圖書館服務(wù)論文樣本下載篇2

　　淺論圖書館服務(wù)創(chuàng)新

　　[摘要]服務(wù)創(chuàng)新是現(xiàn)代圖書館發(fā)展的必然趨勢(shì)，本文從服務(wù)理念創(chuàng)新、服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新、創(chuàng)新服務(wù)方式創(chuàng)新等方面進(jìn)行了探討。

　　[關(guān)鍵詞]圖書館服務(wù) 創(chuàng)新

　　進(jìn)入21世紀(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，也是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的鮮明特征。隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及，圖書館創(chuàng)新的目的是為了發(fā)展，它可以給圖書帶來更科學(xué)、更廣泛的發(fā)展前景和更為人性化的發(fā)展戰(zhàn)略。圖書館服務(wù)創(chuàng)新是面對(duì)激烈變化和竟?fàn)幍氖袌?chǎng)環(huán)境，為求得長(zhǎng)期生存和不斷發(fā)展而進(jìn)行的總體謀劃，是一次復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是現(xiàn)代圖書館發(fā)展趨勢(shì)。其主要包括：服務(wù)觀念創(chuàng)新、服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新和服務(wù)方式創(chuàng)新等方面。

　　服務(wù)觀念創(chuàng)新

　　在圖書館諸多工作中，服務(wù)是圖書館工作的中心，是圖書館的基本職能，也是圖書館賴以生成的基礎(chǔ)。服務(wù)觀念創(chuàng)新是圖書館創(chuàng)新的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。思路決定出路，觀念就是財(cái)富，不同的觀念產(chǎn)生不同的效果。只有不斷地進(jìn)行觀念創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生適應(yīng)領(lǐng)先時(shí)代發(fā)展的新思路、新觀念，并具體落實(shí)到圖書館服務(wù)工作中，圖書館才能得到持續(xù)不斷的發(fā)展;否則就會(huì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。行動(dòng)從思想來，觀念支配人的行為，服務(wù)理念決定圖書館服務(wù)面貌。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了圖書館服務(wù)的升級(jí)，迫切要求圖書館迅速更新觀念，建立現(xiàn)代全新的服務(wù)理念，在現(xiàn)代理念支配下，把服務(wù)問題提到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)，把圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究與決策提到研究的最重要地位，從而大大地促進(jìn)圖書館的發(fā)展。在服務(wù)上追求高目標(biāo)，提升服務(wù)品位，打造特色服務(wù)和品牌服務(wù)。要實(shí)現(xiàn)觀念創(chuàng)新，必須努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面轉(zhuǎn)變。即：在服務(wù)觀念上實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的封閉型向現(xiàn)代的開放型轉(zhuǎn)變;在服務(wù)職能上實(shí)現(xiàn)由文獻(xiàn)服務(wù)向知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)變;在服務(wù)方式上實(shí)現(xiàn)由接納式服務(wù)向主動(dòng)式服務(wù)轉(zhuǎn)變;在服務(wù)手段上實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)技術(shù)服務(wù)向現(xiàn)代技術(shù)服務(wù);在服務(wù)對(duì)象上實(shí)現(xiàn)由保障本館讀者向面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)用戶轉(zhuǎn)變。

　　服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新

　　2.1 傳統(tǒng)服務(wù)的深化

　　在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，用戶已不滿足一般性的內(nèi)容提供，而是由文

　　獻(xiàn)需求向知識(shí)、信息需求演變，圖書館的服務(wù)內(nèi)容要打破以原始文獻(xiàn)作為第一服務(wù)手段的服務(wù)，以用戶需求為導(dǎo)向進(jìn)行文獻(xiàn)信息的深化，從文獻(xiàn)傳遞的提供式服務(wù)向知識(shí)、信息資源重組的創(chuàng)新式服務(wù)轉(zhuǎn)變。要了解并掌握用戶知識(shí)、信息需求特點(diǎn)，向用戶提供以專題、知識(shí)單元為基礎(chǔ)的服務(wù)，及時(shí)對(duì)館藏一次文獻(xiàn)進(jìn)行二、三次文獻(xiàn)信息開發(fā)與利用，將文獻(xiàn)信息進(jìn)行收集整理，形成專題綜述、述評(píng)、研究報(bào)告等深層次的開發(fā)，綜合形成新的信息資源，提供的信息是該領(lǐng)域最新、具有前沿性有效知識(shí)、信息。

