每個(gè)人在學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到對(duì)懶惰的挑戰(zhàn)、對(duì)誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂(lè)；有一些人卻選擇了挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，通過(guò)自律，收獲了成功，也收獲了喜悅。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于自律的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于自律的話題作文1

沖動(dòng)是魔鬼，因?yàn)闆_動(dòng)，現(xiàn)在許多年輕人遇到問(wèn)題時(shí)就會(huì)做出極端的舉止，過(guò)后又悔之晚矣。歷史上的許多名人也深受沖動(dòng)之害，大名鼎鼎的岳飛就是其中一個(gè)，而他也為自己的沖動(dòng)付出了許多代價(jià)，甚至差點(diǎn)兒丟了性命。

岳飛剛從軍的時(shí)候，才24歲，他在軍營(yíng)里擔(dān)任從七品的下級(jí)軍官一職。當(dāng)時(shí)恰逢靖康事變，宋欽宗和宋徽宗都被金人抓走，宋高宗趙構(gòu)率領(lǐng)著宰相黃潛善與副元帥汪伯彥慌張地向南逃去，這讓一心想要報(bào)效祖國(guó)的岳飛很是著急。他不顧自己職位低下，給趙構(gòu)寫(xiě)信道：“宰相黃潛善、汪伯彥一干人等畏敵如虎，只知一味擁著皇上南逃，不堪當(dāng)此大任，還請(qǐng)皇上御駕回京，親率六軍將士北伐，恢復(fù)中原?！闭l(shuí)知此信到了黃潛善手里，岳飛因此被開(kāi)除了軍籍。

一心報(bào)國(guó)的岳飛投奔了河北招撫使張所，張所將他安排在屬下都統(tǒng)制王彥手下。這一日，王彥的部隊(duì)與金軍在石門(mén)山對(duì)峙。謹(jǐn)慎的王彥見(jiàn)金軍氣勢(shì)宏大，只好按兵不動(dòng)。岳飛當(dāng)眾指責(zé)王彥說(shuō)：“敵人就在對(duì)面，你卻不迎戰(zhàn)，你這分明就是想要投降金軍。”王彥依然不出戰(zhàn)，憤怒的岳飛于是率領(lǐng)自己的部隊(duì)直接去跟金軍交戰(zhàn)。雖然打了勝仗，但是他的輕舉妄動(dòng)卻招來(lái)金軍的圍攻，王彥的整個(gè)部隊(duì)因此被金軍打得七零八落。

第一次上書(shū)皇上，年少氣盛的岳飛并沒(méi)有意識(shí)到?jīng)_動(dòng)給自己帶來(lái)的災(zāi)禍。但是這一次，他的沖動(dòng)連累了整個(gè)部隊(duì)，因此被命令推出轅門(mén)斬首。幸虧遇到了一直賞識(shí)他的宗澤，允許他戴罪立功，岳飛才幸免于難。 吸取這兩次教訓(xùn)后，岳飛學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和控制自己的情緒。后來(lái)成家有了子女，岳飛也始終教育他們以自律為本，切不可沖動(dòng)行事。素材運(yùn)用 人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)？知錯(cuò)能改，善莫大焉。岳飛在知道自己善沖動(dòng)這一缺點(diǎn)后，努力改正缺點(diǎn)，冷靜自律，最終成為歷史上赫赫有名的大將軍。

關(guān)于自律的話題作文2

“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見(jiàn)。它主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的自律，生活上的自律等。

記得在一次背誦課文的時(shí)候，老師并沒(méi)有作要求說(shuō)要背誦，我捧著書(shū)在宿舍背了起來(lái)，背著背著，有幾位無(wú)所事事的同學(xué)就結(jié)伴的來(lái)到我們宿舍，他們看到我在背誦著他們還不熟悉的課文，有一位同學(xué)就說(shuō)：“現(xiàn)在背這些有什么用呢！等下老師說(shuō)不用背這篇課文來(lái)，呵！那你不就是白背了嗎？好不過(guò)不要浪費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間和我們一起出去玩”我想了想，都已經(jīng)背了，還停下來(lái)那不前功盡棄了嗎？于是我用幾句話打發(fā)他們走了，自己又回到床上調(diào)整好心態(tài)，靜下心背起課文來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來(lái)，而且老師還要抽查，說(shuō)是什么重點(diǎn)課文。當(dāng)然，有了之前的預(yù)習(xí)和背誦做基礎(chǔ)，我很快就通過(guò)了老師的抽查。而那幾位同學(xué)，還在埋頭苦背著那篇文章。

