中職生創(chuàng)業(yè)成功故事
天生我材必有用，你以為中職生就不可能創(chuàng)業(yè)成功嗎？中職生有沒(méi)有創(chuàng)業(yè)成功的故事分享呢？今天學(xué)習(xí)啦小編整理了中職生創(chuàng)業(yè)成功故事分享給大家，歡迎閱讀！
中職生創(chuàng)業(yè)成功故事一：
一個(gè)軟件測(cè)試工程師的創(chuàng)業(yè)歷程
第一眼看上去，胡宇辰更像個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生：圓領(lǐng)T恤、牛仔褲、旅游鞋。只有那輛銀色的奧迪A4和眼中不時(shí)閃現(xiàn)的精明睿智，才讓人感覺(jué)和成功的創(chuàng)業(yè)者有點(diǎn)沾邊。就是這位貌似平凡的年輕人在不到兩年的時(shí)間里，用3萬(wàn)的本錢干出了300萬(wàn)的利潤(rùn)。對(duì)此，他只是淡淡一笑：“其實(shí)我最初沒(méi)想創(chuàng)業(yè)。” 本科是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的他，很喜歡研究技術(shù)，本打算畢業(yè)后成為一名開(kāi)發(fā)工程師，但一件事情改變了他的想法。
“我的一個(gè)鐵哥們也是學(xué)IT的，大學(xué)剛上一年就輟學(xué)出來(lái)單干。頭一年干的很好，可第二年由于產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，一下子就陷入困境，不光把原來(lái)賺的都搭進(jìn)去了，還欠了一屁股債。”朋友的創(chuàng)業(yè)失利讓他意識(shí)到光有開(kāi)發(fā)技術(shù)是不行的，還要保障產(chǎn)品質(zhì)量。在查詢大量的資料后，胡宇辰發(fā)現(xiàn)軟件測(cè)試能有效提升軟件質(zhì)量，更重要的是，該領(lǐng)域在我國(guó)還是一片空白，人才缺口在20~30萬(wàn)之間，是信產(chǎn)部強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)培養(yǎng)的國(guó)家緊缺型人才。
興奮之余，他準(zhǔn)備自學(xué)提高測(cè)試本領(lǐng)。然而，不成系統(tǒng)的自學(xué)只讓他原地踏步。為了更有效提升能力，他參加了一所知名IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件測(cè)試培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)半年刻苦學(xué)習(xí)，胡宇辰以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并被該機(jī)構(gòu)老師推薦參加華為面試。憑借過(guò)硬的技術(shù)，他成功拿到華為offer，成為一名軟件測(cè)試工程師。不到一年的時(shí)間，胡宇辰就升到測(cè)試主管的位置。
在周圍艷羨的目光中，他卻放棄豐厚的薪資待遇前去創(chuàng)業(yè)。“我想要更廣闊的空間。”辭職沒(méi)多久，胡宇辰就和一起從華為出來(lái)的開(kāi)發(fā)搭檔注冊(cè)了家小公司，研發(fā)、銷售OA辦公軟件。在不到兩年的時(shí)間內(nèi)，這個(gè)兩人的“小作坊”就創(chuàng)收300多萬(wàn)。“我的成功秘訣就是，2+1'策略。”
胡宇辰口中的“2+1”其實(shí)是他對(duì)自己成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
“2”指的是他的兩種能力——專業(yè)的測(cè)試能力和靈活的溝通能力，“1”則是他在知名企業(yè)中提升的職業(yè)素質(zhì)。“軟件測(cè)試是我產(chǎn)品的把門(mén)。”胡宇辰說(shuō)，通過(guò)必要的測(cè)試，軟件缺陷數(shù)可至少降低75%，而軟件的投資回報(bào)率能達(dá)到350%。“這不是是人都能干好的。沒(méi)經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的人也可能想出3~5種測(cè)試方法，但不一定會(huì)測(cè)出bug，而專業(yè)的測(cè)試人，能想出10~20種方法，最大限度地發(fā)現(xiàn)bug，讓開(kāi)發(fā)人更好地完善產(chǎn)品，從而提升質(zhì)量。”解決了產(chǎn)品的問(wèn)題，下一步就是如何向客戶推廣。
