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人教版語文必修二結(jié)業(yè)考試試卷

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  語文必修二結(jié)業(yè)考試試卷

  一、閱讀(60分)

  現(xiàn)代文

  (一)閱讀下文,完成1—6題。(12分)

  老貝爾曼是住在樓下底層的一個畫家。他年紀(jì)60開外,有一把像米開朗琪羅的摩西雕像上的胡子,從薩蒂爾似的腦袋上順著小鬼般的身體卷垂下來,貝爾曼在藝術(shù)界是個失意的人。他耍了40年的畫筆,還是同藝術(shù)女神隔有相當(dāng)距離,連她的長袍的邊緣都沒有摸到。他老是說就要畫一幅杰作,可是始終沒有動手。除了偶爾涂抹一些商業(yè)畫或廣告畫之外,幾年來沒有畫過什么。他替“藝術(shù)區(qū)”里那些雇不起職業(yè)模特兒的青年藝術(shù)家充當(dāng)模特兒,掙幾個小錢。他喝杜松子酒總是過量,老是嘮嘮叨叨地談著未來的杰作。此外,他還是個暴躁的小老頭兒,極端瞧不起別人的溫情,卻認(rèn)為自己是保護(hù)樓上兩個青年藝術(shù)家的看家兇狗。

  ……

  “你真女人氣!”貝爾曼嚷道,“誰說我不愿意?走吧。我跟你一起去。我已經(jīng)說了半天,愿意替你效勞。天哪!像瓊珊小姐那樣好的人實在不應(yīng)該在這種地方害病??傆幸惶欤乙嬕环茏?,那么我們都離開這里啦。天哪!是啊。”

  ……

  第二天早晨,蘇艾睡了一個小時醒來的時候,看到瓊珊睜著無神的眼睛,凝視著放下的綠窗簾。

  “把窗簾拉上去,我要看。”她用微弱的聲音命令著。

  蘇艾困倦地照著做了。

  可是,看哪!經(jīng)過了漫漫長夜的風(fēng)吹雨打,仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。它是藤上最后的一片了??拷~柄的顏色還是深綠的,但那鋸齒形的邊緣上已染上了枯敗的黃色,它傲然掛在離地面20來英尺的一根藤枝上面。

  “那是最后一片葉子,”瓊珊說,“我以為昨夜它一定會掉落的。我聽到刮風(fēng)的聲音。它今天會脫落的,同時我也要死了。”

  “哎呀,哎呀!”蘇艾把她困倦的臉湊到枕邊說,“如果你不為自己著想,也得替我想想呀。我可怎么辦呢?”

  但是瓊珊沒有回答。一個準(zhǔn)備走上神秘遙遠(yuǎn)的死亡道路的心靈,是全世界最寂寞、最悲涼的了。當(dāng)她與塵世和友情之間的聯(lián)系一片片地脫離時,那個玄想似乎更有力地掌握了她。

  那一天總算熬了過去。黃昏時,她們看到墻上那片孤零零的藤葉仍舊依附在莖上。隨夜晚同來的是北風(fēng)的怒號,雨點(diǎn)不住地打在窗上,從荷蘭式的低屋檐上傾瀉下來。

  天色剛明的時候,狠心的瓊珊又吩咐把窗簾拉上去。

  那片常春藤葉仍在墻上。

  瓊珊躺著對它看了很久。然后她喊蘇艾,蘇艾正在煤氣爐上攪動給瓊珊喝的雞湯。

  “我真是一個壞姑娘,蘇艾,”瓊珊說,“冥冥中有什么使那最后的一片葉子不掉下來,啟示了我過去是多么邪惡。不想活下去是個罪惡?,F(xiàn)在請你拿些湯來,再弄一點(diǎn)摻葡萄酒的牛奶,再——等一下;先拿一面小鏡子給我,用枕頭替我墊墊高,我要坐起來看你煮東西。”

  一小時后,她說:

  “蘇艾,我希望有朝一日能去那不勒斯海灣寫生。”

  下午,醫(yī)生來了,他離去時,蘇艾找了個借口,跑到過道上。

  “好的希望有了五成。”醫(yī)生抓住蘇艾瘦小的、顫抖的手說:“只要好好護(hù)理,你會勝利的?,F(xiàn)在我得去樓下看看另一個病人。他姓貝爾曼——據(jù)我所知,也是搞藝術(shù)的。也是肺炎。他上了年紀(jì),身體虛弱,病勢來得很猛。他可沒有希望了,不過今天還是要把他送醫(yī)院,讓他舒服些。”

