藏在什么里的精彩半命題作文十篇
藏在什么里的精彩半命題作文十篇
精彩往往展現(xiàn)在一瞬間。那些為了成功而努力奮斗的瞬間最美!生活中時(shí)刻都演繹著精彩的瞬間，何處都有。下面是小編為大家整理的藏在什么里的精彩半命題作文十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
藏在什么里的精彩半命題作文一
【藏在寢室里的精彩】
“精彩，無(wú)處不在?！?/p>
——題記
“啪”，隨著電燈的打開(kāi)，黑暗的寢室又重見(jiàn)光彩，整潔的床鋪，雜亂的牙刷，茶杯······ 雖然是寢室，卻又有一股家的感覺(jué)。
“嗨，阿美”，娟起身走向我的花，給她澆水，她的綠葉耷拉著，完全沒(méi)有了往日生機(jī)勃勃的樣子，我無(wú)奈的看了看她頭頂上的一排臭襪子，不得不贊嘆生命是多么頑強(qiáng)。
突然，娟驚呼“大哥回來(lái)啦!”。我抬頭一看，只見(jiàn)“大哥”兩步并作三步飛奔而來(lái)，一頭栽到在床上，大叫到：“我的‘洪荒之力’用完了!”。娟也隨聲附和道：“天天考試，我都要被‘烤’糊了”。說(shuō)完便端著盆子說(shuō)：“我要去去糊味”。“唉!”“大哥”嘆息一聲，便牙也不刷、腳也不洗地倒沉睡去。我擔(dān)心阿美會(huì)被他熏死，便把阿美往右移了移。
當(dāng)我雙腳浸入溫暖的熱水中時(shí)，一天的疲憊都被這熱水褪盡，我又重獲新生，開(kāi)啟了狂聊模式:我們談天說(shuō)地，從班級(jí)學(xué)習(xí)聊到校園生活、從日常瑣事聊到國(guó)家大事······你不得不佩服我們這兩片薄薄的嘴唇的功率竟可達(dá)幾千瓦，直聊得天昏地暗，乃至分不清了《紅與黑》、念顛倒了《三言?xún)膳摹贰ぁぁぁぁぁふ?dāng)我們思如泉涌、滔滔不絕之時(shí)，班主任已悄然光臨，一聲大喝：“再說(shuō)一會(huì)兒”!直嚇得我們一佛出世，二佛升天?；艁y之中，我順手拿起一條綠色的毛巾擦腳，誰(shuí)知嚇得淼大叫一聲：“那是朕的擦臉手巾”。我一驚，毛巾掉到了洗腳盆里。
夜深人靜，月黑風(fēng)高之時(shí)，我們倚在床邊，目看窗外，續(xù)寫(xiě)著我們的《小窗幽記》，低低的絮語(yǔ)，偶或也會(huì)讓老師聽(tīng)到，于是乎站到走廊做幾棵“挺立”在寒風(fēng)中的白楊。當(dāng)我們?cè)俅位氐奖桓C時(shí)，大家都已經(jīng)沉沉睡去，詮釋著一幕幕的《百年孤獨(dú)》。
睡在床上，我想：寢室果然是最舒服的地方，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)，有我們的喜怒哀懼。
一天的好運(yùn)都比不上藏在寢室里的精彩，我們?cè)谶@溫暖的氛圍中沉沉睡去。
藏在什么里的精彩半命題作文二
【藏在課堂上的“精彩”】
“精彩，無(wú)處不在。”
——題記
精彩處處都有，生活中不是缺少精彩，而是缺少發(fā)現(xiàn)精彩的眼睛。精彩的片段就如同鉆石，讓我們的生活發(fā)出耀眼的光芒，為我們平淡的生活帶來(lái)曙光。
瞞天過(guò)海
這一招出自于我的同桌。
“鈴鈴......”上課了，數(shù)學(xué)老師正津津有味的帶著我們遨游那無(wú)盡的幾何世界，我的同桌除外。他呢?正在與周公聊天，也許是回到清朝和康熙共商大計(jì)，也許是穿越到唐朝與李白共飲吧，因?yàn)槲铱吹搅怂旖橇鞒鲩W閃的“銀絲”.......
