以班級為話題作文精選范文
每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。班集體里每天都會上演著不一樣的故事。以下是學習啦小編整理的以班級為話題作文，希望可以幫到大家!
以班級為話題作文：我們的班級
曾經追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰?沒錯，正是我們班的同學;曾經用鐵片打下燈管，造出一場“電燈風波”的是誰?就是我們班的同學;曾經把電風 拉下來，為了使自己能吹到風的是誰?還是我們班的同學。
我們班是六(1)班，是學校里的老大，但仍沒有一點老大風范，十分調皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無人不知，無人不曉。我們也常常打著“六一班的調皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚在路中央，使人一個趔趄，就是把其它班級的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團團轉。最近，一個消息跳入我們耳中，使我們眉開眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的語文課后，寧老師居然當眾宣布，她要去杭州進修一星期!全班頓時按耐不住自已的喜悅心情，把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們全副武裝，背上書包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學校。但是，生算不如師算，數學老師早料到我們有這一手，便破例早來了學校，以便監(jiān)視我們的一舉一動。早自習的游戲計劃泡湯了，我們只好實行第二步驟――下課瘋玩。上課時，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤。“鈴――”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學拿起乒乓球拍，就如同開閘的江水，奔向小操場。女同學則拿出了跳繩，接成長繩，不亦樂呼地跳著。
我們班的31個同學也并非九流之輩，在體育項目上來說應該也算得上是梁山好漢。去年的4| 400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。
我們班，雖然調皮。但是也不失體育上的風彩，你們喜歡我們班嗎?
以班級為話題作文：可愛的班級
我的班級整天唱著歡樂的歌，就像一條喧鬧的小河，魚兒們個個相親相愛，快樂輕而易舉。和睦的氣息徘徊在教室的每一角，同學們的笑臉無處不在。
每每跨入班級的門時，我品嘗這個大家庭的溫暖，這溫暖似光圈，照亮同學們的心扉，耳邊想起的，盡是歡聲和笑語，可愛，純真。這個可愛純真的班級，更團結，友愛，當所有思緒都結到一處時，分分鐘，都是那么妙不可言。最令人熟悉的是每次的運動會，同學們矯健的身影為班級爭了不少榮譽，歡呼聲到那時早已噴發(fā)出來，喜悅，拉也拉不住的掉進我們的心里，總是帶來新的感受。凳子上的人不知不覺少了許多，哦，原來大家都去終點迎接運動員了。運動員一回來，位子上的同學遞水，遞點心，掛衣服，凡是可以做的都爭著做，運動運差點沒給同學們擠死，因為這時，同學們忘了人多可以把人憋死!新的比賽一開始，同學們手握拳，腳蹬地，差點沒扔自己的書來為同學鼓氣，這加油聲，把別班的同學震住了，喲，那邊比跑步速度，這邊開始比加油聲了。“加油!加油!”
我們這體育極好的班級，也有著音樂的飄飄柔柔，還記得那次歌唱中國，我們?yōu)榱顺o親愛的祖國媽媽唱一首美妙動聽的歌，同學們苦練高音，準備好看統(tǒng)一的整潔衣服，忙得不亦樂乎。敬愛的老師善教著我們，功夫不負有心人，通過我們的不斷努力，這首唱給祖國媽媽的歌，格外出色，笑臉，連帶著自豪，再次流入我們的心扉。
班級獲得的所有榮譽，都深深烙在我們的心里，這種自豪，我們說不上道理，它是我們502班同學的家，它的可愛，我們都知道。還有那諄諄善教的老師，陪同我們一起愛這個班級。班級，它就是這樣可愛，同學們在這里成長，所有人的笑，離不開班級的自豪，說不清這種感受，因為我們是魚兒，離開了小河，魚兒會傷心，小河會孤單……
以班級為話題作文：我的班級
廣播聲再一次響起：“在本次期末考試中，榮獲一年級總成績第一名的是一(2)班……”聽到這兒，我們都高興地歡呼起來。一年級(2)班，就是我所在的班級。我們班有70名同學，像花兒一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個溫暖的家。在這里，大家共同學習，團結友愛，共同成長，我為我的班級感到自豪。
首先來說說我們的班主任劉老師，她就像我們的家長一樣關心、體貼我們，經常和我們說：“孩子們，我們的班級就是一個大家庭，同學之間要友好相處，互相幫助。”記得在學校舉行歌詠比賽的時候，為了能讓我們班能取得一個好的成績，她利用課余時間和我們一起排練，嗓子啞了，老師卻毫不在乎。在我參加“故事大王”比賽的時候，老師連續(xù)好幾天在放學后，單獨對我進行輔導，很晚才回家。我覺得老師就像大姐姐一樣和藹可親。
再說說我們班的同學吧。70個小伙伴互相幫助、互相關心，每一個同學都非常熱愛這個班集體，為了能在學校的評分中排個好名次，同學們都一直在努力，用自己的行動為班級爭光呢。比如，在做廣播體操比賽的時候，大家都做的很認真，最后獲得第二名的好成績。有幾個調皮的同學，在老師和同學們的幫助下，也有很大的進步。
最后還有我沒說呢，我是我們班的學習委員，能為班里做好多事情：班里有表現好的同學我會在光榮榜上為他加星星，上課有誰說話了我會及時阻止，幫助學習上比較落后的同學也我常做的事情，還有好多呢，為了我們班的進步，我可愿意做這些事情了。
這就是我的班級，一個團結溫暖的大家庭，一個和諧進步的大家庭。我為我能在這樣一個班級里而感到光榮和自豪。
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