  第二天,醫(yī)生對蘇艾說:“她現(xiàn)在脫離危險了。你贏啦?,F(xiàn)在只要營養(yǎng)的調(diào)理就行啦。”

  那天下午,蘇艾跑到床邊,瓊珊靠在那兒,心滿意足地在織一條毫無用處的深藍(lán)色肩巾,蘇艾連枕頭把她一把抱住。

  “我有些話要告訴你,小東西。”她說,“貝爾曼先生今天在醫(yī)院去世了。他害肺炎,只病了兩天。頭天早上,看門人在樓下房間里發(fā)現(xiàn)他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都濕透了,冰涼冰涼的。他們想不出,在那種凄風(fēng)苦雨的夜里,他究竟是到什么地方去的。后來,他們找到了一盞還燃著的燈籠,一把從原來地方挪動過的梯子,還有幾枝散落的畫筆,一塊a調(diào)色板,上面b和了綠色和黃色的顏料,末了——看看窗外,親愛的,看看墻上最后的一片葉子。你不是覺得納悶,它為什么在風(fēng)中不飄動嗎?啊,親愛的,那是貝爾曼的杰作——那晚最后的一片葉子掉落時,他畫在墻上的。”

  1.上文選自十九世紀(jì)美國著名的短篇小說家 寫的《最后的常春藤葉》。他的作品常常以幽默的筆調(diào)反映社會現(xiàn)實,被譽(yù)為“ ”。(2分)

  2.文中結(jié)尾段加點(diǎn)的兩個字的讀音分別是a b 。(1分)

  3.劃浪線句子用的修辭手法是 ,其表達(dá)作用是。(2分)

  4.文中劃線句看似閑筆,實則是為了表現(xiàn)瓊珊 。(2分)

  5.25年來,貝爾曼沒有在自己期望的杰作上畫過一根線條。為什么文中說在一個凄風(fēng)苦雨的夜晚完成的葉子是“貝爾曼的杰作?”(2分)

  6.小說的結(jié)尾出乎意料,但細(xì)細(xì)一想又在情理之中。請你說說文章在前面有哪些伏筆或鋪墊。(3分)

  (二)閱讀下文,完成7—12題。(13分)

  迷 路

  楊慎絢

  過了水泥橋,車上的乘客驟然減少。吳索呆望著窗外的景物,心中想著回家后,如何開口跟妻子說,今天四處求職卻沒有一處成功。再想起孩子的醫(yī)藥費(fèi)、房租與會錢,吳索不覺嘆一口氣,合上眼睛……

  “先生,你知不知道博大街在哪一站下?”

  吳索張眼一看,前座的男子正指著身旁的幼童,說:“這個小男孩迷路了。”

  “這班車不經(jīng)過博大街。”吳索說。

  “那怎么辦?我有急事,再過一站就要下車了。”

  “我知道路。”吳索說。

  “先生,就拜托了。謝謝啊!”

  前座的男子下車后,吳索趴著前面椅背,問小男孩:“到了博大街,你知不知道怎么回家?”

  小男孩遲疑了一會兒,才說:“我家住博大街36號,開電器行。”

  好熟的地址。吳索今天一大早就在求才欄見過它,剛剛才徹底丟掉,想不到又遇上了。吳索不禁苦笑起來,心中記起那個電器行老板滿臉冰霜地?fù)u頭對他說:“我不雇用有過前科的人!”

  難道你不曾犯過錯?吳索內(nèi)心奮力吶喊著,既然你不肯相信我會改邪歸正,我就……①吳索于是移身坐到前座小男孩的旁邊。

  下車后,吳索帶著小男孩走進(jìn)一家面店。

  “小弟弟,你先在這邊吃碗面,我出去打個電話給你的家人;你迷路了,他們一定很著急。告訴叔叔,你家電話幾號?”

  吳索在巷內(nèi)的公共電話亭里撥了7個數(shù)字。

  “嘟——嘟——嘟——”

  “……喂,老板,你們家小孩在我手上,注意聽著,盡快準(zhǔn)備好50萬元,今晚等我電話……”吳索心中默念著。

  “嘟——嘟——嘟——”依舊沒人接。

  吳索暗想,小孩會不會記錯號碼?正想掛電話,卻看見巷口有個熟悉的身影,推著水果攤,挺著7個月的身孕,緩緩走來……

  吳索怔住——

  “嘟——嘟——喂,喂,你找誰啊?這邊是博大電器行……”

  吳索慌亂掛上電話筒,手心盡是汗水。他緊靠著亭柱,穩(wěn)住氣,重新?lián)芰穗娫?hellip;…②

  當(dāng)吳索回到家,妻已經(jīng)吃過晚飯;他注視著妻子圓凸的腹部,覺得里面的胎兒,似乎又長了許多。妻問他,怎么這么晚才回來?

