2017廣東省高考語文試題及答案
近年來,由于高考語文散文閱讀考查的頻率越來越高,而大部分學(xué)生這方面的得分率相對偏低,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017廣東省高考語文試題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2017廣東省高考語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1～3題。
在中國傳統(tǒng)政治中，周制、尚文、禮樂是一組連續(xù)性的概念。人們之所以推崇周制，原因在于它的尚文，即孔子所謂“郁郁乎文哉，吾從周”(《論語•八佾》)。而周制之所以被認(rèn)為是尚文的，原因則在于它在諸多治國方略中選擇了禮樂。有一套貫通天道人心的價(jià)值體系：首先，就禮樂與人內(nèi)在精神欲求的關(guān)聯(lián)看，它是“盡精微”的?？鬃釉疲?ldquo;禮云禮云，玉帛云哉?樂云樂云，鐘鼓云乎哉?”就是強(qiáng)調(diào)禮樂在人心靈深處的奠基性。其次，就禮樂與天道自然的關(guān)系看，它是“致廣大”的?！抖Y記·樂記》云：“大樂與天地同和，大禮與天地同節(jié)。”則將禮樂看作了充塞天地、洋溢萬物的普通概念。
那么，在心靈的精微與天地的廣大之間，禮樂如何存在?禮分為禮制、禮儀、禮容、禮器等諸多維度，樂則可分為樂德、樂語和樂舞。在禮樂之間，禮為人的行為建立秩序，為了使這種秩序洋溢出生機(jī)活力，要以樂弘禮;樂作為使人性釋放的力量，則極易導(dǎo)致人欲的泛濫，所以又要反過來以禮節(jié)樂。禮與樂兩種相互制衡的力量，共同塑造了一幅和諧社會的理想圖景。至孔子時(shí)代，詩與樂分離，禮樂并舉被進(jìn)一步具體化為詩、禮、樂三分。個(gè)體的成人之路和國家的致太平之路，統(tǒng)一被規(guī)劃為“興于詩，立于禮，成于樂”式的三段論。這樣，在由周制、尚文、禮樂、詩禮樂等一系列概念規(guī)劃的價(jià)值體系中，又進(jìn)一步顯現(xiàn)出一種階梯式的上升之路，即在詩、禮、樂之間，存在著次第性的超越關(guān)系，樂境代表了理想政治所能達(dá)至的最高境界。
至此，我們當(dāng)能總結(jié)出一個(gè)儒家政治次第上升的價(jià)值序列：首先，在禮樂與刑政之間，刑政是現(xiàn)實(shí)性的，禮樂是理想性的;其次，在禮樂之間，樂對禮具有超越關(guān)系。再次，春秋晚期，雖然詩與樂發(fā)生了分離，但在根本意義上，中國上古時(shí)期的詩、樂、舞是不分的，它們共同歸屬于“樂”這個(gè)大概念。據(jù)此，如果說“樂”代表了中國政治追慕的最高境界，那么理想的政治也必然是被富有樂感的藝術(shù)表征的政治。
從以上分析看，禮樂作為中國傳統(tǒng)政治的核心概念，它既具有內(nèi)在的深邃性和飽滿性，又具有外在的彌漫性和上升性。就其深邃性而言，它奠基于人的自然本性，即“人不能不樂”(《荀子•樂論》)。就其飽滿性而言，它以詩、禮、樂、舞等藝術(shù)方式訴諸人間教化，使現(xiàn)實(shí)世界成為一個(gè)被諸種藝術(shù)元素配置而成的美好世界。就其彌漫性而言，禮樂不僅規(guī)范人世，也通達(dá)自然，從而使禮的秩序和樂的和諧成為一種貫通天地人神的宇宙精神。就其上升性而言，禮樂在世而超越。按照儒家的三世說，人類社會按照據(jù)亂世、升平世、太平世的順序進(jìn)化，其中的“太平世”正是禮樂政治最終實(shí)現(xiàn)的時(shí)代。據(jù)此來看，如果說審美精神構(gòu)成了中國傳統(tǒng)政治的靈魂，那么詩、禮、樂、舞等則是它的踐履和展開形式。
(選自劉成紀(jì)《中國美學(xué)與傳統(tǒng)國家政治》，有刪改)
1、下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是
A、沒有禮，則易導(dǎo)致人欲的泛濫;沒有樂，則易導(dǎo)致社會缺少活力;禮和樂密不可分，共同構(gòu)成了一幅和諧社會的理想圖景。
B、禮樂有一套貫通天道人心的價(jià)值體系，它關(guān)照到了人的精細(xì)微妙的精神欲求，也關(guān)照到了自然萬物的廣博深厚的境界。
C、周制、尚文、禮樂、詩禮樂呈現(xiàn)次第性超越關(guān)系，禮境高于詩境、樂境高于禮境，樂境代表理想政治所能達(dá)到的最高境界。
D、禮樂基于人性，通過詩、禮、樂、舞等藝術(shù)方式使現(xiàn)實(shí)世界成為美好世界，也使禮的秩序和樂的和諧成為一種宇宙精神。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A、詩與樂原本是合為一體的，至孔子時(shí)代，禮與樂分離為詩、禮、樂，這使得人的成人之路和國家的致太平之路同步進(jìn)行。
B、禮分為禮制、禮儀、禮容、禮器等諸多維度，樂則可分為樂德、樂語和樂舞;禮注重秩序，樂注重活力，禮樂互相制約。
C、禮樂充盈于人的心靈深處，反映了人的自然本性，禮樂也與天地萬物和諧同在，共同構(gòu)建了世界的生動(dòng)有節(jié)制的秩序。
D、上吉時(shí)期的“樂”包括了詩、樂、舞，它超越了禮，代表了中國政治追慕的最高境界，則理想的政治具有藝術(shù)的表征。
