關于風波的作文匯總5篇
在生活中，處處都有風波。下面給大家分享一些關于風波的作文，希望對大家有幫助。
關于風波的作文1
任何一件事都可能會引發(fā)風波，有些風波都是因為人與人之間不和諧相處造成的。
一名司機在駕駛途中不小心撞到了一面墻，這面墻當場碎了。事后，司機賠償了錢?？墒芎φ呤钟嬢^，他覺得司機應該把這面墻修成與以前的一模一樣。司機認為這根本是不可能的事，所以執(zhí)意不肯，他認為自己只要賠了錢就行了，并不用做其余的事。就這樣，事情鬧到了政府，政府判司機給受害者1500元，事情才了結。
有兩名學生，他們兩人的椅子都壞了，需要去修。其中一名學生的叔叔就是修補椅子的，老師讓他將這兩把椅子搬回家修。那名學生答應了，可修好了之后，那名學生要另一名學生給他錢，但其實修椅子的那名學生根本沒花一分錢。之后兩人爭執(zhí)不下，竟打了起來。最后兩人都被老師嚴厲地批評了一頓。
還有一位男人與他的妻子去商場買東西，最后結賬時兩人都不愿出錢。他們當時就吵了起來，兩個人把多年在一起的怨恨都說了出來。最后，他們把買的東西丟在地上直接去辦離婚手續(xù)了。就這樣，一個家庭消失了。
以上三個事例都是因為一點小事而引發(fā)的風波，至于為什么會這樣呢?我想是因為他們都不肯讓步。“退一步海闊天空”，這句話他們無法理解，也沒有做到，并且也沒有善待他人，這就是矛盾的起源。如果當時他們都讓一步，事情也許不會變成那樣了。人與人之間應當相互理解，相互尊重，而不是一見面就吵。在世界上有許多不一樣的人，不一樣的事，我們必須學會怎樣與人相處，怎樣處理事務，這樣我們的生活就不會有那么多的爭執(zhí)了。希望大家能夠少一點矛盾，多一點愛。
如果人人多一點寬容，多一點理解，多一點愛，這個世界上就沒有那么多風波與爭執(zhí)了。來吧，讓我們的世界更美麗!更和諧!
關于風波的作文2
“媽媽是狗!”弟弟氣咻咻地跺著腳，一手叉腰，一手指著母親大人，以“河東獅吼”之聲對媽媽挑釁道。
“你——”瞬間，媽媽的頭發(fā)豎了起來，好像有一團火苗開始燃燒;她眉頭緊鎖，牙齒咬得磕磕響，眼睛直勾勾地盯著弟弟!
哈哈!有好戲看了。就因為媽媽不讓弟弟玩手機，弟弟竟然罵媽媽是狗。要知道，在我們家，媽媽才是老大，連一家之主的爸爸都要讓她三分。如今弟弟竟然敢挑釁權威的存在，真是膽大包天啊!
只見媽媽抄起巨無霸衣架襲向弟弟，剛剛把手揚起來，正要猛抽下去時，弟弟卻來了一個乾坤大挪移，躲過了一劫。我在心里夸了弟弟：這個動作，帥呆了。媽媽看看到弟弟居然逃過了她的魔爪，眉毛倒豎，大聲地叫道：“你再動一下試試，給我跪好了，要不然打得更慘!”
弟弟哪是省油的燈，他壓根兒就沒把媽媽的話聽進耳朵里，貓著腰，順著沙發(fā)靠背，向門口溜過去。誰知，媽媽一個箭步?jīng)_到沙發(fā)邊上，像老鷹抓小雞似地拎起了弟弟，又把弟弟的腿狠狠地壓在了地上。
被迫跪在地上的弟弟一改剛剛盛氣凌人的樣子，馬上哭喪著臉：嘴巴抿得緊緊的，閃亮的眼睛里裝滿了委屈。不一會兒，豆大的眼淚從眼眶中流出，鼻子里的鼻涕直往嘴巴里流?？墒撬€在頂嘴，不服輸?shù)卣f：“我不跪!”
媽媽又生氣了，直接一巴掌朝弟弟的臉打去，只見弟弟的臉上留下著五指的痕跡。弟弟只好服下軟來。
媽媽問：“還罵不罵人?”弟弟嗚嗚地哭著，整個身子都在抖動，極不情愿地回道“不罵了——”。媽媽這才罷休。誰知，剛一轉身，弟弟又小聲嘀咕道：“個屁!”可已經(jīng)去廚房的媽媽哪里聽得到?
