9年級模擬試題
我們還在九年級的時候，未分班，自然化學考試就會繼續(xù)。下面是學習啦小編給大家整理的9年級模擬試題，供大家參閱!
鶴壁市9年級模擬試題
注意事項：
本試卷分試題卷和答題卷兩部分?？荚嚂r間50分鐘，滿分50分?？忌鷳紫乳喿x答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試卷上作答無效，交卷時只交答題卡。
1.本試卷共4頁，滿分50分，考試時間50分鐘。請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
題 號 一 二 三 四 總 分
分 數(shù)
相對原子質量： H—1 C—12 O—16 Na—23 Al—27 S—32 Fe—56 Cu—64
一、選擇題 (本題包括10個小題，每小題1分，共10分)
1.下列“化學造福人類”的事例中不屬于化學變化的是【 】
A.用鐵礦石冶煉鋼鐵 B.用小麥、大米釀造酒、醋
C.用煤為原料制取藥物 D.用石油分餾制取汽油
2.黨的首次提出“推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”的執(zhí)政理念，下列做法不符合這一理念的是【 】
A.加強廢舊金屬的回收利用 B.支持用煤進行火力發(fā)電
C.推廣使用乙醇汽油 D.禁止燃燒秸稈以降低大氣中PM2.5的含量
3.規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是【 】
A.測定溶液的pH時，將試紙直接放入待測液中
B.固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
C.配制稀硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中，并不斷攪拌
D.用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移出
4.下列各組物質，按單質、化合物、混合物的順序排列的是【 】
A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、液態(tài)氮、大理石
C.甲烷、不銹鋼、冰水 D.金剛石、鈦合金、石油
5.每年中招體育加試期間，部分同學愛喝含有?；撬?C2H7NO3S)的飲料以緩解肌肉和神經疲勞，下列關于?；撬岬恼f法正確的是【 】
A.?；撬岱肿又泄埠?種元素 B.化合物中O、S元素的質量比為3：2
C.?；撬岱肿又泻?個氫原子 D.牛磺酸中含有臭氧(O3)分子
6.下列有關物質粒子或圖示的敘述不正確的是【 】
A.在化學變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質的分子很小，且在不停地運動
C.某粒子示意圖 ，表示的是一種金屬陽離子
D.構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子，其核內質子數(shù)都為6
7.下列實驗方案可行的是【 】
A.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰 B.用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
C.用酚酞試液區(qū)分純堿溶液和燒堿溶液 D.用鹽酸區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉
8.下圖表示土壤的 pH 和植物吸收營養(yǎng)元素的關系。柵欄(陰影部分)縱向寬度越寬，表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高。依據(jù)此圖，下列說法正確的是【 】
A.土壤酸性越強，植物對三種元素的吸收率越高
B.土壤堿性越強，植物對磷元素的吸收率越高
C.土壤 pH=8 時，植物對三種元素吸收率最高的是鉀
D.植物同時吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍：5～6
9.下列有關水的說法中不正確的是【 】
A.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水
B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D.洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂溶解
10.下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是【 】
A.NaCl BaCl2 Na2CO3 B.KNO3 HCl CaCl2
C.H2SO4 CuCl2 NaNO3 D.NaOH HNO3 NH4NO3
11.下列物質間的每一轉化不能都通過一步反應實現(xiàn)的是【 】
A.H2O→H2→H2O B.Ca(OH)2→H2O→Ca(OH)2
C.O2→Fe3O4→O2 D.Fe→FeCl2→Fe
12.下列圖象與對應的敘述相符合的是【 】
A.等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
B.向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
二、填空題(本題包括6個小題，每空1分，化學方程式每個2分，共16分)
13.請從氮氣、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當?shù)奈镔|填空：醫(yī)療上可供急救病人呼吸的是 ;農業(yè)上可改良酸性土壤的是 。
14.“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為 ;Cl2常作自來水消毒劑，其實驗室制法為MnO2+4HCl(濃) X+Cl2↑+H2O,則
X的化學式為 。
15.右圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答：
(1)t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 ;
(2)當A中混有少量B時，可用 方法提純A;
(3)t2℃時，在100g水中放入適量A物質恰好形成飽和溶液，
此時溶液中溶質的質量分數(shù)為 。
16.向一定量的CuSO4和MgSO4的混合溶液中加入鐵粉，充分反應后過濾。向濾出的固體中滴加稀硫酸時發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，則反應后所得溶液中含有的金屬離子有 ;反應后溶液的質量比原來混合溶液的質量 (填“大”或“小”);有關反應的化學方程式為 (寫出一個即可)。
17.純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質量的A與160g B按下圖所示充分反應，當B反應完全時，生成176gC和36gD.