“怪哉，怪哉!為什么老師還沒(méi)看見(jiàn)他呢”我自言自語(yǔ)的說(shuō)?！斑恕蔽疫€是下了狠手叫醒了他。正在這時(shí)數(shù)學(xué)老師看過(guò)來(lái)，“一記鴛鴦指”直擊同桌腦門(mén)，這一指，似電波一樣傳入同桌腦海，然后數(shù)學(xué)老師邊問(wèn)他：“此題何解呀?”我在旁邊暗暗高興，這下可看你咋辦。他下意識(shí)的想了想，急中生智來(lái)了一句：“老師，我眼鏡今兒個(gè)摔壞了，沒(méi)....沒(méi)帶眼鏡，看的不是很清......”老師點(diǎn)頭示意他坐下。乖乖啊...數(shù)學(xué)老師對(duì)課堂要求可是最高的，同桌竟然躲過(guò)一劫，真厲害!我不得不拍手稱(chēng)贊?！鞍?，他同桌回答一下吧”老師說(shuō)道。剛剛我只顧著看同桌的笑話了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師講的是什么?！跋抡n到我辦公室來(lái)一下?！崩蠋熀莺莸恼f(shuō)道。
“嗚嗚....為什么倒霉的總是我呢。”
偷梁換柱
又是一天自習(xí)課，我與同桌正在看《中學(xué)生閱讀》。突然前方一道黑影潛入，我頓時(shí)進(jìn)入了警惕狀態(tài)。待同桌低頭撿筆時(shí)，我神不知鬼不覺(jué)地將我的書(shū)塞到他的桌上里，拿著他的語(yǔ)文書(shū)放在我的桌上。
我料的不錯(cuò)，真的是老班來(lái)了?？吹轿艺诳磿?shū)，直夸我刻苦，。不幸的是同桌竟毫無(wú)察覺(jué)到老師站在他旁邊?！耙挥涖~鑼燒”輕輕的貼在他的臉上?！澳愀掖蛭摇蓖兰饨械剑人惶ь^發(fā)現(xiàn)是老班，頓覺(jué)無(wú)地自容。
老班說(shuō)：“不好好學(xué)習(xí)，還在看閑書(shū)。也不向你同桌好好學(xué)學(xué)。這次考不好有你好看的?！蓖李D時(shí)無(wú)語(yǔ)，支支吾吾的說(shuō)不出話。
爾后嘆到“天要亡我!”
我不得不為我這一招兒偷梁換柱，拍手叫絕。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，精彩多多激人心啊!”精彩，無(wú)處不在!
藏在什么里的精彩半命題作文三
【藏在陽(yáng)臺(tái)里的精彩】
如果你來(lái)我家做客，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我家陽(yáng)臺(tái)上有許多盆植物：紫羅蘭、滴水觀音、吊蘭、太陽(yáng)花等等，布滿了陽(yáng)臺(tái)柜面和地面，簡(jiǎn)直就像個(gè)植物園!
也許你會(huì)問(wèn)：“這些是誰(shuí)種的呀?”我會(huì)十分自豪地回答：“有我老媽種的，也有我種的喲!”我的老媽是個(gè)愛(ài)花之人，因?yàn)橄矚g，所以就在陽(yáng)臺(tái)上種上了幾盆。每年春天，媽媽都會(huì)領(lǐng)著我，帶上小鏟子和花盆，去屋后的小花園裝泥土。你問(wèn)這是干啥?呵呵，我們要為植物們換土嘍!而且，還要多裝一些，為“新朋友”們“安家”呢!媽媽常對(duì)我說(shuō)：“每年都要給植物換土，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，花盆里的舊土就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了，只有換換土才能為它們提供營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)它們長(zhǎng)得更好?！眿寢屢矔?huì)在春天，在新買(mǎi)的花盆里種上一些花?？?她又是撒種，又是填土，又是澆水……忙得大汗淋漓，也不休息一下，才使現(xiàn)在的陽(yáng)臺(tái)變得生機(jī)勃勃。
因?yàn)槔蠇尫浅?ài)花，所以我也受到了影響。一到春天，我就幫著媽媽把頭年收集的太陽(yáng)花種子撒進(jìn)花盆里，用土蓋起來(lái)，再撒一些水，也蠻有樂(lè)趣的!最近我家陽(yáng)臺(tái)上，太陽(yáng)花是最引人注目的了。瞧!在一根根花莖上都鑲著一個(gè)又一個(gè)艷紅的、金黃的、粉紅的太陽(yáng)花。那一張張笑臉引來(lái)了不少“客人”：蜜蜂、蝴蝶都圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!當(dāng)太陽(yáng)花謝時(shí)，便是收集種子的時(shí)候了?；ㄖx之后，莖上只剩下一個(gè)個(gè)米粒大的像濃縮的小飯碗似的東西，那里面裝的就是花種。只要用手輕輕一碰，花種就掉下來(lái)了?，F(xiàn)在，每天我都拿著一個(gè)小盒子在太陽(yáng)花盆邊搜尋，看看有沒(méi)有那對(duì)我有著很大吸引力的小小黑色花種。
最近，老媽又對(duì)水生植物產(chǎn)生了好奇心。她把栽在花盆里的小綠蘿放進(jìn)水里養(yǎng)，可沒(méi)幾天，葉子就黃了。于是，老媽就從超市里買(mǎi)來(lái)一瓶營(yíng)養(yǎng)液。由于她比較忙，這便成了我的“任務(wù)”。我可是很負(fù)責(zé)的，每天記得給它們滴上兩滴。
我家的陽(yáng)臺(tái)充滿了生機(jī)和活力，歡迎你來(lái)我家做客，我會(huì)帶你走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，欣賞那讓人喜愛(ài)的自然美!讓你感受!