弟弟邊罰跪邊玩，一會兒抓耳撓腮，一會兒跑去上個洗手間，一會兒又偷偷跑去喝水。
我看不下去了，就要去跟媽媽告狀。弟弟見勢，立刻來了個180度的大轉彎，身子直得就像一根木棒似的，挺著那肉肉的胸脯，繃著圓嘟嘟的小臉蛋，黑溜溜的眼珠子瞪得溜圓溜圓的。
呵，原來你這個閻羅王也是怕當媽的呀!看著他的可憐樣，我的心軟了下來，對他耳語道：“向老媽告饒，就不用罰啦。”嘿，這個弟弟竟然趁機敲了一下我的腦瓜子，伸長了他的舌頭，對著我做個了鬼臉。
唉，有了這個弟弟，我家經(jīng)?！耙徊ㄎ雌健睍r，另“一波又起”。不過，有了這個野蠻弟弟，我們家“波波”都是格外有趣!
關于風波的作文3
“呼啦……”狂風無情地劃過我的臉頰，讓我感到一陣刺痛，天陰沉得仿佛能滴出水來。我拖著沉重的步伐，走在放學都路上，背上的書包仿佛有千鈞之重，壓得我快要窒息。
這時，身旁一對母子都對話不湊巧地闖入我的耳朵?！皟鹤?，這次考試怎么樣啊?”那位母親問?！爸豢剂说谌??！彪S后，我看見了那位母親臉上失望的神色。我的心一顫，十分鐘后媽媽都臉上也一定會浮現(xiàn)出那樣的表情吧!想到這兒，我的心里更加忐忑了。
就在不久前，數(shù)學月考試卷發(fā)下來了，滿篇的紅色大叉是那樣的醒目突兀。37名!一剎那，仿佛有一雙大手冷酷地揪住我的心。然而現(xiàn)實如一盆冷水澆滅了我的難以置信。昨天還信誓旦旦地說考試感覺還不錯，今天卻盼來這樣都結果，讓我如何如何回家見媽媽!無助、害怕、擔心、悔恨蔓延在我的心頭。
我失魂落魄地走在大街上，不知不覺，電梯開門機器運作的聲音拉回了我的思緒。到家了，也不知那扇堅硬的門后是什么等著我，是媽媽的怒火還是爸爸的嘆息?“呼……”我深吸一口氣，該來的總會來?！皨寢??！蓖崎_門便看到媽媽正在廚房忙碌的身影，我強扯出一抹微笑。按照老師一貫的做事風格，媽媽現(xiàn)在一定已經(jīng)知道了我慘不忍睹都成績了吧?！盎貋砝?，快把書包放下吃飯吧!”令我吃驚都是媽媽并沒有火冒三丈，而是笑瞇瞇地招呼我吃飯。
飯桌上，我忐忑不安地等待著媽媽的質問，而媽媽都問題卻是“今天中午吃的什么呀?”“今天在學校開不開心啊?”……我有口無心地答著?！敖o你講一個故事吧。”媽媽突然說。然而心亂如麻，如坐針氈的我哪有心思聽媽媽講故事啊!“貝多芬你一定知道吧?””貝多芬?當然!”提起貝多芬我便來了興致，今天的音樂課上，老師剛給我們介紹過這位不向命運屈服都偉人，三十六歲時便已感到聽力日漸衰弱，但他對生活的愛與對藝術的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望。我豎起耳朵，等待著媽媽接下來的話。媽媽笑著繼續(xù)說：“可是你知道嗎?貝多芬學拉小提琴時，技術并不高明，他寧可拉自己作的曲子，也不肯做技術上的改善，他的老師竟曾經(jīng)說他絕不是當個作曲家的料!”
聽了媽媽的話，我先是愣住了幾秒，隨后只覺得胸腔中燃起了熊熊斗志。病痛的折磨、精神的壓迫、外界的否認……貝多芬面對這重重挫折，仍然堅持自己的夢想，而我不過一次考試失利又有什么資格灰心喪氣呢?“我明白了，媽媽!”隨即我看到了媽媽爬上嘴角的那抹欣慰的笑容。
挫折又何懼?當你還在抱怨命運的不公時，別人正在努力奔跑。迎難而上，書寫精彩!
