父母如何幫助孩子學(xué)習(xí)
很多小學(xué)生家長都有陪讀經(jīng)歷，孩子上小學(xué)以后，家長開始陪著讀題、講解，陪讀生活由此開始。那么，家長到底應(yīng)該如何幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于父母幫助孩子學(xué)習(xí)方法，希望對你有幫助
幫助孩子有效學(xué)習(xí)方法
首先，幫助孩子建立自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，做任何事情，有了這種自信力，就有了一種必勝的信念，而且能很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
其次，讓孩子學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。可見，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
再次，引導(dǎo)孩子有飽滿的情緒。每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此，讓孩子保持情緒的良好是十分重要的，以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，在孩子的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。
父母幫助孩子學(xué)習(xí)需注意事項(xiàng)
1、在孩子給爸媽當(dāng)老師的過程中，父母一定要謙虛謹(jǐn)慎，要有“學(xué)生”的樣子，不能依然擺“父母”的架子。孩子感知力很敏銳，一旦他發(fā)現(xiàn)你是騙他的，他的講課積極性也就不存在了。
2、提醒孩子的錯誤之處
孩子錯了，身為“學(xué)生”的你應(yīng)該及時指出，當(dāng)然，你可以裝得“單純”一點(diǎn)，“老師，這里我還不理解，你能不能再講一講”“老師，為什么我的答案是這樣的”，讓孩子重新審視這個問題，發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。
3、別忘了預(yù)習(xí)功課
父母要記得預(yù)習(xí)功課，在聽課時把你認(rèn)為很關(guān)鍵的知識點(diǎn)向孩子提出來，看看孩子學(xué)得怎么樣，加深他對知識的理解。
孩子無效學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
1. 學(xué)習(xí)興趣問題
(1)一見書本頭就發(fā)脹。
(2)只喜歡文科，而不喜歡理科;或者相反。
(3)常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
(4)從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
2. 注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習(xí)時，身旁常有小說、雜志等使分心的東西。
(3)學(xué)習(xí)時常有想入非非的體驗(yàn)。
(4)常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3. 時間安排問題
(1)很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)常常沒有固定的時間安排。
(3)常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。
(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開頭的幾天有效。
(5)一周在家學(xué)習(xí)時間不滿10小時。
4. 學(xué)習(xí)方法問題
(1)經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
(3)從未或很少向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
(4)從不或很少向老師請教問題。
(5)很少主動鉆研課外輔助讀物
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