毫不可貴的時間去拾荒吧，你可以看盡人性的丑態(tài)和社會的傷痛，那時，你就不會為了一次小小的失敗而哀聲嘆氣了。
然而我也不希望斗志昂揚的你一次次去沖擊不可能完成的目標，因為這并不是一種明智的選擇——你覺得一只螞蟻能舉起一棟樓嗎?在擁有希望的同時，我們不應該讓希望淹沒理智，我們應該用自己最寶貴的智慧，去判定一條充滿光明的路。
當你按照路線走下去時，你會發(fā)現前方的光明在向你招手，這時，以前的失敗所留下的陰影便在你的腦海中煙消云散了。
不過，沒有人敢保證向你招手的不是一盞煤油燈，或許當你到達終點時，才發(fā)現那里根本沒有所謂的光明。
現實是一種很殘酷的東西，它所創(chuàng)造的二次失敗很可能將一個人徹底擊垮，但人類又偏偏是一種熱愛挑戰(zhàn)的生物，所以第二次的失敗在一些人看來依然不可怕——那只不過是成功的墊腳石罷了。
繼續(xù)挑戰(zhàn)吧，朋友，勝利或許就在前方。你的信念會代替我陪著你，跟你一起完成接下來的任務。
記住，你的心里，永遠存在著希望與光明。當你遭遇一次次失敗時，你要學會用心里一切美好的情感，來溫暖你遭遇失敗后冰冷的靈魂與身軀。
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