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關(guān)于定式思維的案例

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  定式思維是人類普遍存在的一種思維方式,是影響人類思維品質(zhì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于定式思維的案例,希望對(duì)您有幫助哦。

  關(guān)于定式思維的案例1

  大象是一種力大無(wú)比的動(dòng)物,可是只用一根細(xì)細(xì)的竹竿就可以把它拴住,世界上許多的馴象人都是這么做的。在象很小的時(shí)候,就被拴在竹竿上,小象雖然拼命掙扎,卻無(wú)力逃脫。最后它們只好放棄努力,并形成了一種觀念:這竹竿是我無(wú)法掙脫的。

  漸漸地,象長(zhǎng)大了,雖然它已經(jīng)有很大的力量,別說是竹竿,就是一棵樹也可能連根拔起,但它自己卻不知道!它以為這根細(xì)細(xì)的竹竿仍然是他無(wú)法掙脫的,甚至連試都沒有試一次。小時(shí)候形成的印象,一直保持到長(zhǎng)大,卻沒有通過嘗試去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變化了的情況,拴住大象的不是什么竹竿,而是那種“我沒法逃脫”的想法。

  關(guān)于定式思維的案例2

  公安局長(zhǎng)在路邊同一位老人談話,這時(shí)跑來(lái)一小孩,對(duì)公安局長(zhǎng)說:“你爸爸和我爸爸吵起來(lái)了!”老人問:“這孩子是你什么人?”公安局長(zhǎng)說:“是我兒子。”請(qǐng)回答:這兩個(gè)吵架的人和公安局長(zhǎng)是什么關(guān)系?這一問題,在100名被試中只有兩人答對(duì)!

  后來(lái)對(duì)一個(gè)三口之家問這個(gè)問題,父母沒答對(duì),孩子卻很快答了出來(lái):“局長(zhǎng)是個(gè)女的,吵架的一個(gè)是局長(zhǎng)的丈夫,即孩子的爸爸。另一個(gè)是局長(zhǎng)的爸爸,即孩子的外公。”按照成人的經(jīng)驗(yàn),公安局長(zhǎng)應(yīng)該是男的,而小孩子沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)。

  關(guān)于定式思維的案例3

  寧夏人李長(zhǎng)瀟從事生物工程開發(fā)研究工作多年,長(zhǎng)期以“試管內(nèi)植物細(xì)胞快繁”為范本,不敢越這個(gè)40年前由外國(guó)專家“敷設(shè)”的“雷池”。實(shí)踐中,隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,幾千只代用試管的洗刷和消毒以及繁雜的工序跟不上發(fā)展需要,李長(zhǎng)瀟幾乎是陡然間想到一個(gè)問題:為什么不能搞試管外繁殖呢?這個(gè)念頭,事實(shí)上是突破幾十年形成并鞏固了的思維定勢(shì)的開端,于是李長(zhǎng)瀟成了試管外植物微型組織快繁技術(shù)的創(chuàng)始人。李長(zhǎng)瀟有一個(gè)尋求突破的過程,可以說,也就是尋覓思維定勢(shì)“定”在哪里的過程。

  如果李長(zhǎng)瀟將視點(diǎn)投向消毒與不消毒、工序的減少與否、試管放大的可能性以及操作的高科技化,無(wú)疑也有可能取得某些成就,卻不是解決繁瑣、慢速和不易推廣等問題的根本辦法,當(dāng)然便是步入誤區(qū)。關(guān)鍵之處在哪里?李長(zhǎng)瀟站在他的幾十個(gè)木架上擺放著的幾千只“試管”面前沉思時(shí),猛然冒出一個(gè)念頭:能不能不要它們?!于是李長(zhǎng)瀟開始了他的探索,并且取得了輝煌的成就。這個(gè)思維定勢(shì),事實(shí)上是“定”在非試管不能談植物微型組織快繁之上,讓快繁技術(shù)走出試管便是突破。

  關(guān)于定式思維的案例4

  比利時(shí)首都布魯塞爾有尊“撒尿小男孩”的塑像,孩子的天真爛漫使路人看著十分開心.有一天,有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)叫作朱利安的孩子塑像撒出來(lái)的尿不再是無(wú)色無(wú)昧的自來(lái)水,似乎有股醇厚的酒香,于是漸漸地圍上來(lái)許多人,議論紛紛。有個(gè)膽子大的人覺得不親口嘗嘗無(wú)論如何不會(huì)知道究竟是不是酒,他用手捧了嘗了嘗,立刻驚喜地告訴人們:這是極好的啤酒!人們立刻蜂擁而上,痛痛快快地?fù)屩绕鹬炖驳哪?來(lái)待到大家喝了個(gè)痛快,這才忽然想起要打聽打聽:哪個(gè)酒廠的酒竟是這樣的好!

  原來(lái),酒是比利時(shí)撤利爾酒廠生產(chǎn)的,只是苦于市上啤酒品牌很多,人們并沒有耐心去細(xì)細(xì)地各自品嘗了才買,酒好,卻銷售得不好,將啤酒擺在大街上任人品嘗自然可以吸引人。

  但這是老辦法,只會(huì)使人產(chǎn)生勉強(qiáng)推銷之嫌。有什么辦法呢?老板為此憂心忡忡。有一天,他偶爾經(jīng)過“撒尿小男孩朱利安”的青銅塑像前面,見朱利安造型生動(dòng),神態(tài)天真,頓生一個(gè)念頭,不用擺在街頭吆喝著請(qǐng)人品嘗的方式,那是慣用手法,讓啤酒變成“尿”,讓朱利安撒出來(lái),人們聞到酒香。不是就會(huì)尋根索源嗎?果然,撒利爾酒廠的酒沒有引起人們的注意,當(dāng)它變成“尿”后,卻立時(shí)名聲大噪,很快便成為布魯塞爾市民一嘗為快的名酒而譽(yù)為搶手貨。

  關(guān)于定式思維的案例5

  在亞利桑那新開的一家印第安珠寶店里,女老板為一批脫不了手的綠松石珠寶發(fā)愁。當(dāng)時(shí)正是旅游旺季,她的綠松石雖然價(jià)廉物美,卻總也賣不掉。最后,在去外地進(jìn)貨的前一天晚上,她氣急敗壞地寫了一張紙條給售貨員,“此盒內(nèi)物件,價(jià)錢乘以二分之一”。她打算虧本也要賣了。

  幾天之后,她從外地回來(lái),發(fā)現(xiàn)那批珠寶果然賣光了。但令她驚訝的是,不是以一半的價(jià)錢,而是以兩倍的價(jià)錢賣掉的,因?yàn)槭圬泦T沒有看清她寫的字,以為“二分之一”是“二”。許多顧客都有這樣的心理,認(rèn)為價(jià)錢高的東西是好的,價(jià)錢低的東西是差的。顧客也許對(duì)這些寶石并不了解,而盲目地相信價(jià)錢高的東西質(zhì)量就高,而顧客也許正想買的就是高檔貨呢,所以寶石成功地賣了出去。

  
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