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隱形的翅膀話題作文精選

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或許,我們每個人人都渴望擁有一雙翅膀,在你年幼時,我們想要有獨立的翅膀,擺脫父母,飛向社會,長大后,我們想要追求夢想的翅膀,到達自己的目標,苦痛時,我們希望有堅強的翅膀,帶我們飛過絕望的深淵……其實,我們每一個人都有幾雙翅膀,這里給大家分享一些關于隱形的翅膀話題作文,供大家學習。

隱形的翅膀話題作文1

曾經,我是如此的向往可以像鳥兒一樣翱翔于天際之間,然而,卻忽略了自己身上那一雙隱形的翅膀?夢想。

每個人都是一朵花,只有在朝圣過陽光雨露后才能綻放;每個人都是一把六弦琴,只有在經歷過雙手磨練成繭的痛苦后才能演奏出華麗的樂章;每個人都是一滴水,只有在經歷過無數次的峰回路轉后才能匯聚于大海。同樣,每個人都是自己心中的鳥,或者是有一只鳥住在自己的心中,賜予你那雙無形的翅膀,激勵你拼搏,進取,給你在生活這片廣闊天空飛翔的勇氣。

從懂事那天起,一直到對生命有了自己的認知的現在,自己無時無刻不在夢著。以自己的思維方式,編織著一個又一個亦或美麗的不切實際,亦或華麗的放蕩不羈的夢。

四歲,我夢想著自己能有一大堆的玩具和冰激凌。

七歲,我夢想著自己能有許多漂亮的公主裙。

十歲,我夢想著自己能帶著紅領巾幫助所有需要幫助的人。

十三歲,我夢想著能有一個知己和自己一起哭一起笑。

現在,就到了現在。夢想著自己能挖掘更多的潛能,能把自己想讀的書讀完,能實現那一個又一個想要破鞋實現的愿望。

然而,上帝賜予了我們夢想的權利,卻不是眷顧著每一位夢想者。我們擁有這雙翅膀,讓他從隱形到有形的轉變,是要以汗與累的代價。夢想是人生的羽翼,通向幸福的道路不止一條,而降低飛翔的高度,絕不是拒絕藍天的邀請,而是為了更好的與白云擁抱,與成功握手。夢想的根源在于能否有良好得心理素質,能否承受得住壓力,能否學會找到自己適合的一條路去成為實現夢想的捷徑,因此,夢想的過程,也就轉變成為了一個思考的過程。

關于夢想意義的討論,充斥在我們周圍。很多說法,由于熟悉和重復,讓我們從熟視無睹到厭煩。但夢想確實是沒有意義,他要靠我們每個人自己為自己的夢想確定一個意義。當馬丁?路德?金站在華盛頓特區(qū)大聲發(fā)表者關于自己夢想的演說,沒有一個人可以預知這個美麗的夢想最終能否成為現實,然而,卻又那么多的人愿意聽他講,甚至和他一起熱血沸騰,只因為馬丁?路德?金給他的夢想確定的一個完美的意義,關于解放,關于自由,關于人權從而引起一個社會的整體對這一意義的理解,補充,最終引起整個社會的共鳴。這就是夢想的意義所在。

在更早的古代,夢想就在人們心中生根蒂固。關于夢想,曹操曾激動寫到:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。關于夢想,李白曾飲酒大作:“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”。關于夢想,陸游也曾豪情揮墨:“壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄”。

夢想這個詞,一說出來,仿佛就特別有力量。我們編織著的那些夢啊,關于愛,關于成長,關于未來,物質上的,精神上的,都如翅膀般引領著我們朝著心中向往的圣潔世界,勇敢的飛翔。

隱形的翅膀話題作文2

當我坐在窗明幾凈的教室聽課時,你們卻坐在陰冷的教室讀書;當我翻閱辭海時,你們卻因為沒有辭海而煩惱;當我用mp3聽潮流歌曲時,你們卻不知mp3是什么玩意兒

崎嶇的山路將外面的世界與山洼子里隔開了,差距拉大了。大山的孩子們,是多么渴望能擁有一雙翅膀啊,這樣就可以不要光著腳走在碎石的山路上去上學了;這樣就可以在天空中自由自在的飛翔;這樣可以走出大山,看看外面的世界了

