好的作文應(yīng)該有豐富、生動的素材和細(xì)節(jié)來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。下面給大家整理一些關(guān)于四年級的語文作文，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫關(guān)于四年級的語文作文。

關(guān)于四年級的語文作文篇1

在學(xué)校的一次書畫展上，我看見了一幅栩栩如生的國畫。要是我也能畫出這么美的畫該多好呀！于是，我對媽媽說：“我要學(xué)國畫！”媽媽答應(yīng)了，說：“你一定要認(rèn)真學(xué)，學(xué)會了教我哦！”

學(xué)畫的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完飯，和媽媽一起去老師家。路上我一直在想老師會教我畫什么呢？我能學(xué)會嗎？到了老師家就看到桌子前放著一幅毛茸茸的小雞圖，原來是要畫小雞啊。老師先把墨倒在盤子里，然后用像牛尾巴一樣的筆把墨調(diào)勻，后來我才知道那種筆叫毛筆。接著老師拿出了黃色和藍色的顏料，調(diào)在一起，變成了綠色，真神奇??！看得我目瞪口呆。最后，老師一筆一畫地教我畫小雞。我拿起筆，這筆可真輕啊，頭上全是毛，軟軟的，一點也不聽我的話，我要畫圓的，它偏要畫尖的，；我要畫小的，它偏要畫大的，結(jié)果把一只活潑可愛的小雞畫成了一只喜歡賣萌的小豬。老師說：“你蘸的水太多了，畫之前先把筆在盤子邊告一告，水就不會多了，顏色該輕的時候就輕，該重的時候就重”。我按照老師說的，又畫出了一只像丑小鴨一樣的小雞。畫完畫我一照鏡子，嗬！衣服上全是顏料，像個油漆工，臉上黑一塊白一塊的，好像一只小花貓，看得我哭笑不得。

經(jīng)過5、6次的練習(xí)，我的小雞終于畫得活靈活現(xiàn)的，有的在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在竊竊私語，有的在巡邏周圍有沒有狐貍，還有的在覓食……老師也開心地說：“你畫得真好呀！”

經(jīng)過堅持不懈的努力，我已經(jīng)學(xué)會畫好多畫了。同學(xué)們都很喜歡我的畫。通過學(xué)國畫我明白了：一個人要成功是要付出很多汗水的，再聰明的人不付出努力是不會成功的。

關(guān)于四年級的語文作文篇2

因為大課間我們班經(jīng)常出來跑步和游戲，所以每個人身上都有出汗的可能，我就出過好幾次汗?？墒前砘丶易鳂I(yè)太多了，我都沒有時間洗澡，最后只有等到星期五了。

星期五晚上，我們一家早早地吃好了飯，都干自己該干的事了，我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽，走進了浴室，打開水龍頭，先把水給打熱了，然后把全身沖洗了一遍，剛要拿肥皂，發(fā)現(xiàn)肥皂不見了，忙問正在洗頭的媽媽：“肥皂去哪兒了?”媽媽回答說：“用完了，你用沐浴露吧!”我“哦”了一聲，便又開始洗澡了，我洗著洗著發(fā)現(xiàn)有點冷，便叫媽媽把取暖燈打開。媽媽把取暖燈一打開，我便感覺溫暖了許多，這下，我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上，然后把全身抹了一遍，一看時間還早，我便玩了起來。我把沐浴露上的泡沫擠了出來，再把泡沫放在手心上，向上一扔，便下起了泡沫雨，反反復(fù)復(fù)好幾次，那不斷飛舞的泡沫給予了我無窮的快樂……一看時間差不多了，我便把全身上下又沖洗了一遍，然后把沐浴球洗干凈，再把有泡沫的地方?jīng)_洗一遍，大功便告成了。

雖然這只是一次普通的洗澡，但在我童年的記憶中又添了一筆快樂的色彩。

關(guān)于四年級的語文作文篇3

小螞蟻那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我打開窗戶，燦爛的陽光照射了進來。我自言自語的說：“今天真是個好天氣，好適合爬山?！庇谑牵已埩宋业暮没锇椋盒』莺托≌湟黄鹑ヅ郎?。似乎是白云在拉著我們，一會兒就到達山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來休息一會兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過，然后，它又匆匆忙忙的走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，好像在說：“你還疼不疼??？有沒有好一點？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動不動了，可能是死了吧。

