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初二語文下學(xué)期期末試卷

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  最后一天的努力不會(huì)白費(fèi),最后一天的努力就是日后成功的條件。祝愿天下所有的學(xué)子們都能在初二語文期末考試取得最好的成績。下面是小編為大家精心整理的初二語文下學(xué)期期末試卷,僅供參考。

  初二語文下學(xué)期期末試題

  (考試時(shí)間:150分鐘;試卷滿分:150分)

  一、積累與運(yùn)用(37分)

  1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、 貽誤(yí ) 不朽(xiǔ ) 熱忱(chén ) 消遣( qiǎn )

  B、灼傷( zhuó ) 嫉妒( jì ) 煎熬( áo ) 要諦( dì )

  C、同僚( liáo ) 駕馭( yù ) 狹隘( yì ) 萎謝( wěi )

  D、粗糙( zào ) 洋溢( yì ) 躋身 ( jǐ ) 煥發(fā)( huàn )

  2、下面各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號的用法正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、中醫(yī)認(rèn)為,薺菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。

  B、最近,周杰倫早期的成名曲之一《蝸?!愤@首流行歌曲入選了語文出版社最新修訂的小學(xué)語文三年級教材。

  C、微博上,不同群體表 現(xiàn)出來的特征各異:“70后”好為人師,制造深度話題,“80后”從不袖手旁觀,參與度較高,“90后”則基本上 是娛樂。

  D、今天我們班到郊外分組活動(dòng),你是參加義務(wù)勞動(dòng)小組?還是參加社會(huì)調(diào)查小組?

  3、下面各項(xiàng)中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。

  B、幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。

  C、xq啟動(dòng)嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)以來,各族人民群眾同仇敵愾,踴躍參與和主動(dòng)配合嚴(yán)打?qū)m?xiàng)行動(dòng)。

  D、高考剛剛結(jié)束,考生們就開始了估分擇校的工作,這個(gè)學(xué)校也好,那個(gè)學(xué)校也不錯(cuò),大家見異思遷,都拿不定主意了。

  4、下面各句中表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A、本屆巴西世界杯將在192個(gè)國家和地區(qū)通過電視轉(zhuǎn)播,預(yù)計(jì)觀眾人數(shù)大約32億人左右。

  B、能否幫助孩子們樹立正確的人生觀,是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。

  C、湖南衡陽一軍械倉庫發(fā)生爆炸事故,17 名官兵遇難,網(wǎng)民希望有關(guān)部門能徹查原因,杜絕此類事故不再發(fā)生。

  D、一位雙腿癱瘓的殘疾少年,通過腦電波控制的機(jī)器外骨骼,踢出本屆世界杯第一腳球,這成為開幕式最令人感動(dòng)的瞬間。

  5、下列各項(xiàng)中文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A、《陋室銘》中的“銘”字是一種文體,用來記敘生平、事業(yè)、功德,表示紀(jì)念或勉勵(lì)警戒之意,作者柳宗元給他的陋室作銘,是要借陋室表達(dá)一種不慕榮利、安貧樂道的情懷。

  B、《范進(jìn)中舉》中吳敬梓通過對比描寫范進(jìn)中舉前后社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位的變化,辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關(guān)系,有力抨擊了封建科舉制度毒害知識(shí)分子的罪惡。

  C、《山中》的作者是“初唐四杰”之一的王勃,他在這首詩中抒發(fā)了自己的旅愁歸思,這首詩前半抒情,后半寫景,風(fēng)吹落葉之景也因旅思鄉(xiāng)情的注入而加強(qiáng)了它的感染力量。

  D、臧克家在他的詩歌《有的人》中,巧妙運(yùn)用對比手法,每一節(jié)都是先反后正。這樣對比烘托,把正面的襯得更高,使正反兩方面的形象更加鮮明,從而使主題更突出。

  6、根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字,用正楷填寫在下面的田字格中。(4分)

  成功的演講,以機(jī)智的語言、誠kěn( )的態(tài)度、自信的氣勢,讓思想的清泉流進(jìn)每一個(gè)聽眾的心田。愛因斯坦的真zhì( ),左拉的精pì( ),公劉的幽默,郭沫若的激情……演講者睿智的思想、驚人的口才將深深打動(dòng)你,也必然陶yě( )你的精神。