3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A、在中國的傳統(tǒng)政治中，注重刑政反映了儒家政治現(xiàn)實(shí)主義的一面，而追求禮樂則反映了其理想主義的一面，禮樂為現(xiàn)實(shí)注入了審美理想。
B、周朝選擇了禮樂作為治國方略，因此周制被認(rèn)為是尚文的;因?yàn)樯形?，所以周制被人們推?周制、尚文、禮樂構(gòu)成一組連續(xù)性的概念。
C、“大樂與天地同和，大禮與天地同節(jié)”，表明大樂、大禮充塞于天地之中，并與之和諧共存，這是禮樂“至廣大”的特征的具體體現(xiàn)。
D、作為中國傳統(tǒng)政治的核心概念，禮樂具有其飽滿性，只有將詩、禮、樂、舞等藝術(shù)方式訴諸人間教化，才能構(gòu)建一個(gè)美好的現(xiàn)實(shí)世界。
二、古代詩文閱讀(共36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成小題。
韋貫之，名純，避憲宗諱，遂以字行。少舉進(jìn)士。德宗末年，人有以貫之名薦于京兆尹李實(shí)者，實(shí)舉笏示所記曰：“此其姓名也，與我同里，素聞其賢，愿識之而進(jìn)于上。”說者喜，驟以其言語于貫之，曰：“子今日詣實(shí)而明日且貴矣。”貫之唯唯，數(shù)歲終不往，然是后竟不遷。
永貞中，始除監(jiān)察御史。上書舉季弟纁自代，時(shí)議不以為私。轉(zhuǎn)右補(bǔ)闕，而纁代為御史。元和元年，宰相杜佑子從郁為補(bǔ)闕，貫之持不可，尋降為左拾遺。復(fù)奏：“拾遺、補(bǔ)闕雖品不同，皆是諫官。父為宰相，子為諫官，若政有得失，不可使子論父。”改為秘書丞。新羅人金忠義以機(jī)巧進(jìn)，至少府監(jiān)，蔭其子為兩館生。貫之持其籍不與，曰：“工商之子，不當(dāng)仕。”忠義以藝通權(quán)幸為請者非一貫之持之愈堅(jiān)既而疏陳忠義不宜污朝籍詞理懇切竟罷去之。討吳元濟(jì)也，貫之請釋鎮(zhèn)州，專力淮西，且言：“陛下豈不知建中事乎?始于蔡急而魏應(yīng)也，齊、趙同起，德宗引天下兵誅之，物力殫屈，故朱泚乘以為亂。此非它，速于撲滅也。今陛下獨(dú)不能少忍，俟蔡平而誅鎮(zhèn)邪?”時(shí)帝業(yè)已討鎮(zhèn)，不從。終之，蔡平，鎮(zhèn)乃服。初，討蔡，以宣武韓弘為都統(tǒng)，又詔河陽烏重胤、忠武李光顏合兵以進(jìn)。貫之以為諸將四面討賊，各速進(jìn)取，今若置都統(tǒng)，又令二帥連營，則各持重養(yǎng)威，未可以歲月下也。亦不從。后四年乃克蔡，皆如貫之策云。
有張宿者，有口辯，得幸于憲宗，擢為左補(bǔ)闕。將使淄青，宰臣裴度欲為請章服。貫之曰：“此人得幸，何要假其恩寵耶?”其事遂寢。宿深銜之，卒為所構(gòu)，誣以朋黨，罷為吏部侍郎。不涉旬，出為湖南觀察使。后罷為太子詹事，分司東都。穆宗立，即拜河南尹，以工部尚書召。未行，卒，年六十二，詔贈(zèng)尚書右仆射，謚曰貞。
(據(jù)《舊唐書》《新唐書》，略有刪改)
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )
A.忠義以藝通/權(quán)幸為請者非一/貫之持之愈堅(jiān)/既而疏陳忠義不宜污朝籍/詞理懇切/竟罷去之
B.忠義以藝通權(quán)幸/為請者非一/貫之持之愈堅(jiān)/既而疏陳忠義不宜污朝籍/詞理懇切/竟罷去之
C.忠義以藝通/權(quán)幸為請者非一/貫之持之愈堅(jiān)/既而疏陳忠義不宜污/朝籍詞理懇切/竟罷去之
D.忠義以藝通權(quán)幸/為請者非一/貫之持之愈堅(jiān)/既而疏陳忠義不宜污/朝籍詞理懇切/竟罷去之
5.下列對文中劃線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是( )
A.避諱是中國封建社會特有的語言禁忌現(xiàn)象。韋貫之，名純，因避唐憲宗李純諱，別人只能用字稱呼他，只有自己才可以用名來稱呼自己。
B.諫官，中國古代官職之一，是對君主的過失直言規(guī)勸并使其改正的官吏。唐朝的左、右拾遺與左右補(bǔ)闕都屬于諫官。
C.工商是手工業(yè)者和商人的簡稱，在封建社會里為雜色之流，可追求物質(zhì)享受，不可與朝賢君子比肩而立，更不可超授官秩。
D.對已死的官員，古代皇帝可依據(jù)其生前功績贈(zèng)官、贈(zèng)謚。“尚書右仆射”是皇帝對韋貫之死后賜贈(zèng)的官職，“貞”是對韋貫之死后賜贈(zèng)的謚號。
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.韋貫之剛強(qiáng)正派，不阿權(quán)貴。有人把他推薦給京兆尹李實(shí)，李實(shí)表示愿意結(jié)識他并把他推薦給皇上。韋貫之并沒在意，幾年沒有去拜訪李實(shí)，失去了通過李實(shí)推薦而升遷的機(jī)會。
B.韋貫之堅(jiān)持原則，不徇私情。上書推薦弟弟韋纁代替自己做監(jiān)察御史，當(dāng)時(shí)人們并不認(rèn)為他偏私;宰相兒子杜從郁做補(bǔ)闕，韋貫之卻兩次上奏，致使杜從郁的官職降為左拾遺，最后只做了秘書丞。
C.韋貫之洞察力強(qiáng)，料事如神。討伐吳元濟(jì)的時(shí)候，韋貫之建議先放下鎮(zhèn)州，全力對付淮西;不贊成設(shè)置都統(tǒng)的同時(shí)又令二帥連營，這些德宗都沒采納。事后證明韋貫之是正確的。
