2021多彩的活動(dòng)作文600字以上
《多彩的活動(dòng)》對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不難，但想要把活動(dòng)場(chǎng)景寫(xiě)得如臨其境也并不容易，一起看看多彩的活動(dòng)作文范文吧!下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021多彩的活動(dòng)作文600字以上，希望能幫助到大家!
2021多彩的活動(dòng)作文600字以上1
今天，老師剛說(shuō)下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們?cè)俪鲩T(mén)。老師讓我們寫(xiě)一篇《課間》的作文，為了完成任務(wù)，我要找一個(gè)好玩的。
走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿(mǎn)滿(mǎn)，好不服輸，最后我還是輸了。要是我提前學(xué)會(huì)就好了。
我們玩完這個(gè)，我觀察了一下其他同學(xué)。瞧，王新然正拿著一本書(shū)在長(zhǎng)椅上津津有味地看呢。那邊有三個(gè)男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個(gè)女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來(lái)，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號(hào)的卡片。一上一下，好不帶勁。不過(guò)，這些對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么吸引力。
哎呀，不知不覺(jué)，15分鐘的課間時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情愿，就說(shuō)“誰(shuí)還沒(méi)玩夠?”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒(méi)玩夠!”
張老師說(shuō)“好吧，那我再給你們十分鐘的時(shí)間，然后回教室寫(xiě)作文?！?/p>
為了完成這個(gè)光榮的使命，我可得好好利用這多出來(lái)的10分鐘。于是，我和幾個(gè)好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個(gè)人指揮說(shuō)話(huà)，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個(gè)游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進(jìn)樓道，別班的都跑出來(lái)瞅瞅。可惜十分鐘到了，大家又戀戀不舍回到了教室。
這種課間活動(dòng)如果再來(lái)一次，那該多好呀。
2021多彩的活動(dòng)作文600字以上2
上課時(shí)，老師說(shuō)：“咱們玩一個(gè)游戲，叫‘看動(dòng)作，猜詞語(yǔ)’。”同學(xué)們一聽(tīng)，都站起來(lái)了，同學(xué)們激動(dòng)得歡呼雀躍，我也在高興地喊叫。
老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：平均分成四個(gè)組，每組兩人，每組選一個(gè)代表，老師悄悄地把詞語(yǔ)告訴代表，讓代表把動(dòng)作做出來(lái)，同學(xué)們來(lái)猜是什么體育項(xiàng)目，哪組的同學(xué)猜對(duì)了，哪個(gè)組就加一分。
游戲開(kāi)始了，我心里很緊張，老師太小看我們了，給我們出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的，結(jié)果我們不費(fèi)吹灰之力，就把詞語(yǔ)猜出來(lái)了。輪到我了，老師悄悄地給我說(shuō)：“射擊”，我就假裝拿了一把槍?zhuān)蚯吧淙ィY(jié)果同學(xué)們都猜出來(lái)了，他們都把手高高舉起，嘴里暗暗念叨著：“我，我，我。”最后，我們組和第一組打成了平手，我們兩個(gè)組得進(jìn)行加時(shí)賽。
加時(shí)賽開(kāi)始了，老師選了羅祎婷做動(dòng)作，老師給羅祎婷說(shuō)完，羅祎婷就開(kāi)始捂住嘴笑，我們都覺(jué)得很奇怪，她為什么笑呢?接著她就開(kāi)始做動(dòng)作，她把倆手搖來(lái)?yè)u去，我們就開(kāi)始猜，都沒(méi)有猜對(duì)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的趴在桌子上認(rèn)真想，還有的眼睛盯著天花板，不知怎么辦好，我也在靜靜地想，大家都想到跳舞上去了。老師說(shuō)這是一個(gè)很野蠻的體育項(xiàng)目，聽(tīng)了老師的提醒，大家有一點(diǎn)思路了。過(guò)了一會(huì)兒，周蔚然說(shuō)：“老師我知道了，是摔跤!”羅祎婷說(shuō)對(duì)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，互相擊掌。最后，我們決出了勝負(fù)，真可惜，我們輸給了第一組。
多么有趣的活動(dòng)啊!這種活動(dòng)既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又鍛煉了我們的思考和猜測(cè)能力。下次我還要玩!