“原來(lái)的總裁說(shuō)的好，茶壺煮餃子倒不出來(lái)不算餃子。你要讓客戶明白你的好，考驗(yàn)咱的溝通能力的時(shí)刻來(lái)了。”由于之前從事測(cè)試工作時(shí)，經(jīng)常要和開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行溝通，如何說(shuō)服心高氣傲的對(duì)方，如何解決模棱兩可的問(wèn)題就成為胡宇辰的必修課。“軟件測(cè)試就是站在客戶的角度考察產(chǎn)品，所以我更能了解客戶的需求，針對(duì)客戶看重的要點(diǎn)介紹產(chǎn)品。必要時(shí)再動(dòng)之以情，讓對(duì)方覺(jué)得我創(chuàng)業(yè)到今天特不容易，這樣成功率自然就提高了。”在他近來(lái)談判的10家客戶中，有7家都向他拋出了橄欖枝。
除了兩項(xiàng)必要的能力外，在知名企業(yè)提升的職業(yè)素養(yǎng)也是胡宇辰看重的一點(diǎn)。“別看我現(xiàn)在穿的很隨意，但談客戶時(shí)，我要求一起去的人都必須穿職業(yè)裝，說(shuō)普通話，提筆記本電腦，給別人用PPT演示，然后回來(lái)做正規(guī)方案，這都是大公司的做法。”胡宇辰說(shuō)，“那種職業(yè)習(xí)慣，熟練的做事態(tài)度，讓客戶覺(jué)得你很懂，在這個(gè)軟件行業(yè)是老江湖了，還有什么不放心的?”細(xì)節(jié)決定成敗，知名企業(yè)的這種規(guī)范化管理給胡宇辰增添了制勝籌碼。“現(xiàn)在回想起來(lái)，能夠那樣順利地進(jìn)入華為，一個(gè)是我自身的努力，另外就是軟件測(cè)試這個(gè)職位的人才供需懸殊，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)沒(méi)那么激烈。”胡宇辰認(rèn)為，選擇人才緊缺的職位作為進(jìn)入名企的突破口相對(duì)容易得多。
“創(chuàng)業(yè)非兒戲。”雖然創(chuàng)業(yè)小有成績(jī)，但對(duì)即將創(chuàng)業(yè)的學(xué)子，胡宇辰仍建議要小心從事。“最好有硬、軟兩項(xiàng)技能，再到知名企業(yè)中磨練一番，這樣你的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)小很多。”
中職生創(chuàng)業(yè)成功故事二：
北京XXXX科技有限公司是由北航電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院幾位博士生創(chuàng)辦的企業(yè)，技術(shù)優(yōu)勢(shì)為傳感器融合人機(jī)交互技術(shù)，核心技術(shù)已獲得發(fā)明專利，北航孵化器與核心團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通共同討論，明確了公司面臨的主要問(wèn)題是產(chǎn)品市場(chǎng)定位和商業(yè)模式的確定，而資金短缺對(duì)團(tuán)隊(duì)的生存已經(jīng)形成了較大的威脅。
孵化器不斷激勵(lì)團(tuán)隊(duì)不要放棄自身的技術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)激情，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在堅(jiān)持技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，尋找融資與市場(chǎng)機(jī)會(huì)，積極探索將技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。