還有一次因?yàn)閷W(xué)校有表演活動(dòng)，我去參加了海選，之后作業(yè)自然就落下了很多，而我卻沒(méi)有及時(shí)地去補(bǔ)回來(lái)，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時(shí)，也沒(méi)有主動(dòng)留在教室補(bǔ)作業(yè)，而是一味地去玩。最后落個(gè)作業(yè)沒(méi)有補(bǔ)完給老師罵，而且還罰寫(xiě)了說(shuō)明書(shū)。

自律是每個(gè)人都擁有的，可是是否能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候體現(xiàn)出來(lái)，還是需要我們發(fā)自內(nèi)心的.去感受它，讓它出現(xiàn)。自律還會(huì)給我們帶來(lái)處事的好結(jié)果。所以自律強(qiáng)的人終究會(huì)成就一番事業(yè)，而不會(huì)受太多的外界影響。

關(guān)于自律的話題作文3

如果說(shuō)，紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律，就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈，提醒自己綠色暢行的方向，停下錯(cuò)誤的腳步。

回顧歷史，自律的榜樣比比皆是。曾國(guó)藩為了戒煙，砸爛了心愛(ài)的水煙壺，把煙葉子付之一炬。他用自律徹底戒除了煙癮；魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字，他嚴(yán)于律己，提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗了一生……

對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)會(huì)自律就是要在思想上，在品德上，在行為上，嚴(yán)格要求自己：沒(méi)有車輛的十字路口，能不能約束自己不闖紅燈；沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，能不能放下拿起遙控的手，不看電視；沒(méi)有老師的督促，能不能按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。

想起去年暑假，我參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)行。沒(méi)有了媽媽的監(jiān)督，我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以，一路上一刻不停地低頭打游戲，媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺(jué)前，我也沉浸在游戲世界當(dāng)中，竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床，我兩眼通紅，精神不振。參觀故宮時(shí)，我也是揉著眼睛，打著哈欠，昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為，告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲，空閑時(shí)候就看看課外書(shū)。爬上長(zhǎng)城的那一刻，大家都興奮地喊著：“不到長(zhǎng)城非好漢！”我在心里默默地補(bǔ)充一句：“學(xué)會(huì)自律才是真好漢！”

學(xué)會(huì)自律，就是克服精神上的懶散；學(xué)會(huì)自律，就是排除左右你進(jìn)步的誘惑；學(xué)會(huì)自律，就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來(lái)。

關(guān)于自律的話題作文4

所謂自律，就是針對(duì)自身的狀況，以必須的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范指導(dǎo)自己的言行，嚴(yán)格要求自己和約束自己。

偉大的詩(shī)人歌德，他以前告誡人們：不論做任何事情，自律都至關(guān)重要。自我節(jié)制，自我約束，是一種控制潛力，尤其控制人們的性格和欲望，一旦失控，變得隨心所欲，結(jié)局必將一敗涂地，不可收拾。中國(guó)近代哲學(xué)在對(duì)人性進(jìn)行探討時(shí)，曾用“趨利避害”這四個(gè)字來(lái)概括人的本性。追求利益和逃避苦難出自人的本能，是天性，關(guān)鍵看你后天如何駕馭。從倫理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，一切法律條文、道德規(guī)范都是“他律”，是追求禮貌的“下下策”。只有出自每個(gè)人內(nèi)心的、主動(dòng)的“自律”，才是建設(shè)精神禮貌的根本途徑。

一個(gè)自律的人，就應(yīng)是一個(gè)懂得自愛(ài)，勇于自省，善于自控的人。自律，它能使人明于自知，使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，使人身心健康，使人高尚起來(lái)，建立良好的人際關(guān)系，同時(shí)它是一個(gè)修養(yǎng)的起點(diǎn)和基本要求，也是一個(gè)人行動(dòng)自由所務(wù)必的條件。一個(gè)人能夠自律，說(shuō)明他修養(yǎng)已到達(dá)了較高的境界。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤。一個(gè)自律的人就應(yīng)經(jīng)常檢查自己，對(duì)自己的言行進(jìn)行自省，糾正錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，這是嚴(yán)于律已的表現(xiàn)，是不斷進(jìn)取的重要方法和途徑。有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)不怕，可怕的是無(wú)視它，不去改正它。

