湘教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試卷
三年級(jí)的孩子即將要進(jìn)行期末考試了,那么在這個(gè)階段,同學(xué)們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢?最好在復(fù)習(xí)過(guò)程做做復(fù)習(xí)題。一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的湘教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試卷,希望對(duì)您有用。
湘教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試卷第一部分
一、 讀下面一段話,在括號(hào)里規(guī)范地寫漢字。(4分)
Shān huā shèng kāi mín zú xiǎo xué
在( )的小路上,走來(lái)了一群( )的學(xué)生。
二、比一比,再組詞。(12分)
陪( ) 要( ) 戲( ) 樂(lè)( ) 澡( ) 濕( )
倍( ) 耍( ) 找( ) 牙( ) 操( ) 溫( )
三、先把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
( )清( )秀 風(fēng)( )日( ) 鳥( )花( )
( )甘( )弱 鷸蚌( )( ) ( )假( )威
四、查字典(4分)
1、“拼”字用音序查字法,查音序 ,組一個(gè)詞語(yǔ)是( )。
2、“膠”字用部首查字法先查部首 ,再查 畫。
五、選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(3分)
不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 雖然……但是……
1、( )老奶奶白發(fā)蒼蒼,( )行動(dòng)十分利索。
2、王小明( )學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,( )樂(lè)于幫助同學(xué)。
3、( )你讓杰西很開心,( )我要把刀送給你。
六、修改病句。(6分)
1、上課了,馬上走進(jìn)教室。改: 。
2、我們不要在熱烈的陽(yáng)光下看書。改: 。
3、在校園里到處丟紙屑的人,是一種不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。
改: 。
湘教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試卷第二部分
七、照樣子改寫句子。(6分)
例:那是老百姓的血汗錢,我怎么能亂花呢?
那是老百姓的血汗錢,我不能亂花。
1、 這比山還高的情誼,我們?cè)趺茨芡浤?
2、 小草怎么會(huì)向暴風(fēng)雨低頭呢?
例:小溪流向遠(yuǎn)方。 改:小溪唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方
1、 小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。 改: 。
八、用下列詞語(yǔ)各寫一句話。(4分)
…有的…有的…還有的…
…一邊…一邊…
九、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空(1+6+1+4,共12分)
1、這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩則寓言故事,是《 》和《鷸蚌相爭(zhēng)》。
2、慈母手中線, 。臨行密密縫, 。誰(shuí)眼寸草心, 。
3、讀書要有三到: 、口到、 。
4、日照香爐生紫煙, 。飛流直下三千尺, 。
十、閱讀下列一段話,回答問(wèn)題。(15分)
英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈(quān juàn)紅紅的。在全班同學(xué)的(注意 注視)下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲(激烈 熱烈)而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也很動(dòng)聽(tīng)。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。
1、“緒”(xù)用音序查字法應(yīng)查( ),用部首查字法應(yīng)查( ),再查( )畫。(3分)
2、在文中的括號(hào)里選擇正確的拼音或詞語(yǔ),在下面畫“ ”。(3分)
3、仿照“慢吞吞”這個(gè)詞語(yǔ)的格式,請(qǐng)你學(xué)著寫四個(gè)這樣的詞語(yǔ) 、 、 、 (4分)
4、從括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ),打上“√”。(2分)
片段中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中,我體會(huì)到第一次
掌聲是大家對(duì)英子的(鼓勵(lì) 贊揚(yáng)) ;第二次是對(duì)英子的(鼓勵(lì) 贊揚(yáng))。
5、片段中有許多的句子讓你感動(dòng),用“﹏﹏”線劃出一句;這個(gè)句子讓你最感
動(dòng)的原因是:
(2+1分)
十一、習(xí)作(30分)
玩,是最讓我們開心的事了!你最喜歡玩什么?怎么玩的?哪一次讓你最開
心?把它寫下來(lái)。
你可以用上“首先……然后……再……最后……”等詞語(yǔ),把玩的過(guò)程寫清
楚。并寫出你的感受,讓別人也能感受到你的快樂(lè)。
1、 題目自己編。
2、 把過(guò)程寫清楚,寫出自己的感受。
3、 格式正確,語(yǔ)句通順,結(jié)構(gòu)完整,卷面整潔。
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