D.韋貫之為官敢言，堅(jiān)守正義?；实蹖櫝紡埶蕹鍪雇獾?，宰相裴度為他請求章服，韋貫之嚴(yán)詞堅(jiān)決反對。因此事得罪了做諫官的張宿，張宿后來“誣以朋黨”報(bào)復(fù)韋貫之。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)說者喜，驟以其言語于貫之，曰：“子今日詣實(shí)而明日且貴矣。”。
(2)其事遂寢。宿深銜之，卒為所構(gòu)，誣以朋黨，罷為吏部侍郎。
二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面一首宋詞，完成8-9題。
阮 郎 歸
無名氏①
春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。
簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲③。
【注】①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語。
8.詞上半闋的景物描寫對全詞的感情抒發(fā)起了什么作用?請結(jié)合內(nèi)容分析。
9.末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請簡要闡述。
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)張中行先生為一幅國畫題聯(lián)，上聯(lián)是“何處少墨同多墨”，下聯(lián)如從《琵琶行》中選句，應(yīng)是 “”。
(2)《阿房宮賦》中具體描寫秦人對從六國剽掠而來的珠寶不知珍惜，生活奢侈的詩句是：，。
(3)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故表達(dá)對友人的思念，感慨世事滄桑人事全非的兩句詩是：，。
三、實(shí)用類文本閱讀(25分)
11. 閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。
朱自清：生不逢時(shí)的完美人格
朱自清的一生，如同一根緊繃的弦，從未松懈;又如同上緊的發(fā)條，無比精準(zhǔn)。他的一生，極其認(rèn)真。
朱自清寫作時(shí)，往往要先細(xì)心斟酌后才會動(dòng)筆，往往寫完無須修改。但因?yàn)樽⒅刭|(zhì)量，他每天最多寫500字。所以，他的清貧一部分原因是因?yàn)閷懙锰！逗商猎律分刑岬搅讼s鳴。有人寫信給朱自清，說蟬夜晚是不叫的。朱自清便寫信向昆蟲學(xué)家請教。后來又兩次親耳聽到月夜的蟬聲，他才相信自己沒有寫錯(cuò)。為此，朱自清專門寫了一篇文章。
他不斷地學(xué)習(xí)，以求自我完善，大量閱讀各種書籍，虛心向語言學(xué)家王力、詩詞專家黃節(jié)、俞平伯等人請教。平時(shí)，他也堅(jiān)持用中、英、日三種文字書寫日記，以此來鞏固和提高自己的外語水平。
在教學(xué)上，朱自清也是極其認(rèn)真。比如，他開設(shè)的選修課“文辭研究”只有王瑤一個(gè)學(xué)生。盡管這樣，朱自清仍然如平常一樣地講授、考試。在工作上，朱自清做事原則性很強(qiáng)。他在辭去圖書館館長職務(wù)準(zhǔn)備辦理移交時(shí)，特地將一個(gè)不稱職的館員辭退。朱自清說:“我不能把確實(shí)無法勝任圖書館工作的人留給繼任的圖書館館長，讓我充好人而繼任館長當(dāng)惡人。”朱自清在清華中文系執(zhí)教23年，擔(dān)任系主任16年，開了16門課，是對清華中文系學(xué)風(fēng)影響最深的人。如今，清華園里的“荷塘月色”和“自清”亭，為這個(gè)理工大學(xué)增添了一抹人文色彩。
人，應(yīng)該怎么樣度過這一生?1916年，剛剛成年的北京大學(xué)預(yù)科學(xué)生朱自華在思索這個(gè)問題。1916年，第一次世界大戰(zhàn)處于關(guān)鍵階段，戰(zhàn)事正隆。當(dāng)時(shí)的中國，因?yàn)樵绖P去世，進(jìn)入了軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時(shí)期。這樣的時(shí)代，稱之為亂世并不過分。在父親的勉力張羅下，朱自華舉辦了一場體面的婚禮。妻子武鐘謙是名醫(yī)之女，溫柔賢惠，善于持家。作為結(jié)婚禮物，父親為朱自清置辦了一件紫貂皮大衣——《背影》里的紫毛大衣即是。然而，在大學(xué)期間，為了買一本《韋伯斯特大字典》，他將這件紫貂皮大衣當(dāng)?shù)袅恕?/p>
為了明志。朱自華改名“自清”，以勉勵(lì)自己在困境中保持清白，不同流合污。朱自清順便把表字也一并解決了，他以“佩弦”為字，時(shí)刻警策自己。為了達(dá)到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都寫日記。但后人從他的日記里，感受最深的卻是清貧。他的日記，幾乎就是一部民國知識分子貧困史。朱自清從1924年7月28日開始記日記。翻開日記第一頁，就是兩條借貸記錄：1924年7月29日，晚與房東借米四升。舊歷年關(guān)亦有相似情形： 30日，午后向張益三借五元，甚忸怩!