藏在什么里的精彩半命題作文四
【藏在勤奮里的精彩】
歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“君子之學(xué)也，其可一日而息乎!”學(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程的精彩源于勤奮，不懂勤奮的人生，只是從零到零一無(wú)所獲的虛度。剖開(kāi)浮云的遮擋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勤奮才是找到精彩的關(guān)鍵。
藏在勤奮里的精彩，是不知疲倦的堅(jiān)持。在紙發(fā)明以前，人們都是將文字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，韋編--即穿連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，連韋編都被磨斷了三次。但他仍不滿足，說(shuō)：“再給我?guī)啄?，這樣我對(duì)《周易》的研究就差不多了。”可以想見(jiàn)，孔子日復(fù)一日地翻閱著如山的沉重書(shū)簡(jiǎn)，發(fā)憤忘食地讀書(shū)治學(xué)，一生付出了多少艱辛!后來(lái)，“韋編三絕”成了激勵(lì)人們勤奮為學(xué)的典故。若非孔子日日苦讀，勤勉努力，怎么能成為被后人尊稱(chēng)為“圣人”呢?
藏在勤奮里的精彩，是勇攀高峰的勇氣。我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了探究數(shù)學(xué)世界的奧秘，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)研究，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”的第一人。若不是陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上有勇往直前不言棄的勇氣，又怎么能走向成功，取得重大發(fā)現(xiàn)呢?
然而，在歷史的長(zhǎng)河中，也有一些人，因?yàn)闆](méi)有勤奮刻苦，而未能找到藏在勤奮里的精彩。王安石在一篇題為《傷仲永》的短小文章中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼誦讀詩(shī)書(shū)，幾歲便能出口成章，極有天賦。他的父母引以為傲，全縣的文人，鄉(xiāng)紳也都連聲稱(chēng)奇，對(duì)神童仲永贊不絕口。方仲永的父母為了獲得人們的夸獎(jiǎng)和饋贈(zèng)，天天帶著幼子穿州過(guò)府炫耀兒子的詩(shī)才。由于仲永再?zèng)]有時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，結(jié)果他的詩(shī)才日漸枯竭，20歲時(shí)，方仲永已和別人一樣，成了一個(gè)普普通通的農(nóng)民了。方仲永詩(shī)才的泯滅源自于他的父母沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，更源自于他的后天沒(méi)有勤奮刻苦治學(xué)，最終他的人生便以悲劇告終。試想一下，如果方仲永能夠在幼時(shí)勤奮苦讀，他在文學(xué)方面怎么會(huì)沒(méi)有驚人的成就呢?