其他螞蟻也意識到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛啊?過了一會兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來了，可是剛一走，又掉下來了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒有放棄。第三次，它們終于把大過自己好幾倍的東西搬動了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

關(guān)于四年級的語文作文篇4

上學(xué)真有趣，上學(xué)不但可以認(rèn)識新同學(xué)，也可以學(xué)到許多的知識，增加自己的智慧，所以我喜歡上學(xué)。

在學(xué)校，老師教導(dǎo)我無窮盡的知識；同學(xué)和我在下課時一起聊天、玩游戲。老師在上課時教我們許多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等，都是讓我進步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友，在下課時，我們一起點作業(yè)，同時也一起聊天、討論功課。當(dāng)我難過時，靖婷同學(xué)總是靜靜得聽，聽我訴說我的心聲；當(dāng)我快樂時，她總是說些笑話與我分享。除此之外，在學(xué)校有時也會發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學(xué)的時候，我和奕君同學(xué)一起走，在下樓梯的時候，突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學(xué)什么時候站在我后面??？看到靖婷同學(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來，真是感到又氣又好笑！

上學(xué)真的很有趣，有些人認(rèn)為上學(xué)非常無聊，但我卻不認(rèn)為，我覺得上學(xué)就像挖到大寶庫樣，每天都有新鮮事，只要我們認(rèn)真的體會，才能知道是什么新鮮事。學(xué)習(xí)別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學(xué)到老喔！

關(guān)于四年級的語文作文篇5

我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。

手影燈的身體高高的，中間細(xì)上下粗，中間還套著個“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個金箍，還有一個永來開關(guān)的紅外線感應(yīng)系統(tǒng)。只要打開底座下的開關(guān)，就可以開啟紅外感應(yīng)系統(tǒng)了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調(diào)節(jié)燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？

可是，就像老子說的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開著紅外感應(yīng)器放在書架上，不僅會自己亮，還會導(dǎo)致系統(tǒng)死機，更嚴(yán)重的是，手影燈的充電過程需要一天半，電用完了，那就只能等了。

記得又一次，家里停電了，我急得團團轉(zhuǎn)，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線。我不禁感嘆：”以后再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過了一個與眾不同的晚上。

聽了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？

關(guān)于四年級的語文作文篇6

星期五傍晚，我和爸爸媽媽一起去剛造好的七都濕地公園，那就是無邊無際的太湖。我高興極了，連走路都一蹦一跳的。走到濕地公園，啊!那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡，在廣場上，有賣小飾品的攤點、有在玩滑板的、溜冰鞋的、跑步的小朋友，他們嘻嘻哈哈的笑聲淹沒了大人的講話聲。除了這些，風(fēng)景也很好：蘆葦在微風(fēng)中緩緩抖動;蜻蜓在水面上飛來飛去，有的在空中吃蟲子，有的停在蘆葦上休息，還有的從空中飛到水面上來點水，多么有趣啊!如果你往太湖的遠處看，可以看到東山;再往近處看，可以看見美麗的晚霞;再往近處看，可以看見蘆葦一晃一晃的;再往近處看，可以看見綠油油的荷葉;再往近處看，可以看見小魚在游來游去。

然后，我們走上長長的木橋，青蛙在橋兩旁呱呱直叫，鳥兒在空中盤旋著，好像在給青蛙助興呢!走著走著，我看見了一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了，像一位位亭亭玉立的小姑娘，還有的只展開一兩片花瓣，是多么美!

如果你餓了、累了也不要緊，瞧，前面有一家大排檔，里面有燒烤，有飲料，他們一定讓你大飽口福的。如果你累了的話，也不要緊，你可以坐在椅子上休息，或者喝點飲料聊聊天。

天色已經(jīng)暗下來了，我們才依依不舍地離開七都濕地公園。太湖，你美得多么自然啊!你真是鑲嵌在江蘇省衣襟上的一顆璀璨的明珠!

