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寶寶唱歌跟不上節(jié)拍怎么辦

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寶寶唱歌跟不上節(jié)拍怎么辦

  我們都希望自己的孩子能說(shuō)會(huì)唱,可是,有些孩子就是唱歌跟不上節(jié)拍,或者唱歌吐字不清,或者“五音不全”,這會(huì)影響孩子的唱歌。那么,到底是什么原因讓孩子唱歌有這些問(wèn)題?父母該怎樣針對(duì)性糾正呢?下面小編為你整理寶寶唱歌與智力開(kāi)發(fā),希望能幫到你。

  寶寶唱歌跟不上節(jié)拍怎么辦

  孩子到了一定的年齡(一般指4~5歲),唱歌還總不在節(jié)拍上,大致會(huì)有以下幾個(gè)原因:孩子的辨音能力差;歌曲的旋律太復(fù)雜,曲調(diào)和歌詞結(jié)合不當(dāng);孩子的注意力不集中,傾聽(tīng)能力差。

  針對(duì)上述原因,在指導(dǎo)孩子唱歌時(shí)應(yīng)該注意到:

  1、給孩子演唱的歌曲,曲調(diào)要能和歌詞相結(jié)合。旋律不要太復(fù)雜,要鮮明、流暢。不要從成人的角度去選擇歌曲。

  2、要培養(yǎng)孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。在學(xué)唱之前,應(yīng)多讓孩子聽(tīng)?zhēng)妆橐魳?lè),并且跟著音樂(lè)用手拍出節(jié)奏。

  3、指導(dǎo)孩子一邊拍手,一邊和著音樂(lè)的旋律朗讀歌詞,體會(huì)歌詞和曲調(diào)是怎樣結(jié)合的。例如“花衣臟了自己洗”,在朗讀歌詞時(shí),讓孩子讀成“花衣/臟了/自己洗”。

  4、孩子學(xué)唱時(shí),成人為孩子充當(dāng)“指揮”,用手勢(shì)或敲打節(jié)奏來(lái)幫助孩子合上音樂(lè)的節(jié)拍。也可以讓孩子一邊唱歌一邊拍手,增強(qiáng)唱歌的興趣,提高合拍的能力。

  5、在孩子學(xué)會(huì)唱一首歌后,還可引導(dǎo)孩子一邊唱一邊用身體其他部位的動(dòng)作業(yè)伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍進(jìn)行活動(dòng)。

  寶寶唱歌吐字不清怎么辦

  寶寶唱歌吐字不清,一般有以下幾方面的原因:對(duì)歌中所唱歌詞的字義不理;發(fā)音的方法不正確;普通話不準(zhǔn)確。

  寶寶唱歌吐字不清的辦法

  1、針對(duì)寶寶的認(rèn)知特點(diǎn),形象地幫助寶寶理解歌詞的內(nèi)容,使他能了解歌詞中每個(gè)字的字義,避免在唱歌時(shí)含含糊糊地同其他字混淆。

  2、要教寶寶用普通話學(xué)唱。成人自己首先要用普通話唱準(zhǔn),并做一些必要的示范,幫助寶寶唱準(zhǔn)每個(gè)字的字音和音調(diào)。對(duì)寶寶在發(fā)音過(guò)程中難以掌握的字,要吐準(zhǔn)字頭,引長(zhǎng)字腹,咬清字尾,便于寶寶聽(tīng)和學(xué)。如果成人自己的普通話不好,可以借助廣播、電視,與寶寶一起跟著學(xué)和講。

  3、要讓寶寶養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,在唱歌前聽(tīng)清楚歌詞。對(duì)于吐字比較困難的寶寶,可讓他看著成人的口形發(fā)音。如吐“光”字時(shí),嘴巴是張開(kāi)的,不要將嘴巴碰起來(lái)變成“幫”。

  4、成人可以讓孩子用較慢的速度,像平時(shí)說(shuō)話那樣的口形念清歌詞,然后結(jié)合簡(jiǎn)單、平穩(wěn)的旋律進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),從而達(dá)到吐字清楚的目的。

  值得引起注意的是:當(dāng)寶寶唱歌吐字不清時(shí),成人一定要堅(jiān)持正面的教育和糾正,千萬(wàn)不可模仿錯(cuò)誤的唱法。這樣不僅會(huì)強(qiáng)化寶寶錯(cuò)誤的發(fā)音,而且還會(huì)挫傷孩子唱歌的積極性。

  寶寶唱歌五音不全怎么辦

  孩子在唱歌中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“五音不全”,大致有以下幾種情況:孩子的“五音不全”主要體現(xiàn)在唱歌的音準(zhǔn)上,會(huì)走音跑調(diào)。唱歌像說(shuō)話、說(shuō)歌,沒(méi)有高低音之分,不入調(diào)。唱歌時(shí)音忽高忽低,唱不準(zhǔn)組成旋律的每個(gè)音。孩子普通話的咬字發(fā)音不準(zhǔn),影響唱歌時(shí)的音準(zhǔn)。

  唱歌五音不全的孩子糾正方法:

  1、培養(yǎng)孩子的聽(tīng)音能力。音準(zhǔn)和聽(tīng)音能力有很大的關(guān)系,聽(tīng)音能力差的,彈和唱完全是兩個(gè)調(diào)。成人可以演奏樂(lè)曲或者用錄音機(jī)放歌曲讓孩子聽(tīng)后跟著唱,有條件的可以讓孩子學(xué)一種樂(lè)器,讓孩子邊彈、邊聽(tīng)、邊唱,聽(tīng)聽(tīng)彈的音和唱的音是否一樣準(zhǔn)確。

  2、家長(zhǎng)不要讓孩子清唱歌曲。清唱會(huì)使孩子起音不準(zhǔn),更容易走調(diào),要讓孩子跟著琴唱,或者跟著錄音機(jī)磁帶唱,剛開(kāi)始小聲地跟唱、練習(xí)。對(duì)某句歌曲唱不準(zhǔn)的,家長(zhǎng)要耐心地逐句教,讓孩子逐句聽(tīng)錄音,逐句學(xué)唱練唱,直到唱準(zhǔn)為止。

  3、如孩子普通話發(fā)音不準(zhǔn),家長(zhǎng)可選擇一些兒歌讓孩子朗誦,要注意朗誦時(shí)的咬字發(fā)音和聲調(diào),幫助孩子提高音準(zhǔn)能力。

  4、選擇適合孩子唱的歌曲,使孩子在自然聲區(qū)里唱歌,有利于提高孩子的音準(zhǔn)。


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