　　2.2現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

　　目前，互聯(lián)網(wǎng)上可查到6000多個(gè)圖書館館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù);4000多

　　個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)館藏機(jī)讀數(shù)據(jù)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息資源，為圖書館開展網(wǎng)上信息服務(wù)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。圖書館要實(shí)施網(wǎng)上服務(wù)，建立圖書館網(wǎng)站，需要借鑒商業(yè)網(wǎng)站開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完善用戶網(wǎng)，強(qiáng)化個(gè)性化的互動(dòng)式服務(wù)，站點(diǎn)還要具有較為廣泛的導(dǎo)航功能。建立專業(yè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，提供各種網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)資源服務(wù)，提供檢索查新服務(wù)，下載專業(yè)信息，開發(fā)利用互聯(lián)網(wǎng)上的免費(fèi)信息，將大量的網(wǎng)絡(luò)中龐雜無序的信息資源轉(zhuǎn)化為有效的、可以利用的資源，便于用戶利用，為用戶查找所需信息，提供檢索途徑，縮短用戶上網(wǎng)時(shí)間。開展互動(dòng)性信息交流服務(wù)，將會(huì)更好地滿足用戶日益?zhèn)€性化的應(yīng)用需求。

　　2.3用戶培訓(xùn)和教育

　　用戶教育是圖書館服務(wù)的重要內(nèi)容。傳統(tǒng)的用戶教育模式多采用單獨(dú)授課、舉辦講座、發(fā)放各種手冊(cè)、參觀圖書館等形式，無論從方式到內(nèi)容都已不能滿足用戶利用圖書館的需求，必須建立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的用戶教育模式。

　　圖書館應(yīng)提供查找資源最方便的手段和工具，實(shí)現(xiàn)信息的快速檢索，優(yōu)化檢索查詢質(zhì)量。培養(yǎng)用戶檢索各種載體文獻(xiàn)信息的能力，可進(jìn)行光盤檢索、聯(lián)機(jī)檢索、網(wǎng)絡(luò)檢索等各種能力的檢索技術(shù)的培養(yǎng)。引導(dǎo)用戶快速準(zhǔn)確地查詢自己所需信息資料，尤其是如何獲取知識(shí)、信息技能的教育。還應(yīng)指導(dǎo)用戶掌握獲取網(wǎng)絡(luò)信息的本領(lǐng)，并使這種本領(lǐng)成為一種終身技能。加強(qiáng)對(duì)用戶信息認(rèn)知能力的培養(yǎng)，提高用戶的信息素養(yǎng)，使用戶樹立良好的信息意識(shí)，激發(fā)用戶潛在的信息需求，充分利用圖書館各種資源。圖書館的用戶教育將變?yōu)樘峁椭?，使用戶?shí)現(xiàn)自我服務(wù)為目的，它將起到授人以漁解惑的作用。

