教師節(jié)的初中作文
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！教師節(jié)來臨之際，祝天下的老師們節(jié)日快樂，今天小編給大家整理了教師節(jié)的初中作文供大家參考，我們一起來看看吧!
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教師節(jié)的初中作文1
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。
當我們考試取得好成績時，你會表揚我們;當我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。
一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自內(nèi)心地感激您，感激您為我所做的一切。
老師，在這里，我要對您說句話;“老師，您辛苦了!祝你身體健康，節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的初中作文2
在每一個人心中，“老師”是一個偉大的名詞。自從我們懂事以來，踏進校園的那一刻起，就意味著要和老師們共同度過時光。我們時時刻刻感受著老師偉大的人格魅力;時時刻刻吸取老師思想的精華;時時刻刻跟老師一起玩，一起鬧，一起笑。從玩中學到知識，從鬧中學到高尚的人格，從笑中學會道理。
是老師教給了我們許許多多我們所不知道的知識;是老師教給了我們許許多多做人的道理;是老師使我們富有同情心，富有責任感。我們一路走來，到今天，歷程中，有喜有憂，有笑有淚，也不會忘記老師對我們的循循善誘和關(guān)愛。
我們接觸的老師當中，各有各的教學風格，各有各的個性，都會給我們留下深刻的印象。老師的一生所謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。他們總是一味地付出，可從不要求回報什么，總是盡心盡力地堅守著自己的崗位，直到退休。老師是園丁，每天都為我們修枝剪葉，讓我們更好的成長;老師是石子，為我們鋪出了一條又一條平坦的道路，讓我們更好的行走;老師是夜里的指路燈，為我們照亮了一條又一條充滿黑暗的道路，幫我們掃除重重障礙。請不要忘記，我們的成功都是踩在老師肩膀上換來的。難道我們不應該感謝老師嗎?他們嚴謹?shù)闹螌W風格，忘我工作的精神，求真的態(tài)度，無時不刻都在影響著我們。
恩師難忘，不管是哪位老師，都是教育我們成長。也許我們應該在教師節(jié)里為老師獻上自己的一片真心真意：感謝你，老師，感謝你為我們付出的辛苦;感謝你毫不厭倦地對我們教誨，循循善誘;感謝你讓我們生出成功之花，結(jié)出成功之果;感謝你默默無聞地為我們鋪平道路，建造階梯，掃除障礙，讓我們登上成功的頂峰
教師節(jié)的初中作文3
小時候，我們常說老師是辛勤的園丁，而我們就是被他們細心澆灌的花朵。后來，隨著時間的流逝，我們學會了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師。老師，一項偉大的職業(yè)。人們常說，當老師很吃香——工資很高，但是又有誰知道他們高新背后付出的代價。咽喉炎是老師們都有的，他們用身體的健康來為國家培育出棟梁之才，這種無私奉獻，舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的!!
教師節(jié)，一個感恩的節(jié)日。我們要學會感恩，勿忘師恩。小時候，我們大多是害怕老師的。因為他們很嚴厲，我們只要做錯一絲一毫他們都會懲罰我們，讓我們下次不敢再犯。長大了，我們敬佩老師，因為他們總是把過多的精力都放在我們學生身上，疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的老師，但同時他們也是為人父母，為人子女。當他們的家人生病住院時，他們?nèi)詴霈F(xiàn)在課堂上，即使?jié)M心牽掛，他們依舊會如平時一般耐心的給我們講課。為了我們，他們犧牲的太多，這份恩情值得我們終身銘記。
今年是第二十七個教師節(jié)。一年一度的教師節(jié)，我們要給老師們一份難忘的禮物。這個禮物不需要太昂貴，只需要一張紙，一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福，寫上你的理想，寫上你的決心…這就足夠了，對老師們來說，這就是最好的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么，他們只希望我們能夠成才，能夠報效國家，他們就是這么的無怨無悔。
老師們，偉大的叫人心疼，無私的叫人不舍，在教師節(jié)來臨之際，我在此代表學子們送上我們最真摯的祝福：“老師們，你們辛苦了，祝你們身體健康，笑口常開，桃李芬芳!”，同時我們向你們保證——我們不會讓你們失望的，一定會成為國之棟梁!
