《海底總動員》觀后感400字小學(xué)生范文
除了對魚兒們的擔(dān)心,我還感受到父親瑪琳對孩子那份血濃于水的親情?,斄赵瓉砟懶≈斏?,但是為了救出自己的孩子,他不惜去冒一個有一個的險。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《海底總動員》觀后感400字小學(xué)生范文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。
《海底總動員》觀后感一
昨天,我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘粓鲭娪?-------《海底總動員2》多莉去哪兒?
這部電影主要寫了有短期記憶喪失癥的魚多莉偶然一次想象著童年的情景,看到了自己的爸爸媽媽,便于朋友們踏上了尋找父母的旅途,路上遇到了種.種困難,但在朋友們的幫助下全都克服了。
其中,我最喜歡的是多莉。雖然它得了短期記憶喪失癥,但它不為自己的缺陷難過而是樂觀、積極向上,在尋找父母時,它表現(xiàn)了一種堅持不懈的精神。看到了多莉這種精神,我就想到了自己。
有一次,我有一道數(shù)學(xué)難題不會做,左思右想也想不出來,便打算放棄了著道題??勺詮奈铱吹搅诉@部電影中的多莉,每一次的難題我都認真思考,最終找到了答案。這時,我想:多虧了多莉這種堅持不懈的精神,不然,我還真的不知道呢!
多莉是只有殘疾的魚,它都可以擁有這種堅強精神和決心,而我們都是一個個健康的孩子,難道我們還沒有一只魚偉大嗎?
《海底總動員》觀后感二
看了這部動畫片,我不免有一些憂慮:人類將在大海中的魚類放入魚缸中供自己觀賞,難到就沒有想過,如果你是一只在魚缸里的魚,失去了自由,你會怎么想?魚類是不會甘心情愿地在魚缸里度過一生的。它們向往大海,它們向往湖泊,向往大江,向往大河,它們向往小溪,向往大自然,向往自由!現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類,難道就沒有想想,魚類會甘心嗎?不,永遠不會的。它們不甘心被活活地殺掉,不甘心一生都沒有自由,不甘心自己死在人類手里,不甘心的自己的一生就在魚缸里作一只毫無意義的魚,還有……它們有一千個不甘心,一萬個不甘心。在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的一草一木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的動物朋友,要保護好自然界中的一個個生靈。殘害動物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了,那人類還能生存嗎?地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間,我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地,珍惜這自然界中的每一個生靈。
除了對魚兒們的擔(dān)心,我還感受到父親瑪琳對孩子那份血濃于水的親情。瑪琳原來膽小謹慎,但是為了救出自己的孩子,他不惜去冒一個有一個的險。這份父愛,讓我非常感動。想想在我們的生活中,爸爸媽媽對我們又是何等的關(guān)心。每天不加任何華麗語言的“出門注意安全”,每天不加任何修飾的噓寒問暖,一切一切都讓我們銘記在心。我們長大后,一定要好好回報父母,讓我們現(xiàn)在就行動起來,孝敬父母,關(guān)心父母吧!
《海底總動員》觀后感三
美國迪斯尼大片《海底總動員》是我最喜歡的影片了。
故事大概情節(jié)是這樣的:一對小丑魚夫婦,產(chǎn)下了三百多顆卵。不過在一次大鯊魚襲擊之后,只剩下一顆完好的卵。因此,夫婦倆十分珍惜這顆卵,在爸爸馬琳的細心關(guān)照下,孵出了一只漂亮的小丑魚,馬琳給它取了一個名字叫尼莫。有一次,尼莫生爸爸的氣,離家出走了,結(jié)果不幸的是被人類抓走了。
馬琳找到尼莫后,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。不過聰明的尼莫是在裝死。當(dāng)人們把魚扔進馬桶后,尼莫順著管道回到了大海,同時它還把在魚缸里認識的伙伴救了出來。
這個故事放完之后,我想人類肯定會不安的。因為人類和魚如果換位思考,那就是人類是魚了,那我們?nèi)祟愊氡魂P(guān)在魚缸里嗎?想被奪去自由嗎?
所以我們想在要愛護一花一草、一禽一獸,好好的保護這些生靈,保護這些動物也是在保護我們的人類。試問:如果世界上沒有這些動物,我們?nèi)祟惸苌鎲?
愛護動物,人人有責(zé)!
《海底總動員》觀后感四
前幾天,我們金筆作文的學(xué)員一起看了一部電影,名叫《海底總動員2》.這部電影讓我感受很深。
這部電影主要講了多莉因為有記憶喪失癥而忘了自己的家人。有一次,她想起了自己的家人,便四處找自己的家人。她在馬林、尼莫、漢克、運兒等動物的幫助下,最后歷經(jīng)千辛萬苦找到了自己的家人。
多莉雖然有記憶喪失癥,但她卻樂觀向上、堅持不懈,勇敢向前沖,不怕任何危險,最終她才能找到自己的父母。
想想以前,我不管做什么事情,都很容易放棄、半途而廢,每一次都做不好,再想想多莉,雖然有記憶喪失癥,但還是堅持不懈地找父母,一想到這兒,我就感覺自己很沒用。
我們要學(xué)習(xí)多莉的優(yōu)點,遇到事情多想辦法,要堅持不懈,勇往直前。
我相信,只要你不自卑,堅持不懈,勇敢堅強,就一定能成功。
《海底總動員》觀后感五
今天看了《海底總動員》電影,想到放手、鼓勵、讓孩子嘗試。每個父母都是愛孩子的,但是愛的方式不同,在平臺學(xué)習(xí)后,對于孩子的事情,做個懶媽媽,這是對孩子最好的愛,把孩子的事情都包辦了,看著是幫助,其實是害了孩子,多讓孩子去嘗試,感知,對孩子學(xué)會放手,孩子會越優(yōu)秀。
少說教,少否定,少指責(zé),少抱怨,學(xué)會閉嘴,這點我自己有明顯的感觸,讀經(jīng)典的時候,如果我眼睛盯著甜甜,看到?jīng)]指對就指出,有些時候會碎碎念,這個時候發(fā)現(xiàn)不止我自己沒用心讀,甜甜也會反感,不想繼續(xù)讀,我自己如果只管指讀我的,對孩子偶爾的指讀錯停止閉嘴,會發(fā)現(xiàn)甜甜偶爾的指錯或沒跟上讀著讀著一會她也能跟上。對孩子多肯定,多表揚,相信孩子能行。
電影里面和魚爸爸在一起的藍色的那條小魚,一直是那么的自信、快樂,遇到問題不抱怨,想辦法解決,向好的方面想,這也我我們要學(xué)習(xí)的。
最后,也是最讓我感動的,那些小魚被人類用網(wǎng)撈起的時候,小魚們齊心協(xié)力,那么一條條小小的魚,既然能把網(wǎng)弄壞,把那么大的一張船掀翻,就像我們平臺,有一群正能量的家人一路前行,有導(dǎo)師的指點,引導(dǎo),相互支持,鼓勵,還怕走不遠嗎?這就是團隊團結(jié)的力量,緊跟育心平臺不斷學(xué)習(xí)提升自己,相約十年,相約一生。