與書為友作文小學(xué)生
書是一位好客的朋友。我也不記得幾時(shí)起，家中那一本本對(duì)我來說是龐然大物的書引起了我的興趣。我便像看天書一般翻閱那“龐然大物”一般的書籍。從我到他家去過之后，我便愛上了這個(gè)家族!他們是多么的神奇啊!這里給大家分享一些關(guān)于與書為友作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
與書為友作文小學(xué)生1
我是一個(gè)愛讀書的小男孩。對(duì)內(nèi)容精彩的書籍，我總是愛不釋手，讀到忘記時(shí)間，直到媽媽喊我“吃飯啦!”、“洗澡啦!”、“睡覺啦!”……我還會(huì)嘴里念叨著“再一會(huì)，再一會(huì)就好?！倍稚系臅匀痪镁貌辉阜畔?。
我的藏書可多啦，不信你來看：我房間的小床上、書桌上、沙發(fā)上都是我的書，我的書櫥里更是塞滿了課外讀物。《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》、《哈里·波特》等小說;《我們愛科學(xué)》、《小諾貝爾》、《意林》等雜志;《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、四大名著等歷史名著……五花八門、應(yīng)有盡有。
從三、四歲時(shí)起，我就養(yǎng)成了一個(gè)晚上睡覺前讀書的習(xí)慣。起初是媽媽念給我聽，等我認(rèn)識(shí)了很多字可以自己讀書的時(shí)候，就睡前自己看書，每天晚上都要看，雷打不動(dòng)的哦!有一次晚上，做完作業(yè)已經(jīng)將近10點(diǎn)了，媽媽讓我洗洗趕緊睡覺。
可是，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，心里像是少了點(diǎn)什么。媽媽來問我怎么還不睡，我回答道，“今天我還沒看書?！薄昂冒?，給你5分鐘時(shí)間看了書再睡。”媽媽很是理解我?！芭兑?”我一個(gè)鯉魚打頂坐了起來，拿起枕邊的一本《三國(guó)演義》津津有味地讀了起來。5分鐘的時(shí)間很短，我只看了一個(gè)小小的章節(jié)，但是睡前看會(huì)兒書就像聽到了催眠曲，再躺下，不到半分鐘就睡著了，夢(mèng)里還見到了劉皇叔呢!
就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書也成了我形影不離的好朋友。他讓我學(xué)問進(jìn)修，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我聰明智慧。讓我“腹有詩(shī)書氣自華，手捧‘寶書’闖天下”!
與書為友作文小學(xué)生2
書香陣陣飄，暖意滿心房?！}記
我有一位好朋友，它無時(shí)無刻陪伴著我，熏陶著我，我也會(huì)一輩子與它為友，絕不分離!因?yàn)樗虝?huì)了我很多很多，它教會(huì)了我友好待人，它教給了我文明禮儀，它豐富了我的知識(shí)面，它陶冶了我一份情懷。這個(gè)它就是——書!
早晨，一米陽(yáng)光照進(jìn)窗子，灑滿了整個(gè)房間，我的被窩里充滿了陽(yáng)光的香味，我坐在床上，一邊喝著牛奶，一邊慢慢品味著書，我喜歡這種和書在一起的休閑的時(shí)光，它為我純色的生活添上了一道絢麗的彩虹，我的朋友就這樣靜靜地陪伴我。
每次做完作業(yè)，我的手都很酸，心情也很不好這時(shí)候，我就會(huì)找書朋友訴苦，我捧著它，一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候，我能忘掉一切煩惱。做完作業(yè)時(shí)，書能撫平我的心情。
睡覺之前，我會(huì)習(xí)慣性地捧起一本書，靜靜地坐在床上，月亮的銀輝照在我的臉上，我和書相互作伴。書，讓我這個(gè)平凡的女孩多了一份韻味。睡覺前幾十分鐘，書香伴我入眠。
生病了，我在醫(yī)院打吊瓶，一切都是那么枯燥，醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候，我的書朋友總會(huì)安慰我，慢慢看著他，我又得到了我向往的心靈的寧?kù)o。生病時(shí)，我最依賴書朋友。
我原本是一個(gè)非常平凡的女孩，我不是才女，我不詩(shī)意，我不浪漫?？墒?，自從我和書交上朋友之后，我變了，我的身上多了一層彩色的光圈。是書，它帶我走進(jìn)了這個(gè)大千世界，是書，它帶我融入了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。我愛書!我永遠(yuǎn)和它做朋友!書香的味道令我陶醉，與書為友，是我最大的快樂……
與書為友作文小學(xué)生3
書，是我最親密無間的好朋友，它不僅給我快樂，更給我無盡的知識(shí)。
在我四歲時(shí)，已經(jīng)能看帶有拼音的書了，在那個(gè)時(shí)候，我晚上睡覺都要先看幾頁(yè)書才睡覺，不然絕不睡覺。六歲時(shí)，我差不多能看不帶拼音的書了，像《小王子》呀，《十萬個(gè)為什么》呀等等。在那時(shí)，我最喜歡看的就是《西游記》了，我幻想著自己有孫悟空的七十二變和長(zhǎng)生不老之術(shù)。
而現(xiàn)在，我開始對(duì)小說和文學(xué)類的書篇感興趣。比如說：《格列弗游記》《假如給我三天光明》等。有時(shí)候，我喜歡翻翻古書，像《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》等，雖然看不懂，但也能一知半解地讀下去。
記得有一次，我在看書，媽媽在炒菜。這時(shí)，媽媽急需鍋蓋(鍋蓋中午被洗過還晾在陽(yáng)臺(tái)上)，就叫我拿。我因?yàn)榭础度龂?guó)演義》入了迷，竟把“鍋蓋”聽成了“草帽”。我一邊拿著草帽一邊津津有味地讀著書，慢慢吞吞地來到廚房。媽媽看見我拿著草帽，就問：“兒子，你拿著草帽干什么?”我說：“不是你要的嗎?”“我要的是鍋蓋啊!”媽媽驚奇地說。當(dāng)她看見我手里的書時(shí)，頓時(shí)明白過來：“我真是服你了!”
