我的樂(lè)園小學(xué)生四年級(jí)單元作文
所謂樂(lè)園，即為快樂(lè)的地方。我的樂(lè)園就是帶給我快樂(lè)的地方。那么關(guān)于小學(xué)四年級(jí)我的樂(lè)園單元作文要怎么寫(xiě)好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了最新我的樂(lè)園小學(xué)生四年級(jí)單元作文，歡迎參閱。
我的樂(lè)園小學(xué)生四年級(jí)單元作文一
唉，這一天太累了，我又來(lái)到了能讓我放松的地方。這里有沙包、橡膠假人、還有拳擊臺(tái)供你發(fā)泄。我喜歡這兒就是因?yàn)檫@里可以發(fā)泄不好的情緒，并且在你發(fā)泄的同時(shí)還可以增強(qiáng)身體素質(zhì)。有了這些，這一天再累，只要來(lái)到了這里，我一天的疲憊也就消失了。
在這里我可以和同伴對(duì)打，如果哪里打的有問(wèn)題，和藹可親的教練還會(huì)給我們指導(dǎo)。
這不僅是跆拳道館，它還是我們的樂(lè)園。我把這里看做是天堂一樣美好的地方。這不，又開(kāi)始訓(xùn)練了，一陣陣震耳欲聾的聲音從我的`耳旁傳來(lái)，這聲音如同山崩地裂，好像再響亮一點(diǎn)都能把屋子震毀。
在這個(gè)樂(lè)園里的每一分每一秒我都會(huì)珍惜。在這里我像魚(yú)兒得到了清澈的溪水，自由自在又舒適得意。
雖然這里沒(méi)有游樂(lè)園的玩具那樣刺激;沒(méi)有看電影那么美好;沒(méi)有吃火鍋那么開(kāi)心，但是每一次在這里訓(xùn)練，我卻覺(jué)得很滿足。
我的樂(lè)園能讓我開(kāi)心、能讓我發(fā)泄、能讓我消除一天的疲憊……我愛(ài)這個(gè)如天堂一般的跆拳道館。
這就是我的樂(lè)園，能帶給我快樂(lè)的地方。
我的樂(lè)園小學(xué)生四年級(jí)單元作文二
我家小區(qū)旁的白云公園，就是我的樂(lè)園。它不僅僅景色迷人，還是我暢快玩耍的地方。
當(dāng)你一走進(jìn)白云公園，就會(huì)看到小公園的全貌，它是一個(gè)橢圓形的，在它四周圍繞著翠綠的草坪，和一排排筆直挺拔的大樹(shù)，草坪上盛開(kāi)著五顏六色的野花，微風(fēng)吹過(guò)，它們就隨風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)嬌艷的舞者。在草坪旁有一條彎彎曲曲的小河，陽(yáng)光灑在河面上，波光粼粼的，像一面沒(méi)打磨過(guò)的鏡子。在公園的正中間，有個(gè)方形的菜地，里面種滿了蔬菜，那里的蔬菜長(zhǎng)得比菜場(chǎng)里的要大的多。沒(méi)事的時(shí)候，我就喜歡來(lái)到這塊菜地走走看看，偶爾會(huì)從地里跳出幾只青蛙，把我嚇一跳，我就會(huì)想起那句詩(shī)：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙……
每當(dāng)作業(yè)完成后，屬于我的歡樂(lè)時(shí)間就到了，我要到屬于我的樂(lè)園——白云公園去撿落葉。尤其是秋天，落葉交錯(cuò)的鋪滿了小路，踩在上頭發(fā)出了“唦唦唦唦”的響聲，好像在歡迎我的到來(lái)，我歡快的踏著腳步，哼著小曲，去撿那滿地帶給我歡樂(lè)的落葉。我把它們捧在手里，開(kāi)心地把它們散向天空，一片片落葉如同鵝毛一般飄落到我的身上，這時(shí)我開(kāi)始在落葉雨中跳舞。有時(shí)我會(huì)和同學(xué)撿落葉。畫(huà)畫(huà)。涂色，我們給它們穿上了外衣一樣，它們似乎正在很滿意地對(duì)我們點(diǎn)頭致意，我頓時(shí)覺(jué)得自我是個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師，我的心里美滋滋的。每一個(gè)落葉都是我心里的一個(gè)個(gè)童話故事，帶給我完美的歡樂(lè)。
白云公園是我的樂(lè)園，我愛(ài)那里的一切。
我的樂(lè)園小學(xué)生四年級(jí)單元作文三
我喜歡我的小臥室，它是我的樂(lè)園。
