初中上學(xué)作文精選
很多人都認(rèn)為上學(xué)很枯燥、乏味,我也曾這樣認(rèn)為過(guò),但其實(shí)仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)上學(xué)的樂(lè)趣還是不少的。那么你知道怎么寫上學(xué)作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的初中上學(xué)作文,希望你喜歡。
初中上學(xué)作文1
清晨,我走在上學(xué)的路上??諝饽敲辞逍?,微風(fēng)輕拂著我的臉頰,溫暖的陽(yáng)光鋪灑在路上。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“早上好!”
走著,走著,我就到了公交站旁。車來(lái)了,“擠車團(tuán)體賽”正式上演,人們亂作一團(tuán)。然而,我已習(xí)慣了這可怕的“比賽”,憑著我敏捷的身手,翻越重重路障,沖到了車門邊,一下子到達(dá)我的目的地。上了車,車上已沒有位置,坐著的大多都是年輕人。
一位提著大包裹的老奶奶晃悠悠地上了車,她看了看四周,人們都在悠然自得地盯著手機(jī),誰(shuí)也沒有讓座的意思。老奶奶看了后,嘆了一口氣,搖搖晃晃地站著。我看了,心想:現(xiàn)在的人都怎么啦!太不懂尊老愛幼了。正巧,我感覺到一位中年伯伯準(zhǔn)備讓座,只見他雙手撐著座位上的扶手,吃力地把自己撐起來(lái)??傻人钠ü梢浑x開座位,就快速地坐了下來(lái),看起來(lái)十分很費(fèi)勁。
他又再次嘗試,這次他一手撐著前面的座位,一手撐著自己的座位,努力站起來(lái)。他用盡了自己全身的力氣,手上繃緊的青筋露了出來(lái),眼看著屁股已經(jīng)離開了座位,可他一放松,又坐了下去。終于,伯伯經(jīng)過(guò)三番五次的努力,他終于站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶。
然而,老奶奶剛坐下,便遇到一個(gè)急剎車。老奶奶沒怎么樣,但那位中年伯伯卻沒站穩(wěn),一屁股坐在了地上,小腿也裸露了出來(lái)。那受過(guò)傷的腿上還打著石膏板、纏著繃帶呢!一位穿著中學(xué)校服的哥哥,急忙扶起了伯伯。此時(shí),周圍的人都收回了目光,慚愧地低下了頭……
我的心也猛地一震,頓時(shí),對(duì)中年伯伯的敬意油然而生。此后,我久久不能忘記那位中年伯伯,對(duì),還有那位哥哥!
初中上學(xué)作文2
陶淵明“不為五斗米折腰”,我卻愿意“折腰”,這里的“折腰”,是指見到老師就恭恭敬敬地鞠一躬,然后禮貌地問(wèn)候一聲:“老師好!” 說(shuō)實(shí)話,以前我見到老師從來(lái)不問(wèn)好。一是因?yàn)槲揖o張、害怕,見到老師就像老鼠撞上貓,不是用“隱身術(shù)”——躲在墻角,就是一溜煙地跑了。
二是我在班上的成績(jī)中等,既不像尖子生那樣被老師視為“掌上明珠”,也不像差生那樣和老師“形影不離”,所以我對(duì)老師懷有一種陌生感,這使我見到老師就望而卻步。 今年開學(xué),劉老師給我們通報(bào)了一個(gè)喜訊:我們班的一位同學(xué)遇到本校校長(zhǎng)與另外一位老師交談時(shí),他分別說(shuō)了兩聲“老師好”,校長(zhǎng)“龍顏大悅”,在班主任會(huì)議上表?yè)P(yáng)了我們班。而那位同學(xué),也因此被任命為副班長(zhǎng)。
兩聲“老師好”換了副班長(zhǎng)一職,如果我也遇見了校長(zhǎng),再道聲“老師好”,嘿嘿??既得到校長(zhǎng)、班主任表?yè)P(yáng),也給全班同學(xué)留下好印象,說(shuō)不定還岡此成為校園明星,讓昔日的小學(xué)同學(xué)“刮目相看”??突然,一陣“丁零零”的下課鈴聲打斷了我的黃粱美夢(mèng)。我走下樓,碰見一個(gè)隔壁班的老師?!霸囈辉嚢伞!辈恢滥睦飦?lái)的勇氣,我走上前,笨拙地彎下身去,低聲喊道:“老、老師好!”由于緊張,我的聲音細(xì)若蚊蠅,甚至還帶著一點(diǎn)口吃。老師看了我一眼,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻,我臉紅心跳,大概是第一次“折腰”的緣故吧,所以難免有些緊張。
