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小學二年級班會方案5篇

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班級文化作為學校教育的重要部分,應(yīng)該突出其新鮮性、嚴謹性,而主題班會課灌溉著班級文化,導航了班級方向,充分發(fā)揮著班級文化潛在的導航功能。以下是小編精心收集整理的小學二年級班會方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

小學二年級班會方案1

活動主題:“紅領(lǐng)巾相約中國夢”

活動目標:

1.通過故事,鼓勵學生為夢想而努力奮斗。

2.引導學生講述美好夢想,思考現(xiàn)在為實現(xiàn)夢想如何行動。

3.增強民族意識,激發(fā)愛國情感。

活動過程:

一.導入主題

1.播放兒歌《種太陽》片段。

2.師:夢想,是多么美麗的字眼,它讓我們對未來充滿了希望和期待。正如這首歌中所唱的“到那個時候,世界每個角落,都會變得溫暖又明亮?!爆F(xiàn)在,就讓我們吹響二四班的夢想集結(jié)號,走進我們今天的主題隊會吧!

3.齊讀班會主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”。

二.情景感悟

1.師:有夢想就有希望,有希望就有未來!老師先給你們講個故事吧——《被嘲笑的夢想》。

2.師:聽了這個故事,誰來說說是什么激勵劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長路上不斷探索和奮進呢?師:是的,正如剛才同學們談到的那樣,劉謙說,就是因為小時候那個被嘲笑的夢想,才讓他一天一天地去用心努力進取,并最終摘取了魔術(shù)王國的桂冠。

三.現(xiàn)實引導

1.師:每個人都有自己的夢想,說說你們的夢想吧!(抽生說)生:我想當科學家。生:我想當宇航員。生:我想當舞蹈家。……

2.師:同學們,聽了你們的夢想,我再給你們介紹一下其他人的夢想吧!雜交水稻之父袁隆平說:“到我九十歲時,爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達到一千公斤?!惫Ψ蚴佬?、慈善家李連杰說:“我的一生有三個夢想,就是武術(shù)夢、_夢和公益夢,我的下一個夢想就是把中國太極推向世界?!庇幸粋€普通的高中生說:“我的夢很簡單,就是考上重點大學。”同學們,每個人有不同的個人夢想,把每個中國人的夢想?yún)R聚到一起,就能形成一股強大的合力,從而成就“中國夢”的實現(xiàn)。

3.師:那我們在座的32個同學,作為一名紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳煨l(wèi)星,也不需要你們?yōu)樽鎳w大樓,更不要你們養(yǎng)家糊口,你們現(xiàn)在的“中國夢”是什么呢?(抽生回答)生:我要節(jié)約每一張紙!生:我要愛護每一點公物!生:我要珍惜每一點糧食,做到“光盤”。……

4.師:孩子們,老師從你們的回答中總結(jié)出一句話,那就是“節(jié)約光榮、浪費可恥”!現(xiàn)在我把這八個字送給大家,請全班齊讀!

5.師再隨機抽幾個同學回答,總結(jié)出“珍惜時間”、“好好學習”、“誠實守信”等等。

6.師:現(xiàn)在老師發(fā)給大家每人一張“夢想卡片”,請你們把自己的夢想寫在上面,用手中的彩筆把它設(shè)計得更加漂亮!(生寫夢想,畫夢想)

7.師:讓我們把各自的夢想放飛在我們班級的夢想墻吧!(事先布置出一塊夢想墻,讓學生把卡片粘貼在上面。)

8.師:多么美好的夢想啊!我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?(有相似夢想的同學分組進行討論,再派代表上臺說。)

9.師:孩子們,你們說得真好。實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水、淚水和無數(shù)的辛苦,但是只要你們肯堅持,無論遇到怎樣的挫折都不放棄,就會實現(xiàn)愿望!我希望你們用自己的“中國夢”來實現(xiàn)國家的繁榮昌盛,偉大富強!四.總結(jié)鼓勵師:夢想不只是一張小小的紙片,我們更不能讓夢想成為一個“夢”而已,我們要用自己的實際行動來證明:我的未來不是夢!(播放歌曲《我的未來不是夢》,師生齊唱。)今天的主題隊會“紅領(lǐng)巾相約中國夢”到此結(jié)束!

