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多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)【6篇】

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多彩的活動(dòng)給我們帶來了歡樂的笑聲,那么接下來想要了解多彩的活動(dòng)作文是怎么寫的嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)于多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)【6篇】,希望大家喜歡。

多彩的活動(dòng)作文

多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)篇1

這個(gè)十一假期我們班組織學(xué)生去了敬老院——桃源山莊,去拜訪了那里的爺爺奶奶,那里的爺爺奶奶都很和藹,見到我們很高興。

一進(jìn)大門,院長很客氣,就問我們幾年級(jí)幾班的,安排我們分兩人一組去慰問爺爺奶奶。我們首先慰問的是一位老奶奶,老奶奶很慈祥,但老奶奶的眼神中又透露著幾分悲傷。我們先是把一些水果和面包放在桌子上,便和老奶奶聊起話來,從老奶奶的口中得知,她的老伴前不久就去世了,難免會(huì)有些悲傷,我們幫老奶奶掃了掃地,捶了捶背。我們和老奶奶聊了一會(huì)兒天,老奶奶說自己在這里生活的很習(xí)慣,住得舒適,吃的也不錯(cuò),便與老奶奶告別了。我們又來到了一位老爺爺?shù)奈堇?,老爺爺正在彈琴,我們被這琴聲所感化了,被這嫻熟地手法吸引了,我們津津有味的聽著,雖然這是很久以前編制的一些曲子,但老爺爺彈的有聲有色,直到這優(yōu)美的琴音停止,我們與老爺爺聊了起來,在電視機(jī)下面貼著一張紙,上面寫著:“爸爸,別忘了吃藥”的字樣,流露出了一絲絲的溫馨。老爺爺說,這是女兒貼的,因?yàn)槿死狭擞浶圆缓?,女兒就貼上了。老爺爺還說,是因?yàn)樵诩依镒≈环判?,就來敬老遠(yuǎn)了,在這里住著蠻好的。最后我們拜訪的是一對(duì)退休老人,他們70多歲了,給我們講了許多故事,告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活,把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),報(bào)效國家。在我們臨走的時(shí)候,院長還向我們講述了許多故事,教會(huì)了我們?nèi)绾卫谜n余時(shí)間,收獲到了很多意想不到的驚喜與快樂。

這次的敬老院活動(dòng)給了我很大的收獲,那里的爺爺奶奶都很慈祥,喜歡小孩子,院長也很歡迎我們。就這樣,我們度過了一個(gè)愉快而有意義的十一假期。

多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)篇2

時(shí)光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無可尋跡時(shí),有一樣?xùn)|西藏在了稍縱即逝的時(shí)光背后,那則是我們夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)的起源——努力與汗水。

剛剛結(jié)束的踢毽比賽,仿佛距離我們遙不可及,可卻又仿佛近在眼前。就是它,讓我馬失前蹄,讓我悶悶不樂,讓我名落孫山,卻讓我收獲良多。

記得那天,不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場(chǎng),向旁邊望了望,天吶,別的隊(duì)員都是那么斗志昂揚(yáng),那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒,而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了,“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著,我急忙踢起了毽子。開始,全場(chǎng)鴉雀無聲,但不一會(huì)兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增。“嘟——”一聲哨響,結(jié)束了這一切,廣播告訴我了一個(gè)糟糕的結(jié)果——我竟然只得了二等獎(jiǎng)!我戀戀不舍地離開了場(chǎng)地,痛苦地忍受著同學(xué)們的竊竊私語,卻又無能為力。唉,真是悔之晚矣。突然我明白了,只有做到有備無患,才能一鳴驚人!如果我們練習(xí)時(shí)一曝十寒,那么將會(huì)一無所獲!

令我們心心念念的長繩環(huán)節(jié)終于到了???,我班體育委員趙建瑤同學(xué),她兩腿微微彎曲,一蹲一起,伴隨著長繩的擺動(dòng),像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線,又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧,身手敏捷地屈夢(mèng)飛同學(xué),可真是技藝嫻熟,她斂聲屏氣地跳過了一個(gè)又一個(gè),眼看著繩子馬上就要抽到她身上了,一鉆又一扭便躲過去了,真是扣人心弦呀!

雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績,但我深信,只要我們加倍努力,用汗水一定能換回屬于我們的榮光!

多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)篇3

這天,天氣晴朗,萬里無云,沒有一絲風(fēng),正是踢足球的好日子!接到教練的指令,下午三點(diǎn),我和小伙伴們按時(shí)來到足球場(chǎng),準(zhǔn)備來一場(chǎng)足球比賽。

我們先熱身,接著訓(xùn)練繞八字,然后依次訓(xùn)練運(yùn)球、傳球和點(diǎn)球。不一會(huì)兒,我們就大汗淋漓了。

熱身之后,比賽正式開始。

上半場(chǎng)我方開球。我隊(duì)的五號(hào),開球之后竟然直接運(yùn)球沖向?qū)Ψ角蜷T。我和另一個(gè)前鋒三號(hào)見狀,趕忙跑向前策應(yīng),兩人一左一右沖向?qū)Ψ角蜷T兩側(cè)??墒俏逄?hào)根本不看我倆,也不管前邊防守的兩個(gè)隊(duì)員阻擋,竟然直接射門了!結(jié)果可想而知,球在防守隊(duì)員的干擾下,根本沒有一點(diǎn)威脅性,被門將輕而易舉地“沒收”了。我收住腳步,扼腕嘆息,唉!多好的機(jī)會(huì)呀,竟然白白斷送了。

