學(xué)唱歌練聲方法有哪些_朋友們看過(guò)來(lái)
怎樣才能掌握一定的歌唱技巧?使歌唱由真聲過(guò)渡到假聲、并使真假聲自如地混搭起來(lái)、提高歌唱的能力?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)唱歌的練聲方法，供你閱讀參考。
練聲的三種方法
學(xué)唱歌的練聲方法一、開(kāi)口音的訓(xùn)練
這一階段為自然歌唱狀態(tài)的訓(xùn)練階段。針對(duì)本嗓，先放出聲音來(lái)，最好的母音練習(xí)是開(kāi)口音“a”的打開(kāi)訓(xùn)練，這不僅能夠放出聲音，更重要的是能了解和掌握歌唱時(shí)最基本的口腔打開(kāi)狀態(tài)，使真聲區(qū)的演唱更加飽滿(mǎn)、有力。與之相對(duì)應(yīng)的作品有：《二月里來(lái)》和《康定情歌》等，這兩首作品有大量的開(kāi)口音，如：“來(lái)”“光”“家”“忙” ;“跑”“山”“上”“康”等等，同時(shí)歌曲的篇幅也小，容易歌唱;練聲的音區(qū)集中在小字組和小字一組，演唱的旋律僅限于c調(diào)和d調(diào)，在中低音區(qū)反復(fù)訓(xùn)練，這樣便于學(xué)生在自然狀態(tài)下歌唱，從而達(dá)到鞏固和加深真聲區(qū)口腔打開(kāi)狀態(tài)下的演唱，為過(guò)渡到假聲做好鋪墊.
學(xué)唱歌的練聲方法二、閉口音的訓(xùn)練
這一階段為不自然的歌唱狀態(tài)訓(xùn)練階段。
這是由真聲到假聲的過(guò)渡期，從歌唱角度來(lái)看，假聲是真聲的好幫手，尤其是在唱高音時(shí)，假聲更是真聲的替代和補(bǔ)充。當(dāng)我們用真聲來(lái)發(fā)音時(shí)，從低到高總是有一段局限音域，超過(guò)這個(gè)音域，低音下不來(lái)，高音上不去。這就說(shuō)明真聲的發(fā)音功能有著一定的局限性。我的學(xué)生常講唱不了某首歌，其中的原因絕大多數(shù)是高音唱不上去，倘若我們?cè)诟咭魠^(qū)及時(shí)做好真聲向假聲的轉(zhuǎn)換，那么假聲就會(huì)大大增加高音區(qū)的演唱音域，受音域局限的曲目就會(huì)減少。
我們知道一首歌曲除了中低音，還有高音，在本嗓的自然狀態(tài)下高音是很難唱上去的，有的學(xué)生一唱高音就使勁喊，這樣即容易損傷嗓子，發(fā)出的聲音又不好聽(tīng)。如何讓學(xué)生能順利地演唱高音?這就要求老師在歌唱方法與技術(shù)上入手。在完成第一階段自然狀態(tài)的歌唱后，學(xué)生的真聲區(qū)已基本打好基礎(chǔ)，便要開(kāi)始訓(xùn)練學(xué)生的假聲演唱技術(shù)了，它包括：聲音位置的統(tǒng)一訓(xùn)練、呼吸的支撐訓(xùn)練、喉嚨的打開(kāi)訓(xùn)練、舌根的放松訓(xùn)練等等。
這一階段的訓(xùn)練是最艱難的，它是由嗓音的自然歌唱狀態(tài)進(jìn)入氣息支撐來(lái)演唱的歌唱狀態(tài);是一個(gè)由自然到不自然的演唱過(guò)程，本嗓是自然的狀態(tài)，張嘴就可以出聲，而用方法和技術(shù)的歌唱就進(jìn)入不自然的狀態(tài)，需要有足夠的氣息支撐才會(huì)發(fā)出聲音，這時(shí)會(huì)感到音量突然變小，聲音空虛無(wú)力，但經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的訓(xùn)練之后，大部分學(xué)生會(huì)漸漸走出困境，不僅能發(fā)出堅(jiān)實(shí)有力的聲音，而且還能將高中低的音域自如地統(tǒng)一起來(lái)演唱。因此這一階段的學(xué)習(xí)最為重要，同時(shí)占用的時(shí)間也最多。
這一階段的練聲母音主要有：“u”“ü”“i” 三個(gè)閉口音的訓(xùn)練，相對(duì)應(yīng)的作品有：《搖籃曲》(舒勃特)、《花非花》、《共和國(guó)之戀》、《魚(yú)光曲》等等，練聲旋律集中在高音區(qū)，從小字二組往小字一組行進(jìn)，多練下行音階，使假聲和真聲很好地混搭起來(lái)。同時(shí)這一階段的作品盡量不要帶歌詞，用母音反復(fù)練唱曲目，有助于發(fā)聲位置的統(tǒng)一和聲音的規(guī)范集中，也可避免單一、純技術(shù)練聲曲的枯燥性，在輕松自如的狀態(tài)下達(dá)到掌握演唱技巧的目的。