  “今天啊,差點(diǎn)迷路。”

  7.第一段主要描寫了吳索的 和 。表明了他 的境況。(3分)

  8.請簡單概括吳索遇見小男孩之前,在電器行的遭遇: 。(2分)

  9.請寫出文中兩處省略號省略的內(nèi)容。(2分)

 ?、?。 ② 。

  10.根據(jù)文中劃線句,寫出吳索內(nèi)心變化的過程 。(2分)

  11.對文中人物,分析不當(dāng)?shù)囊豁検?hellip;………………………………………( )(2分)

  A)吳索是個曾經(jīng)犯過錯的年輕人,但已經(jīng)改邪歸正。

  B)電器行的老板“滿臉冰霜”的表情,說明他對吳索這樣的人,有很深的成見。

  C)對有前科的人,如果給予關(guān)懷和機(jī)會,他們一定會獲得成功。

  D)吳索的內(nèi)心經(jīng)歷了一番思想斗爭,最終善良戰(zhàn)勝了邪惡。

  12.文中兩次出現(xiàn)“迷路”其含義分別是:(2分)

 ?、?。⑵ 。

  文言詩文

  (三)填寫下列名篇名句中的空缺。(任選5題)(5分)

  13.⑴綠樹村邊合, 。

 ?、浦裥鷼w浣女, 。

 ?、?,此物最相思。

 ?、?,欲飲琵琶馬上摧。

  ⑸睛川歷歷漢陽樹, 。

  ⑹學(xué)而不思則罔, 。

  ⑺學(xué)而不厭, 。

  (四)閱讀下面這首詞,完成14—17題。(8分)

  定風(fēng)波·莫聽穿林打雨聲

  蘇軾

  三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺,已而遂晴,故作此詞。

  莫聽穿林打雨聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

  料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨,也無晴。

  14.蘇軾,字子瞻,號 , (朝代)文學(xué)家。(2分)

  15.詞亦被稱為 、 。“定風(fēng)波”是這首詞的 。(2分)

  16.風(fēng)雨瀟瀟,穿林打葉,真有點(diǎn)懾人氣勢,作者用兩個字將其化為烏有,這兩個字是

  。(2分)

  17.劃線句與上片哪一句呼應(yīng),反映作者怎樣的人生態(tài)度?(2分)

  (五)(22分)

  18.注釋加點(diǎn)詞(8分)

  ⑴日昃始食,遂通六經(jīng)( )⑵而以既問于師,又辨諸友( )

 ?、亲鴦t讀經(jīng)史,臥則讀小說( )⑷常游洛陽市肆( )

 ?、扇挝茨晔模瑢W(xué)無常師( )⑹單于愈益欲降之( )

 ?、似蕹V?,曝麥于庭( )⑻母貧無依,再適長山朱氏( )

  19.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

 ?、抛釉唬?ldquo;老者安之,朋友信之,少者懷之。”

 ?、埔厝似嬷?。稍稍賓客其父,或以錢幣丐之。

  (六)閱讀下文,完成文后各題。(10分)

  (唐)太宗謂侍臣曰:“往昔初平京師,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝意猶不足,征求無已。兼東征西討,窮兵 武,百姓不堪,遂致滅亡,此皆朕所目見。故夙夜孜孜,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔,百姓安樂。夫治國猶如栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。君能清凈,百姓何得不安樂乎。”

  20.注釋加點(diǎn)詞(6分)

  ⑴平( ) ⑵已( ) ⑶堪( )

 ?、荣? ) ⑸惟( ) ⑹何得( )

  21.文中劃線處是一個成語,應(yīng)填上恰當(dāng)?shù)囊粋€詞是 。(1分)

  22.概括上文主旨:(3分)

  二、作文(40分)

  23.在人的一生中,有許多東西是彌足珍貴的,諸如友誼、親情、時間、機(jī)會、青春、健康、嘗試等,一旦失去才知道可貴。

  請以“失去后方知可貴”為題,寫一篇800字左右的記敘文。

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