“七七事變”后，朱自清先后在長沙臨時(shí)大學(xué)和昆明西南聯(lián)大任教。昆明時(shí)期，物價(jià)奇高，他不得不開源節(jié)流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙、包飯，或到朋友家蹭飯，因飯菜粗硬、食無規(guī)律，胃病長期不愈，日記中常常看到胃病發(fā)作的文字;穿，則常年不添新衣，一度經(jīng)常披件趕馬人的藍(lán)氈“一口鐘”到昆明城里授課，成為聯(lián)大一景。至于開源，則是拼命寫文章、做兼職。因?yàn)榻?jīng)常借不到錢，朱自清不得不和當(dāng)鋪打交道。在1942到1943年間，他隔三岔五地跑寄賣行，先后拿去寄售的物件有：網(wǎng)球拍、字典、燈泡、行軍床、被單、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗簾。為此，朱自清沒少受奸商的氣。
1945年夏天，抗戰(zhàn)臨近勝利，據(jù)友人回憶，47歲的朱自清已經(jīng)衰老得令老友感到吃驚。
當(dāng)時(shí)，法幣急速貶值，到1948年的時(shí)候，買一包紙煙都要幾萬塊錢。朱自清每月的薪水僅夠買3袋面粉。國民黨政府為了平息高級知識分子的怨氣，向他們派發(fā)一種配購證，可用很便宜的價(jià)格買到“美國支援的面粉”。清華大學(xué)學(xué)生吳晗和其他人為了揭穿國民黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，發(fā)表一個(gè)公開聲明，號召大家拒絕購買美援平價(jià)面粉，一致退還購物證。
聲明寫好了，要征集簽名。朱自清第一個(gè)在聲明上簽了字，并憤然地說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍!”1948年8月，朱自清的體重僅有38.8公斤。1948年8月12日，彌留之際的朱自清對第二任妻子陳竹隱斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……已拒絕美援，不要去買配售的美國面粉……”這成了他的遺言。
朱自清去世時(shí)，錢包里僅有6萬元，這點(diǎn)兒錢在當(dāng)時(shí)連一個(gè)包子都買不到……
一代散文大師，匆匆而去，背影長留。朱自清去世后，清華園第一次為一位老師去世降半旗志哀。友人是這么評價(jià)他的——“純粹的君子”(沈從文)、“最完整的人格”(李廣田)、“完美的人格”(葉圣陶)。
相關(guān)鏈接：
《聲明》原文：“為反對美國政府的扶日政策，為抗議上海美國領(lǐng)事卡寶德和美國駐華大使司徒雷登對中國人民的誣蔑和侮辱，為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資，無論是購買的或給予的。下列同仁同意拒絕購買美援平價(jià)面粉，一致退還配購證，特此聲明。三十七年六月十七日。”
(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.“如同一根緊繃的弦，從未松懈;又如同上緊的發(fā)條，無比精準(zhǔn)“，表現(xiàn)了朱自清一生認(rèn)真的一面，也表現(xiàn)了他生活中機(jī)械刻板的一面。
B.朱自清在清華中文系執(zhí)教23年，擔(dān)任系主任16年，開了16門課，他是對清華中文系學(xué)風(fēng)影響最深的人，為清華增添了一抹人文色彩。
C.據(jù)友人回憶，47歲的朱自清已經(jīng)衰老得令老友感到吃驚，友人對其外貌的回憶，從一個(gè)側(cè)面烘托出朱自清備嘗艱辛、極其貧困的生活。
D.朱自清經(jīng)常披件趕馬人的藍(lán)氈“一口鐘”到昆明城里授課，一方面說明他為生活所迫而不得不在穿著上“節(jié)流”，一方面說明他樂觀豁達(dá)。
E.朱自清退回配購證，彌留之際留下遺言，拒絕美國的救濟(jì)糧，沒有向貧困低頭，也沒有向權(quán)貴低頭，可見其“貧賤不能移，威武不能屈”的節(jié)操。
(2)朱自清“認(rèn)真”的秉性體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(6分)
(3)文中畫線處作者引用傳主自己的話以及他人對傳主的評價(jià)，有什么作用?(6分)
(4)文章題目是“朱自清：生不逢時(shí)的完美人格”，可以說朱先生的人格因“生不逢時(shí)”而顯得更加完美。請結(jié)合文本的具體事例談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
12、閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。
最會講名人故事的艾薩克森
于英學(xué)
沃爾特·艾薩克森，當(dāng)今最著名的暢銷傳記作家，他的《富蘭克林傳》和《愛因斯坦傳》都曾經(jīng)在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜首雄踞數(shù)周。此外，他還曾經(jīng)擔(dān)任過美國《時(shí)代》周刊總編。他的同事們說他天生就有一種才能，能在人群中發(fā)現(xiàn)最有影響力的人，找到方法去接近他們，贏得他們的好感和信任。
1992年，艾薩克森40歲時(shí)，寫成了他的第一本傳記作品《基辛格傳》，書的銷售成績不錯(cuò)。11年后，艾薩克森推出第二本傳記。當(dāng)時(shí)正值富蘭克林誕生300周年前夕，關(guān)于他的傳記作品扎堆出版，艾薩克森的《富蘭克林傳》卻在亂局中脫穎而出。他沒有采用從搖籃到墓碑的編年史寫法，也不想假裝自己看透了偉人的精神世界。他注重的是可讀性，簡潔明了，條理清晰，正適合表現(xiàn)富蘭克林的狡黠睿智和實(shí)用主義。