小學二年級班會方案2

活動目的:

感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準滑坡。對廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

活動準備:

1、制作班會活動設(shè)計。

2、學習唱《感恩的心》?!队巫右鳌?/p>

3、學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。

活動時間:201_年11月30日

活動地點:多媒體教室

活動過程:

一、引入

主持人:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)?!径昙壐卸鹘逃黝}班會教案】二年級感恩教育主題班會教案。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!

二、感恩父母

(一)、感受父母的愛

主持人:無論你身在何地,有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;

有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……

這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

1、故事1、漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。

小學二年級班會方案3

(一)班會目的:

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的處理方法。

(二)活動地點:教室

(三)教育重點:學習遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程:

主持人:同學們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因為有生命,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起。今天,就讓我們大家一起,學習怎樣保護這珍貴的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會“安全,生命的保護傘”現(xiàn)在開始。

1、首先,請第一組同學上臺為我們表演吧。

第一組代表表演家中無人,陌生人來敲門的情景。甲生獨白:今天星期天,爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,剩我一個人在家先寫作業(yè)吧。(這時門外有人敲門)。甲生:誰啊?乙生:我是你王叔叔啊快開門。甲生:王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生:我是你爸爸單位的新同事,快給我開門吧。甲生:我到底給不給他開門呢?

主持人:同學們,你們幫他出出主意,到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門,為什么呢。(學生發(fā)表意見)

第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,一會就回來你先走吧,等爸爸回來了給你打電話?!币遥含F(xiàn)在的人們防范意識真強,我連小孩也騙不了了。

主持人:同學們,無論是你獨自在家,還是在路上,遇到陌生人和你說話一定要小心,更不要相信他的話和他去別的地方。

2、請第二組為我們表演。

甲生:今天老師和同學們都去站隊了,就我自己在屋里值日,正好我對這臺電腦很感興趣,趁著沒人,我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好,我被電住了!做趴下的動作。

乙生:我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,他被電住了。我來拉他,啊!(作動作)我也連電了。

主持人:同學們,學生甲的做法對嗎,學生乙的做法呢?我們接著向下看。

學生丙:(進屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120。喂,是急救中心嗎,我在石溪中心小學,我們班的二個同學觸電了,快來救命啊。

主持人:同學們,當有人觸電時,我們不能用手去拉,而是要用干燥的木棒將電源打落,在打急救電話120求救,你們都記住了嗎?

3、主持人:請看第三組的表演(四人一人一句)

小學生交通兒歌

一、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:

紅燈停止黃燈禁,綠燈亮時方準行。

二、斑馬線,在路口,行人過街上面走;

見到紅燈停一停,綠燈亮時你再行。

三、橫過公路莫慌張,留心左右細張望;

先看左方后看右,確保安全再通行。

四、公路上,汽車跑,莫在路上瘋打鬧;

玩球類,做游戲,千萬別占車行道。

五、見車輛,須避讓,追扒扶車易傷亡;

拋物擊車無道德,強行攔車更不當。

六、乘公汽,守秩序,先下后上別擁擠;

頭手切莫伸窗外,安全回家是第一。

七、上下學,要站隊,右側(cè)通行莫忘記;

一路縱隊保持好,到家門口再離去。

八、愛生命,遵交規(guī),平安上學平安回;

交通安全要牢記,做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。

主持人:同學們,聽了剛才的兒歌,你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個問題,看誰能夠搶答。什么燈亮時可以通行?穿過馬路時要走什么?我們走路時要靠哪側(cè)通行?

4、主持人:同學們,大家都知道男生最愛玩鞭炮了,就在寒假的一天里,發(fā)生了這樣的事情————

學生甲:奶奶給了我很多壓歲錢,我們買鞭炮放去吧!

其他人:好啊,好啊,我們現(xiàn)在就去。

學生乙:放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了,落到王大叔家的柴火垛里了,怎么辦啊?