傳遞中國愛,讓愛滋潤到每一個角落,讓愛的陽光灑在每一寸土地。傳遞友誼,溝通你我,架起一座溝通心靈的橋梁,通往美夢的彼岸,讓大山的孩子們更多的了解世界。我的中國夢,是每一個人的夢,更是孩子們的夢。他們渴望一間光明的教室;一雙運動鞋;一只書包;一本字典;渴望能夠在學習中找到快樂,在學習中健康成長。

也許你一頓早飯的費用就可以抵得上山區(qū)孩子們3天的伙食費;也許你一部手機就可以抵得上山區(qū)孩子們一年的開銷;也許你一本課外閱讀書就可以低的上山區(qū)10個孩子合看一本的書我相信,只要我們人人奉獻自己的愛心,山區(qū)的孩子們才會健康的成長,心連心,傳遞你我,讓孩子們進可能的得到改善的條件,得到愛的滋潤,去回報社會,讓愛傳遞下去。

給貧困山區(qū)的孩子們一雙翅膀吧,從大山的孩子們渴望的眼神中,我看出了,我讀懂了。其實大山的孩子都是非常優(yōu)秀的。他們面對困難,不低頭。無論下多大的雨,山路多滑,多艱難,還是依然熱情高昂的去上學。我相信草棚子里還是會出鳳凰的。他們只是沒有好的條件,沒有好的家庭收入,生活雖貧苦,但是還是看出孩子們天真無邪的笑容。

傳遞正能量,給孩子們一雙翅膀吧。讓他們找到屬于自己的夢想吧,找到屬于自己的小天地吧﹗

隱形的翅膀話題作文3

人人都有夢想,我也不例外,我的夢想就是做一名教師,教書育人。

在我小的時候,聽爸爸說過,有人讓他當一名教師,而他卻不喜歡成天與孩子們在一起,所以放棄了這個工作。從那時起,我便在想,教師真的不好嗎?這使這產生了好奇心。后來,父親送我去了學校讀書,我看到了老師,看到了教室,看到了像我一樣在學習的學生,我覺得老師是一個高尚的職業(yè)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!苯處熢诤诎迳蠈懕M千萬字,只為我們能學好,他們無私奉獻,默默付出。有人說,老師是園丁,我們是花朵,老師如綠葉,把我們當紅花托起,綠色象征青春常在,紅花代表老師的學生滿天下,老師如蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人,他們用一生去教書育人,為祖國培育棟梁,他們的貢獻無法用語言道盡。

我就向往這高尚的職業(yè),從那時起,我便想做一名教師,讓自己實現人生的價值。于是,我一直在努力,為夢想而拼搏,我堅信,我的未來不是夢,我的夢想終究會成為現實。

我聽說過這樣一句話:繭只有經過痛苦的蛻變,才會化蛹為蝶,變成美麗的蝴蝶。

有一個故事,在遙遠的地方有一個叫貝基拉的人,他夢想成為一名長跑健將,而他家境貧寒,無法實現,一天,他去訓練場看運動員們訓練,既羨慕又難過,他把自己的想法告訴了一位跨欄教練員,教練告訴他,他所遇到的困難就像這欄桿,只要你努力,終究會跨越,沒有什么能攔住你的夢想。貝基拉聽后,重新燃起了希望。他每天都跑,風雨無阻,他的身影隨處可見,最后,他終于實現了自己的夢想,成為了一名長跑健將,為自己的國家爭得一次次的榮譽,他實現了人生的價值。

我覺得,人生沒有永遠的失敗,挫折縱然無情,卻給人無盡的激動;失敗固然殘忍,卻使人更加頑強,坎坷和挫折不足以阻止我們前進的腳步,陽光和坦途,需要堅持不懈的精神和持之以恒的意志。在未來,成功的你會體驗出勝利的艱辛。