關于風波的作文4
我喜歡讀李白的詩，他的詩充滿著豪情壯志，一杯酒喝過了大半個盛唐，一把劍舞過了一生的輝煌。有著“詩仙”的美譽。可誰又明白，唐朝由盛轉衰之后，他的內心世界呢?
“哈哈哈，蜀道難難于上青天!”
一日清晨，我煢煢孑立漫步在一條青石鋪成的小巷中，忽然有一個人拍了拍我的肩膀，我緩緩回頭，是小夢。
他陪我走進了一條古道中，繼續(xù)向前行去，一幅地圖出現(xiàn)在我們的面前，小夢指向一處說道：“‘白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)’，杜甫這一個天才，可惜人生道路坎坷呀，可惜呀可惜!”
我看了看便說：“‘古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名’，李白的詩才是豪放呀，就連死時都是為了撈水中的月亮，可不像某些大詩人，好像是撐死的吧!”
小夢不理我，繼續(xù)說道：“‘朱門酒肉臭，路有凍死骨’，杜甫憂國憂民，若能讀懂他所有的詩，那也就能了解六七成歷史了吧，李白呢?只知道喝酒，不管民生疾苦!”
我不服氣，接著反駁：“李白文武雙全，手若拿筆，便是‘大鵬一日同飛起，扶搖直上九萬里’;手若拿劍，便是‘十步殺一人，千里不留行’，這才是大氣!
小夢接著說：“杜甫詩云‘會當凌絕頂，一覽眾山小’，這告誡世人，只有站在最頂端，才能夠看清世間的浮塵;‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’，杜甫還告訴我們，遇到困難的時候一定要堅持下去，才能看到希望!”
我還想與小夢爭辯的，可小夢一轉身卻不見了。
我回到家中，我想清楚了。其實，我們既要讀李白，也要讀杜甫。既要心中有星空，腳下也踩大地!
“已識乾坤大，猶憐草木青?！边@一場思想風波，算是落下帷幕，而我正行走在大路上。
關于風波的作文5
我的課余生活最喜歡畫畫了，每天至少畫兩張。畫小人，畫恐龍，畫戰(zhàn)斗場面……由于我太愛畫畫了，家庭“風波”不斷!
記得最近一次，那是個周末，我一個人在家寫作業(yè)，寫著寫著，我的“畫癮”按捺不住了。我把作業(yè)往床上一扔，全神貫注地投入到畫畫中。一張一張又一張，轉眼，五張手稿“出爐”了。真是，靈感來了擋也擋不住啊!正在我自我欣賞時，家人回來了，他們檢查我的作業(yè)，我只寫了一點兒，一場不可避免的“風波”來了，姥姥狠狠批評了我……
事后，細心的媽媽看到了那五張圖畫，溫柔地請我把畫的內容講給她聽，在我講的過程中，她聽得十分認真。在我講完后，她稱贊道：“很不錯的創(chuàng)意!我都想當你的粉絲了!”
“媽媽，有您的支持我就不怕了!”我低聲對媽媽說。
“怕?怕什么?”媽媽的聲音一下子高了許多。嚇了我一跳，我向客廳偷著瞄了一眼，見沒人注意，我才放心了。媽媽沒有注意我的變化，繼續(xù)說：“怕再挨訓嗎?咱們家其他人也是為你好。課余時間當然可以有自己的愛好，只是需要把‘重要且緊急’的作業(yè)完成后，才能畫畫?！?/p>
我聽了媽媽的話，心里有了底，“我知道該怎么做了，現(xiàn)在就寫作業(yè)!”
“我怕!”媽媽故作夸張地喊道。
“您怕什么?”我很是好奇。
“我怕你以后成為書呆子，不創(chuàng)作‘大作’了唄!”
“不會的，媽媽，我會堅持的!”
“好樣的!你的繪畫如果想讓別人也理解，而你又不能每人都講一遍，不如配上一些文字……”
“繪本!繪本!媽媽您是不是讓我創(chuàng)作繪本?”
“真聰明!”媽媽微笑著走出去，關上了我的房門。
從那以后，我總是先認真完成作業(yè)，再畫畫。姥姥再也不管我畫畫了。我還多了一個陪伴，那就是媽媽!她總是我的繪本的第一個讀者!
從此，“風波”不再!
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