(1)參加反應的A物質的質量是 。
(2)已知A的相對分子質量為26，該反應的化學方程式是 。
18.有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分，進行如下實驗：
?、偃∫欢康陌咨勰┘尤胱懔康乃?，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色。
②過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產生。
據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有 ;一定不含有 。
三、簡答題(本題包括4個小題，共12分)
19.某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：
(1)CO還原Fe2O3的化學方程式為
;
(2)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 ;
(3)實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是 。
20.根據(jù)裝置圖回答下列問題。
(1)請你組合一套用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的裝置(用字母表示)，并寫出制取氧氣的化學方程式。
(2)通過比較發(fā)現(xiàn)制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置。試從反應物的狀態(tài)、反應條件等方面總結選擇B裝置的一般條件有哪些?
21.紅磷燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是什么?按右圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗時，要達到實驗目的，裝置應滿足的條件或實驗設計的原理是什么?(任答一條)
22.右圖是一瓶生理鹽水標簽上的部分文字說明。
(1)若要配制一瓶該生理鹽水需 g氯化鈉。
(2)若要用45%的氯化鈉溶液配制一箱(12瓶)該氯化鈉注射液，需要加入 g蒸餾水。
四、綜合應用題(共10分)
23.為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，甲同學設計了如下圖所示的四組實驗方案。
(1)其中能達到實驗目的的是
(2)實驗結束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有 物質生成(填化學式)，滴入酚酞后溶液呈紅色。
(3)滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質中的一種，或是三種物質兩兩混合組成的混合物。
(4)為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證。請根據(jù)要求完成下列空白：
實驗內容 預測現(xiàn)象 結論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置 ①若有白色沉淀，溶液呈無色 物質是碳酸鈉
?、谌魺o沉淀生成，溶液呈紅色 物質是氫氧化鈣
?、廴粲邪咨恋?，溶液呈紅色
(5)乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密，原因是
。
(6)若將一定量的Ca(OH)2溶液和100gNa2CO3溶液混合，充分反應后過濾，可得到5g白色沉淀，求該Na2CO3溶液的溶質的質量分數(shù)。
參考答案及評分標準
一、選擇題(每小題1分，共12分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B C A B A A C D B C D
二、填空題(每空1分，化學方程式每個2分，共16分)
13.氧氣(或O2) 氫氧化鈣﹝Ca(OH)2﹞ 14.(1) +1 (2) MnCl2
15.(1)CBA (2) 降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液) (3)37.5%
16.Fe2+、Mg2+ 小 Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4 = FeSO4+H2↑)
17.52g 2C2H2+5O2 點燃 4CO2+2H2O
18.Ba(OH)2、Na2CO3 FeCl3、Na2SO4
三、簡答題(共12分)
19.(4分)(1)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
(2)燃燒多余的CO(或消除CO對空氣的污染)
(3)在右端導氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰，若發(fā)出輕微的
爆鳴聲，證明空氣已經排盡。
20.(4分)(1)AC 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(2)反應物為：固體和液體;反應條件為：常溫下(或：不需加熱)
21.(2分)溫度應達到著火點;裝置不漏氣(或設計原理：裝置內氣體產生負壓)
22.(2分)(1)4.5g (2)5880g
四、綜合應用題(共10分)
23.(1)C、D(1 分) (2)CaCO3(1 分) (3)NaOH(1 分)
(4)物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物(1 分)