2007年，艾薩克森的第三部傳記《愛因斯坦傳》更是獲得了巨大的成功。且不說愛因斯坦那深?yuàn)W的理論和無上的成就，光是他那復(fù)雜的政治和宗教立場、巨星般的文化偶像地位、眾多的緋聞趣事就讓一般的傳記作家望而生畏。艾薩克森獨(dú)辟蹊徑，披露了愛因斯坦令人驚異的個(gè)性、不為人知的細(xì)節(jié)和成功歷程中的挫折。雖然傳記記錄了相對論成型的前后經(jīng)過，但并沒有詳加闡釋，并非作者能力不夠，而是他清楚地認(rèn)識到，讀者想看的是故事，而不是教材。
西方流行的寫作指南上說“人物要塑造得立體豐滿”，越是偉大的人越要挖掘出他的“小”來，好像不挖出點(diǎn)隱私或陰暗面，就沒有賣點(diǎn)。寫作指南還說“不要愛上你的作傳對象，否則寫不出好傳記”，于是傳記作者們又冒充心理分析專家，寫下看似客觀的冷嘲熱諷。而艾薩克森則完全不同，他真心愛他的傳記主人公，不挖隱私、不分析、不裁判。實(shí)際上，艾薩克森確實(shí)欣賞那些有影響力的成功人士，不管其影響力是緣于權(quán)力、財(cái)富、智慧還是美貌。
交薩克森說自己要寫的是“甜甜圈式的傳記，有美味的主題，但中間本來應(yīng)該是人物性格的部分卻是空的”，他的意思并不是說不用理解人物、塑造人物，而是說不要因?yàn)榉治鲂愿穸虿恚绊懥酥v故事的效果。比如富蘭克林，集外交家、科學(xué)家和文學(xué)家于一身，成就斐然，卻也一直為不少作家誘騙，說他有多重面具。而艾薩克森關(guān)心的是面具后面那個(gè)真實(shí)的人。他憑著自己長年報(bào)道政治外交的功力，將富蘭克林的人生寫得跌宕起伏。
作為傳記作者，艾薩克森常常保持置身事外的姿態(tài)，力求得到客觀的立場和真實(shí)的故事情節(jié)。對于人所共知、自己也不擅長的事件，總是大膽略過，同時(shí)施展全身武藝，把重點(diǎn)篇章寫得華彩流溢。這樣的傳記才是大眾喜聞樂見的。的確，在這個(gè)讀圖時(shí)代，人們看慣了電視和漫畫，愿意讀文字的人本已不多，能耐心分析理解的就更少了。“給我們講個(gè)好聽的故事吧!”這是讀者最基本的要求。
艾薩克森出生于美國南部一個(gè)中產(chǎn)家庭。他的求學(xué)履歷堪稱完美：高中畢業(yè)于名校，上了哈佛仍是優(yōu)等生，獲得英國聲譽(yù)最高的羅茲獎(jiǎng)學(xué)金，去牛津大學(xué)深造。然后進(jìn)入《時(shí)代》周刊，并憑著自己的才能和勤奮，不斷得到提升，最終成為《時(shí)代》周刊的總編。執(zhí)掌《時(shí)代》周刊期間，他大幅減少了政策和外交報(bào)道，增加了生活、科技和商業(yè)的內(nèi)容。他不再看重記錄時(shí)代，而更看好通過人物來講故事。當(dāng)年，《時(shí)代》周刊的銷售額就增加了21%。1998年，《時(shí)代》周刊舉行了創(chuàng)刊75周年晚會，政界的基辛格、商界的比爾·蓋茨、大明星湯姆·克魯斯等都前來捧場。群星環(huán)繞中，艾薩克森輕松自在，應(yīng)付自如。
可一旦回到家里，他就像變了個(gè)人，鉆進(jìn)書房，辛勤筆耕。雜志上許多重大題材和名人故事，都是他親自執(zhí)筆。艾薩克森的個(gè)人生活很模范，1984年他與律師凱西·萊特結(jié)婚，至今仍幸福地生活在一起。妻子讓他少去應(yīng)酬，他就真的減少了交際。剛成年的女兒認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)媒體不應(yīng)收費(fèi)，他也虛心聽取。
艾薩克森一直很努力，隨著事業(yè)的不斷成功，他日漸成熟自信。這也讓他不同于一般專門以賣文字為生的人：沒有懷才不遇，所以不犯酸;沒有憤世嫉俗，所以不辛辣;因?yàn)樗约壕褪浅晒θ耸?，所以不覺得成功是什么神秘的東西。他的價(jià)值觀很主流很陽光，正因?yàn)槿绱?，艾薩克森才能做出美味的“甜甜圈”傳記來。
相關(guān)鏈接：
?、侔_克森的女兒談到父親時(shí)曾說，在描寫富蘭克林的時(shí)候，他其實(shí)是在想象一個(gè)完美的自己;在寫愛因斯坦的時(shí)候，他從他父親身上找到了許多影子;至于基辛格，很簡單，他在描寫自己的陰暗面。 (《中國網(wǎng)·人物新聞》)
?、?011年，向來極端保護(hù)自己隱私、小心防范記者的“蘋果”掌門人喬布斯宣布他的傳記將由艾薩克森主筆。這是喬布斯親自授權(quán)的傳記，也是艾薩克森創(chuàng)作的第四部傳記。艾薩克森對喬布斯秘密訪談50次，直到喬布斯彌留之際。他寫就的《史蒂夫·喬布斯傳》成了喬布斯唯一承認(rèn)的官方傳記，也是喬布斯最后的遺產(chǎn)之一。
(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )( )
A.艾薩克森是當(dāng)今最著名的暢銷傳記作家，他天生就有一種能在人群中發(fā)現(xiàn)最有影響力的人，并贏得他們的好感和信任的才能。
B.艾薩克森打破“寫作指南”的要求，真心地愛他的傳記主人公，只為那些在權(quán)力、財(cái)富、智慧或美貌方面有影響力的人物作傳。
C.艾薩克森為人物作傳，不像一般傳記作家那樣選取眾所周知的事件、采用從搖籃到墓碑的編年史寫法，對于自己不擅長的事件他敢于大膽略過。
D.艾薩克森為富蘭克林作傳，其實(shí)是在寫一個(gè)完美的自己;為愛因斯坦作傳，其實(shí)是尋找其父親的影子;為基辛格作傳，其實(shí)是在描寫自己的陰暗面。
E.喬布斯主動(dòng)授權(quán)由艾薩克森主筆其自傳的主要原因是，艾薩克森曾為基辛格、愛因斯坦、富蘭克林等著名人物寫過傳記，并產(chǎn)生了很好的社會反響。
(2)艾薩克森的“甜甜圈式的傳記”有什么特點(diǎn)?請結(jié)合材料簡要概括。(6分)