我的臥室雖然不大，但特別亮敞，走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的是我的學(xué)習(xí)課桌，那桌子上全是我的學(xué)習(xí)用品，偷偷告訴你們哦，我的課桌下面一層放著我最喜歡的玩具，有的是我的好朋友送的，有的是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，我偷偷攢著的，每當(dāng)我的學(xué)完時(shí)，我就會(huì)拿起我的玩具玩一會(huì)兒，這個(gè)就是我的解壓方式了。
我的課桌后面還有衣櫥，那里放著我的衣服，再過(guò)去一些，挨著我床的是一個(gè)飄窗。
星期六和星期天我把作業(yè)做完后，我和弟弟就會(huì)把鞋脫了，把玩具拿到這里來(lái)玩，弟弟會(huì)有很多玩具，都是我送他的，但這時(shí)，他就會(huì)拿起來(lái)一些分享著，我們開(kāi)心地玩起來(lái)。
弟弟一會(huì)兒說(shuō)：“哥哥我們玩兒搭積木好嗎?”我說(shuō)：“好，看誰(shuí)搭得又高又好看?！钡艿苊看味继貏e有信心地去搭積木，可是就是因?yàn)樗⌒?，搭的積木雖然很高，但是不會(huì)很美觀，而且一會(huì)搖搖晃晃的，就倒掉了。他會(huì)氣鼓鼓地說(shuō)：“哥哥我要聽(tīng)你的了，你說(shuō)怎么搭都好。”看到他這樣，我又好氣又好笑，拍拍他說(shuō)：“我們一起搭出又好又高的積木房子來(lái)。”搭了積木，我們又去玩了其他好玩的玩具，我們開(kāi)心極了。
我的樂(lè)園小學(xué)生四年級(jí)單元作文四
我的樂(lè)園是樓下的廣場(chǎng)，這里是很大的一塊空地。中間有一盞高大的路燈，可以照亮整個(gè)廣場(chǎng)，燈罩是飛碟狀的，廣場(chǎng)四周還點(diǎn)綴著一些小草坪呢!不管是春夏秋冬，廣場(chǎng)上都很熱鬧。
春天，春暖花開(kāi)，大家?guī)е鞣N各樣的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上放飛。我和爸爸媽媽也來(lái)了?？?我握住線軸，爸爸拿著風(fēng)箏，當(dāng)爸爸放開(kāi)風(fēng)箏后，我一邊跑一邊放線?！肮L(fēng)箏飛上天了，爸爸，你快看!”我十分開(kāi)心。這時(shí)，一只只雪白的鴿子也飛來(lái)看風(fēng)箏了，還對(duì)邊上的鴿子“咕咕咕咕”的叫，好像在說(shuō)“看，那只風(fēng)箏真好看!”另一只也叫了一聲，好像在說(shuō)“是呀!是呀!”
夏天，非常炎熱，可一點(diǎn)都嚇不倒出來(lái)跳廣場(chǎng)舞的阿姨奶奶們，只要音樂(lè)一響起，旁邊散步的人就會(huì)聚攏來(lái)，跳起動(dòng)感十足的舞蹈。
秋天和冬天，就更適合運(yùn)動(dòng)了。大人們有的跳舞，有的打羽毛球。小朋友們有的到處追趕，有的玩滑板車，有的騎自行車，還有的在輪滑，我們自由自在，想干什么就干什么，廣場(chǎng)上到處是我們快樂(lè)的身影。
我的樂(lè)園是多么自由，快樂(lè)呀!
我的樂(lè)園小學(xué)生四年級(jí)單元作文五
奶奶家的屋后有一片竹林，里面種了很多竹子。每次回老家時(shí)，我們都很喜歡在竹林里玩耍，這片竹林便成了我們的“樂(lè)園”。這片“樂(lè)園”給我留下了很深的印象。
這片竹林里長(zhǎng)了許許多多參天的竹子，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣站得筆直，還長(zhǎng)得老高，讓我覺(jué)得，自己都好渺小!竹林周圍種了許多果樹(shù)，每當(dāng)果子成熟，五顏六色的水果使竹林變得更加絢麗多彩。春雨過(guò)后，竹林里使會(huì)長(zhǎng)出可愛(ài)的筍芽?jī)海o竹林更添了幾分生機(jī)。在奶奶家的竹林中，我們可以感受到無(wú)限快樂(lè)。秋天，我們自己摘水果去竹林中邊吃邊玩耍，或者在過(guò)年后去竹林中挖竹筍。
令我印象最深的事，當(dāng)然是去竹林中挖竹筍啦!瞧!我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛在竹林中尋找竹筍拱起的小土包，有的還手腳并用開(kāi)始“獵食”了。如果找到小土包，我們便用鋤頭挖筍?？墒俏覀兏灸貌黄鹬^，用吃奶的力氣拿起鋤頭，就又打個(gè)趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起來(lái)。我們還給竹林取了個(gè)與眾不同的名字：“竹林超市”。多么有趣啊!