2021多彩的活動(dòng)作文600字以上3
在今天下午我們舉行了一次又有趣又傷心的活動(dòng)——心理活動(dòng)。
首先，我們?nèi)嗯d致勃勃地迎接這次心理活動(dòng)，我在那等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于開(kāi)始了第一個(gè)游戲——早點(diǎn)。
這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)女生是一元，而男生是五毛錢(qián)，有三個(gè)商品，一個(gè)是叉燒包，一塊五元，一個(gè)是馬蹄糕三元，最后一個(gè)就是糯米雞了五元。
首先，教練說(shuō)了一個(gè)大名鼎鼎的叉燒包，于是，所有男女生都抱在一起，可是不管怎樣，還是出來(lái)了一個(gè)落單的。
接下來(lái)就是接水游戲了。我們的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)接著一個(gè)傳水，最多的那組勝利。你別看它看似簡(jiǎn)單，可它是不簡(jiǎn)單的，這一個(gè)“小宇宙”里可是隱藏著大力量的。我們費(fèi)盡心思，因?yàn)槊恳坏嗡际俏覀儑I心瀝血的收獲成果。
其次就到了我最喜歡的團(tuán)結(jié)齊合作了。它的游戲規(guī)則還可以。就是全部人站在某塊墊子上。堅(jiān)持十秒就算勝利。開(kāi)始第一輪了，我們一共有六個(gè)人，可是我們只有四塊墊子，所以我們艱難地渡過(guò)了這一次難關(guān)。第二輪開(kāi)始了，在這一輪里，我們只有三塊墊子，而這三塊墊子都來(lái)自我們的付出和拼搏，所以，我們是不會(huì)輕易放棄的。第二輪，我和成員們?cè)谄床?，在這個(gè)十秒里，我覺(jué)得難過(guò)了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)橹灰覀円簧先?，就不能下?lái)了。
在這十秒里，我們有個(gè)粗壯的同學(xué)抱住大家，一個(gè)胖組長(zhǎng)抓住了我，而我，背了一個(gè)弱小的同學(xué)。這個(gè)弱小的同學(xué)仿佛像一個(gè)調(diào)皮的橡皮球一樣，在我背上活蹦亂跳仿佛在像我說(shuō)謝謝。啊!在這個(gè)艱難的十秒里，我悟出了一個(gè)有用的道理：要信賴(lài)同學(xué)，心里一定要想我可以做得到。除了這個(gè)道理，還有一句名言。滴水能把石穿透，萬(wàn)事工到自然成。這一句名言。到了第三輪了，同學(xué)們送給了我們兩塊墊子，可是我們?cè)趬|子上遙遙晃晃，著點(diǎn)就輸了。
最后的游戲大名叫?！澳闶俏业难??！币?guī)則是，穿過(guò)四個(gè)障礙物，在過(guò)程中，后面的同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上，還要戴著眼罩。于是，我在第二個(gè)位置，在領(lǐng)頭的后面。在這過(guò)程中，我們走的彎彎曲曲，而且還慢悠悠的，時(shí)不時(shí)停下了。
這個(gè)心理活動(dòng)的排練結(jié)束了，所有人都興奮不已，非常感謝團(tuán)結(jié)齊合作這個(gè)游戲，讓我領(lǐng)悟出了一個(gè)重要道理：同學(xué)就是你的一部分!
2021多彩的活動(dòng)作文600字以上4
這星期，我們?nèi)チ艘粋€(gè)地方，而且在那里，我們玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。那個(gè)地方，就是賈鎮(zhèn)實(shí)踐基地。
賈鎮(zhèn)實(shí)踐基地，不用猜，就是實(shí)踐中的基地，那里的實(shí)踐，一定和別的不太一樣，這次去了，有的不一樣。
在哪里，我們上了十多節(jié)課，但一節(jié)課都沒(méi)有聯(lián)系到課本，反而聯(lián)系到了手、眼和速度還有許多，其中，我最喜歡的幾節(jié)課是縫制、烹飪、有軌電車(chē)、絲網(wǎng)花和布貼畫(huà)。
縫制，就是縫東西。那次我們?nèi)ド峡p制課的時(shí)候，都以為會(huì)有多難呢!看著己經(jīng)上完縫制課的學(xué)生手里都拿著一個(gè)愛(ài)心型狀的小包，贊嘆道：“她們剪的愛(ài)心好好看呀!”但當(dāng)我上縫制課的時(shí)候，把我看呆了：原來(lái)還有愛(ài)心的模型啊!“我一定要比她們做得好?！蔽野迪陆^心。但當(dāng)我真正做的時(shí)候，卻沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單。最先，老師先發(fā)了一塊小方布，那小方布可真得很小，把兩個(gè)愛(ài)心模型對(duì)在一走已放到小方布上，然后再展開(kāi)，根本擱不不，所以，我只能換方法，當(dāng)能擱下的時(shí)候，我就用老師發(fā)的那枝筆畫(huà)了，畫(huà)好了，我就拿起小剪刀剪，剪好后，我就又畫(huà)，又剪。
弄完后，就開(kāi)始縫了。老師教給我們兩種針?lè)ǎ矣玫氖堑诙N針?lè)?。原?lái)，沒(méi)找到靈感，但是呢，越到最后的時(shí)候，越來(lái)越找到了靈感，越到最后縫的越好。后來(lái)只剩幾分鐘了沒(méi)時(shí)間了，我就大大咧咧地縫了幾針，就好了，呀!忘記往里面塞東西了，我又拆開(kāi)一個(gè)小口子，往里塞東西，塞完后，也下課了，沒(méi)辦法，我只能留下一個(gè)小口子，帶回家去完成了。不過(guò)，這節(jié)課真的挺開(kāi)心的，既學(xué)會(huì)了針?lè)?，又與幾個(gè)人成為了朋友，真是一舉兩成!
