二年級(jí)下德育計(jì)劃3篇
二年級(jí)下德育計(jì)劃3篇
德育滲透在每一個(gè)課程中都具有重要的意義，尤其在小學(xué)語(yǔ)文課中德育滲透更是有利于德育與語(yǔ)文課本身的發(fā)展。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的二年級(jí)下德育計(jì)劃，僅供參考。
二年級(jí)下德育計(jì)劃篇一：
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、課時(shí)安排
1、九月份開展“我愛我?guī)?rdquo;演講活動(dòng)。新學(xué)年開始時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂(lè)見的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
二年級(jí)下德育計(jì)劃篇二：
以學(xué)校整體工作目標(biāo)為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校“踐行尊重，激揚(yáng)生命”的教育理念，加強(qiáng)二年級(jí)學(xué)生思想教育——從禮做起。使學(xué)生成為“文明、有禮、善良的人”。
年級(jí)具體措施：
1.年級(jí)深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》宣傳。把三字歌張貼在班級(jí)藍(lán)色軋板上，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行三字歌的講解，并讓年級(jí)每一位學(xué)生將規(guī)范牢記于心，并付諸行動(dòng)。
2.以《二年級(jí)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣》為要求“爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)校級(jí)行為規(guī)范示范班”為載體，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任加強(qiáng)管理，每天早晨利用晨檢或中午午檢進(jìn)行班容班貌檢查，將日常規(guī)范教育抓實(shí)。
3.利用年級(jí)大會(huì)分月開展校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀培訓(xùn)指導(dǎo)，并在年級(jí)分時(shí)段開展校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。先班級(jí)初選，上報(bào)年級(jí)，優(yōu)秀禮儀標(biāo)兵展示在年級(jí)笑臉墻。
4.各班繼續(xù)開展“今天我值班”的活動(dòng)，每天兩位學(xué)生上崗值班(1)早晨班級(jí)門口值周問(wèn)好(2)課間巡視，制止追跑打鬧現(xiàn)象(3)中午協(xié)助老師看班(4)放學(xué)后協(xié)助值日小組完成班級(jí)值日。整個(gè)“今天我值班”活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性和主動(dòng)性，提升自我管理的意識(shí)與能力。
5.年級(jí)配合學(xué)校德育、校醫(yī)務(wù)室充分利用晨午檢、專題課、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生做好衛(wèi)生、安全和傳染病宣傳教育。年級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)不延遲，正確處理。
6.年級(jí)配合體育組開展年級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。重點(diǎn)正副班主任抓好課間操、眼保健操提高學(xué)生的身體素質(zhì)，減少肥胖兒童的檢出率和視力下降率。針對(duì)班級(jí)肥胖、和視力不良的學(xué)生班主任與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)配合。
年級(jí)評(píng)價(jià)方式：
1.每月年級(jí)進(jìn)行禮儀標(biāo)兵的評(píng)選，針對(duì)優(yōu)秀禮儀標(biāo)兵將照片展示在年級(jí)笑臉墻。對(duì)年級(jí)學(xué)生起到示范學(xué)習(xí)作用。
2.每?jī)芍馨嗉?jí)評(píng)選一次最負(fù)責(zé)任的值日生，上報(bào)年級(jí)，發(fā)喜報(bào)以資鼓勵(lì)。并請(qǐng)優(yōu)秀的值日生在年級(jí)大會(huì)或班會(huì)上談一談值日生的責(zé)任與如何能當(dāng)好一名優(yōu)秀值日生的方法。
3.每周班會(huì)時(shí)間針對(duì)認(rèn)真做課間操和眼操的學(xué)生給予班級(jí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生當(dāng)師傅帶徒弟。
具體年級(jí)活動(dòng)及效果
1.三月
(1)年級(jí)大會(huì)——校園禮儀
校園禮儀：禮貌用語(yǔ) 、儀容儀表 、儀態(tài)舉止 、升旗行禮 、遵守秩序、尊敬老師 、同學(xué)友愛
效果：通過(guò)觀看校園禮儀培訓(xùn)資料，使學(xué)生知道什么是校園禮儀，作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做。
(2)三月學(xué)雷鋒月，觀看《走進(jìn)雷鋒》紀(jì)錄片，做兩件好事，踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒式好兒童。
效果：使學(xué)生互幫互助的善良品質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
(3)利用三月八日婦女節(jié)，開展“我給媽媽畫一幅像，做媽媽的小幫手”活動(dòng)，塑造愛他人的善良品質(zhì)。
效果：每一位學(xué)生不要總以自己為中心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
2.四月
(1)年級(jí)大會(huì)——家庭禮儀
家庭禮儀：禮貌用語(yǔ)、孝敬父母、家庭進(jìn)餐、待客做客
效果：通過(guò)觀看家庭禮儀培訓(xùn)資料，使學(xué)生知道什么是家庭禮儀，作為一名家庭成員應(yīng)該怎樣做。
(2)閱讀悅美月活動(dòng)中開展“我與書交朋友”活動(dòng)
效果：借助校園讀書節(jié)活動(dòng)，開展年級(jí)繪本閱讀交流及評(píng)先書香好兒童、書香好家庭活動(dòng)。使學(xué)生的德育品質(zhì)“善良”得到強(qiáng)化。
(3)組織學(xué)生春游，開展“自然在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
效果：在活動(dòng)中學(xué)生們提升環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛大自然。
3.五月
(1)年級(jí)大會(huì)——社會(huì)禮儀
社會(huì)禮儀：學(xué)會(huì)讓座、尊重殘疾人、遵守交通規(guī)則、公共場(chǎng)所禮儀(文明乘客、文明觀眾、文明顧客)