  7、根據(jù)課文內(nèi)容默寫填空。(10分)

 ?、?,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

 ?、趷巯Х夹哪p吐, 。(元好問《同兒輩賦未開海棠》)

 ?、?,夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱《無題》)

 ?、苋虑飦盹L(fēng)景異, 。(范仲淹《漁家傲》)

  ⑤ ,欲上青天攬明月。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)

 ?、夼R風(fēng)一唳思何事, 。(白居易《池鶴》)

 ?、呓酱胁湃顺觯?。(趙翼《論詩》)

 ?、嘣娂仪寰霸谛麓海?。(楊巨源《城東早春》)

 ?、帷堵毅憽分忻鑼懧易匀画h(huán)境優(yōu)美的句子是: , 。

  8、名著閱讀分析題。(7分)

  詩話是古典小說中很常見的語言形式,閱讀下面的一段話,完成后面的題目。

  景陽岡頭風(fēng)正狂,萬里陰云霾日光。觸目晚霞掛林藪,侵人冷霧 彌穹蒼。忽聞一聲霹靂響,山腰飛出獸中王。昂頭踴躍逞牙爪,麋鹿之屬皆奔忙。清河壯士酒未醒,岡頭獨(dú)坐忙相迎。上下尋人虎饑渴,一掀一撲何猙獰!虎來撲人似山倒,人往迎虎如巖傾。臂腕落時(shí)墜飛炮,爪牙爬處成泥坑。拳頭腳尖如雨點(diǎn),淋漓兩手猩紅染。腥風(fēng)血雨滿松林,散亂毛須墜山奄。近看千鈞勢有余,遠(yuǎn)觀八面威風(fēng)斂。身橫野草錦斑銷,緊閉 雙睛光不閃。

  本段詩話所寫的英雄是《水滸傳》中的 (人名)(1分),這段話寫的是他 的事跡(1分)。你還知道他其他的事跡嗎?請?jiān)谙旅娴臋M線上用簡潔的語言寫一件,并談?wù)劚憩F(xiàn)了他怎樣的性格特征。(5分)

  事跡(寫出事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,各1分)

  性格特征(2分):

  9、專題探究。(4分)

  泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中說“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”他由衷贊嘆著默默無聞竭力付出自己所能的人。你認(rèn)為葉的事業(yè)(貢獻(xiàn))有哪些?(至少答2點(diǎn))(4分)

  二、閱讀與理解(50分)

  (一)閱讀下面這首詩,完成10-11題。(5分)

  秋夜山居

  唐•施肩吾

  去雁聲遙人語絕,誰家素機(jī)①織新雪。

  秋山野客②醉醒時(shí),百尺老松銜半月。

  【注釋】①素機(jī):織布機(jī)。②野客:離鄉(xiāng)在外的游客。

  10、詩歌首句“ ”一詞點(diǎn)明了時(shí)令屬“秋”。(2分)

  11、詩中“銜”字向來為人稱道,請你說說它好在哪里。(3分)

  12、解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。(4分)

  ①惡其不祥( ) ②或旦而不鳴( )

 ?、酃蕰詾檠阅? ) ④則人將賴汝以時(shí)夜( )

  13、下面各項(xiàng)中“之”的用法與例句相同的一項(xiàng)是( )(3分)

  例句:人之言默,何以異此?