烹飪課上，我們學(xué)習(xí)做了糖三角。而且，我們每個(gè)人都有一塊面，自已揉，自己拿糖。所以我們都要自已弄，把面揉好，就拿糖格進(jìn)去，然后捏成三角形，捏好后，放在蒸籠里，讓老師蒸熟，在蒸的過(guò)程中，我們看了一會(huì)兒電視，蒸好后，我們就吃了，真好吃!
去了賈鎮(zhèn)，我學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)，自已的事自已做，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助的精神。也學(xué)習(xí)了這么多有趣的東西，去這一次，學(xué)會(huì)了這么多的知識(shí)，也許媽媽會(huì)把我當(dāng)成她的驕傲吧!
2021多彩的活動(dòng)作文600字以上5
一天，陽(yáng)光明媚，春意盎然，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處呈現(xiàn)出一派生氣，媽媽決定帶我和弟弟出去呼吸新鮮空氣，去蘇州西山采茶。
我們來(lái)到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茶道好像一塊塊梯田，整整齊齊地排列在山谷，感覺(jué)像一排列隊(duì)的士兵，等待游客的到來(lái)。我頭戴斗笠，身背小竹簍，連蹦帶跑地來(lái)到山頂。頓時(shí)，感覺(jué)整個(gè)茶園都在自己的腳下。向遠(yuǎn)處眺望，碧綠的茶園里到處是采茶的人們，像綠色的海洋里點(diǎn)綴著五顏六色的花。
這時(shí)，我也迫不及待地加入了采茶的行列。我照著導(dǎo)游阿姨的樣子，開(kāi)始興奮地采摘起來(lái)，我選那頂端的牙尖，盡量不用指甲劃到，用大拇指和食指輕輕地去捻，不然香氣就會(huì)流失，水分也會(huì)大大減少。可我采著采著，突然有了一個(gè)疑問(wèn)，這綠綠的茶葉是怎樣變成我們平時(shí)喝的茶葉的呢?于是我便好奇地問(wèn)了導(dǎo)游阿姨，阿姨熱情地告訴我：“制造茶葉是需要很多的流程的，有殺青，發(fā)酵……?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)采摘起來(lái)。大家你追我趕，不多功夫，我的竹簍采滿(mǎn)了新鮮的茶葉。我心里樂(lè)開(kāi)了花，恨不得馬上抓把茶葉，泡杯熱茶，享受自己親手采摘帶來(lái)的愜意!
快到兩點(diǎn)了，導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)チ讼乱徽荆崔r(nóng)家炒茶。本以為炒茶會(huì)像媽媽炒菜一樣，揮動(dòng)著鍋鏟，一見(jiàn)卻并非如此。只見(jiàn)茶師傅徒手炒茶，將茶葉倒進(jìn)滾燙的鍋里殺青，然后，師傅雙手大把將茶葉舉得老高，讓茶葉從手指縫里落下來(lái)，反復(fù)數(shù)次，茶葉縮成卷曲狀，待到一陣香氣從茶鍋溢出，茶葉就炒好了。至此，我心里的疑團(tuán)就解開(kāi)了許多，原來(lái)我們平時(shí)喝的茶就是這么而來(lái)的。先是采摘，而后是采茶。
可畢竟游玩的時(shí)間是有限的，我對(duì)茶的制作只有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。為了更深刻地去探索制茶的過(guò)程，我又重新查閱了資料。原來(lái)制茶是需要許多個(gè)工序的，有發(fā)酵、萎凋、靜置、攪拌、殺青、揉捻、分裝組成。而發(fā)酵則起著至關(guān)重要的作用。它可以讓茶青變紅，根據(jù)發(fā)酵的輕重改變茶青的顏色;也可以讓茶葉改變香氣，隨著發(fā)酵的輕重發(fā)生變化，制作出不同香氣的茶，總之，制茶有許多的學(xué)問(wèn)。我把每一個(gè)步驟仔細(xì)地閱讀了一番，取得了非常大的收獲。
我覺(jué)得這是一次非常有意義的采摘活動(dòng)，他不僅讓我有了新的發(fā)現(xiàn)。了解了制茶的過(guò)程，還讓我感受到了茶香韻味，了解了茶文化，還體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，更豐富了我的知識(shí)，拓展了自己的視野，希望媽媽以后能夠多帶我參加這樣的活動(dòng)。
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