一路與拼搏同行,我們砥礪意志,實現夢想,相信夢想長著翅膀。

隱形的翅膀話題作文4

我是一顆種子,一顆蒲公英的種子。

從我脫落母體的那一刻,我便開始我的旅程。我離開母親的溫暖懷抱,我離開同伴的歡聲笑語,我離開故鄉(xiāng)的山靈水秀我要穿過森林,飛過原野,越過高山,我要在山的那邊,落地生根。

我攀附在動物的皮毛上,它把我?guī)У缴?,卻在此丟下了我。我對這黑森森的森林充滿了恐懼,我顫抖起來??墒?,我還沒到達我的理想國。

一陣風呼呼經過,我請求她帶我一同走,她說“好”,于是我乘上了她的翅膀。

我看到森林不斷縮小,我在不斷遠離那無盡的黑暗。我心情十分愉悅,風帶我飛翔。

我看著腳下無盡的原野,看著那成群的牛羊,看著那銀色哈達似的河流,我得意起來,很快,我就能到達我的理想國。

我望著遠方笑了起來,但笑容很快就因眼前的一座巨大的墨綠的陰影而收斂起來,然后聽到風遺憾的聲音:“對不起,孩子。我只能送你到這兒來了,我翻不過這座大山?!比缓箫L消散了,無影無蹤。

我再次停下來,我望著眼前巍峨的大山,心中一片黯淡。我低頭沉思,我想起我的故鄉(xiāng),也想起離開故鄉(xiāng)時的信誓旦旦。

我咬了咬嘴唇,我旋轉起來,身體開始上升這是風留給我的翅膀。

可是好景不長,我感到一陣眩暈,身體被重重地摔到地上。“只要過了這座山,我就能到達我的理想國了!”我咬緊牙關,再次飛翔。

最終,我拖著傷痕累累的身體,攀上山頂??墒牵铱吹降牟皇菭N爛的陽光,而是又一座巨大的黑影

我一定要到達我的理想國,在那落地生根!

我如是想著,再次乘上風的翅膀

隱形的翅膀話題作文5

春天,藝術家眼里的春天是什么樣的呢?讓我們帶著好奇之心,張開藝術的翅膀去感受一下吧!

你看,這里桃花紅、梨花白、草兒綠、水兒藍,花兒綻放笑臉,樹兒穿新衣。藍藍的海水里時不時地濺起朵朵白色浪花;藍藍的天空中時不時地飄過絲絲白色云霧;綠綠的草地上時不時地冒出枝枝紅色鮮花;綠綠的樹葉間時不時地待放朵朵嫩色花苞。濃郁的森林中飄灑著一絲絲隱隱約約的光線,仿佛一個籠著輕紗的夢。這是一個五顏六色的春天,它屬于畫家的顏料,看著眼花瞭亂。

你聽,“這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝”,“春天里,百花香”,“如果有一天,我悄然離去,請把我埋在這春天里?!保杪曪h揚,傳達萬里,山中的泉水飛逝而下打著節(jié)拍;微風穿過樹葉沙沙作響,只為那動人的歌伴奏;雨點也趕得及時,打在樹葉上、地面上、池塘里,滴滴嗒嗒,認真地詮釋著旋律。動人的詞配著感人的曲,仿佛一個飄著白霧的夢。這是一個娓娓動聽的春天,它屬于歌手的音樂,聽著動人心弦。

你聞,這清晨傳來的刺鼻的冷空氣好似剛打開冰箱時的感覺,接著,登上山間的小路,野花的陣陣芬芳更是香氣逼人,尤如廚房里剛出鍋的炒菜,從鼻口香透到胃底。來到田野上,新翻的泥土的氣息清新得像桌上擺著的一碗菜湯熱氣騰騰,繚繞著霧氣。從打開冰箱到香菜入口,仿佛一個散著濃味的夢,這是一個豐盛可口的春天,它屬于廚師的料理,聞著沁人心脾。

再邀請你欣賞一下:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的怡然自得,“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的活躍情景;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”的萬物復蘇。一首首詩寫得生動如畫,這樣的春天,你怎會有“心似百花開未能,年年爭發(fā)被春催”的傷感”呢?

張開藝術的翅膀飛進春天,感受一個個美麗的夢,夢醒時分,卻不能親身所處去感受春天??v使如此,這一次夢中的藝術旅行也足夠受益一身了吧!

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