  A、無鮮肥滋味之享 B、弗之怠

  C、余故道為學(xué)之難以告之 D、當(dāng)余之從師也

  14、將下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

 ?、俜螂u鳴能不祥于人歟?其自為不祥而已。

 ?、谝灾杏凶銟氛撸恢隗w之奉不若人也。

  ③蓋簡桃核修狹者為之。

  15、作者為什么認(rèn)為雞“鳴”與“不鳴”都是“自為不祥”?鄰人烹雞的故事告訴了我們什么道理?(4分)

  (三)閱讀下面一篇說明文,完成16-19題。(14分)

  誰染楓林醉 蘇更林

  (1)唐代詩人杜牧的《山行》以形象、明快、洗練的語言,勾勒出層林盡染、楓葉流丹的畫面,并吟誦出“霜葉紅于二月花”的千古絕唱。

  (2)為什么晚秋的楓葉會(huì)變得滿山錦繡、遍地彩霞呢?宋人楊萬里有詩云:“小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容。”說是楓葉在一夜間偷飲了“天酒”而“醉”成了紅色。這雖然為楓林紅葉增添了幾分神秘和浪漫,但并沒有道出楓葉變紅的確切道理。

  (3)到底“誰染楓林醉”呢?現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為,植物葉片的顏色取決于其中所含的色素物質(zhì),如葉綠素、葉黃素、花青素、胡蘿卜素等 等。這些色素物質(zhì)往往會(huì)隨著植物成熟期的不同和環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,從而呈現(xiàn)出各自具有鮮明特征的顏色。葉片中含有較多葉綠素時(shí)就會(huì)呈現(xiàn)綠色,含有較多葉黃素時(shí)就會(huì)呈現(xiàn)黃色,而含有較多的花青素時(shí)則會(huì)呈現(xiàn)紫、藍(lán)、紅等不同的顏色。這是因?yàn)榛ㄇ嗨厥且环N水溶性植物色素,獨(dú)特的化學(xué)結(jié)構(gòu)使其顏色多變?;ㄇ嗨氐幕窘Y(jié)構(gòu)母核是花色基元。由于其中的氧原子是4價(jià)的,所以它和它的衍生物具有堿的性質(zhì),即能夠與酸性物質(zhì)作用生成鹽;而花青素又是花色基元的羥基取代衍生物,因而,它又具有酸的性質(zhì),即能與堿性物質(zhì)作用生成鹽?;ㄇ嗨氐倪@種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它具有隨介質(zhì)pH值改變而改變結(jié)構(gòu)并從而改變顏色的可能性。試驗(yàn)證明,花青素在酸性介質(zhì)中呈現(xiàn)其表征的紅色。而楓樹的葉片細(xì)胞液呈現(xiàn)酸性,春夏季節(jié)由于楓葉中一般只含有葉綠素而不含有花青素,所以此時(shí)的楓林還是郁郁蔥蔥的綠色;可到了深秋季節(jié),由于氣溫驟降,光照減少,使得葉片內(nèi)光合作用制造的淀粉不能完全適合葉片,這樣就造成葉細(xì)胞內(nèi)糖分的積累,從而促進(jìn)了花青素的形成。由于楓葉細(xì)胞液的酸性環(huán)境,花青素呈現(xiàn)紅色也就是順理成章的事了。

  (4)“霜葉紅于二月花”體現(xiàn)了“楓林紅葉”外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。如果你一旦置身于楓林之中,一定會(huì)為祖國的大好河山所陶醉,并為“霜葉”抗嚴(yán)寒傲霜雪的生機(jī)和力量而感動(dòng)。

  (選自《語文報(bào)》,有刪改)

  16、第(2)節(jié)中,楊萬里的詩并沒有“道出楓葉變紅的確切道理”,作者為什么還要引用這兩句詩?從文中可以看出楓葉變紅的主要原因是什么?(4分)

  17、花青素是一種水溶性植物色素,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?(4分)

  答:

  18、楓葉中的花青素是如何形成的?(不超過50字)(3分)

  答:

  19、大自然中的植物呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象的主要原因是什么?(3分)

  (四)閱讀下面的文章,完成20-24題。(14分)

  最后的風(fēng)景 陳紹龍

 ?、旁栏溉諠u消瘦,最后都沒法去赴一個(gè)學(xué)生的約,雖然只是幾百米的距離。岳母一臉愁苦,岳父說是肝病又犯了,他自己在縣醫(yī)院已經(jīng)查過了。

 ?、圃滥复咧侥暇┳鰴z查,岳父說兒子下個(gè)月結(jié)婚,喜事,一家人需要高興。天倫之樂,他在乎這個(gè)。妻弟結(jié)婚那天,他穿得格外精神,接受大家的祝福,接受眾人的鬧喜,他的臉叫人用墨汁涂成了包公,他開心極了。