學生丙:還等什么,快去通知大人,讓大人撥打消防電話119啊,走快去。

主持:同學們,如果你也愛放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果發(fā)生火災要及時通知大人,撥打急救電話,千萬不可以自己逞能救火,以免發(fā)生危險。

5、主持人:通過同學們的表演,關(guān)于安全知識你有哪些收獲?

6、現(xiàn)在請我們的老師講話。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

孩子們珍惜自己的生命,珍惜自己有限的時光,為自己和身邊的人做些有意義的事情。

小學二年級班會方案4

一、活動目的:

通過表演、講故事的形式,使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類,動物植物的危害,在表演中增加學生的責任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。

二、活動過程:

(一)學生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

(二)學生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實驗

生物學家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代,美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質(zhì)量又好。

大約到__年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。

學生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。

(三)實踐活動

1.說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

(四)班主任總結(jié)

我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會。

小學二年級班會方案5

在我們的心中,夢想是一個很崇高的字眼,它像一座燈塔,指引著人生前進的方向,照亮著人生前進的路程,沒有夢想就會迷失方向,就會失去前進的動力,而我們的學生正處在樹立夢想,明確人生目標的重要時期,多數(shù)學生非??释ㄟ^自身的奮斗和追求,實現(xiàn)其人身價值。

臨近小學畢業(yè),部分學生學習漫無目標,缺乏學習熱情,有的甚至存在嚴重的厭學情緒,熱衷于玩樂。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎?能在激烈的社會競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動能使學生從中看到自己的長處,從而激發(fā)學生們努力學習,積極向上的內(nèi)驅(qū)力,我們搞這樣一個主題班會活動,使學生成為有夢想,有追求的青少年。讓他們揚起夢想的風帆,順利到達成功的彼岸。

活動目的

1.認知目標:通過班會活動使學生樹立正確的目標,認識到實現(xiàn)夢想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈努力地學習,才能去實現(xiàn)心中美好的夢想,使美夢成真。

2.情感目標:通過班會活動,使學生、增強自信心,激勵大家為夢想,為未來而更加努力學習,不斷地完善自我。

3.行為目標:通過班會活動,使學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的夢想,激發(fā)學生學習的積極性,主動性,以這次班會為新的起點,向更高的目標奮進。

活動主持

班長羅亞茹、副班長張吉超

班會流程

一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕

主持人(甲):尊敬的老師們!

主持人(乙):親愛的同學們!

主持人(合):大家好!

主持人(甲):伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛夢想 勵志成才”主題班會的序幕。

二、了解名人立志的警句和故事

1.甲:夢想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進的方向。乙:每一個人都有一個夢想,為了心中的夢想而揚帆遠航。為了夢想,讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢想的名言警句。下面我們看一些名言,請同學們猜猜作者是誰。(大屏幕)

甲:三軍可奪帥,匹夫不可奪志。(孔子)

乙:志當存高遠。(諸葛亮)

甲:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)

乙:青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。(孫中山)

2.甲:現(xiàn)在請同學們來交流你收集的名人名言。

3.乙:古今中外,有不少名人在青少年時代就樹立了偉大的夢想,為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事,請大家猜猜主人公是誰?(故

事指名學生上臺讀出)

學生1:有位少年在青年時代就樹立了立志報國,獻身革命。他在中學讀書時,同學稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時,全部的費用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出”三不談”:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?

學生2:20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻,一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路。”話音剛落,另一位同學說:“為了光宗耀祖!“這時,一位同學從座位上站起來。他濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)

學生3:他決心把一種烈性_改造成安全_。1862年夏天,他開始了對硝化gan油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行_實驗時發(fā)生了爆炸事件,實驗室被炸的無影無蹤,5個助手全部犧牲,連他最小的弟弟也未能幸免。但是,他百折不撓,把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實驗。經(jīng)過長期的研究,他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞,他用雷酸汞做成_的引爆物,成功地解決了_的引爆問題,這就是lei管的發(fā)明。你知道他是誰嗎?(諾貝爾。)

三、立足現(xiàn)在,放飛夢想

1.甲:好,謝謝幾位同學帶來的精彩故事。周恩來、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠大夢想,并為之奮斗直至成功。那么我們的夢想是什么?請大家踴躍發(fā)言。