(5)氫氧化鈉溶液也顯堿性，還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物
(1分)
(6)解：設參加反應的Na2CO3的質量為x
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH (2 分)
106 100
x 5g[中
(1分)
x== 5.3 g (1 分)
則該Na2CO3溶液的溶質的質量分數(shù)是
(1分)
答：樣品中未變質的氫氧化鈉的質量分數(shù)是5.3%。
邯鄲市9年級模擬試題
一、選擇題
1.圖1所示圖標中屬于回收標志的是
2.為減少“霧霾”造成的環(huán)境污染，下列有關做法錯誤的是
A.將秸稈直接焚燒 B.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
C.大力開發(fā)和使用太陽能、風能等新能源 D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
3.圖2所示實驗操作正確的是
4. 下列化學方程式書寫正確的是
A.S + O2 = SO2 B.Cu + O2 CuO2
C.C+ CuO Cu+CO D.4P + 5O2 2P2O5
5.如圖3所示為某化學反應的微觀示意圖，其中 表示不同元素的原子。下列
說法正確的是
A.此反應屬于置換反應
B.化學反應前后元素的種類變了
C.生成物的每個分子由三個原子構成
D.參加反應的 和 的個數(shù)比為1∶1
6.為減緩化學反應速率，下列做法合理的是
A.面團發(fā)酵時放在溫熱處
B.在食品密封包裝時充入氮氣
C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣
D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋
7.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖4所示，下列敘
述正確的是
A.甲、乙均屬可溶物質
B.甲的溶解度大于乙的溶解度
C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)一定相等
8.下列物質的用途主要利用了其化學性質的是
A.干冰用于人工降雨 B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.金剛石用于裁玻璃 D.聚乙烯塑料做電線的絕緣層
二、填空及簡答題
9.我國中醫(yī)上常用“拔火罐”治療病痛。“拔火罐”時將一蘸有酒精的棉球點燃放入廣口罐中，片刻后取出棉球，迅速將罐倒扣在病患處，罐就牢牢的吸在皮膚上。這是由于罐內的氣體壓強 外界大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。若拔10個火罐共消耗酒精14g，則其完全燃燒產生的熱量能使 kg的水溫度升高20℃(不計熱量損失)。[酒精的熱值為3.0×107J/kg、水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃)]。請你寫出酒精燃燒的化學方程式： 。
10.央視《是真的嗎?》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖10所示。這是因為錫具有 性，將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成 ，迅速產生大量熱量使溫度達到錫紙的 而使之燃燒。
11.雞蛋是一種我們生活中常見的食物：
(1)雞蛋主要提供的營養(yǎng)素是 。
(2)鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼的大量微小孔隙呼出二氧化碳,為阻止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的,人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑,其原理可用化學方程式表示為 。
(3)雞蛋殼中還含有極少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機物，將其搗碎可以埋入花盆作
肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”)。
(4)粗略測量制作松花蛋原料的酸堿度時，可用 。
(5)用生石灰與水可將雞蛋煮熟，其原因是 。
12.水在化學實驗中的作用不可忽視。如圖11所示的四個實驗中分別用到水。
請回答：
(1)實驗A中水的作用是 ;
(2)實驗B中集氣瓶中水的主要作用是 ;
(3)實驗C中熱水的作用是提供熱量和 ;
(4)實驗D中水的作用是 和 。
13.A～E是初中化學常見的物質，其中A、B是組成元素相同的化合物，D為紅色金屬單
質。它們之間轉化關系如圖12所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系)。
(1)E物質的化學式是_________。
(2)反應①的化學方程式是_____________。
(3)C→D轉化的基本反應類型是___________。
(4)A物質的一種用途是_______________________。
三、實驗探究題
14.炎熱的六月，同學們在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進行了如下探究：
【提出問題】白色粉末的成分是什么?