 ?、遣桓颐鎸Φ默F(xiàn)實(shí)果然存在:南京的檢查結(jié)果,肝癌。

  ⑷事已至此,一家人一方面商議著為岳父治病,一方面約定要瞞著他。

  ⑸我們忙著搜尋所有關(guān)于肝癌的信息。也怪,平日里不大注意的事,在意了就一股腦兒地向你面前涌,最后跟中央電視臺(tái)《與你同行》欄目都通了電話,原因是它那兒介紹過有關(guān)治療肝癌的藥??v是岳父一個(gè)勁兒地相勸不要費(fèi)太多的神,我與妻弟還是去了兩趟北京。

 ?、式Y(jié)果是一個(gè)很權(quán)威的老醫(yī)生敲了敲一張幾近散架的破桌:肝已類此,為期已晚。

  ⑺開始家人是不讓岳父抽煙的,想開了,抽吧,揀好的買。平日里不上桌的老鱉螃蟹也成了岳父的家常便飯。岳父像是很開心地在吃,每次吃完飯,都是一頭的汗。其實(shí)他的胃口極差,且黃疸也是越發(fā)的厲害,連耳根都黃了。一邊吃還一邊招呼我的女兒偎在他的懷里。我們有時(shí)在一旁看著,陪著大聲說一些不關(guān)病情的話。岳父就說過去小城人不喜歡吃這些的,說是沒油,買肥豬肉吃。我們都極認(rèn)真地在聽。繼而,他從嘴角擠出點(diǎn)笑,于是大家附和著笑……

 ?、淘栏甘墙處煟處煿?jié)這天全校教師合影。岳母便想到家人也該照一張。妻叫我把單位的攝像機(jī)借來,說給父親來一些生活攝像,豈不比照片更好?

 ?、臀覂叭灰粋€(gè)導(dǎo)演似的,先是讓岳父看書,他平日是最愛讀書的了。我又讓妻給他倒了杯茶,在他慢慢呷茶的當(dāng)兒,我把鏡頭拉近,近乎是一個(gè)特寫。最后岳父大聲地喊家人圍到一塊兒來,聊天、吃瓜子兒、喝茶……

 ?、挝冶M可能多地錄下了一些生活細(xì)節(jié),臨了,我又把攝像機(jī)扛到靠校門口的一塊坡地上。兩排梧桐樹,正對校門,我選定能看到校牌的角度摁動(dòng)了開關(guān)。鏡頭中,岳父、岳母,還有兩個(gè)小外甥女,手牽著手,像散步,也像看風(fēng)景,從坡底向上一步一步地走。我從鏡頭里看到岳父不停地在說話,努力地笑。陽光越發(fā)溫柔,給梧桐鍍了層金色。青山著翠,淮河如練,被鏡頭隔開的風(fēng)景,在夕陽最后一抹余暉里格外的燦爛。

 ?、喜欢嗳?,岳父便離開了我們。整理衣物時(shí)在他的內(nèi)衣的口袋里發(fā)現(xiàn)了一張病歷:肝CA,晚期。時(shí)間竟在半年之前,原來,他早就知道自己的病。

  ⑿一個(gè)人,以自己臨終的生命竭力呵護(hù)著家的完美與和諧,甚至不皺一下眉頭,不大咳一聲,終生緘守一個(gè)美麗的謊言;一家人,以無可挑剔的完整、美滿、謙恭,沒有一點(diǎn)磕碰,不存半點(diǎn)偽裝,真誠恪守住一個(gè)美麗的欺騙!