這片竹林，這片可愛(ài)的、生機(jī)勃勃的竹林，是我的樂(lè)園，它必將成為我童年中揮之不去的記憶。
我的樂(lè)園小學(xué)生四年級(jí)單元作文六
我的樂(lè)園，不是在游樂(lè)場(chǎng)，不是在俱樂(lè)部，也不是在歌舞廳，我的樂(lè)園是在我的書(shū)房里面。
我喜歡呆在自我的書(shū)房里，由于自我喜歡看書(shū)，所以我每次要媽媽帶我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)。我的書(shū)房大約有90平方米，一屋子的粉色，墻上還有一些色彩斑斕的圖畫(huà)，這看起來(lái)十分溫馨!窗戶旁有一個(gè)書(shū)桌，上頭有一盞臺(tái)燈，他是一個(gè)小豬形狀的，可愛(ài)極了!身旁還放著一盆玫瑰花和一盆仙人球，它們是我的好搭檔，他們能夠幫我減少一點(diǎn)對(duì)眼睛的疲。我的墻上，還掛著一個(gè)鐘，它也十分的漂亮。
我的書(shū)房是我失敗的加油站!還記得上一次期末考試后，由于自我的數(shù)學(xué)不太夢(mèng)想，一回家就跑進(jìn)了書(shū)房里，趴在桌上哭。當(dāng)我想起自我的成績(jī)時(shí)，一種想退縮的想法出此刻我的腦子里。我也不明白自我怎樣會(huì)有這樣的想法!正當(dāng)我想放棄時(shí)，我望見(jiàn)了書(shū)柜里的一本書(shū)，那束我最喜歡看的書(shū)，上頭寫(xiě)著3個(gè)名人在失敗中戰(zhàn)勝困難的故事，我想起了他們，又聯(lián)想到了自我，相比起來(lái)，我所遇到的困難跟他們比起來(lái)，真的是小巫見(jiàn)大巫，無(wú)法比!而我呢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄，我決不能被挫折和困難所壓倒，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從失敗中站起來(lái)。哪里跌倒的就要從哪里爬起來(lái)!他們能，我也能!
于是我擦干了眼淚，打開(kāi)試卷，一個(gè)一個(gè)的對(duì)著答案認(rèn)真的分析起來(lái)。
我親愛(ài)的樂(lè)園，我愛(ài)你!是你鼓勵(lì)著我，讓我走上成功的道路。
這就是我的樂(lè)園!一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的天地!
我的樂(lè)園小學(xué)生四年級(jí)單元作文七
我的樂(lè)園既沒(méi)有公園的美麗，也沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的熱鬧，更沒(méi)有鄉(xiāng)下的淳樸。它，只是在我上學(xué)路上普通得不能再普通的小胡同。
小胡同里安靜的像一潭風(fēng)平浪靜的湖水，僅有兩旁幾棵老樹(shù)悄悄低語(yǔ)著，一條條裂縫訴說(shuō)著滄桑的歲月和艱辛的歷程。聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)著春天萌芽的故事，夏天太陽(yáng)的目光，秋天樹(shù)葉的歌聲與冬天趣味的童話，一次次上演著這生命的輪回。幼小無(wú)知的樹(shù)葉聽(tīng)著，沙沙地問(wèn)這問(wèn)那，尖尖的腦袋和圓圓的身體在風(fēng)的搖籃里左右搖擺。
那里沒(méi)有大片大片的草地，僅有幾株小草稀稀拉拉的從地縫里鉆出來(lái)。這未免讓人沮喪，可一株小草都有勇氣頑強(qiáng)地活著，這能讓任何一個(gè)灰心的人重燃期望。風(fēng)哥哥大步流星地走來(lái)，像個(gè)小孩子似的，和小草玩起了捉迷藏，小草伸手去抓，沒(méi)抓到，反而東搖西晃，栽了一個(gè)大跟頭。
每一天，我去上學(xué)，看著太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，最期待的是小胡同里威風(fēng)凜凜高大的老樹(shù)。在清晨薄紗般的陽(yáng)光照射下，它們古老裂縫像在訴說(shuō)一個(gè)金色的夢(mèng)，這時(shí)的我，會(huì)不禁暢想起對(duì)新的一天完美的向往，令我歡樂(lè)又興奮，張開(kāi)手擁抱新的一天。如果，不幸在學(xué)校發(fā)生不愉快的事，在星星點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)照射下的小草將是你唯一忠實(shí)的伙伴。它像一位魔法師，奇跡般地趕走痛苦的精靈，給你改正錯(cuò)誤的勇氣，和溫柔如綠色的安慰。
小小的胡同，見(jiàn)證著我喜、怒、哀、樂(lè)的成長(zhǎng)，不分日夜的陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，成為了只屬于我的獨(dú)特樂(lè)園。
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