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六年級語文上冊期末考試試卷

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  練習(xí)積累越多,掌握的也就越熟練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹昙壵Z文上冊期末考試試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  六年級語文上冊期末考試試卷

  一、積累運用。(共30分)

  1.下列漢字聲母相同的一組是( )。

  A、捐 漿 蒸 攪 B、銜 俠 搓 掀

  C、蝕 炊 寺 霎 D、村 裁 采 醋

  2.下列句中加點詞的讀法與其他三項不同類的一項是( )。

  A、他工作做得很實在。 B、那件事有眉目了嗎?

  C、他的心里一下子清亮了。 D、那件工藝品你花費了多少錢?

  3.請在“啊”的正確讀音后邊打“√”。

  (1)這屋子真大啊! A、wa( ) B、ya( ) C、na( )

  (2)這個主意真妙啊!A、ya( ) B、wa( ) C、na( )

  (3)快聽啊!A、nga( ) B、ya( ) C、na( )

  4.這真叫人擔心啊!A、ya( )  B、na( ) C、wa( )

  5.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“Χ”。

  ①“鼎”字的第六筆是豎折豎。( )

 ?、?ldquo;丸”、“長”、“兆”、“丹”這四個字的起筆完全相同。( )

 ?、?ldquo;凹”和“凸”兩個字的筆畫數(shù)相同。( )

  ④“氫”和“省”都屬于半包圍結(jié)構(gòu)。( )

 ?、?ldquo;空”和“室”兩個字的部首相同。( )

 ?、?ldquo;小”字應(yīng)該按“先中間后兩邊”的筆順規(guī)則寫。( )

 ?、?ldquo;肺”和“柿”兩個字都是左右結(jié)構(gòu),并且右邊是同一個字。( )

 ?、?ldquo;蔽”字的第八畫是豎。( )

  6.下列幾組詞語中,沒有錯別字的一組是( ),有錯別字的把錯別字畫出來,并把正確的寫在括號里。

  A、一竅不通 罪魁禍手 摩肩接踵 脾氣急燥 ( )

  B、趾高氣揚 謙虛謹慎 破綻百出 安排工作 ( )

  C、航空模刑 以身作則 沒精打采 掬躬盡瘁 ( )

  D、大顯身手 歡心鼓舞 永垂不朽 有持無恐 ( )

  7.根據(jù)不同標準,從下列各組中選出不同類的一項,將其序號填在括號。

  從形聲字的形旁角度看:( )A飽 B 潮 C 霜 D 證

  從詞性的角度看:( )A 陰狠 B 陰險 C 陰陽 D 陰毒

  從詞的色彩看:( )A堅強 B頑強 C剛強 D頑固

  從短語的結(jié)構(gòu)角度看:( )A毛遂自薦 B 杞人憂天 C 葉公好龍 D 優(yōu)良傳統(tǒng)

  8.下列詞語排列有序的一組是:(  )。

  A、亞洲  歐亞  東亞  世界   B、請求  懇求  哀求  乞求

  C、喜歡  喜愛  熱愛  酷愛   D、桃花  梅花  荷花  菊花

  9.寫出與成語相關(guān)的人物。

  鞠躬盡瘁( )  背水一戰(zhàn)(    )  四面楚歌(    )

  圖窮匕見(    )   臥薪嘗膽(    )  望梅止渴(    )

  聞雞起舞(    )   紙上談兵(    )  指鹿為馬(    )

  完璧歸趙( ) 三顧茅廬( ) 煮豆燃萁( )

  破釜沉舟( ) 入木三分( ) 程門立雪( )

  10.下面一名中,加點的三個“苦”字含義分別是什么?寫在括號里。

  李大山品嘗了歐洲打工之苦后,頗有感慨地總結(jié)說:“吃不著苦的苦比吃苦的苦還要苦。”( ) ( ) ( )

  11.判斷。

  A、《匆匆》一文細膩刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。(  )

  B、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”句中的“固”是本來的意思。(  )

  C、革命圣地延安在山西省。(   )

  D、一年四季的形成與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。(  )

  E、蛇、蜥蜴、烏龜和娃娃魚都是爬行動物。( )

  12.按要求改寫句子。

  (1)這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。(被字句)

  ——————————————————————————————————

  (2)四周黑洞洞的,很容易碰壁。(反問句)

  ——————————————————————————————————

  (3)那大臣想:難道我還不稱職嗎?難道我是愚蠢的嗎?(沒有問號的句子)

  ——————————————————————————————————

  (4)明明把饃遞給我:“老師,您幾天都沒有吃飯了。您吃吧,吃了身體就有勁了。”(改為陳述句)

  —————————————————————————————

  (5)王老師講課的語言非常美麗。(修改病句)

  13.看數(shù)字,猜成語。

  12345609 333 555

  14.填上歇后語。

  搟面杖吹火—— 大海撈針——

  二、閱讀。

  (一)

  “昨天晚上我挨了一頓毒打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板( )著我的頭發(fā),把我( )到院子里,拿皮帶( )了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直( )我的臉?;镉媯冏脚?,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您( )下了,我會永遠為您( )上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……”

  1.在文中的六個空格內(nèi)填上詞語,體會用詞的準確。

  2.你認為用下面哪種語氣朗讀這封信,才能正確表達出寫信人的思想感情。

  ○1心情沉重的( ) ○2悲傷哀求的( )

  ○3歡快輕松的( ) ○4悲壯激昂的( )

  3.寫出下面帶點詞的同義詞。

  挨了一頓打( ) 撈起那條青魚( )

  上酒店去打酒( ) 老板隨手撈起個家伙( )

  4.這段話是從 、 、 三個方面寫出了 ,主要寫了 。

  5.這段話讀了十分令人感動,因為他注意了 描寫。請你把這種描寫的地方用橫線畫出來。

  6.把結(jié)尾省略號的內(nèi)容用自己的話寫出來。

  (二)

  埃及金字塔

  在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然屹立,傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。

  金字塔是古埃及法老的墳?zāi)埂4蠹s在公元前27世紀,埃及古王國由法老統(tǒng)治。法老死后,他們的尸體都埋葬在巨大的石頭墳?zāi)估铩_@些墳?zāi)沟鬃撬姆叫蔚?,越往上越小,最后成為尖頂。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字,所以稱為金字塔。

  古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米,相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成,這些石頭平均每塊重2.5噸,最大的一塊重160噸。這些石頭磨得很平整,石頭與石頭之間砌合得很緊密。幾千年過去了,這些石頭的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。

  如此宏偉而又精巧的金字塔,是怎樣建造起來的呢?據(jù)說是先砌好地面的一層,然后堆起一個和這一層同樣高的土坡,人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。金字塔建成后,土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走,讓金字塔顯露出來。

  現(xiàn)在,這些金字塔矗立在起伏的黃沙中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的結(jié)晶。

  1.短文從哪些方面介紹了埃及金字塔?

  2.畫出短文中描寫金字塔“宏偉”和“精巧”的句子。

  3.短文第3自然段介紹胡夫金字塔主要用了哪種說明方法?請在序號上面打“√”。

  (1)打比方(   ) (2)列數(shù)字(   )   (3)作比較(   )

  4.你是怎樣理解“它們是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的結(jié)晶”這句話的?

  三、習(xí)作

  我得到了_____

  要求:(1)在橫線上填上一個適當?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。

  (2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。

  (3)500字左右。
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