高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力?！边@些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。
別在安逸中沉淪，別在悔恨中感嘆，現(xiàn)在就行動(dòng)，去尋找藏在勤奮里的精彩吧!以自信為基石，以努力為框架，以勤奮為目標(biāo)，堅(jiān)持你所希望的，世界必圓你所期。
藏在什么里的精彩半命題作文五
【藏在時(shí)光里的精彩】
清涼的秋風(fēng)吹破了夏天的幕布，掙脫了夏天的挽留。睜開(kāi)善于觀察的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處都是風(fēng)景，用心去聆聽(tīng)世間萬(wàn)物，萬(wàn)物皆有音韻。
——題記
“呼”，秋呼出一口氣，趕走了夏天，也在小樹(shù)上披上了一層銀霜。干冷的空氣仿佛能在所有的東西上都撒上一層鹽，小草仿佛也在冷得發(fā)抖，每抖一下身上的綠色就少一點(diǎn)。
地上枯黃的樹(shù)葉仿佛在宣告著秋的開(kāi)始，夏的結(jié)束。螞蟻也趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，爬到樹(shù)上，順著一根枝條上，再到還有些綠意的葉子上。把葉子切成一小片一小片，又爬到樹(shù)下用觸角去溝通同伴。不一會(huì)兒便來(lái)了一群螞蟻在樹(shù)上爬著，仿佛一群訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了蹤影，只剩下小巧一些的鳥(niǎo)雀，或許它們都飛到南方去了吧。
轉(zhuǎn)眼間到了晚上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，風(fēng)也呼嘯起來(lái)，為地上的落葉開(kāi)了一場(chǎng)舞會(huì)。天上的明星也俏皮地眨著眼睛，又為舞會(huì)增添了幾分寧?kù)o。
地上的昆蟲(chóng)此時(shí)一定在跟著落葉一起參加舞會(huì)，蟋蟀繃直了它那幾根胡須，有節(jié)奏地?fù)芘菐赘殻瑸槲钑?huì)增添了幾分精彩。
路兩邊的楊樹(shù)仿佛也經(jīng)不住這舞會(huì)的誘惑，也隨風(fēng)搖擺著加入其中。
風(fēng)停了，夜也靜了，這一切仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)，好像只是一瞬間的事情。誰(shuí)也不知道這里辦了一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，誰(shuí)也不知道秋干了些什么事。
讓自己的心靜一靜，放下生活里那些繁雜瑣事，掙脫心中的枷鎖，睜開(kāi)善于觀察的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處都是風(fēng)景，用心去聆聽(tīng)世間萬(wàn)物，萬(wàn)物皆有音韻。
藏在什么里的精彩半命題作文六
【藏在秋日里的精彩】
涼爽的秋日,碧藍(lán)的天空中白云像綢帶一樣飄舞著,這世界仿佛是在幻覺(jué)中。
清晨的陽(yáng)光柔和地?fù)崦业哪橆a，我們整齊地站在操場(chǎng)上，一同享受這場(chǎng)只屬于我們的開(kāi)學(xué)典禮!儀式在嘹亮的國(guó)歌聲中徐徐拉開(kāi)帷幕。首先進(jìn)行的是立新學(xué)團(tuán)紀(jì)元校區(qū)的執(zhí)行校長(zhǎng)王校長(zhǎng)講話!從她的話語(yǔ)中，感受到寄予我們的希望。同時(shí)，我也為二十小學(xué)師資力量的強(qiáng)大而自豪。
隨著活動(dòng)的進(jìn)行，猛然間聽(tīng)見(jiàn)“有請(qǐng)五年七班李禮燃同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!”哦!班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言啦!欣喜若狂的我立即帶頭鼓起雷鳴般的掌聲來(lái)，班長(zhǎng)先對(duì)新入學(xué)的同學(xué)予以熱烈歡迎……其中，最令我怦然心動(dòng)的那句話是“閱讀就是閱世，裘老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行的《天天悅讀》活動(dòng)已經(jīng)557天了!”品味著她的話，從中我也感受到了閱讀與朗讀的快樂(lè)。朗讀時(shí)，我只覺(jué)得四周的空氣仿佛凝固了，天地間只有我一個(gè)人在暢游，用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音讀出那飽滿激情的文字。每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)，一種奇妙、超凡的感覺(jué)就會(huì)充溢我的心房，更加堅(jiān)信地走在學(xué)習(xí)的路上，體會(huì)到了裘老師對(duì)我們的殷切希望!
我望著班長(zhǎng)純真的笑顏，嘴角也輕輕上揚(yáng)，內(nèi)心已是一片陽(yáng)光，為她在開(kāi)學(xué)典禮上的精彩發(fā)言喝彩!
藏在什么里的精彩半命題作文七
藏在書(shū)里的精彩
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句振聾發(fā)聵的話語(yǔ)是高爾基說(shuō)的。
還記得在上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)了一篇文章叫做《桂林山水甲天下》，在讀課文的時(shí)候老師在一旁聽(tīng)著，老師突然大喊道：“別讀了，讀的都是什么啊。第一遍記住語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)?！?/p>
在老師讀的過(guò)程當(dāng)中，一開(kāi)始我還感覺(jué)很枯燥，但是聽(tīng)著聽(tīng)著我就好像在老師讀的文章當(dāng)中，看見(jiàn)桂林那高大巍峨的山，像一條巨蛇一樣盤(pán)旋在高山上。水清澈見(jiàn)底，連魚(yú)兒都能看到。喝一小口，那種甘甜像一碗蜂蜜水一樣。
所以，我從那時(shí)就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，去桂林帶著我的家人去游山玩水。名人說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！彼?，我們要好好讀書(shū)!