(3)材料為了突出艾薩克森傳記文學(xué)觀的特異，采用了怎樣的寫法?請簡要分析。(6分)
(4)作為一個(gè)成功人士，艾薩克森成功的原因有哪些?請結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?8分)
第Ⅱ卷
五、語言文字運(yùn)用。(20分)
13、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
(1)相較于壯年時(shí)期，36歲的克洛澤不可，前空翻落地時(shí)甚至無法站穩(wěn)，但即便這是一個(gè)不再完美的空翻，我們?nèi)匀豢吹搅艘粋€(gè)近乎完美的克洛澤。
(2)個(gè)人的力量是不能與集體的力量的。
(3)不能把穩(wěn)增長與放松房地產(chǎn)調(diào)控，認(rèn)為穩(wěn)增長就必須放松房地產(chǎn)調(diào)控，通過房地產(chǎn)市場的回暖拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，這樣做只會加劇對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的負(fù)面影響。
A.同日而語 相提并論 等量齊觀
B.相提并論 同日而語 等量齊觀
C.等量齊觀 同日而語 相提并論
D.相提并論 等量齊觀 同日而語
14、下列各句中，沒有語病的一句是(3分) ( )
A.在科技發(fā)展的道路上，科學(xué)工作者正發(fā)揚(yáng)著他們每個(gè)人身上蘊(yùn)藏著的無窮的科學(xué)精神。
B.從7月16日開始，都昌縣城管局在萬里大道、迎賓大道開展違規(guī)占道行為的為期40天的專項(xiàng)整治活動(dòng)。
C.邵逸夫的傳奇人生令人感慨，他隨兄十幾歲時(shí)闖南洋，飽嘗20世紀(jì)上半葉的動(dòng)蕩之苦，從命運(yùn)的夾縫里打拼出成功。
D.臉色鐵青的西班牙國家隊(duì)主教練博斯克默默地在與荷蘭隊(duì)13日的比賽結(jié)束前起身，走到自己的替補(bǔ)隊(duì)員身前，輕輕地?fù)崦艘幌旅總€(gè)人的腦袋，平復(fù)他們此時(shí)天塌地陷的心情。
15、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ( )
沒有誰可以活在社會輿論的真空里，“貧二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。，。當(dāng)然，這其中也不乏誤解與偏見。， ，只是，“富二代”的代言人在為這個(gè)群體正名的時(shí)候，。“富二代”其實(shí)沒那么脆弱，也不該如此敏感。
?、?試圖改變社會輿論對“富二代”的看法是必要的
?、?客觀地為“富二代”正名也無可厚非
③ 只不過社會輿論給予前兩者的多是支持和鼓勵(lì)
?、?④對于“富二代”多是批評與鞭策
?、?⑤實(shí)在沒必要把普通的社會輿論升級到“歧視”的地步
A.②③①⑤④ B.③④①②⑤
C.③④②①⑤ D.③①②⑤④
16、下面是中國郵政邀請黃永玉先生設(shè)計(jì)的2016年一套兩枚猴票《丙申年》的主體圖形。請選擇其中的一幅，簡要介紹畫面內(nèi)容，并說明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過80個(gè)字。
17、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(6分)
今天為什么還要讀中國古代的經(jīng)典?主要是文化傳承的需要。如果你不想完全拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表自己民族文化傳統(tǒng)的典范性文本，___ _①____。其意義又不止于此。就個(gè)人的修養(yǎng)而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程，它可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。受傳統(tǒng)文化熏陶比較多的人和受熏陶比較少的人，_ _②_ _。很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個(gè)時(shí)代的社會風(fēng)氣就會隨之發(fā)生變化。所以閱讀本民族的文化經(jīng)典在個(gè)人，可以改變氣質(zhì);對社會而言__ _③ ___。
① ;
?、?;
?、?。
六、寫作(60分)
18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
2016年上期開學(xué)初的兩天，微信圈里到處轉(zhuǎn)發(fā)隨州二長在2016年第一次國旗下的講話。一夜之間，隨州二中因?yàn)樾ｉL的講話火了。這位校長的講話題目是《不讀書、不吃苦，你有青春干嘛》。這位校長的講話有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是讀書，一個(gè)是吃苦。文章從前到后就是一個(gè)意思，高中幾年要讀書，要吃苦，尤其是后者。不讀書，不吃苦，尤其是后者，就考不上清華北大，就不能像柳傳志、俞敏洪、馬云那樣成功。下面是從講話稿中摘錄的幾段：
這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
2015年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》， 羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!