學(xué)唱歌的練聲方法三、開(kāi)口音和閉口音的結(jié)合訓(xùn)練
這一階段的訓(xùn)練是由不自然轉(zhuǎn)入自然的歌唱狀態(tài)的訓(xùn)練。
在通過(guò)第二階段的訓(xùn)練之后，學(xué)生的歌唱位置基本得到統(tǒng)一，氣息也得到穩(wěn)定訓(xùn)練，練聲旋律的音區(qū)不再有局限，可上下自由行進(jìn)，在下行時(shí)保持假聲的高位置，并逐漸混入真聲，當(dāng)練到完全是假聲的高位置時(shí)，讓學(xué)生加強(qiáng)假聲的力度，使假聲的音色聽(tīng)起來(lái)又厚又亮，達(dá)到和真聲一樣的飽滿(mǎn)。同樣由低音起音向上的音階或音程練聲時(shí)，也要保持假聲位置來(lái)唱低音，使由上而下或由下而上都使用同樣的位置。歌曲的練唱不再局限于母音上，可大膽帶歌詞練唱，把開(kāi)口音和閉口音有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使歌唱進(jìn)入技巧性的自然狀態(tài)。這一階段的曲目可選用《尼娜》、《共和國(guó)之戀》、《你們可知道》、《牧羊姑娘》、《我親愛(ài)的》等等。
正確練聲方法
(1)氣泡音：閉口和張口共30秒。
(2)輕度哼鳴：20秒。
(3)膈肌訓(xùn)練(狗喘氣)：閉口1分鐘，改良的“嘿”、“哈”共30秒。
(4)慢吸快呼：2次，20秒。
(5)慢吸慢呼：2次，20秒。
(6)快吸慢呼：4次，2分鐘。
(7)“絲”——音：20秒、30秒各2次，1分鐘。
(8)“衣 ”-----音：20秒、30秒各2次，1分鐘。
(9)搓臉：10秒。
(10)轉(zhuǎn)頸：10次，10秒。
(11)松下巴：10秒。
(12)提顴?。?0次，10秒，手輔和自行交替進(jìn)行。
(13)咀嚼：閉|、張口各20次，30秒。
(14)半打哈欠：5次，10秒。
(15)撮唇：10次，20秒。
(16)合口左右撅唇：10次(左、右為一次)，30秒。
(17)轉(zhuǎn)唇：8*8拍，30秒。
(18)雙唇打響：30次，30秒。
(19)彈唇：1分鐘。
(20)b本音：60次，1分鐘。
(21)ba本音：60次，1分鐘。
(22)ba-----ba-----ba------ba------,1分鐘。
(23)頂腮：30次，30秒。
(24)刮舌：20次，20秒。
(25)伸卷舌：20次，20秒。
(26)立舌：10次，30秒。
(27)轉(zhuǎn)舌：8*8拍，1分鐘。
(28)彈舌：30秒。
(29)d本音：60次，1分鐘。
(30)da音：60次，1分鐘。
(31)da-----da-----da-----da------;60次，1分鐘。
(32)g本音：60次，1分鐘。
(33)ga本音：60次，1分鐘。
(34)ga-----ga-----ga-----ga-----:60次，1分鐘。
(35)ge音：60次，1分鐘。
(36)ge-----ge-----ge------ge-----:60次，1分鐘。
(37)數(shù)“數(shù)兒”：一口氣由1數(shù)到30，3次，3分鐘。
(38)數(shù)“數(shù)兒”：一口氣數(shù)10個(gè)八拍，3 次，3分鐘。
(39)數(shù)“數(shù)兒”：“一二三，三二一，一二三四五六七;七六五五六七，七六五四三二一----------”，一口氣數(shù)3到4個(gè)回合。2次，2分鐘。
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(40)數(shù)“數(shù)兒”：“一二三四五六七八，二二三四五六七八---------八二三四五六七八，七二三四五六七八，---------一二三四五六七八”。一口氣數(shù)下來(lái)，2次，2分鐘。
(41)數(shù)“棗兒”：要求盡可能一口氣數(shù)20個(gè)以上“棗兒”，2次，2分鐘。
(42)數(shù)“葫蘆”：要求一口氣數(shù)20個(gè)以上“葫蘆”，2次，2分鐘。
(43)喊操：變換節(jié)奏進(jìn)行，2分鐘。
(44)繞口令：任選10段
(45)有針對(duì)性的語(yǔ)段或詩(shī)詞片段練習(xí)
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