【進行猜想】
猜想一：CaCO3
猜想二：CaCO3和Ca(OH)2
猜想三：Ca(OH)2(因為氣溫較高，溶質 或溶劑蒸發(fā)，使石灰水中的溶質析出)
【設計實驗】
(1)甲同學取白色粉末裝入試管中，加入少量的水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他認為猜想一正確。乙同學認為甲同學的結論不嚴密，理由是：
。
(2)為了得出較嚴密的結論，他們進行了如下實驗。
請完成下列實驗報告：
實驗步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結論
取(1)試管中的上層清液，向其中滴加酚酞試液 猜想一正確
取(1)試管中的殘留固體，向其中加入 有氣泡生成
【交流反思】
(1)假設猜想二正確，利用上面表格中的步驟進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
。
(2)通過上述實驗探究，同學們向實驗室提出保存和使用此類溶液的下列建議中，合理的是 。
A.密封保存 B.禁止使用這種試劑 C.敞口放置 D. 使用前，臨時配制
(3)用化學方法除去瓶壁上的白色固體(用化學方程式表示)：
。
四、計算應用題(解答 時，要求有必要的文字說明、依據(jù)的公式和主要計算步驟等，沒有過程只寫最后結果不得分)
得 分 評卷人
15.為測定實驗室廢液中硫酸的質量分數(shù)。小紅同學做了如圖16所示
實驗，廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應。
請計算：
(1)反應后產生的氣體的質量是 g。
(2)該廢液中硫酸的質量分數(shù)。
參考答案
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D A B D C B C B
9.小于 5 C2H5OH + 3O2 3H2O +2CO2
10.導電 短路 著火點
11.(1)蛋白質 (2)Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O (3)磷 (4)pH試紙;
(5)氧化鈣與水反應放出大量的熱
12.(1)吸收生成的SO2氣體，防止污染環(huán)境
(2)迅速降溫(其他合理答案也給分)(3)隔絕空氣(或O2)
(4)作溶劑(溶解CO2 ) 作反應物(與CO2發(fā)生化學反應)
13.(1)CuO (2) CuO + CO Cu + CO2
(3)置換反應 (4)滅火(其他合理答案也給分)
14.溶解度降低
【設計實驗】(1)Ca(OH)2微溶于水，可能沒有完全溶解
(2)無明顯現(xiàn)象(溶液不變紅) 稀鹽酸
【交流反思】(1)溶液變?yōu)榧t色，有氣泡產生 (2)A、D
(3)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
15.(1)0.2 ………………………………………………………………………………(1分)
(2)解：設廢液中硫酸的質量為x
Fe+H2SO4==FeSO4+ H2 ↑ ………………………………………………(1分)
98 2
x 0.2g
…………………………………………………………(1分)
x=9.8g ……………………………………………………………(1分)
廢液中硫酸質量分數(shù)為： 9.8%………………………………(1分)
答：廢液中硫酸的溶質質量分數(shù)為9.8%
海南海定區(qū)9年級模擬試題
解題可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Mg-24
一、選擇題 (本大題共14小題，每小題只有一個選項合題意，每小題3分，共42分)
1. 下列屬于物理變化的是 ( )
A.鐵的冶煉 B.酸堿中和 C.汽油燃燒 D.玻璃破碎
2.下列實驗操作正確的是( )
A. B. C. D.
. B .