而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?
孫儷面對媒體采訪時(shí)這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月，十年來，我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。
她十年的付出，換來的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬……
出道10年身價(jià)暴漲了170倍。
需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。
人生有兩條道路可以選擇，要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
針對這位校長的講話，你有什么思考?假如你與這位校長或隨州二中的學(xué)生相遇，你想說什么?請綜合材料內(nèi)容及含義，寫一篇演講稿。
要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;完成寫作任務(wù)，不要套作，不得抄襲。
請根據(jù)你對這段文字的感悟，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章
2017廣東省高考語文試題答案
1.【信息篩選】(3分)
C(原文說是“詩、禮、樂之間，存在著次第性的超越關(guān)系”，并非“周制、尚文、禮樂、詩禮樂存在著次第性的超越關(guān)系”。)
2.【理解分析】(3分)
A(原文第二段說個(gè)體的成人之路和國家的致太平之路，是統(tǒng)一被規(guī)劃為“興于詩、立于禮，成于樂”三個(gè)路徑，但并未說個(gè)人的成人之路和國家之路是同步進(jìn)行的。)
3.【分析綜合】(3分)
D(原文強(qiáng)調(diào)的是：在中國傳統(tǒng)政治的特定前提下，詩禮樂舞可以構(gòu)建一個(gè)美好的現(xiàn)實(shí)世界，而不是泛指一切時(shí)代、一切政治范疇。原文也沒有“只有……才”這種絕對的條件關(guān)系。)
4-7.BAB
7.(1)向李實(shí))推薦(韋貫之)的人很高興，急忙把李實(shí)的話告訴韋貫之，并且說：“你今天到李實(shí)那里去(拜訪)，明天就將身份尊貴了。”(“說者”“驟” “詣”“且”“貴”各1分)
(2)這件事就停止不辦了。張宿對此懷恨在心，(韋貫之)最終還是被張宿陷害，誣陷他結(jié)朋連黨，罷免了他的官職，讓他做了吏部侍郎。(“寢”、“銜”、“構(gòu)”各1分， “卒為所構(gòu)”被動(dòng)句式1分，“朋黨”1分)
8.奠定了詞的情感基調(diào)，春風(fēng)吹雨，殘紅滿地，次一開始就給人以壓抑低回之感，接下來寫風(fēng)雨雖停，紅日卻以西沉，凄涼的氛圍非但沒有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。
9.末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無法派遣的情緒。是通過人物的動(dòng)作來表現(xiàn)的，回身整理殘棋并想續(xù)下，可又因心事重重，意志猶豫不決，落子遲緩。
10默寫答案 略
11.(1)E項(xiàng)3分，C項(xiàng)2分，D項(xiàng)1分(A項(xiàng)“機(jī)械刻板的一面”不當(dāng)，應(yīng)該是“嚴(yán)格自律的一面”。B項(xiàng)增加人文色彩的是清華園里的“荷塘月色”和“自清”亭”。D項(xiàng)可能是“豁達(dá)”，沒有“樂觀”，也可能是出于無奈。)
(2)①寫作認(rèn)真。朱自清寫作時(shí)，先斟酌后動(dòng)筆，注重質(zhì)量，他每天最多寫500字;為“蟬鳴”的細(xì)節(jié)，寫信向昆蟲學(xué)家請教，又兩次實(shí)地考察，還專門寫文章。
?、趯W(xué)習(xí)認(rèn)真。他不斷地學(xué)習(xí)，以求自我完善，大量閱讀各種書籍，虛心向?qū)＜艺埥?，?jiān)持用三種文字書寫日記。
?、劢虒W(xué)認(rèn)真。他的選修課只有一個(gè)學(xué)生，卻照常講課考試。
?、芄ぷ髡J(rèn)真。原則性強(qiáng)，將不稱職的圖書館工作職員辭退。
(每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可得滿分。共6分，意思對即可。)
(3)①作者引用傳主自己的話直接突出傳主的形象：做事有原則，做人有氣節(jié)。
?、谝蒙驈奈?、葉圣陶等名人對傳主的評價(jià)，從側(cè)面表現(xiàn)其高尚氣節(jié)。
?、垡迷鰪?qiáng)了傳記的真實(shí)性、權(quán)威性和感染力。
④正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，使人物形象更豐滿。
(每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可得滿分。共6分，意思對即可。)
(4)朱自清“生不逢時(shí)”，處境困窘但毫不妥協(xié)，這更能體現(xiàn)他人格的完美。
?、偎m清貧，但寫作時(shí)仍然注重質(zhì)量，每天最多寫500字，這更能顯出他的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