對(duì)方的門將非常有經(jīng)驗(yàn),他見我們情緒低落,還沒回過神來,大腳一開,一下子踢到了我們的后場(chǎng)。兩個(gè)前鋒心領(lǐng)神會(huì),一個(gè)帶球突破,另一個(gè)在一旁接應(yīng),只傳了兩三腳,便繞過我方的防守隊(duì)員,直接面對(duì)我隊(duì)門將了。他有點(diǎn)發(fā)蒙,但對(duì)方可不管,直接一腳射門,進(jìn)了,0∶1!對(duì)方球員歡呼雀躍,而我們則是垂頭喪氣,無奈地看著仍在網(wǎng)中滾動(dòng)的足球。教練很生氣,大聲訓(xùn)斥我們:“配合!配合!一定要注意配合!”我們也知道應(yīng)該配合,但為時(shí)已晚。上半場(chǎng)我們使盡渾身解數(shù),也未能改變局勢(shì)。

中場(chǎng)休息,我們總結(jié)了上半場(chǎng)失利的原因,布置了下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù),那就是貫徹教練的作戰(zhàn)部署,注重球員之間的配合。而五號(hào)則被果斷換下,以示懲罰。

下半場(chǎng)開始了。幾個(gè)回合的較量之后,我們抓住了一次機(jī)會(huì)。我們隊(duì)中場(chǎng)反搶成功,三號(hào)左翼,我在右翼,形成了三角之勢(shì),正好符合我們制定的三角回傳戰(zhàn)術(shù)。我向兩個(gè)人打了個(gè)暗號(hào),他們心領(lǐng)神會(huì),三個(gè)人之間都是一腳傳球,很快突破了對(duì)方的防守。七號(hào)見時(shí)機(jī)成熟,一腳直傳給我,我沒有猶豫,一腳射門,足球應(yīng)聲入網(wǎng),進(jìn)了!1∶1!我興奮地跑向足球,撿起來吻了一下。隊(duì)友們一擁而上,擁抱慶賀。教練見我們配合得這么流暢,微笑著沖我們直點(diǎn)頭。

接下來的比賽,我們?cè)?戰(zhàn)越勇,最后以3∶1贏得了勝利。

比賽結(jié)束了,我們卻意猶未盡,圍坐在教練身邊不肯離去。教練說,今天雖然只是一場(chǎng)訓(xùn)練賽,但非常有意義,布置一個(gè)作業(yè):大家思考一下,我們從中得到了什么啟示。

我想,這場(chǎng)球賽給我最大的啟示就是:球場(chǎng)上,隊(duì)員之間的配合很重要;球場(chǎng)外,人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學(xué)習(xí)中,都需要配合。配合不僅僅是一種合作,更是一種團(tuán)隊(duì)精神。

多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)篇4

秋天是個(gè)鮮果垂枝、芳香四溢的季節(jié)。

今天我們踏著整齊的步伐,迎著涼爽的秋風(fēng),伴著鳥兒的歡唱開始了我期待中的秋游活動(dòng)。這次秋游的目的地,是到位于市區(qū)東部的余家漾公園游園。一路上,看著道路兩旁經(jīng)過園林師傅精心修剪的奇花異草呈現(xiàn)出來的奇型異狀,它們?cè)诟髯詾槿藗冋故局约翰煌L(fēng)格的美!美化了街道的同時(shí)也觸動(dòng)著我們的心靈。

在暖日的照耀下,我們興致勃勃地踏進(jìn)了如詩如畫的余家漾公園。微風(fēng)中一股沁人心脾的芳香迎面撲來,不禁使人心曠神怡、精神倍增?!澳膩淼幕ㄏ?”同學(xué)們興奮地歡叫著。尋香望去,原來是一束束金黃色的桂花在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)里散發(fā)出來的醉人香氣。一珠珠桂花樹儼然像一位位高貴女士彰顯著動(dòng)人的豐姿,為整個(gè)園林增香添彩,讓人充分體會(huì)到了她那迷人的美麗!