讀取體積 過濾 套橡膠管 熄滅酒精燈
3. 以下說法正確的是( )
A. 鎂條在空氣中燃燒，生成一種黑色固體
B. 銅片置于稀鹽酸中，表面冒出氣泡
C. 植物油能溶于水中，形成油水溶液
D. 裝有澄清石灰水的細口瓶，一段時間后，石灰水表面有一層白膜
4. 能降低河水的硬度方法是( )
A. 蒸餾 B. 加入活性炭 C. 消毒 D. 過濾
5. 肼(N2H4)是一種無色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性.點燃時，迅速而完全燃燒，生成N2和H2O，并放出大量的熱.下列關于N2H4的說法不正確( )
A. 應密封保存 B. 完全燃燒的反應屬于復分解反應
C. 可用作燃料 D. 其中氮元素與氫元素的質量比為7：1
6. 下列化學用語表示正確的是( )
A. 2個氮分子：2N B. 2個氮氣：N2
C.氧化鎂中鎂元素化合價為+2： D. 2個氫氧根離子：2OH
7. 下列屬于純凈物的是( )
A.空氣 B.海水
C.氫氣 D.粗鹽
8.如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )
A. t1℃時，甲溶解度是30g
B. 甲的溶解度小于乙的溶解度
C. 乙物質的溶解度受溫度影響較大
D. t2℃時甲、乙溶液質量相等。
9.民以食為天. 食品安全是保證社會安定和人體健康基礎，以下說法不正確的是( )
A. 米飯可為人體提供糖類 B. 甲醛可用于咸魚腌制
C. 食醋可用于涼拌黃瓜 D. 高鈣牛奶可補充鈣元素
10. 下列物質的俗稱和化學式一致的是( )
A. 沼氣— CH4 B. 熟石灰— CaO
C. 純堿—NaOH D. 小蘇打— Na2CO3
11.有關元素的說法正確的是( )
A.金元素符號為Hg B.汞為非金屬元素
C.金元素相對原子質量為197 D.鉈元素原子質子數(shù)為81
12. 下列各組混合物(括號為雜質)可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純的是( )
A. 硝酸鉀(蔗糖) B. 鐵粉(銅粉) C. 氯化鈉(碳酸鈣) D. 酒精(水)
13. 下列物品的主要材料為有機合成材料的是( )
A. 純棉帽子 B. 塑料水桶 C. 陶瓷餐具 D. 黃金飾品
14. 向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量，如圖(縱坐標表示燒杯中其他量的變化)所有有關量的變化與所加入稀硫酸質量的關系錯誤的是( )
A. B. C. D.
二、填空題(每空2分，共26分)
15. 請從下列物質中選擇填空(填相應的序號)
① 氧氣 ② 金剛石 ③ 石灰水 ④ 硝酸鉀
(1)具有助燃性的是 (2)能使酚酞試劑變紅的是
(3)可做裝飾品的是 (4)可做復合肥的是
16. 下圖是某一變化過程的微觀示意圖，請回答下列問題
請寫出上述變化中發(fā)生化學反應的化學方程式 ，反應類為 。
17. 金屬鐵能用于制作鐵鍋，應用了鐵的 性質，學習了金屬的活動性順序，可知鐵活動性比銅強，若將鐵片置于硫酸銅溶液中，銅片表面有 現(xiàn)象。
聯(lián)合國認為，鐵炊具是健康的烹飪工具，烹飪過程中可為人體補充一定量的 元素
18.化學來自生活，通過野炊某同學對這一觀念有了更深的體會。
(1)野炊前，他準備了火腿腸、面包、蘋果和礦泉水，其中富含維 生素的是 。
(2)他應把空礦泉水瓶放在 (A或B)垃圾箱中。
19.乙醇(C2H5OH)能做燃料，說明乙醇具有可燃性，寫出乙醇燃燒的
化學反應方程式 。查閱資料發(fā)現(xiàn)，當氧氣不足乙醇不完全燃燒時產物中還有CO。某同學取23g乙醇在氧氣不足時燃燒，通過一系列實驗測得產物CO2質量為33g，測得CO質量是 。
三、簡答題(本大題共2小題，20題4分，21題6，分共10分)
20. 2014年4月18日環(huán)保部發(fā)布數(shù)據(jù)稱，全國16.1%土壤污染物超標，面積約合100.8萬平方公里。6月5日是世界環(huán)保日，環(huán)保部本次發(fā)布的中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”
(1)哪些措施可防止土壤污染?(至少2點)
(2)可用什么試劑對酸性土壤進行改良?