?、谏硖幚Ь常匀槐３智灏?，不同流合污，改名“自清”以自勵(lì)，取字“佩弦”以自警，這更能顯出他的潔身自好。
?、畚飪r(jià)飛漲，生活艱難，但為揭露國民黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，他第一個(gè)在聲明上簽字，這更能顯出他的無畏和勇氣。
?、苎傺僖幌ⅲ刮?，但他仍囑咐妻子拒絕美援，這更表現(xiàn)出他的堅(jiān)定氣節(jié)。
(每點(diǎn)2分，共6分，意思對即可。答其他內(nèi)容，亦可酌情給分。)
12.(1)(5分)選C給3分，選A給2分，選E給1分，選B、D不給分?；卮鹑?xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分。
(2)(6分)①有美味的主題，采取靈活恰當(dāng)?shù)男危郧蟊憩F(xiàn)傳主的個(gè)性化的思想、性格和人生。②好聽的故事，以實(shí)實(shí)在在欣賞的眼光，將傳主的故事客觀呈現(xiàn)給讀者，不分析，不裁決。③寫自己熟悉且擅長的故事，施展全身武藝，把重點(diǎn)篇章寫得華彩流溢。(每答出一點(diǎn)給2分，意思對即可)
(3)(6分)①舉例，富蘭克林、愛因斯坦和喬布斯都是世界名人，艾薩克森為他們成功立傳，正是源于艾薩克森對文學(xué)傳記的獨(dú)特理解。②對比，材料將艾薩克森的傳記觀和同時(shí)代流行的觀念、寫法進(jìn)行對比，以突出艾薩克森不落窠臼。③引用，材料引傳主及其女兒的言論，突出艾薩克森寫作傳記的特異之處。(每答出一點(diǎn)給2分，意思對即可)
(4)(8分)①良好的教育和職業(yè)背景，使他具有主流陽光的價(jià)值觀，家庭幸福，事業(yè)順利。②具有敏銳的洞察力，能在人群中發(fā)現(xiàn)最有影響力的人，接近他們，在他們中應(yīng)付自如。③勤奮異常，辛勤筆耕，不遺余力。④有獨(dú)特的傳記觀，不受寫作指南限制，成功地為四位名人作傳。⑤富有創(chuàng)新與變革的精神，變革《時(shí)代》報(bào)道方向，獲得巨大業(yè)績。(答出一點(diǎn)給2分，答出四點(diǎn)、意思對即可。如有其他理解，符合文意、言之成理亦可酌情給分)
13.A【解析】(三個(gè)成語都有把不同的兩個(gè)人、兩件事物不加區(qū)別地放在一起談的意思，但每個(gè)成語的側(cè)重點(diǎn)有區(qū)別。同日而語指把不是同一水平的兩個(gè)人或兩種事物放在一起談，不加區(qū)別，所指的兩個(gè)人或兩種事物不但有本質(zhì)上的不同，還往往有時(shí)間上的差別，多用于否定語氣;相提并論指把不相同的兩種事物或兩個(gè)人放在一起談?wù)?，并不?qiáng)調(diào)時(shí)間上的差別，也不限于用在否定句里;等量齊觀指對有差別的事物同等看待。關(guān)鍵信息點(diǎn)：1句說把同一個(gè)人不同年齡的情況放在一起做比較，用同日而語;2句把不同的事物同等看待，所以用相提并論;3句主要強(qiáng)調(diào)的是不同的事物，用等量齊觀 )
14.A【解析】(A項(xiàng)是對的，它考查的是多項(xiàng)定語的排列次序，無窮的——形容詞作定語，蘊(yùn)藏著的——動(dòng)詞性短語作定語，根據(jù)多項(xiàng)定語的排列規(guī)則——先說動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語，再說形容詞或形容詞性短語。B:此句屬于多項(xiàng)定語排列次序不當(dāng)，“開展違規(guī)占道行為的為期40天的專項(xiàng)整治活動(dòng)”語序不當(dāng)，表時(shí)間的定語“為期40天的”應(yīng)該放到名詞性定語“違規(guī)占道行為”之前，故應(yīng)改為：開展為期40天的違規(guī)占道行為的專項(xiàng)整治活動(dòng)。C: 此句屬于多項(xiàng)狀語排列次序不當(dāng)，此句中“隨兄十幾歲時(shí)”語序不當(dāng)，“十幾歲”是時(shí)間狀語，而“隨兄”表對象，根據(jù)多項(xiàng)狀語的排列規(guī)則——時(shí)間狀語要放在表對象狀語之前，故應(yīng)該改為：“十幾歲時(shí)隨兄”D：此句屬于多項(xiàng)狀語排列次序不當(dāng)，此句中“默默地”表情態(tài)，“在與荷蘭隊(duì)13日的比賽結(jié)束前”表時(shí)間，根據(jù)多項(xiàng)狀語的排列規(guī)則——表時(shí)間的狀語應(yīng)該放在表情態(tài)的狀語之前，故應(yīng)該改為“在與荷蘭隊(duì)13日的比賽結(jié)束前默默地起身)
15.B
16.圖(一)內(nèi)容：猴子一只手攀著樹枝，尾巴纏在桃樹上，另一只手捧著桃子。(3分)寓意：“捧桃獻(xiàn)瑞”。(2分)
圖(二)內(nèi)容：一只大猴雙腿盤坐著，雙手分別抱著兩只可愛的小猴，兩只小猴親吻大猴。(3分)寓意：“合家歡樂”。(2分)
17. ①是繼承傳統(tǒng)的一種必要方式;
?、谄錃赓|(zhì)風(fēng)度是截然不同的;
?、劭梢赞D(zhuǎn)變風(fēng)氣。(意思對即可)
18.略
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