關(guān)于四年級的語文作文篇7

以前我出門逛街的時候，總會路過一個舞館的門口，也總會看見舞者們穿著漂亮的白紗裙在舞館里婀娜多姿地跳舞，我羨慕極了，于是就央求媽媽帶我去學(xué)舞蹈。

我興高采烈地跟著媽媽去了舞館，本以為跳舞是小菜一碟，但看到他們壓腿時的場景，我頓時被嚇住了，有些小朋友都被疼哭了。我走上前去嘲笑他們說：“哈哈，連壓個腿都要哭，膽小鬼?！彼麄儾环猓饬枞说卣f：“有本事，你壓，”我當(dāng)然不會那么輕易就服輸?shù)?。我像上?zhàn)場的士兵一樣挺直著腰桿向舞蹈老師走去，沒想到，老師才剛壓一點，我的腿就不聽使喚地自動“彈開”了。老師關(guān)切地問：“你叫什么名字?來，我輕輕地給你壓吧，”我的腿這才乖乖地收了回去?？蓧旱剿姆种坏臅r候，我實在忍不住了，痛得哇哇大哭起來，全場的人笑得人仰馬翻，以后我再也不嘲笑別人了。

好在痛苦的壓腿過去后，終于可以開始跳舞了，我們照著老師的指導(dǎo)，有模有樣地學(xué)跳起來。

我學(xué)的是中國舞，雖然才開始學(xué)舞蹈的時候練功有些痛，但我終于學(xué)會了跳舞，還是挺開心的。

關(guān)于四年級的語文作文篇8

我最尊敬的人是我的爺爺。

爺爺對我很好，只要媽媽同意，他就依我順我。他的廚藝也不錯，他的菜我們都愛吃，都豎起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手，我家那個小書架就是爺爺為我做的。別看他對我好，對于我的作業(yè)，他也管得佷嚴(yán)，我一放學(xué)回家發(fā)，爺爺就叫我寫作業(yè)，如果我不寫，他就問我?guī)讜r寫，等時候一到就叫我寫作業(yè)，一見我寫完作業(yè)就笑顏逐開，讓我去玩了。

爺爺很愛我們，他覺得只要對我有利，就會去做。他做的菜都是別人愛吃的，自己吃的剩菜，而且從不浪費，即使生病了，也為我們做力所能及的事。

這就是我敬佩的人——我的爺爺。

關(guān)于四年級的語文作文篇9

我終于學(xué)會了如何觀鳥。你可能會說，觀鳥？有眼睛的都會呀！找到一只鳥，盯著它看就好了！不不不，樣想的話你就大錯特錯了，讓我來給你分享一下學(xué)觀鳥的經(jīng)歷吧！

第一次去野外觀鳥，我異常興奮。坐上大巴，我們來到了中山崖口。走了不一會兒，水田里就出現(xiàn)了一只鳥。大家趕緊舉起望遠鏡，認(rèn)真觀察。咦，眼前怎么一片模糊？我趕緊求助科學(xué)老師。老師告訴我，觀鳥的第一步就是要調(diào)好望遠鏡的焦距。我試著轉(zhuǎn)動望遠鏡上調(diào)焦的旋鈕，果然清晰了許多。一只黑背，白肚，黃嘴，黃腳的鳥兒在水田里走來走去?！斑@是？”只認(rèn)識麻雀，燕子的我，犯了難。還是老師耐心的教我：“這叫白胸苦惡鳥，是一種水鳥。”說完他還不忘補上一句：“看來你還要多讀書，多看鳥啊！”于是，我明白了觀鳥的第二步，多看鳥書，熟能生巧。

走完這條大公路，老師帶我們鉆進了一個矮小的棚子里。從棚子上蓋著的黑紗布往外看去，有一個小水塘。領(lǐng)隊老師介紹說，這個水塘是這片林子里的鳥兒洗澡的地方。雖然在這里能更好的觀鳥，可棚內(nèi)不是什么好地方：地上的泥巴黏糊糊的，還有好多好多惱人的蚊子“嗡嗡”叫著。我們在這惡劣的環(huán)境里等了十分鐘，三十分鐘，五十分鐘，連鳥兒的影都沒見著。我有些不耐煩了，忽然，老師的聲音從耳邊傳來：“現(xiàn)在就是考驗觀鳥的第三步：耐心的時候了。再堅持一下，一分耕耘肯定會有一分收獲的！”老師的這番話促使我繼續(xù)等待。是啊，既然我選擇了觀鳥，那為何不把它堅持下去呢？

就這樣，我等來了可愛的鳥兒，也完滿結(jié)束了我的第一次野外觀鳥。在這次旅程中，我不但學(xué)會了如何觀鳥，還明白了這樣一個道理，只要功夫深，鐵杵磨成針。

關(guān)于四年級的語文作文篇10

夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊!

壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。

我費盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強力膠水，所以可以在強勢運動自如。

可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原來如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原來如此!我恍然大悟。

“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災(zāi)發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”

關(guān)于四年級的語文作文篇11

今天上午，我從外邊回來，老遠就看見我家喂養(yǎng)的小狗——黑子。它全身烏黑的毛像搽過油似的，脖子有一圈白毛，眼睛像銅鈴似的圓，一條大尾巴不停地?fù)u擺著，真惹人喜愛。

黑子見到我，立刻又蹦又跳。我走到它跟前，它嗅嗅我的身子，圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，興奮地把尾巴搖來搖去，瞧它那股得意勁，像有什么喜訊要報告似的。我用手拍了拍它的腦袋，對它說：“小黑子，下午我要和媽媽到高郵去，你可要聽話，好好看家啊!”這時它張著嘴“汪汪”直叫，好像在說：“小主人，放了我吧!”我見它這樣，心軟了，只好放了它。我剛一松鐵鏈，只見黑子像箭一般地向門后的角落里跑去。不一會兒，它嘴里咬著一張報紙朝我走來，到了我面前，它晃了晃腦袋，好像在說：“小主人，報紙哩!”我驚喜地接過報紙一看，是一張新來的《新民晚報》。原來郵遞員叔叔見我家沒有人，就把報紙從門縫里塞進來了，掉在角落里。我還沒有發(fā)現(xiàn)，黑子倒發(fā)現(xiàn)啦!我接過報紙，很感謝地摸了摸黑子，說：“你真了解你的小主人啊!”我拿著報紙坐在椅子上看了起來。黑子像往常一樣蹲在我的身邊，它豎起兩只大耳朵，睜著兩只大眼睛，像是在聽著什么，看著什么。

我看完了報，它還是蹲在我身邊呢!啊，多么聰明的一條黑狗呀!

關(guān)于四年級的語文作文篇12

“滴滴答答”的聲音把我吵醒了，我沒在意。等到天亮了，我打開窗簾，天空就像蓋上了一層輕紗。哦，原來下雨啦!

那小雨滴就像一群頑皮的精靈，它們一起來到了人間。這一群調(diào)皮的雨點兒在天上就看好了“目標(biāo)”——一把阿姨的大紅傘，它們使出全身的勁，噼里啪啦地砸到了傘上;一群貪玩的雨點看中了幼兒園小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下來;一群文靜的小雨點，看見了一片草地，草地上生長著五顏六色的花朵，在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎小雨滴的到來。

一會兒，地上已經(jīng)積了不少水了，雨點們打在水堆上，彈起了一束束漂亮的“水花”，像在地上跳起了舞，真美啊!

雨滴走到哪兒，就會給那兒帶來清新與濕潤，那里就會變成晶瑩的世界。春雨給大地帶來了更多的美麗和精彩。

春雨真美，真美。

關(guān)于四年級的語文作文篇13

那是在六年級周末一個炎熱的夏天，想起那次做飯經(jīng)歷，我不由得想笑，那時爸爸不在。于是我便想讓爸爸試試我的手藝。

做什么呢？問題我什么都不會做，看媽媽平時做的煎雞蛋，十分簡單，那就做煎雞蛋吧！并且我想也不會太難，更不會難倒我吧，不管了，試試就知道了。需要準(zhǔn)備的東西也齊全了，好了開始吧，油倒進鍋里，把雞蛋與調(diào)料一起放入鍋中。炒啊炒，好了終于出鍋了，可是，當(dāng)我看到盤子里的東西時，才覺得，我是把煎的變成了炒的了，沒關(guān)系，應(yīng)該十分好吃吧！可是我看到炒雞蛋顏色，連我都認(rèn)為，我做的會和媽媽的一樣好嗎？