從此以后,不管在哪里,不管有幾位老師,甚至,不管是不是老師,我都鞠躬問(wèn)好。為了實(shí)現(xiàn)我的美夢(mèng),我打算堅(jiān)持下去,但一直保持著機(jī)械的動(dòng)作與僵硬的表情。 直到那一回,我的心被感化了。那天,政治老師在講臺(tái)上聲情并茂地講課,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下用心領(lǐng)悟。
我坐在第一排,一抬頭就能看到老師,還有老師手中的教材,那本教材就像一個(gè)“古董”,封面失去了光澤,顯出它的滄桑,書上寫滿了整齊而又密密麻麻的字,可想而知,老師們是多么辛苦!此時(shí),我突然很喜歡一句話:“思想能走多遠(yuǎn),人類就能走多遠(yuǎn)?!?/p>
初中上學(xué)作文3
走在上學(xué)的路上,晨光灑在大地上,是那樣明媚、溫暖;走在上學(xué)的路上,空氣帶著淡淡的花香,是那樣清閑,沁人心脾。走在上學(xué)的路上,花兒朝我開放,向我微笑著,好象在輕輕地鼓勵(lì)我,要好好學(xué)習(xí);走在上學(xué)的路上,小鳥站在枝著,“嘰嘰喳喳”地叫著,好象在為我唱歌,好讓我輕松學(xué)習(xí)。走在上學(xué)的路上,想著那在操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍嬉戲,有的打沙包,有的跳皮筋······想著那在教室里,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),走進(jìn)書本,跟動(dòng)物交朋友,向竺可楨爺爺、葉欣阿姨學(xué)習(xí)······啊,到了,到了!終于,到了我親愛的學(xué)校。
上學(xué)路上 清晨,東邊亮出了絢麗多彩的朝霞。我背著書包,行走在清清亮亮的街道上,高高興興地上學(xué)去。街道上來(lái)來(lái)往往的人很多很多,有去上學(xué)的學(xué)生,有去公園散步的老人,還有在站點(diǎn)等候公交車的上班族。最引人注目的是那些穿著桔綠色工作服的環(huán)衛(wèi)工阿姨,有的掃,有的鏟,有的推著小車裝垃圾,忙個(gè)不停。
我走到街道的拐角處,忽然記起了外婆放在我書包里的香蕉。我想,老師說(shuō)不能帶零食到學(xué)校吃,還是在校外抓緊時(shí)間吃掉吧!于是,我拉開了書包鏈,抽出了一個(gè)香蕉,剝開了半節(jié)皮,一邊走一邊吃。不一會(huì)兒,吃完了香蕉,把香蕉皮丟在了街道上。
我剛丟下香蕉皮,一位環(huán)衛(wèi)工阿姨走上前微笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,不要亂扔果殼果皮,尤其是西瓜皮、香蕉皮,不小心踩著就會(huì)滑跤的。”我一下子臉紅了起來(lái),對(duì)那位阿姨說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),城市是我家,清潔靠大家?!卑⒁特Q起了大拇指,稱贊我是一個(gè)好孩子,我邁著輕松的步子向?qū)W校走去。
初中上學(xué)作文4
上學(xué)的路,那么熟悉,陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,一路走來(lái),有喜,有樂(lè),有苦,有甜……一、二年級(jí)時(shí),上學(xué)的路是愛與呵護(hù)鋪成的。太陽(yáng)曬的時(shí)候,總有把陽(yáng)傘高高舉在頭頂;下雨時(shí),總有一雙手輕輕為我套上魚寶寶的雨鞋,披上大大的雨衣,還是不放心,怕我淋了雨,還要撐開一把雨傘,給我一個(gè)舒適、干燥、溫馨的空間。那時(shí)的路,就是這樣一步步用稚嫩的小腳丫,快樂(lè)地、蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)的。
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,我漸漸地從稚氣里面悄悄地脫去了一層“皮”,變成了一個(gè)對(duì)大人的世界有一丁點(diǎn)兒了解的“小大人”,開始一個(gè)人用小腳試探著自己去上學(xué)。剛開始,覺得自己去上學(xué)好困難,就像“玩掃雷”,每一步都得小心謹(jǐn)慎,仿佛所有人都看著我,要把我拐走。所以,每次我都像一只膽怯的小兔子,左看看,右瞧瞧,然后一溜煙地跑到學(xué)校。適應(yīng)了幾次以后,便不再害怕,勇敢地向前邁進(jìn),得意地看著那些還得讓家長(zhǎng)送的同學(xué)!這是一條勇氣與信心鋪成的路。