人世間，最頑強(qiáng)的“敵人”是自己；最難戰(zhàn)勝的也是自己。作為一名黨員、干部，一名人民公仆，一名人民的勤務(wù)員，不論你有多高的職務(wù)，負(fù)多大的職責(zé)，你的言行舉止，都務(wù)必對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)群眾和黨紀(jì)國(guó)法要心懷敬畏。在政治上、思想上、作風(fēng)上、工作上務(wù)必堅(jiān)持正義，嚴(yán)格自律。把黨的政策看成是生命線，把國(guó)家法律看成是高壓線，把組織紀(jì)律看成是警戒線。要經(jīng)常以生命線自持，以高壓線自危，以警戒線自律。“一屋不掃，何以掃天下？”做人不能自律，如何能服眾？

自律是一種信仰，自律是一種素質(zhì)，自律是一種覺(jué)悟，自律是一種自愛(ài)，自律是一種自省，自律是一種自警。卡皮耶夫說(shuō)：“思想和格言能夠美化靈魂，正如鮮花能夠美化房間一樣”。所以，要想做一名有益于社會(huì)的人，就要針對(duì)自己的實(shí)際，選取相關(guān)的名言、警句、格言，作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，提醒自己，警示自己。

關(guān)于自律的話題作文5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人人需要自律。自律，不應(yīng)該只是嘴上的一句口號(hào)，更應(yīng)深入我們的心中，貫徹于我們的一舉一動(dòng)里。

幾個(gè)月前，我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓(xùn)。

那是一節(jié)班會(huì)課。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容。因?yàn)檫@是班會(huì)課，所以同學(xué)們也就沒(méi)有往常的拘束：有些人悄悄地交談，有些人傳著紙條，稍好一些的也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)作文，養(yǎng)養(yǎng)精神，全然不顧此次班會(huì)“自律”的主題。

快下課時(shí)，老師又講到了我們教室衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律等方面問(wèn)題，并要求我們嚴(yán)于律己，做好份內(nèi)的事，保持自己桌子周圍的衛(wèi)生，還說(shuō)要在近幾天“整治”一下這些問(wèn)題。我們心不在焉的坐著，卻專心等待著久久不來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴。就把這些話全部從右耳放出去了。畢竟，我們根深蒂固地認(rèn)為：這只是說(shuō)說(shuō)的。

但很快，我們的報(bào)應(yīng)真的來(lái)了。第二天自習(xí)時(shí)，老師像驅(qū)趕羊群一般把我們“請(qǐng)”入操場(chǎng)，勒令我們跑六圈作為處罰。

跑完六圈，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰，像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得，而幾個(gè)較胖的同學(xué)就更倒霉了，回到教室，我們迫不及待地去喝水，一桶18升的純凈水一下就沒(méi)了。接著，老師開(kāi)始發(fā)話：“昨天我才跟你們說(shuō)過(guò)要嚴(yán)于律己，要求同學(xué)們保持自己座位附近的衛(wèi)生，可你們自己看看呢，有幾個(gè)人是干凈的？還有，昨天的作業(yè)很差，自律，不應(yīng)該只在嘴上說(shuō)，更應(yīng)該在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)……”

我們低頭看看，周圍果真被廢紙、塑料包裝袋等包圍了?？磥?lái)，如果我們不養(yǎng)成自律的習(xí)慣，躲得了一時(shí)，躲不了一世呀！

自律，應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中。

關(guān)于自律的話題作文6

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說(shuō)：“老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€勸道說(shuō)：“老弟，不行??！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！?，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

風(fēng)箏的不幸，是對(duì)自由的真正意義不了解，而自律對(duì)于自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知識(shí)。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。

學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。

針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真的用來(lái)提導(dǎo)自己的思想和行為，真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。

古人提導(dǎo)：吾日三醒吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明確前進(jìn)目標(biāo)，所以，我們也要吾日三醒吾身呀！

自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。