會得到爸爸媽媽和弟弟的青瞇嗎？

哎！算了，管他呢，能吃就行了，接著我去玩了一會電腦?？墒侨f一涼了怎么辦？那不就吃不出味道了？于是我心想；好吧！等他們回來，我那微波爐一熱，不又能吃了。

玩了差不多兩個小時，爸爸媽媽和弟弟回來了，于是，我懷著一顆激動的心走到他們面前，對他們說：“爸爸媽媽弟弟，你們閉上眼睛，我給你們一個驚喜。接著，我把微波爐里熱的飯拿了出來，你們可以睜開眼睛了。我說，他們睜開眼睛后，嘴巴張大老大，看的他們目瞪口呆，爸媽弟弟，試試我的手藝吧！我說，我給他們準(zhǔn)備好了碗筷，后來倒了一杯水讓他們喝后，剛好便可以吃飯了，他們每個人嘗了一口，可是，臉上表情卻一模一樣，1、2、3他們?nèi)客铝顺鰜?，有那么難吃嗎？我自己拿起快子也夾了一塊兒嘗，我同樣也全部吐了出來，那么難吃，十分甜，哦！天哪！我居然犯了一個大毛病，我把糖錯當(dāng)成鹽放了進去。

經(jīng)過這次做飯，以后，爸爸總讓我去幫媽媽做飯，后來我便學(xué)會了做飯，這就是我的一次做飯經(jīng)歷。

關(guān)于四年級的語文作文篇14

星期六早晨，陽光明媚。早上醒來，我看見媽媽把被子疊得整整齊齊的，像一塊潔白的豆腐，心里可羨慕了，心里想：要是我也能把被子疊成像媽媽那樣，媽媽肯定也會表揚我！

于是，我仿造媽媽的樣子來疊被子。先把被子鋪好，鋪平，然后對折，再向左對折，最后向右對折。終于，經(jīng)過我的一番努力，把被子疊好了，我心里喜滋滋地想著：原來疊被子那么容易?。傋叱龇块g，一陣銀鈴般笑聲傳進我的耳朵了，我走進我的房間，剛才本以為媽媽會表揚我。最終是，媽媽不但沒有表揚我，還搖了搖頭，嘆了一口氣。我看了看我疊的被子，圓鼓鼓的，像一個大冬瓜似的。再看看媽媽疊的被子，方方正正的，我的和媽媽的比，差十萬八千里。我不好意思請教老師，聽了老師的教導(dǎo)，我認(rèn)認(rèn)真真地重新疊了一次，過了一會兒，被子疊好了。看見自己的勞動成果，我心里比吃了蜜糖還要甜。??！這次疊被子讓我懂得了：做每一件事情表面雖然簡單，事實做起來就難了，就像我們?nèi)艘粯?，表面看起來美麗，?nèi)心卻十分丑陋。

關(guān)于四年級的語文作文篇15

今天，在我們家里發(fā)生了一件有趣的事。是什么事情呢？且聽我從頭說起。

原來，今天我當(dāng)上了“媽媽”，而我的媽媽則變成了我的“寶寶”。

比如說吧，因為天氣十分炎熱，我們家天天都要開空調(diào)睡覺。可是媽媽呆在空調(diào)房里總覺得冷，還說個不停。于是，我便像媽媽一樣給她全身上下嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋上毛毯，一邊還溫柔地說：“蓋好，不要蹬掉，別凍感冒了?！边^了一會兒，媽媽又會嬌嬌地說：“剛才是快要凍死了，()現(xiàn)在一蓋毯子又要熱死了。”而我就學(xué)著媽媽平時的語氣說：“寶寶，太熱的話就把毯子蓋在肚子上，只要肚子不受涼就沒事?！?/p>

再比如說，每到吃飯時，我總是對著媽媽不停地嘮叨：“寶寶，要多吃些排骨，才能變得聰明，才能長得高，長得壯。這樣學(xué)習(xí)才會好，也不怕有人欺負(fù)你了?！倍鴭寢屢部偸怯梦移綍r的腔調(diào)愁眉苦臉地說：“哎，媽媽，我吃得夠多了，讓我少吃一塊吧?！?/p>