上了五年級(jí),我開始意識(shí)到,“上學(xué)的路”不僅僅是一條通往學(xué)校的路,更是一條心靈對(duì)知識(shí)的向往之路。只有樹立遠(yuǎn)大的理想、內(nèi)心渴望得到更多的知識(shí),才能學(xué)的更多、更好。學(xué)習(xí)的路一定要腳踏實(shí)地,才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),如果想要直接從A跳到C,將會(huì)馬失前蹄,摔得格外慘。
從懵懂無(wú)知的孩童到有“小大人”樣的孩子,上學(xué)的路讓我收獲了書本上沒有的知識(shí),引領(lǐng)我走向美好的未來(lái)!
初中上學(xué)作文5
我的世界很小,小到只能容納一樣?xùn)|西——讀書;我的世界很大,大到可以容納成千上萬(wàn)本書。
我喜歡讀書,喜歡一個(gè)人靜靜的享受書的樂(lè)趣,就如同一個(gè)人獨(dú)自從一個(gè)世界進(jìn)入了另一個(gè)世界,而此時(shí)的一切的一切似乎都完完全全的屬于我自己。
我喜歡讀書。它會(huì)使我急躁的情緒得到平靜;使我難過(guò)的心情得到解脫;使我憤怒的內(nèi)心得到壓抑;使我貪婪的心靈得到滿足。于是我就喜歡上了它,如果說(shuō)它美麗,它遠(yuǎn)不如玫瑰那樣艷麗奪人;如果說(shuō)它高貴,它又遠(yuǎn)不如皇冠那樣璀璨輝煌;如果說(shuō)它有個(gè)性,它又遠(yuǎn)不如人們那樣端正典雅。它是那么的平凡,但正是因?yàn)樗钠椒膊派钌畹奈宋摇?/p>
記得第一次被書吸引是在幾年前的一個(gè)夏天……
其實(shí)說(shuō)實(shí)話,從小時(shí)候起,我就不喜歡讀書,因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為書很枯燥,很無(wú)聊,又略帶些死板,也從未意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
那次到鄉(xiāng)下的一所學(xué)校參觀,人很少,幾乎沒給班只有十幾個(gè)人,環(huán)境也很差,教室墻上布滿了塵土,好像從未清理過(guò)一樣,但他們卻都很用功。每個(gè)人都十分聰明,這不由得我大吃一驚?!碍h(huán)境那么差,你還這樣努力,不累嗎?”“不累啊,我媽媽說(shuō)過(guò),我們這些農(nóng)村人,只有讀書才有出路,所以我要好好努力,決不能讓我媽媽失望,即使環(huán)境再艱苦,我也會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)他們對(duì)我的期待,……”聽到這,我懵了一下:這些人在這么艱苦的環(huán)境都那么努力拼搏,而我卻擁有比他們好的環(huán)境卻不懂得珍惜……“哥哥,等我長(zhǎng)大后和你一起在城里讀書好嗎?”“好!加油,我會(huì)等你的。”
自從那天后,我就下定決心努力學(xué)習(xí),最終,再一次期考中取得了優(yōu)異而自豪的成績(jī)。
起初,我并不明白自己當(dāng)初為什么會(huì)答應(yīng)他,也不明白自己當(dāng)初為什么會(huì)下定決心。直到幾年幾年過(guò)去了,我漸漸明白了:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍;也是一個(gè)不幸的人對(duì)一個(gè)幸運(yùn)者的寄托。
這是我一生最寶貴的回憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,在我迷惘時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)少年,用他的話語(yǔ),打開我世界大門的枷鎖,讓我擁有了屬于我自己的世界。
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