二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課《古詩(shī)兩首》是《草》和《宿新市徐公店》，是唐代和宋代詩(shī)人寫(xiě)的兩首描寫(xiě)春天的詩(shī)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課《古詩(shī)兩首》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課《古詩(shī)兩首》課文

　　《草》白居易

　　籬籬原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　《宿新市徐公店》楊萬(wàn)里

　　籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。

　　兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

　　二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課《古詩(shī)兩首》課文賞析

　　《草》是一首詠物詩(shī)，情景交融，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命力。這首詩(shī)的大意是：原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二年春天又會(huì)長(zhǎng)得十分繁茂，年年循環(huán)，生生不已。不管野火怎樣無(wú)情地焚燒也不能把它燒盡，只要春風(fēng)一吹，小草又會(huì)蓬勃生長(zhǎng) 。

　　《宿新市徐公店》描繪的是詩(shī)人住在新市徐公店所見(jiàn)到的生機(jī)勃勃的暮春景色。作者運(yùn)用白描的手法，把景物與人物融為一體，描繪了一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫(huà)面，極富生活情趣，作者的喜悅之情也盡在對(duì)景物、人物的描寫(xiě)之中。這首詩(shī)的大意是：在稀疏的籬笆旁邊有一條小路伸向遠(yuǎn)方，樹(shù)上的花已經(jīng)落了，但樹(shù)葉還沒(méi)有長(zhǎng)得茂盛濃密。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的黃蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中怎么也找不到了。

　　二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課《古詩(shī)兩首》課文同步練習(xí)

　　1. 我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。

　　wèi lái 　　zhuī gǎn　　 kū mù 　　shāo diào

　　________　　________　　________　　________

　　guāng róng 　　cài huā　　 zhù sù　　 xú xú

　　________　　________　　________　　________

　　2. 比一比，再組詞。

　　未(　　 ) 燒( 　　) 枯( 　　) 除( 　　)

　　末(　　 ) 澆( 　　) 故( 　　) 徐( 　　)

　　3. 默寫(xiě)古詩(shī)。

　　草　　　　　　　　　　　　 宿新市徐公店

　　離_________________， 籬 落 疏 疏 一 徑 深 ，

　　___________________。 ___________________。

　　___________________， ___________________蝶，

　　___________________。 ___________________。

　　4. 按要求分類。

　　( 未 追 店 枯 徐 燒 榮 菜 宿 )

　　獨(dú)體字：________ 左右結(jié)構(gòu)：________ 上下結(jié)構(gòu)：________

　　上中下結(jié)構(gòu)：________ 半包圍結(jié)構(gòu) ：________

　　5.閱讀拓展：

　　小池 江雪

　　泉眼無(wú)聲惜細(xì)流， 千山鳥(niǎo)飛絕，

　　樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 萬(wàn)徑人蹤滅。

　　小荷才露尖尖角， 孤舟蓑笠翁，

　　早有蜻蜓立上頭。 獨(dú)釣寒江雪。

　　(1)上面兩首詩(shī)分別描寫(xiě)了什么季節(jié)? ( )季 ( )季

　　(2)你從哪里看出來(lái)的?請(qǐng)用“________ ”畫(huà)出來(lái)。

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