再比如說……

爸爸在一旁看到我們這樣，總是暗自偷樂說：“你們倆，媽媽不像媽媽，寶寶不像寶寶，真好玩?！?/p>

關(guān)于四年級的語文作文篇16

今天，是我們到北京的第二天。爸爸說，今天我們要去爬長城。我心里很興奮，俗話說：不到長城非好漢，為了這句話，爬長城可是我期待已久的事情。曾經(jīng)在電視里看到過長城，媽媽說，長城是萬里長城，就是很長很長!我們來到長城腳下，因為天氣太熱，所以我們乘著纜車上了長城。

哇，站在長城上，看到長城是造在高高的山頂上，彎彎延延，象一條巨龍!一個個巨大的烽火臺雄偉地站在長城上。當(dāng)我走向烽火臺時，感覺特別激動。因為我親眼看見了古時候用來傳遞消息的烽火臺。聽媽媽說，長城是古時候的秦始皇下令建造的。當(dāng)時為了造長城，死了幾十萬人!但是長城造完后，也擋住了北方匈奴人的進攻，保衛(wèi)了當(dāng)時的國家。

下來的時候，我們是從長城上走下來的。長城的臺階有的很窄，需要扶著欄桿走，有的地方?jīng)]有臺階，只有一段長長的斜坡，我一路沖下去，差點停不住。后來爸爸教我下坡的時候，身子往后仰一點，這樣下去就輕松多了。

長城啊，長城，上面的游客實在太多了!多如牛毛!還有許多外國游客!我還和一個漂亮的外國大姐姐在長城上拍了一張照呢!哎，這場旅游就在這么擁擁擠擠中度過了，在爬上長城都不能細(xì)細(xì)品味長城下的美景，只看到了人擠人。何時才能痛痛快快的欣賞一下美景呢？

關(guān)于四年級的語文作文篇17

上二年級時，學(xué)校民樂團要招2—5年級的學(xué)員。我毛遂自薦，參加了琵琶社團。

剛開始，老師讓我們先練習(xí)基本手形——彈和挑。我剛開始練的非常不熟，但是我沒有放棄，一遍又一遍，一天又一天地練習(xí)著，漸漸變得熟練起來。

基本手形練好了，老師就教我們簡單的曲子。我每天都要練習(xí)50遍左右，慢慢會彈了許多曲子，如：《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在學(xué)習(xí)琵琶的道路上邁出了成功的第一步。

去年暑假，老師開始教我們有難度的曲子。在老師教我們的時候，別人都能很快的找到把位。而我總是卻找不到音在哪里，而且彈出的歌曲像崩爆米花一樣，一顆一顆的崩出來，一點都聽不懂。我很沮喪，覺得自己很笨，沒有音樂細(xì)胞，不適合彈琵琶。我把自己的苦處告訴了朋友郭梓晗，讓她幫我保密，別告訴其他人。但不知怎么回事，僅僅一天的時間，就傳到了老師哪里，老師說：“你自己誤會自己了，其實你彈的很好，很有潛力，不要小看自己的能力。你就是太懶，缺乏練習(xí)。自己沒有明確目標(biāo)，缺乏堅強不屈的精神，只要你勤加練習(xí)，你一定能擁有越來越輕松、越來越熟練的感覺?！?/p>

聽了老師這番話，讓我真真正正明白了自己的缺點，也想起了爸爸經(jīng)常給我吟誦的一句古詩“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”

從那以后。我對琵琶練習(xí)不敢有半點松懈，抓住自己彈的不好的地方反復(fù)練習(xí)。漸漸地，我學(xué)會了彈《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》這些有難度的曲目了了。

彈琵琶的經(jīng)歷，讓我成長了血多。讓我學(xué)會了反思和努力，我想經(jīng)過努力，一首首優(yōu)美的曲子，一定會在我的指尖悄然流瀉……

關(guān)于四年級的語文作文篇18

首先，通過讀書，我認(rèn)識了很多字，還有很多英語單詞。我從五歲起就能自己獨立看書，不用爹媽幫忙?，F(xiàn)在我已經(jīng)能獨立地看很厚很厚的各類書了。還能讀點英文小短文。

其次，讀書讓我懂得了很多生活知識。比如《功夫熊貓》，里面寫的熊貓，他非?？炭嗟鼐毠Γ罱K打敗了惡徒殘豹，保護了和平谷。還有《丑小鴨》里的丑小鴨吧，她雖然長得丑，也不受任何打擾，努力長大，變成了高貴的鳥兒--天鵝。這些書里的故事教會我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強。