藏在什么里的精彩半命題作文八
藏在書(shū)里的精彩
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！比藗兂３Ｕf(shuō)生活離不開(kāi)書(shū)，有書(shū)陪伴才是快樂(lè)的天堂，想象夏天柳樹(shù)茂盛，花兒開(kāi)的正歡，人們背靠著柳樹(shù)，捧起書(shū)在那安靜的讀。書(shū)里的文字像小精靈一樣跳進(jìn)腦海里，把故事呈現(xiàn)給大家，是多么的令人歡愉啊!
我也喜歡讀書(shū)，一本書(shū)包含著作者的心血，讀者的感情，我和我的每一本書(shū)都伴隨著一個(gè)故事。
在我小時(shí)候，一本寫(xiě)著《童話故事》的書(shū)映入了我的眼簾。我好奇的翻開(kāi)第一頁(yè)，一只丑陋的小鴨子在上面?zhèn)牡穆錅I，看完這本書(shū)，讓懵懂的我第一次有了想象的空間，丑小鴨即使被同類(lèi)討厭，也能努力去尋找夢(mèng)想飛向藍(lán)天。頭發(fā)如烏木一樣黑，皮膚像雪一樣白，嘴唇像一顆紅櫻桃的白雪公主，就算被惡毒的皇后毒害，也終能幸福的醒來(lái)。我喜歡童話，熱愛(ài)童話，因?yàn)榘籽┕骱统笮▲喿屛腋械缴屏嫉目少F。
我叫爸爸給我買(mǎi)了很多童話故事書(shū)，雖然看過(guò)很多，但是每一本書(shū)里藏著的精彩故事都讓我銘記在心。也給了小小的我不同啟示，有時(shí)候這些啟示就像閃亮的小星星散落在書(shū)中，等待讀者去尋找，我佩服這些寫(xiě)童話的作者，因?yàn)樗麄冇靡粋€(gè)個(gè)精彩的片段連成一篇文章。
可是上了初中，媽媽要我放棄那些童話書(shū)，去看作文書(shū)和名著。心里一百個(gè)不愿意，還是會(huì)偷偷的拿出來(lái)看，媽媽只好將童話書(shū)沒(méi)收。心想：媽媽怎么可以這樣剝奪我的權(quán)利。我極不情愿的翻開(kāi)媽媽為我準(zhǔn)備的那些書(shū)，看了一會(huì)發(fā)現(xiàn)這些書(shū)中也有許多知識(shí)和樂(lè)趣。比如：《駱駝祥子》中祥子到了城里，努力打拼想要得到屬于自己的一輛車(chē)，從而激勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)的毅力。還有讓我最為感動(dòng)的是《重返狼群》這個(gè)故事，講述李微漪和小狼格林的故事。在故事中最突出的便是人類(lèi)獵殺狼群，促使格林的四個(gè)孩子最后只剩下一個(gè)，還有作者強(qiáng)烈要找到格林的欲望，也讓我在以后的生活中為一個(gè)目標(biāo)去追求結(jié)果。
我喜愛(ài)讀書(shū)，每一本書(shū)或許有愛(ài)它的人，也有不愛(ài)它的人，無(wú)論哪一種它都有屬于自己的精彩，無(wú)私的把知識(shí)傳授于擁有它的人。
書(shū)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏著精彩絕倫，讓我們用心去感受，去尋找它背后的含義吧!