2.讓我們插上夢想的翅膀、朝著我們的目標快樂飛翔吧。請大家上板張貼自己的夢想心語卡片。播放歌曲《種太陽》

四、如何實現(xiàn)自己的夢想

1.甲:同學們,成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實,靠知識的土壤去培育。

乙:怎么樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢?請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2.甲:夢想是崇高的,夢想是偉大的,夢想的實現(xiàn),夢想的超越,離不開辛勤的努力,不屈的精神。

乙:珍惜青春、珍惜時間,我們只有把握今天,把握好現(xiàn)在,才會無悔于我們的黃金時代,為人生的夢想和目標而奮斗吧!

主持合:讓我們一起吟誦《長歌行》吧。

五、《預設(shè)未來》表演

1.《二十年后的我》

甲:時光飛逝,轉(zhuǎn)眼20年過去了,現(xiàn)在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。記者(脖子上掛相機,手拿攝影刊物):我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù),希望自己成為一流的記者,采訪各國的領(lǐng)導?,F(xiàn)在,我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎

乙:讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼啤?/p>

運動員:老師、同學們,一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓,一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員,為國爭光。20年過去了,我在第34、35

屆奧運會奪得了四枚金牌,為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時,我常常情不自禁地流下熱淚。

甲:真不簡單!

水稻專家:上學時,地理老師告訴我們,我國人口逐年增多,人均耕地卻逐年減少,人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊,民以食為天。于是,從那時侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻一點力量。經(jīng)過10年多的研究、實驗,現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀號”優(yōu)良品種???,我給你們帶來了我的專利。

乙:你的貢獻真大啊!祖國人民感謝你。

清潔工(身穿工裝,手拿掃把):尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!20年過去了,我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了,只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè),因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

甲:三百六十行,行行出狀元。社會的發(fā)展需要科學家、文學家、世界冠軍??同時離不開清潔工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我們向你表示深深的敬意。

2.小品:《招聘》

乙:同學們,假如我們現(xiàn)在學習不專心,不努力,沒有遠大的夢想,長大后會怎么樣呢?請看小品《招聘》。

場景:甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”,桌上放一個牌子:人才聘用處。

學生甲:我叫勤奮,奮斗了20年,終于實現(xiàn)了我的夢想。現(xiàn)在我是興華有限公司的董事長。(看臺下)你問我手里是什么?這是管理器!(舉起)我就靠它來管理公司?,F(xiàn)在知識更新太快,有些員工不重視學習,就跟不上隊,所以我們公司每天都有人下崗,每天都要招聘一批新人。

學生乙:我叫懶惰,20年前我跟你們一樣,也是小學六年級的學生,可我整天就想玩,學習不用功,上課不認真聽,作業(yè)也不做,打架是我的專長,整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了??扇ツ戤斵r(nóng)民的我也下崗了。種地要到農(nóng)業(yè)大學學習,合格才能種地。就這樣,我先后干過清潔工、搬運工、蹬過三輪車,但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這些天,我到處找工作,可人家都不要我,沒知識處處碰壁。(嘆氣)我真后悔,當初我要是(嘆氣)??聽說老同學勤奮那里缺人手,我今天去看看。(敲門)

學生甲:請進。(看了一眼,繼續(xù)按管理器)

學生乙:(微笑)你是勤奮董事長吧,我是你的老同學呀。(推門站立)

學生甲:(一愣)你是??(起身)

學生乙:我是懶惰啊,20年前咱倆是同桌呀!怎么現(xiàn)在發(fā)了不認老同學了?(走向前)

學生甲:噢,你是懶惰!(走向前,提手)請坐,請坐。(同坐)

學生乙:聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司,你的公司已進入世界三強,固定資產(chǎn)就有8000億元。

學生甲:不足掛齒?,F(xiàn)在你怎么變成這副模樣?(稍頓)你這次來是??