21.李明同學在學習“燃燒與滅火”的內容時，做了右圖 所示實驗。
(1)實驗1，依據(jù)的滅火原理是什么?
(2)實驗2，A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件
(3)凸透鏡對光有 作用
四、實驗題( 每空2分，共12分 )
22. 初中階 段，我們已經學習了利用某些儀器和藥品制取氣體，下圖所示A—E裝置可供實驗室制取有關氣體時選用。
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a ;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的氣體發(fā)生裝置是 ;
該反應的化學方程式是 。
(3)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。為了驗證氨氣的部分性質，將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴 有無色酚酞的水中，觀察到兩種現(xiàn)象：現(xiàn)象①滴有酚酞的水會進入集氣瓶中，原因是 現(xiàn)象②
五、計算題(共10分)
23. 下圖是某種胃藥的部分標識。胃藥中所含的物質能中和胃里過多的胃酸(主要是鹽酸)。某患者按標識上的服用方法服藥，服藥2天后病情好轉。計算患者在2天內服用的胃藥中：
(1)所含Mg(OH)2 的質量是多少?( 4分)
(2)理論上可中和胃酸中的HCl質量是多少? ( 6分)
考試說明 (分值比例)
1. 身邊的化學物質42%=42分
(空氣的主要成分和用途，氧氣和二氧化碳，水的組成和水的凈化，常見的溶液，常見金屬的主要性質和用途，生活中常見的酸、堿、鹽的主要性質、用途及鑒別方法，常見有機物在生活中的應用。)
2. 物質構成的奧秘21%=21分
(物質的組成和分類，物質的微觀構成，常見化學元素的名稱、符號、簡單分類，物質組成的表示，元素觀、微粒觀)
3. 物質的化學變化 22%=22分
(化學變化的基本特征，化學反應類型，質量守恒定律，化學變化中的轉化觀、守恒觀。 )
4. 化學與社會發(fā)展約占 15%=15分
(化學與能源和能源的利用，常見化學合成材料的應用，化學品對人體健康的影響，化學與環(huán)境。)
科學探究能力的考查滲透到以上各內容板塊當中。
海南思源2014年中考《化學》模擬測試題答案
一、選擇題 (本大題共14小題，每小題只有一個選項合題意，每小題3分，共42分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D C D A B C C A B A D C B D
二、填空題(每空2分，共26分)
15. (1) ① (2) ③ (3) ② (4) ④
16. MnO2
2H2O2 2H2O + O2↑ 分解反應
17.導熱性 一層紅色物質覆蓋 鐵
18. 蘋果 A
點燃
19. C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 7g
三.簡答題 (10分)
20. (1)(至少2點,合理即可,2分) (2)熟石灰 (或消石灰,2分)
?、?合理使用化肥和農藥
?、?控制和消除工業(yè)“三廢”排放
21. (每點2分，共6分)
(1)隔絕空氣 (2)溫度達到可燃物著火點 (3)會聚
四.實驗題(每空2分,共12分)
22.(1) 酒精燈 (2) B CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2 ↑ + H2O
(3) AD 極易溶于水 集氣瓶中的水變紅
五.計算題 (10分)
23.(1)服藥2天所含Mg(OH)2 的質量為 ( 4分)
145mg×2×2=580mg
(2)設：理論上可中和胃酸中的HCl質量為X ( 6分)
Mg(OH)2 + 2HCl == MgCl2 + H2O
58 73
580mg X
58 73
580mg X X =730mg
答：理論上可中和胃酸中的HCl質量為730mg
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