來到了小河邊,清澈的河水清得像一面大大的鏡子映照著河邊的垂柳、花草。隨風(fēng)舞動(dòng)的長長柳枝,像一條條會(huì)跳舞的。辮子不停地?cái)[動(dòng),為我們盡情展示著她婀娜的身姿與嫵媚。忽然間,一條魚兒躍出水面為寂靜的河面增添了不少生氣,蕩起的波紋久久才肯散去,引來了同學(xué)們一陣陣歡聲笑語。我們盡情玩耍、盡情嬉戲、徹底放松、瘋狂游戲。玩得累了,同學(xué)們便三五成群圍坐在一起,品嘗各自帶來的零食,有好吃的食物還會(huì)拿出來與大家分享,其樂融融、即快樂又甜蜜……

輕松的時(shí)光總是過得飛快,伴著集合鈴聲的響起,我們結(jié)束了這次愉快的秋游。在這金風(fēng)送爽的日子里,秋游不僅讓我們領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光,放松了身心。而且還獲得了快樂、增長了知識(shí)、拉近了師生情、增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼。

多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)篇5

同學(xué)們,你們知道什么是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?還是讓我來告訴你們吧,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目各種各樣,豐富多彩,有拔河、丟沙包、吹踩氣球等,比普通的那種枯燥的運(yùn)動(dòng)會(huì)有意思多了。

在我們學(xué)校每年都會(huì)開展有趣的校內(nèi)外活動(dòng),其中就包含著趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這不一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)間又到了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地找班長報(bào)名,之后練習(xí)自己的項(xiàng)目。而我也不例外,盼望著,盼望著,運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了!

趣味運(yùn)動(dòng)賽比賽當(dāng)天的場(chǎng)面十分壯觀,1至6年級(jí)的所有老師和一齊聚在操場(chǎng)上,他們穿著五顏六色的班服,臉上洋溢著燦爛的笑容,共同迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,當(dāng)老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的那一刻,賽場(chǎng)上立刻就沸騰起來,有的同學(xué)在拔河,有的同學(xué)在托球跑,加油聲與歡呼聲一浪高過一浪,操場(chǎng)上顯得異常熱鬧,輪到我參加比賽了,我報(bào)名的可是和班主任共同完成的丟沙包比賽呢!比賽規(guī)則非常簡單,班主任拿著一個(gè)筐,站在體育老師畫的圈兒內(nèi),參加比賽的十位同學(xué),每人拿一個(gè)沙包,如果能投到老師手中的筐里,就加一分。該我投了,只見我嗖的一聲,把我的幸運(yùn)沙包投了出去,沙包在空中劃出一條優(yōu)美的弧線,只見班主任一個(gè)箭步?jīng)_過去,沙包剛好落筐里?!凹右环帧啊耙?”聽到這句話,我心中無比興奮,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)的總團(tuán)體總分又加了一分。我們蹦蹦跳跳地回到了班級(jí)。

到了公布比賽成績的時(shí)候了!我們班丟沙包的項(xiàng)目獲得了年級(jí)前三的好成績,歡呼雀躍聲不斷傳入我的耳畔,同學(xué)把嗓子都喊啞了,也按捺不住自己心中的喜悅和激動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,這不僅是一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),更是每個(gè)人人生中必修的一課!

多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)篇6

“嘟——”隨著一陣陣莊嚴(yán)而又嚴(yán)肅的哨聲,激動(dòng)人心的長繩比賽早已拉開了序幕。臺(tái)下觀看的觀眾個(gè)個(gè)都看得津津有味,聚精會(huì)神,時(shí)不時(shí)還傳來幾句加油助威聲。就在這熱火朝天的比賽場(chǎng)面下,讓我印象最深刻的就是那位忘乎所以的觀眾。

他俯下身子,背著雙手,身軀慢慢傾斜。他把脖子伸得長長的,兩眼滴溜溜地盯著那飛舞的長繩和翻飛的選手。他眉頭緊鎖,生怕比賽的選手們斷掉一個(gè)繩,仿佛他自己也置身于比賽當(dāng)中。他時(shí)不時(shí)還點(diǎn)一點(diǎn)頭,仿佛在說“不錯(cuò),不錯(cuò)!有贏的希望。”又時(shí)不時(shí)地猛咽一口口水,仿佛在暗自為比賽的選手捏一把冷汗。正當(dāng)他看得正津津有味的時(shí)候,突然,一位同學(xué)擋住了他的視線,他抬起左腳,又挪了挪右腳,接著,他趕忙調(diào)動(dòng)了自己的方位,抬起頭來,害怕錯(cuò)過一絲一毫精彩的畫面。

突然,一位同學(xué)被那難纏的繩子纏住了雙腳,瞬間,那位同學(xué)神色有些緊張,突然,只見他一個(gè)虎跳,功夫不負(fù)有心人,他成功了!那位觀眾的眉頭也終于舒展開了,他咽了口唾沫,身子又往前傾了傾。

“哎呀!”那平靜而又“和平”的比賽,就這樣被打破了,那位觀眾的雙眼又瞪得大大的,眉頭又緊緊的鎖著,原來又有一位同學(xué)被繩子困住了雙腳,但是很顯然,他并沒有前面那位同學(xué)幸運(yùn),他直接被絆倒在地上了!那位觀眾攥緊拳頭,雙腿不斷顫抖著?!凹佑?”那位默默無聞的觀眾終于說話了,他的那句話給了那位同學(xué)無窮的力量。他站起來了,但比賽卻結(jié)束了。

頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候那位觀眾屏住了呼吸、側(cè)耳傾聽,他為獲獎(jiǎng)同學(xué)而欣喜,為失利同學(xué)而難過。

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