于2010年6月，成功融得海南險(xiǎn)峰華興創(chuàng)業(yè)投資中心資金人民幣100萬(wàn)元股權(quán)投資，并且與投資方達(dá)成協(xié)議，隨著產(chǎn)品的研發(fā)完成，企業(yè)的主要技術(shù)骨干將以技術(shù)入股的方式置換險(xiǎn)峰華興所占的股份，保證了技術(shù)團(tuán)隊(duì)的股權(quán)比例。
公司目前已開(kāi)發(fā)出國(guó)際領(lǐng)先的虛擬觸覺(jué)設(shè)備樣機(jī)，可精確模擬各種表面紋理和凹凸。正以《一種平面虛擬紋理觸覺(jué)的多點(diǎn)觸摸顯示系統(tǒng)及其方法》申請(qǐng)PCT國(guó)際專利。 2010年8月，公司推出第一款產(chǎn)品，針對(duì)聯(lián)想樂(lè)Phone的人機(jī)互動(dòng)產(chǎn)品，第二輪融資200萬(wàn)美元也已與投資方達(dá)成意向。
中職生創(chuàng)業(yè)成功故事三：
從一名普通的中職生迅速成長(zhǎng)為“2007年上海十佳講解員”、中共“二大”會(huì)址紀(jì)念館宣教部主任。日前，團(tuán)市委、徐匯區(qū)團(tuán)委等單位聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀中職畢業(yè)生報(bào)告會(huì)，優(yōu)秀畢業(yè)生尤瑋向?qū)W弟學(xué)妹們介紹自己的成才經(jīng)歷。
參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己
1998年中考，尤瑋被上海市信息管理學(xué)校(原董恒甫職業(yè)技術(shù)學(xué)校)圖書(shū)情報(bào)管理專業(yè)錄取。和其他同學(xué)不同的是，尤瑋沒(méi)有絲毫的挫敗感，她回憶道，考大學(xué)是為就業(yè)，讀職校一樣可以找到合適的崗位，與其郁郁終日說(shuō)什么大志難籌，不如踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的路。踏入中職校門(mén)的那一刻起，她便告訴自己，這里是一個(gè)新的起點(diǎn)，一樣可以實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，只不過(guò)需要將自己的人生道路進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整。
參加辯論賽、演講比賽，擔(dān)任文學(xué)社社長(zhǎng)……入學(xué)后，尤瑋積極參加學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的各方面能力，不斷學(xué)習(xí)與人交往、如何組織活動(dòng)。尤瑋坦言，參加各種活動(dòng)，有失敗也有成功，讓她漸漸明白，對(duì)自己有幫助的不是結(jié)果，而是有這段經(jīng)歷和過(guò)程。
中職生“擊敗”研究生
進(jìn)入職校的第一個(gè)寒假，尤瑋開(kāi)始捧著自己的簡(jiǎn)歷去虹口區(qū)圖書(shū)館尋求實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。第一份實(shí)習(xí)的工作很簡(jiǎn)單：將原來(lái)手寫(xiě)的目錄書(shū)卡輸入電腦，沒(méi)有限定的工作量，也不限時(shí)上交，“做多少”、“怎么做”完全取決于個(gè)人“自覺(jué)”。熟練掌握五筆輸入的她早到晚歸，總希望能多為老師分擔(dān)一些，多出一點(diǎn)力。寒假結(jié)束時(shí)，虹口圖書(shū)館的館長(zhǎng)在實(shí)習(xí)鑒定上認(rèn)真地寫(xiě)下：歡迎今后的假期繼續(xù)來(lái)參加志愿服務(wù)。
2001年魯迅新館改擴(kuò)建完成，在虹口區(qū)圖書(shū)館老師的推薦下，尤瑋到魯迅紀(jì)念館的圖書(shū)館參加志愿服務(wù)，一絲不茍地將手寫(xiě)的目錄卡輸入電腦。一次偶然的機(jī)會(huì)，她被調(diào)至宣教部門(mén)，擔(dān)任雙休日志愿講解員。白天擔(dān)任講解員，晚上翻閱各種資料，自己寫(xiě)講解詞……漸漸地，尤瑋開(kāi)始喜歡上講解員這一職務(wù)，并不斷鉆研，每講解一次都會(huì)有新的收獲和啟發(fā)，每次講解詞各異。