　　服務(wù)方式創(chuàng)新

　　進(jìn)入21世紀(jì)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和在圖書館廣泛地運(yùn)用，使圖書館的“館藏”結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性的變化，改變了文獻(xiàn)的載體形式和傳遞方式。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，用戶的需求，用戶利用圖書館的方式、方法也發(fā)生了變化，對(duì)圖書館的服務(wù)方式提出更高更新的要求。一方面，圖書館應(yīng)努力改變?cè)械姆?wù)方式;另一方面，充分利用新技術(shù)，開展新的服務(wù)項(xiàng)目，拓展服務(wù)范圍。圖書館服務(wù)形式多樣按其性質(zhì)劃分可為：傳統(tǒng)服務(wù)與現(xiàn)代服務(wù);館內(nèi)服務(wù)與館外服務(wù);一般服務(wù)與特色服務(wù);在線服務(wù)與離線服務(wù);有償服務(wù)與無償服務(wù);個(gè)性化服務(wù)與群體化服務(wù)。主要服務(wù)方式如下：

　　3.1上門服務(wù)。主要用于重點(diǎn)用戶，重點(diǎn)科研項(xiàng)目或來館不便的讀者、用戶，通過送書上門，開展館外服務(wù)。

　　3.2預(yù)約服務(wù)。圖書館員將用戶的問題集中起來，為問題尋找答案，并將答案交給用戶。

　　3.3跟蹤服務(wù)。根據(jù)用戶需求，幫助用戶解決疑難問題，有針對(duì)性的提供知識(shí)、信息服務(wù)。

　　3.4剪報(bào)服務(wù)。根據(jù)用戶個(gè)性化的需求，提供的內(nèi)容是社會(huì)急需的熱門信息。

　　3.5定題服務(wù)。針對(duì)某一特定課題的需要和科研生產(chǎn)實(shí)際的需要，提供必要的情報(bào)資料。并依用戶所需定題、定期向他們提供相關(guān)文獻(xiàn)的現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展等情報(bào)。

　　3.6超前服務(wù)。對(duì)用戶群潛在服務(wù)需求進(jìn)行有效的預(yù)測(cè)，精心安排，有備無患，準(zhǔn)確無誤的提供必要的服務(wù)。

　　3.7遠(yuǎn)程服務(wù)。是指圖書館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，突破時(shí)間和空間的限制，提供完整的信息服務(wù)。用戶在遠(yuǎn)離圖書館的地方享受圖書館的服務(wù)，如：查閱、下載資料等。

　　3.8電話咨詢服務(wù)。是一項(xiàng)傳統(tǒng)服務(wù)，由于它能即時(shí)、快速、直接解決用戶的一般疑難問題，深受用戶歡迎。

　　3.9電子郵件服務(wù)。用戶可隨時(shí)向圖書館提出咨詢，圖書館設(shè)立專門人員解答咨詢，通過電子郵件方式傳遞給用戶。

　　3.10用戶點(diǎn)播服務(wù)。用戶在辦公室或在家中通過網(wǎng)絡(luò)終端向圖書館信息中心發(fā)出請(qǐng)求，隨意選擇所需的各種圖文信息。

　　4、服務(wù)創(chuàng)新需注意的問題

　　創(chuàng)新不是否定傳統(tǒng)，不要因?yàn)榘l(fā)展現(xiàn)代服務(wù)而拋棄傳統(tǒng)服務(wù)的好的方式、方法和手段。由于受經(jīng)費(fèi)和條件的限制，各地區(qū)發(fā)展的不平衡，各館的優(yōu)勢(shì)條件不盡相同，固而采取的服務(wù)形式也應(yīng)有所不同，應(yīng)根據(jù)本館的實(shí)際情況，找到適合自己、方便用戶的服務(wù)方式。隨著時(shí)代的發(fā)展，用戶需求也隨之不斷變化，圖書館的服務(wù)要適應(yīng)這種發(fā)展和變化，采用多種形勢(shì)的服務(wù)滿足用戶的需要，使他們的新期望、新要求不斷得以實(shí)現(xiàn)，使我們的讀者“滿意度”得到持續(xù)不斷的提高。只要根據(jù)讀者、用戶需求去創(chuàng)造服務(wù)，就會(huì)有更多的創(chuàng)新途徑，就會(huì)不斷有新的發(fā)展，找到新的實(shí)施點(diǎn)。