 ?、盐┢涿利悾l還會(huì)忍心去破壞這道最后的風(fēng)景呢。

  (2005年7期《讀者》)

  20、⑴段中“他自己在縣醫(yī)院已經(jīng)查過了”一句,在行文中有什么作用?(2分)

  21、⑵—⑽段寫了與父親有關(guān)的幾件事?請用簡潔的話概括出來。(4分)

  22、岳父為什么會(huì)竭力去做每一件事?(2分)

  23、一家人“真誠恪守住”的“一個(gè)美麗的欺騙”是什么?為什么要這樣做?(4分)

  24、你是如何理解“最后的風(fēng)景”的?(2分)

  答:

  三、寫作(60+3分)

  25、生活是美好的,重逢的喜悅、友情的珍貴、用心的品讀……都蕩漾著難忘和回味。仔細(xì)觀察生活,認(rèn)真體驗(yàn)生活,精彩無處不在。它使人感動(dòng),給人啟發(fā),讓人久久不能忘懷。

  請以“精彩 ”為題寫一篇600字左右的文章。

  要求:1、請先將題目補(bǔ)寫完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等)再下筆作文。

  2、立意自定,詩歌除外,文體自選,文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

  3、卷面整潔,書寫認(rèn)真,書寫分3分。

  初二語文下學(xué)期期末試卷參考答案

  一、積累與運(yùn)用(37分)

  1-5:A、B、C、D、A(1-3各2分,4-5各3分)

  6:懇、摯、辟、冶(每字1分)

  7、①何當(dāng)共剪西窗燭②且教桃李鬧春風(fēng)③曉鏡但愁云鬢改④衡陽雁去無留意⑤俱懷逸興壯思飛⑥悵望青田云水遙⑦各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年⑧綠柳才黃半未勻⑨苔痕上階綠,草色入簾青。(每空1分,錯(cuò)字、漏字、添字都不得分)

  8、武松(1分),景陽岡打虎(1分),

  主要事跡如:斗殺西門慶,醉打?qū)㈤T神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺(具體描述要求有起因、經(jīng)過、結(jié)果,各1分),

  主要性格有:武藝高強(qiáng),有勇有謀,疾惡如仇,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。(性格要與事件相對應(yīng))(2分)

  9、樹葉是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官;為人類釋放氧氣,提供食物,擋風(fēng)遮陽;具有藥用價(jià)值;作為蔬菜,具有食用價(jià)值。(每點(diǎn)2分,至少2點(diǎn),共4分)

  二、閱讀與理解(50分)

  10、(2分)去雁(僅答“雁”不給分)

  11、(3分)示例:一個(gè)“銜”字運(yùn)用擬人手法(1分)把空中一輪明月被松梢遮掩的情形(1分),描繪得活靈活現(xiàn)(效果1分)。(意對即可)

  12、(每空1分) ①厭惡 ②有的 ③因此、所以 ④依賴、依靠

  13、(3分)D(A為結(jié)構(gòu)助詞“的”;B為代詞,代指“抄書這件事”;C為代詞,代指“馬生”;D為助詞,放在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性。)

  14、①雞打鳴能對人不吉祥嗎?只不過它們自作不吉祥罷了。(2分)

 ?、谝?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事,不覺得吃的穿的不如別人。(2分)

 ?、墼瓉硎翘暨x長而窄的桃核刻造的。(2分)

  20、(2分)起鋪墊作用(或:埋下的伏筆),與后文揭示岳父早已知道自己的病情相照應(yīng)。(意思對即可)

  21、(4分)妻弟的婚禮上岳父開心的表現(xiàn);開心地享受每一頓飯菜;和家人開心地聊天、吃瓜子兒、喝茶;與岳母、兩個(gè)小外甥女,不停地說話,努力地笑。(意思對即可)

  22、(2分)他以自己臨終的生命竭力呵護(hù)著家的完美與和諧,要把最美好的回憶留給全家。(意思對即可)

  23、(4分)對岳父隱瞞病情。他們的意愿和岳父的是一致的,只把那些最幸福、最完滿、最和諧的生活留在全家人的記憶中。他們彼此奉獻(xiàn)的是真誠和愛心。(意思對即可)

  24、(2分)是指岳父留給家人最后的印象和家人為岳父做的最后的努力。

  三、寫作(63分)

  1、建議切入分48分。

  2、評分細(xì)則參照中考要求。

  3、批閱時(shí),了解前面閱讀理解的內(nèi)容,防止有抄襲行為。

  4、書寫分為3分,按中考要求,酌情打分。

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