2002年，魯迅紀(jì)念館需要招聘一位講解員，前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生都是一些名牌大學(xué)的學(xué)生，甚至還有多位研究生前來(lái)應(yīng)聘。面試者需要現(xiàn)場(chǎng)講解魯迅紀(jì)念館，并接受面試官的提問(wèn)。此時(shí)，站在一旁做志愿者的尤瑋膽怯地問(wèn)道：“可以給我一次面試機(jī)會(huì)嗎?”現(xiàn)場(chǎng)的面試官說(shuō)，可以啊，你試試吧!聲情并茂的講解后，面試官?zèng)Q定，無(wú)需招聘本科生、研究生，破格招聘這位中職學(xué)生。
挖掘每塊展板背后的故事
寫(xiě)講稿、挖掘每塊展板背后的故事……走進(jìn)尤瑋，記者發(fā)現(xiàn)，她的成功跟她的辛勤付出有很大的關(guān)系。做了這么多年的講解員，尤瑋一直有一個(gè)習(xí)慣，隨身帶著一個(gè)小記錄本，隨時(shí)記錄自己的最新收獲和體會(huì)，遇到不懂的疑難問(wèn)題，她也會(huì)第一時(shí)間寫(xiě)下來(lái)。
調(diào)到中共二大會(huì)址，尤瑋剛開(kāi)始“沒(méi)底氣”，自己對(duì)黨史的知識(shí)了解甚少，如何將二大的黨史講活、講的好聽(tīng)呢?進(jìn)入中共二大會(huì)址，只要有時(shí)間，尤瑋都會(huì)跑到展館里面，認(rèn)真研究每一塊展板、仔細(xì)端詳每一張歷史照片。遇到疑惑，她立即記錄下來(lái)。每當(dāng)有黨史專家來(lái)展館，尤瑋都會(huì)拿出小本子，一一向各位黨史專家請(qǐng)教。
因人施講助她成為最優(yōu)秀講解員
每次講解前，尤瑋都會(huì)和參觀對(duì)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，了解參觀者的年齡、職業(yè)等特征，因人施講，每次講解的講解詞各不相同。
魯迅紀(jì)念館擔(dān)任講解員時(shí)，尤瑋接待了一批最小的參觀團(tuán)——寶山區(qū)某民工子弟學(xué)校的學(xué)前班的孩子，只有五六歲大。剛見(jiàn)面，尤瑋親切地問(wèn)小朋友：“你們今天來(lái)看誰(shuí)啊?”小孩子們七言八語(yǔ)：“來(lái)看毛澤東爺爺?shù)?rdquo;、“來(lái)看周恩來(lái)爺爺?shù)?rdquo;……看著這群天真無(wú)邪的孩子，尤瑋耐心地說(shuō)道：“這是另外一個(gè)爺爺?shù)募?，這個(gè)爺爺叫周樹(shù)人，他還有一個(gè)名字叫魯迅，他寫(xiě)了很多很多感人的故事。”走到一塊區(qū)域，尤瑋都會(huì)向孩子講解魯迅小說(shuō)里面的一些故事，吸引孩子們的注意力。參觀結(jié)束后，尤瑋再問(wèn)見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)題時(shí)，孩子們異口同聲地說(shuō)道：我們今天看了魯迅爺爺，他是一個(gè)文學(xué)家。
“參觀者的年齡不同，領(lǐng)悟能力也不同。"因人施講"可以調(diào)動(dòng)參觀者的參觀興趣。”尤瑋回憶道，她曾經(jīng)在上海市檔案館擔(dān)任共產(chǎn)黨員先進(jìn)性事跡站的講解員，接待街道工作人員參觀時(shí)，她會(huì)重點(diǎn)街道里的杰出黨員代表;接待警察參觀團(tuán)時(shí)，她重點(diǎn)介紹優(yōu)秀民警的事跡。講解完畢后，尤瑋會(huì)意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“今天，我們?cè)谶@里看到優(yōu)秀黨員的事跡，他們是我們千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的代表，也是我們其中的一員。通過(guò)我們?nèi)蘸笈?，我們相信，明天，這里將會(huì)展示你和我的先進(jìn)事跡。”話音剛落，雷鳴般的掌聲響起……
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