最后，通過讀書，我知道了很多科學(xué)知識。比如《法布爾昆蟲記》，通過這本書，我了解了狼蛛的生活習(xí)性，圓網(wǎng)蛛如何織網(wǎng)，以及它們是怎樣捕獵食物的?！队钪妗纷屛颐靼缀诙础L(fēng)瀑洋是怎樣形成的。

當(dāng)然，讀書的好處還多著呢。古人說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣吧。

書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富了，沒有書，人類的一切就不會有這樣的美好生活，書會給你帶來樂趣，無窮無盡的樂趣。

關(guān)于四年級的語文作文篇19

我是一只喜鵲。去年春天，我降生在一片大樹林里。當(dāng)時，我們的家在一棵大樹的樹杈上。我們那溫暖家的上面有密密的綠葉遮擋烈日和暴雨，四周有樹林抵御狂風(fēng)和沙塵。樹枝的輕輕搖曳使我們的家成了一個真正的搖籃?？墒牵?dāng)我剛能飛出巢窠后的幾天，樹林邊來了許多"人"——這是我第一次看到那么野蠻無禮的動物。他們開著各種各樣的車輛，帶著千奇百怪的機械。在機械刺耳的怪叫聲中，一棵棵樹木被伐倒，裝上車輛運走了。樹林遭到毀滅性的砍伐。幸虧我們逃得快，才躲過了這場可怕的劫難。爸爸媽媽傷心地哭了幾天，然后打發(fā)我們兄弟姐妹們各奔東西，去自尋出路。臨別時，媽媽流著淚對我們千叮萬囑："孩子們，人是最可怕的動物。千萬不要離人類太近。安家時，一定要尋人類爬不上去的高樹才安全。"

離別爸爸媽媽后，我四處尋找。途中，我找到了自己的愛侶。我們尋遍了很多地方，可是哪兒也不能令我們放心地安家。高樹太少了。"喜鵲樹上巢，燕子檐下窩。"這可是人類常說的一句俗話。可是，狠心的人們哪，你們怎么就不給我們留幾棵大樹安家呢萬般無奈之下，我們的目光投向了那一溜高高的鐵塔。

那些鐵塔是架設(shè)高壓電線的，比我童年時住過的大樹還要高?？墒沁@棵"鐵樹"太過于堅硬冰冷了。刮風(fēng)的日子，高壓線發(fā)出尖利的呼嘯;起霧時，鐵塔上還不時地發(fā)出幽藍色的火花，并爆出劈劈啪啪的聲響。唉，怎么能把家安在這么危險的地方呢可是，就在這樣可怕的鐵塔之上，竟然有很多我的同類們安家落戶，甚至有的鐵塔上還同時住著好幾家呢。

于是，盡管風(fēng)吹日曬，盡管霧雨雷電，但是為了自身生命的安全，為了子孫后代的繁衍，這又算得了什么至少在這里，我們暫時不會受到人類的侵?jǐn)_，沒有覆巢之危。

人們哪，據(jù)說你們也曾在樹上住過。那還是你們的祖先"有巢氏"跟我們鳥兒學(xué)的呢!可是，你們?yōu)槭裁催€要對居我們大開殺戒，把我們逼上高高的鐵塔我想不明白，你能告訴我嗎

關(guān)于四年級的語文作文篇20

今天，我們上了一節(jié)有意義的健康課。

這節(jié)課，秦老師給我們講了很多日常衛(wèi)生知識，我總結(jié)了一下：

1、每天早晚刷牙一次。刷上面一排牙的時候，從上到下刷;刷下一排牙齒時，從下往上刷。

2、每天早上吃早餐。早餐要有營養(yǎng)，比如肉、水果、牛奶、雞蛋等。因為人體在睡眠10個小時后一直在消耗食物，所以早上吃早餐可以補充一些營養(yǎng)。

3、每天讀一個小時，讓眼睛休息10分鐘。

4、每天堅持鍛煉。

這門健康課讓我知道如何護理自己的身體。我會按照以上四條規(guī)則去做，好好照顧自己的身體!