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提升邏輯思維能力的題目

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  邏輯思維可以幫助我們更快更好地思考與分析問題,但這種能力是需要培養(yǎng)的,下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了一些提升邏輯思維能力的題目,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  1.巧分遺產(chǎn)。

  有一個(gè)人得了絕癥,不久就離開了人世。這個(gè)人生前有70000元的遺產(chǎn),他死前他的妻子已經(jīng)懷孕了。在遺囑中這人說,如果他的妻子生下的是兒子的話,女人所得的遺產(chǎn)將是她兒子的一半,如果是女兒的話她的遺產(chǎn)就是女兒的二倍。結(jié)果女人生下的是雙胞胎,一兒一女。這下子律師為難了。恰在這時(shí)一個(gè)高中生說了一個(gè)方法,便輕松的解決了這個(gè)難題。你知道這個(gè)高中生是怎么分的嗎?

  2.黑紅手絹。

  有一個(gè)班的學(xué)生在元旦時(shí)開了一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)。其中有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)需要全場(chǎng)的同學(xué)都參與。班長給每個(gè)人背上都掛了一個(gè)手絹,手絹只有黑紅兩種顏色,其中黑色的手絹至少有一頂。每個(gè)人都看不到自己背上究竟是什么顏色的手絹,只能看到別人的。班長讓大家看看別人背上的手絹,然后關(guān)燈,如果有人覺得自己的手絹是黑色的,就咳嗽一聲。第一次關(guān)燈沒有反應(yīng),第二次關(guān)燈依然沒有反應(yīng),但第三次關(guān)燈后卻聽到接連不斷的咳嗽聲。你覺得此時(shí)至少有多少人背上是黑手絹?

  3.薪水難題。

  有兩個(gè)人在一家工地做工,由于一個(gè)是學(xué)徒,一個(gè)是技工,所以他們的薪水是不一樣的。技工的薪水比學(xué)徒的薪水多20美元,但兩人的薪水之差是21美元。你覺得他倆的薪水各是多少?

  4.蝸牛爬三角。

  將三中蝸牛放在一個(gè)正三角形的每個(gè)角上。每只蝸牛開始朝另一只蝸牛做直線運(yùn)動(dòng),目標(biāo)角是隨機(jī)選擇。那么蝸牛互不相撞的概率是多少?

  5.買玩具。

  有六個(gè)小朋友去玩具店里買玩具,他們分別帶了14元、17元、18元、21元、25元、37元錢,到了玩具店里,他們都看中了一款游戲機(jī),一看定價(jià),這六個(gè)人都發(fā)現(xiàn)自己所帶的錢不夠,但是其中有3個(gè)人的錢湊在一起正好可買2臺(tái),除去這3個(gè)人,有2人的錢湊在一起恰好能買1臺(tái)。那么,這款游戲機(jī)的價(jià)格是多少呢?

  6.龜兔賽跑誰在先

  烏龜和兔子賽跑的原版,是由于兔子過于貪玩烏龜勝出了。但依兔子的速度可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜?shù)摹6F(xiàn)在有一總長此4.2km的路程,兔子每小時(shí)跑20km,烏龜每小時(shí)跑3km。不停地跑。但兔子卻邊跑邊玩,它先跑1分鐘,然后玩15分鐘。又跑2分鐘,再玩15分鐘……那么,先到終點(diǎn)的比后到終點(diǎn)的要快多少分鐘?

  提升邏輯思維能力的題目答案:

  1.女兒10000,母親20000,兒子40000。設(shè)母親得到X元,則兒子得到2X,女兒得到X/2。2X+X+X/2=70000。最后求得女兒10000,母親20000,兒子40000。

  2.三個(gè)黑手絹。假如只有一個(gè)人背上是黑手絹,那么這個(gè)人在第一次開燈時(shí)就會(huì)咳嗽的,事實(shí)上他沒有,所以不止一個(gè)人背上是黑手絹;如果是兩個(gè)黑手絹,那么在第二次關(guān)燈時(shí)就該有兩人咳嗽,結(jié)果仍沒有,說明背上是黑手絹的人要多于兩人。第三次關(guān)燈時(shí)有人咳嗽,說明此時(shí)最少有三個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己背是是黑手絹,所以他們會(huì)咳嗽。所以至少有三人背上是黑手絹。

  3.假設(shè)技工和學(xué)徒的比較標(biāo)準(zhǔn)是以1美元為準(zhǔn)的。那么技工的薪水是20美元50美分,學(xué)徒的薪水是50美分。與1美元相比,技工的薪水就是正值,學(xué)徒的就是負(fù)值,二者之差就是21美元,而從實(shí)際來講技工的薪水比學(xué)徒的高20美元。

  4.蝸牛爬行時(shí)要保證不會(huì)相撞,他們要么都順時(shí)針爬行,要么都逆時(shí)針爬行。蝸牛爬行方向的選擇是隨機(jī)的,如果第一只蝸牛選擇了自己的爬行方向,那么第二只蝸牛有一半的概率選擇與第一只蝸牛相同的方向。第三只蝸牛同樣有一半的概率選擇與第一只蝸牛相同的方向。所以三只蝸牛不會(huì)撞到一起的概率是1/4。

  5.既然兩個(gè)人的錢湊在一起可以買1臺(tái),那證明這款游戲機(jī)的價(jià)格是整數(shù)。有3個(gè)人的錢湊在一起可以買2臺(tái),除去這3個(gè)人,還有2個(gè)人的錢湊在一起能買1臺(tái),證明這5個(gè)人的錢一共能買3臺(tái)。6個(gè)人的總錢數(shù)是132元。也就是說132減去一個(gè)人的錢數(shù)應(yīng)該能被3整除。那么132只能減18或者21。(13218)/3=38,而14,17,21,25,27中的17和21組合能組成38,滿足題目的要求。同理,另外一種情況不滿足題意,所以這款游戲機(jī)的價(jià)格是38元。

  6.我們根據(jù)它們的行駛速度可首先推斷出各自所用時(shí)間:

  烏龜跑了4.2÷3×60=84分鐘

  兔子跑了4.2÷20×60=12.6分鐘

  兔子在跑完全程所用的時(shí)間為1+15+2+15+3+15+4+15+2.6=72.6分鐘

  所以兔子先到終點(diǎn),并且快于烏龜84-72.6=11.4分鐘。

提升邏輯思維能力的題目

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