學生乙:(嘆氣)一言難盡!我已跑了30天,到過500個單位,他們都說我沒文化,不用我?,F(xiàn)在不是奔你來了嗎?老同學,你一定要幫幫我。(甲沉思)(起身)不管多么臟、多么累的活,我都能干。

學生甲:臟累的活倒沒有,這個會用嗎?(把管理器送過去)

學生乙:(接過)(興奮)游戲機!20年前我最愛玩。(臉色急變)現(xiàn)在我恨死它了。(咬牙切齒)(舉起要摔)

學生甲:(起身忙攔,驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學努力發(fā)明的,現(xiàn)在我就靠它來管理公司。

學生乙:(驚訝)努力!(轉(zhuǎn)身)自語:都是一個老師教的!(感慨)

學生甲:(點按)這是我美國的分公司,這個機器你會用嗎?(手指)

學生乙:不會。

學生甲:這個最簡單。

學生乙:沒見過。(轉(zhuǎn)身)看樣子,我要被活活餓死了。(垂頭喪氣)

學生甲:(坐下,拿筆開支票),懶惰呀懶惰,當初咱倆同桌,我主動幫你,開導你,你就是不聽,甚至還打我。你學習上太懶了,懶惰坑了你自己(語重心長)。(遞支票)這是10萬元支票。

學生乙:(轉(zhuǎn)身向甲)我不要錢,錢總有一天會用完,我要工作!

學生甲:是買你的名字。

學生乙:你說什么?(疑惑)

學生甲:買你的名字!(提高音量)(起身)

學生乙:那我不就沒名沒姓了嗎?

學生甲:換一個新名字,叫好學。怎么樣?

學生乙:(接支票)(轉(zhuǎn)身自語:我要重新做人,不要懶惰)(轉(zhuǎn)身向甲)好學這個名字好,我喜歡。(滿臉笑容)以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學。(精神振奮)

學生甲:(再送一張支票)這是20萬元,拿去做學費,到博學這所學校里去學習。一年后再來我公司應(yīng)聘上班。

學生乙:(緊緊握住甲的手)老同學,謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機會。(態(tài)度誠懇,激動)

學生甲乙:、同學們,希望你們踉懶惰永別,與努力、勤奮、好學交友,不管遇到多大的困難,努力、勤奮、好學會給你力量,你一定能實現(xiàn)你美好的夢想!

甲:千里之行,始于足下。成功是由一個個小目標的不斷實現(xiàn)而積累起來的。乙:我們要努力從今天開始,一步一步登上高峰,才能欣賞壯麗的景色;

甲:努力從今天開始,腳踏實地爬上樹梢,才能品嘗到最甜美的果實;

乙:努力從今天開始,認真度過每一天,才能踏入人生最輝煌的圣殿。

六、班主任寄語:

甲:最后請我們的班主任張老師對本次主題班會作一總結(jié)。

班主任:今天的主題班會開得非常成功。一個人沒有夢想,生活就失去意義,要實現(xiàn)夢想,必須通過艱辛的勞動。只要我們從一丁點兒小事做起,從現(xiàn)在做起,就一定能到達夢想的彼岸。祝你們成功!

七、播放歌曲《明天會更好》,結(jié)束班會

主持合:“放飛夢想,勵志成才”主題班會到此結(jié)束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導、老師的光臨和指導!謝謝!

放飛夢想,擁抱明天

千里之行,始于足下。成功是由一個個小目標的不斷實現(xiàn)而積累起來的。

努力從今天開始,一步一步登上高峰,才能欣賞遼闊壯麗的風景;

努力從今天開始,腳踏實地爬上樹梢,才能品嘗到最甜美的果實;

努力從今天開始,認真度過每一天,才能踏入人生最輝煌的殿堂。

一個沒有夢想的人,就像鳥兒沒有翅膀,不能展翅飛翔。

一個沒有夢想的人,就像蝙蝠失去了耳朵,只能在黑夜中瞎撞。

一個人沒有夢想的人,就如同沒有了靈魂,只剩下一副笨重的軀殼,生活從此失去意義。親愛的同學們,行動起來吧!讓我們從現(xiàn)在做起,揮動夢想的畫筆,描繪美好的明天,乘著夢想的翅膀,放飛我們心中的夢想,為祖國的明天貢獻自己的青春、智慧和力量!


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