藏在什么里的精彩半命題作文九
【藏在書(shū)里的精彩】
生活中的書(shū)本，到處都有。課堂上，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)作者的文章，讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)文章，學(xué)會(huì)做人;課外書(shū)讓我看到時(shí)代的發(fā)展變化，也告訴我要與時(shí)俱進(jìn);同時(shí)，它教導(dǎo)我在生活中要積極樂(lè)觀面對(duì)挫折，勇敢解決困難。
自從幼兒園時(shí)，我便走進(jìn)了書(shū)的海洋，每天閱讀一本書(shū)。我看過(guò)《神奇的校車(chē)》，講的是一位女校長(zhǎng)帶著學(xué)生們“穿越”泥土、垃圾、水、電，從恐龍時(shí)代到外太空，一次又一次刺激的冒險(xiǎn);甚至還進(jìn)入過(guò)一位學(xué)生的口腔里，檢查牙齒的“磨損，并定期“修復(fù)”牙齒，讓牙齒們變得一干二凈、清清爽爽的。
進(jìn)了小學(xué)之后，隨著識(shí)字量的增多，我閱讀了更多書(shū)籍。有《荒野求生》，作者是“站在食物鏈頂端的男人”貝爾.格里爾斯。有本《巨蟒叢林中的黃金密碼》，講了阿爾伯伯和市長(zhǎng)被綁架了，貝克一伙兒想了一個(gè)辦法去營(yíng)救市長(zhǎng)和貝克的“爸爸”，但幕后黑手卻是拉米雷斯——一個(gè)手段殘酷的警察---外號(hào)“蜥蝎的人。從貝爾的書(shū)里，我仿佛自己就是書(shū)里的主人公，跟貝爾一起經(jīng)歷了各種各樣的探險(xiǎn)，更學(xué)到了很多野外求生的技能。
我還閱讀過(guò)《四大名著》?！端疂G傳》的人物眾多，認(rèn)識(shí)了“孝義黑三朗”“宋江、智多星吳用、小旋風(fēng)”柴進(jìn)等人;《三國(guó)演義》講了許多諸侯國(guó)的霸主爭(zhēng)奪領(lǐng)土、皇位，而不擇手段殘殺百姓;《西游記》描述了唐僧一伙西天取經(jīng)的故事，路上經(jīng)歷許多困難，但最終還是取得了真經(jīng)。讀了《紅樓夢(mèng)》，我見(jiàn)證了一場(chǎng)在封建制度面前顯得脆弱不堪的感情，卻也更為黛玉的掙扎而感動(dòng)。
“書(shū)中自由黃金屋”。讀的書(shū)越多，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界越精彩，我以后要閱讀更多的書(shū)，去發(fā)現(xiàn)更多藏在書(shū)里的精彩。
藏在什么里的精彩半命題作文十
【藏在電影里的精彩】
當(dāng)你們閑來(lái)無(wú)事時(shí)，是否會(huì)去電影院看一部電影?在扣人心弦的電影的沖刷下，讓生活變得更趣味呢?我相信大多數(shù)都是如此吧，其實(shí)電影還有很多精彩無(wú)人知曉。
我來(lái)聊聊一部電影—《戰(zhàn)狼2》，這部電影可謂是家喻戶曉了吧，那為什么會(huì)有如此高的票房呢?那又為何這樣精彩呢?首先是動(dòng)作精彩，因?yàn)閰蔷┰诠S三下五除二干掉很多敵人，最后還和Frank展開(kāi)肉搏......其中我對(duì)坦克戰(zhàn)斗情有獨(dú)鐘。首先，他如一陣風(fēng)似地上課一輛坦克車(chē)，揭開(kāi)蓋子迅雷般將人干掉，然后像猴子般竄進(jìn)坦克，用炮管瞄準(zhǔn)對(duì)方，“砰”!“砰”!干掉三四輛，緊接著人對(duì)坦克，先趁Frank不注意，一迅雷不及掩耳之速地將繩子一頭纏到炮管上，另一頭用膠水粘住似的，鉤在房子上，然后拼命跑，坦克追，就在炮管挨到吳京時(shí)，繩子拉得跟尺子一樣直了，將坦克翻了個(gè)個(gè)兒。所以電影動(dòng)作精彩。
最后，我要說(shuō)一個(gè)印度電影，哈!大家應(yīng)該可想而知了——《摔跤吧!爸爸!》講了一個(gè)曾經(jīng)的摔跤冠軍辛格，為了夢(mèng)想，將兩個(gè)女兒培養(yǎng)為世界摔跤冠軍，打破印度傳統(tǒng)的勵(lì)志故事。最后片段，吉塔因沒(méi)有爸爸的指揮，而慌亂不能自制，想一個(gè)迷路的小孩，導(dǎo)致前幾何的失敗，到了最后，記起爸爸說(shuō)的話，于是運(yùn)用過(guò)頭摔，完勝了她的對(duì)手，并在體育賽場(chǎng)上空升起了印度國(guó)旗，奏響了印度國(guó)歌。提父親完成了心愿，我覺(jué)得這一段十分精彩，充分地說(shuō)明了情感的力量。
當(dāng)你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，一定要去看一部電影，來(lái)驅(qū)散孤單，找出更多精彩，并讓人生變得更加快樂(lè)!