效果：通過(guò)觀看社會(huì)禮儀培訓(xùn)資料，使學(xué)生知道我是社會(huì)小公民，處處講禮儀。 (2)年級(jí)活動(dòng)唱紅歌比賽《讓我們蕩起雙槳》《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》《我們是共產(chǎn)主義接班人》《紅星歌》《小背簍》《歌聲與微笑》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《賣報(bào)歌》《我愛北京天安門》
效果：紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長(zhǎng)，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營(yíng)養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國(guó)好。
4.六月
(1)年級(jí)大會(huì)——文明禮儀表彰+安全教育
效果：臨近期末學(xué)生比較浮躁，加強(qiáng)安全教育，重在提升學(xué)生的安全意識(shí)。
(2)年級(jí)開展學(xué)習(xí)小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)各班的小標(biāo)兵在班級(jí)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)昙?jí)推廣、展示。
效果：提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。
(3)加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
效果：每一位學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全假期。
二年級(jí)下德育計(jì)劃篇三：
新的學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生已經(jīng)步入二年級(jí)。以學(xué)校德育計(jì)劃為核心，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況，我制定如下德育工作計(jì)劃：
一、以“100個(gè)德育細(xì)節(jié)”為依托，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
1.把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程，要把社會(huì)主義核 心價(jià)值體系滲透到思想品德課之中，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做的到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和實(shí)際為本，喚醒和重構(gòu)學(xué)校核心價(jià)值觀。以校園文化建設(shè)為主線，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，實(shí)施文化立校、文化興校、文化強(qiáng)校工程，為師生提供一個(gè)文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚(yáng)熱愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、陽(yáng)光進(jìn)取的教師職業(yè)精神。
3.創(chuàng)新活動(dòng)載體，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)。以學(xué)校文化建設(shè)為載體，實(shí)施文化育人、實(shí)踐育人和習(xí)慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用，構(gòu)建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區(qū)100個(gè)德育細(xì)節(jié)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織“我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲“主題實(shí)踐活動(dòng)。弘揚(yáng)富有個(gè)性的校園人文精神，開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代精神”主題系列活動(dòng)。
4.多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告預(yù)警工作，配合上級(jí)主管部門，做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情操，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長(zhǎng)學(xué)生，并積極組織學(xué)生參加市、區(qū)開展的音樂(lè)、美術(shù)的各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5、多手段強(qiáng)化信息技術(shù)教育。開展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能水平，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，組織學(xué)生參加各級(jí)比賽，爭(zhēng)取佳績(jī)。
二、將德育課程融入到各科的教學(xué)中。 1、結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。 2、自信心教育：充分利用中隊(duì)會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
3、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、在課堂中融入德育教育。
三、傳承優(yōu)秀文化，加強(qiáng)黨史教育
中共黨史研究 中共黨史學(xué)科是一門黨性、政治性很強(qiáng)的歷史學(xué)科。為增強(qiáng)中共黨史研究的“資政育人”作用。教師要教給學(xué)生黨史知識(shí)，要認(rèn)真進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，并堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。
看了二年級(jí)下德育計(jì)劃還看了：
1.小學(xué)二年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃3篇
2.2016年小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期3篇
3.小學(xué)三年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃3篇
5.小學(xué)一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃3篇