愛書，讀好書，我們要和書做朋友。從《史記》到《中華上下五千年》，從《昆蟲記》到《海底兩萬里》，它無所不知。輕輕用手撫摸，你可以感受到它歷經(jīng)風(fēng)霜的膚理;細(xì)細(xì)用耳聆聽，你可以感受到他訴說的世界文明。
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起在書的海洋里遨游吧!
與書為友作文小學(xué)生4
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧?kù)o而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意：那段與書為伴的日子。我與好書攜手，與好書交知心朋友。
斟一杯清茶。
今夜月光如水，獨(dú)坐庭院，翻開那本厚重的書冊(cè)，品著茗之芳香。輕風(fēng)拂過，院里的梨花碎了一地，留下幽微的暗香在月光中浮動(dòng)。我翻弄著書頁(yè)，聞著淡淡的書墨香，擷取文字中的精華。
我手捧一本《紅樓夢(mèng)》，輕閉雙眼，獨(dú)自做著那場(chǎng)紅樓幽夢(mèng)?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知?！绷粝碌氖趋煊駥?duì)落花的癡迷和對(duì)人生的長(zhǎng)嘆。是呵，花開了，滿園春色，會(huì)吸引詩(shī)人駐足觀看，欣賞賦詩(shī);但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會(huì)知曉呢?
人們只在乎眼前的美，卻徒然不知那美可能會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而逝后依舊無人理睬。不只是花這般，而人更是如此，世間各種人大多莫過于殘花的結(jié)局，只有少數(shù)幸運(yùn)的人兒，才會(huì)碰到林黛玉般惜花、愛花的人。一聲輕嘆，輕埋殘花，淡忘?，F(xiàn)在的人們，總是只看得到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結(jié)局。嘴角淺笑，對(duì)著紅樓喃語(yǔ)，我們不要總看美好事物的現(xiàn)在，還要看它的未來，盡量讓美好事物永駐人間?！都t樓夢(mèng)》描繪出一縷亮麗的書香。
我手持一本《飛鳥集》，靜默在月光中，獨(dú)自欣賞著這首清麗的小詩(shī)?！讹w鳥集》中的詩(shī)句里面，有描寫一片景的，有敘寫一段話的，還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅男牡??！拔医癯孔诖扒?，時(shí)間如一個(gè)過路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了?！?/p>
細(xì)細(xì)品味，哲理流露在字間：時(shí)光匆匆，我們要珍惜時(shí)間。思緒在柔風(fēng)中飄揚(yáng)?！讹w鳥集》是另一個(gè)人生的階段，它向我展現(xiàn)的是人生的全過程，它給了我追尋夢(mèng)想的勇氣和信心，我決定開始奔跑，無畏的向前奔跑，因?yàn)槲业奈磥砭驮谇胺健！讹w鳥集》勾勒出一點(diǎn)清麗的書香。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
與書為友作文小學(xué)生5
因?yàn)樘炜?，鳥兒得更高;因?yàn)榇蠛＃~兒游得更遠(yuǎn);因?yàn)闀?，我們的知識(shí)更深，我們的學(xué)問更深。書籍像無數(shù)個(gè)螢火蟲，在黑夜中為我們指引光明;書籍像一位學(xué)歷資深的老者，在迷茫中為我指引方向。
從小時(shí)候的故事書到現(xiàn)在的名著，我讀過的已數(shù)不勝數(shù)。書籍是與我從小到大的玩伴，是它教會(huì)了我節(jié)約，高尚，孝順與誠(chéng)實(shí);是它幫我在寫作文時(shí)巧用佳句;是它在我困惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津，是它教會(huì)了我好多好多。
雖然我讀過的書很多，但其中大部分都是我借閱來的。這個(gè)節(jié)約的好習(xí)慣也是我的“好朋友”教給我的。記得那時(shí)我在看一本名叫《小公主》的書，講的是一個(gè)少女從千金小姐淪落為了乞討的乞丐，從那以后她就懂得了節(jié)約，不知為何，我讀了感覺很受啟發(fā)。從那之后，我原來那書柜里滿滿的書就再也沒有多伴侶了。我只是與同學(xué)交換著看。是書，教會(huì)了我節(jié)約。
記得上一次時(shí)候，也是書幫助了我。當(dāng)時(shí)知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候，試卷上的題都比較簡(jiǎn)單，唯獨(dú)最后一題十分的難，我絞盡腦汁的想了半天也沒有想到。我環(huán)顧四周，看到其他選手都很冷靜，心想是不是他們都做出來了，我的內(nèi)心更是忐忑知識(shí)競(jìng)賽的不安。
我只好再仔細(xì)讀題，突然我的眼睛定格在“都”這個(gè)字眼，這使我想起以前我在書上看到過這種類型的'題，我仔細(xì)的回憶起來，經(jīng)過苦苦的回憶，我終于做了出來。這還真得感謝我的好朋友書。
書，如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，為我奏響優(yōu)美的篇章。因?yàn)闀?，我們能更好的組織語(yǔ)言。我為有書這個(gè)朋友而驕傲。
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