教師節(jié)的初中作文4
覃鶯克老師，是我的聲樂老師。他是一位玉林人，每周星期五都要從玉林來到貴港上音樂課。雖然他不是名牌大學畢業(yè)，也不像明星那樣的大名遠揚也并無很多“粉絲”，但是他用他的知識和能力培養(yǎng)出許多的學生以優(yōu)異的成績贏得比賽的勝出或者考上大學。這一點讓我非常的欽佩。
記得我找他學聲樂時是五年級的時候。當時，我看到了聚龍城上的廣告招牌“嘉河藝術(shù)中心“我就動了心，并有幸成為了他的學生。
首次見到覃老師給他的學生上課時就是那樣投入。他教學彈鋼琴時，琴法總是那么嫻熟自如，可以說他的專業(yè)鋼琴水準很高。從聲樂上來說，他也是美聲專業(yè)人士，在 我的心里是任何人無可比擬的，從性格上來說，他溫文爾雅，對待學生總是循循善誘，從不打罵學生。在不犯原則性情況下，他能寬容學生的錯誤，并耐心地教導學 生。
我在學習期間，覃老師先教我識簡譜，正如那句話所說，想要讀書就先要先學會認字，學音樂也是如此。所以，每節(jié)課都先要溫習已學過的音符，而且每天覃老師都會 一邊伴奏一邊讓我練習視唱，之后，便是引導我聲樂入門，先教我練聲。他說要先站住，才能走路，然后練音準，后來便是練習上臺演唱時所要擺的動作。他會關(guān) 切、神態(tài)凝然地說：“清文，先休息幾分鐘，我彈幾首歌讓你輕松一會兒。”于是，我就又陶醉在那美妙的音樂當中。是他在玉林上島咖啡長期做鋼琴手的原因，彈 什么類型的就能讓人進入什么樣的情景。而且他有時會唱一些美聲給我欣賞，這會讓我常常進入意境之中，如癡如醉。
覃老師老師也很關(guān)心我的文化知識的學習，有一次，上完了聲樂課，我在那里等著媽媽來接，就在那里寫數(shù)學作業(yè)。有一道題不懂，就犯難：“這道題怎么這么難?” 這時，覃老師就走過來，說：“這些都是小意思，我來教你!先把你的書拿出來給我看看。”于是，我就拿出來，“像這種題，書上有公式，進一步把它套出來。” 他一步一步地給我講解，“哦!原來是這么算，明白了，謝謝!”這還不算結(jié)束，老師還會看完我做完作業(yè)，并指出錯誤。這使我非常感動。
那時我不懂注意自己的身體，患了許多的疾病。我父母不再允許我參加聲樂比賽了，但我還是沖破阻撓參加了聲樂比賽，可比賽還是失敗了，我錯誤的誤會了覃老師是 他不會教，讓他很傷心難過。現(xiàn)在，我才明白自己那時由于身體原因失敗的，后來我向覃老師該去做了檢討，雖然老師還愿意繼續(xù)收我這個學生，但我長期不能治愈 的疾病不允許我繼續(xù)學習下去了。我向老師說明了原因后，覃老師語重心長地給我上了最后一課：“清文，走好以后的路，聲樂上如此，生活上也是一樣，即使你不 能再學習聲樂，放棄這門專業(yè)，你也要有信心治好你身體上的疾病，一定要好好學習，以后報效祖國?！爆F(xiàn)在我想起以前他對我所付出的努力，使我懂得了許多的音樂知識，所以我的心里不由自主生一份感激之情!并且希望老師能原諒我當初不懂事時所犯下的錯誤!
人生總有許多的不如意，可是每當我找到過曾經(jīng)體會的溫暖，就對自己，對未來多了一份堅定和自信。
教師節(jié)的初中作文5
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我只想對您說一句話，“老師，您辛苦了，謝謝您!”。
記憶深處最敬愛的老師是我小學一年級的赫老師。赫老師的頭發(fā)很長很黑，炯炯的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。
赫老師是一個很敬業(yè)的人。她將心比心，用自己一點一滴的心血來澆灌我們這些祖國的花朵，使我們每一個人都感受到她的愛。我們那溫馨的大家庭——教室，是老師和我們一起打掃、裝飾的，多么的漂亮呀!你靜靜的“聞”，便會感受到教室的每一個角落 都會有老師對我們的愛。
赫老師不但很敬業(yè)，還非常的愛我們。記得原來，我還是一個小孩，(我現(xiàn)在可是一個文明的學生)我特別的淘，那是一個炎熱的夏天，我跟幾個小朋友玩呀、跳呀，一不小心，摔倒了，頓時，腿上流出了很多很多的血，我的眼淚像無數(shù)顆小水滴從天而降。有的同學去報告老師，老師知道了，馬上跑到操場上，她背起我，雖然我的腿很疼，但不知道為什么，我身上突然有一股暖流，涌上我的全身。那時我什么也沒想，只是覺得赫老師真像我的媽媽。老師每天特別忙，給我們講課的之余，還不忘問我“腿好了嗎?”。
老師，您是人類的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天，您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉，孕育了我們的情操。
老師，我們不會辜負您對我們的期望和用心，雖然來到了新的學校，但我會永遠記住您，遵守學校的規(guī)章和制度，努力學習，積極向上，做一個文明守紀全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，長大之后成為國家的棟梁之才。
評語：
教師，是一個平凡的崗位。教書育人的使命不僅融解在課堂上，也蘊含在學習與生活的點滴小事中。老師不是神，但有時候，不經(jīng)意的幾句話、不經(jīng)意的一個動作就能促進學生的成長，甚至影響學生的一生。小作者抓住了教師職業(yè)平凡這個特征下筆，以真摯的感情和樸實的語言表達了對老師的理解和祝愿。優(yōu)美的語言，真摯的感情，使那樸素的師生之情更加讓人感動!
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