科學(xué)，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的漢字，蘊(yùn)含著無(wú)限的奧秘，如何寫好北師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了北師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　北師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文范文1

　　科學(xué)是人類邁向新時(shí)代的橋梁，正是有了科學(xué)才會(huì)有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因?yàn)榭茖W(xué)，改革開放才會(huì)成功，人們才會(huì)過(guò)上安居樂業(yè)的生活。正是有了科學(xué)，到處才會(huì)充滿笑聲。從前的我，一直認(rèn)為學(xué)科學(xué)沒有用。只有學(xué)語(yǔ)文。未來(lái)才會(huì)有發(fā)展。直到有一天一個(gè)微不足道的小實(shí)驗(yàn)改變了我的看法。

　　那是我上三年級(jí)的事了，那時(shí)正好是星期天。我因?yàn)榘炎鳂I(yè)做完了，所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級(jí)的沙力玩，正好，他也閑著呢。于是他提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼‘好啊好啊’!于是他給了我一個(gè)乒乓板。然后帶我到了他家后院的乒乓球桌上。他朝我說(shuō)道：“準(zhǔn)備好了，我發(fā)球了。”說(shuō)罷，只聽‘咚’的一聲，球如同火箭般朝我飛了過(guò)來(lái)。我當(dāng)下手忙腳亂，還好我手足無(wú)措的一接，竟把它打了回去?？墒?，我畢竟還是剛學(xué)乒乓不久。沒過(guò)不久，球便落地了我正要撿時(shí)。腳下一滑。當(dāng)場(chǎng)就把乒乓球給踩扁了。我慢吞吞地?fù)炱鹉莻€(gè)乒乓球，充滿歉意地對(duì)沙力說(shuō)：“對(duì)不起，把你的球踩扁了。“沙力看了一會(huì)兒球，突然端來(lái)一盆熱水然后叫我把那個(gè)扁乒乓球放進(jìn)去。奇跡發(fā)生了!扁了的乒乓球在熱水中慢慢的變圓了。我被該驚訝。這時(shí)，沙力笑著說(shuō)：“這叫‘熱脹冷縮’，乒乓球受熱后膨脹起來(lái)。扁了的乒乓球就會(huì)變圓。這種現(xiàn)象在你四年級(jí)會(huì)學(xué)到。“我聽后，一想到以前對(duì)科學(xué)課的看法就不由自主地覺得自己很愚蠢，也就是那一刻起，我理智要學(xué)好科學(xué)課。

　　生活中到處有科學(xué)，只有你留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)!

　　北師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文范文2

　　清晨，我睜開朦朧的眼睛，窗外正飄灑著淅淅瀝瀝的雨，我捧著床邊的書，再一次引入這本由《楊紅櫻作品精選導(dǎo)讀》的科學(xué)童話，在書中，穿流了感人的故事，放飛了兒童心靈的重荷呢?

　　是不是有點(diǎn)佩服她了，那就讓我們通過(guò)讀書來(lái)獲得成長(zhǎng)的滿足，享受成長(zhǎng)的喜悅吧!像這篇《無(wú)情鳥》也就是杜鵑這一鳥類，在這篇文章中，既寫出了畫眉媽媽對(duì)寄生的小杜鵑照顧得無(wú)微不至，又描述了小杜鵑的無(wú)情，把千辛萬(wàn)苦養(yǎng)自己長(zhǎng)大的畫眉媽媽丟在一邊。這種寫法使科學(xué)知識(shí)富有了人文情懷有能力去撥動(dòng)我們稚嫩的心靈琴弦，使我們無(wú)聲無(wú)息的受到教育，去感恩身邊愛著我們的人。這也突出了科學(xué)童話是兒童文學(xué)中一種特殊文體了吧!

　　好了，說(shuō)了這么多。也該討論討論《最后的晚餐》這個(gè)生物系統(tǒng)中的“食物鏈”問題了吧!這個(gè)童話故事的“人物”可多了，蚱蜢、蛇、鷹、獵人，這可是一個(gè)線性的食與被食的關(guān)系哦!特別是這種現(xiàn)象和知識(shí)，讓我們這些頭腦簡(jiǎn)單的小家伙很難產(chǎn)生興趣，可“楊紅櫻”畢竟是第五代作家之一嘛!

　　肯定有點(diǎn)絕招嘍!在她的筆下情節(jié)推進(jìn)干凈利落，事實(shí)演繹的清楚明白，讓我們?cè)谑裁磿r(shí)候都能一口氣讀完，并使我們產(chǎn)生起來(lái)興趣。簡(jiǎn)單易懂懂哦!嘻嘻!聽了這么多，你知道了什么嗎?我可大有收獲哦!

　　聽聽我對(duì)讀書的總結(jié)吧!我認(rèn)為我們?cè)谂c故事的親密接觸中可以認(rèn)識(shí)世界，看透世界，如果你用心去看，去感受作者的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整篇文章充滿了作者的童心，是那么的美，是那么引人向往，并從中知道科學(xué)，那些基本素材，讓我們無(wú)聲無(wú)息的受知識(shí)、教育。我愛讀書，愛去享受科學(xué)童話帶給我的知識(shí)與快樂!

　　謝謝那些“愛兒童、為兒童、寫兒童”的美學(xué)旗幟，是它讓作者始終堅(jiān)守“兒童本位”的寫作立場(chǎng)，是他們用筆描繪了我們的憧憬的世界，啊!朋友，我們一起進(jìn)入憧憬世界吧!在那里，無(wú)需承擔(dān)生活的重?fù)?dān)和煩惱，無(wú)憂無(wú)慮地享受這甘美愉快的歡欣歲月吧!

　　北師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文范文3

　　盡管硫化氫氣體惡臭難當(dāng)，我們還是忍不住去實(shí)驗(yàn)室一探究竟;盡管蚯蚓又臟又臭，我們還是拿起了解剖刀……這就是科學(xué)的魅力。

　　伽利略，哥白尼，居里夫人，愛因斯坦……無(wú)數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤遑殹⒋煺凵踔潦瞧群?，但他?ldquo;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這更是科學(xué)的魅力?？茖W(xué)，像一座神奇的宮殿，吸引人們不斷探索其中的奧秘?？茖W(xué)，像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，讓我們不得不走近她。

　　科學(xué)的魅力在于其博大?？茖W(xué)，她憑借人類對(duì)大千世界所引起的好奇，引導(dǎo)人們揭開浩瀚宇宙中的種種秘密。人類在解決許多問題的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了更多的問題，人類在了解宇宙的同時(shí)又有了更多的疑惑。于是，人們孜孜不倦地研究，再研究。噢，是科學(xué)的博大精深吸引著人們。

　　科學(xué)的魅力在于其公正。任何人，都可以在科學(xué)的宮殿里發(fā)表自己的看法。即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了，也無(wú)人會(huì)怪罪你，因?yàn)樵谶@兒，人人都是平等的。只要你對(duì)科學(xué)的研究盡了一點(diǎn)綿薄之力，就足夠了。你可以反駁牛頓或是達(dá)爾文的觀點(diǎn)，只要你說(shuō)得有道理，科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你的。或許世人的認(rèn)識(shí)是片面的，不公正的，但科學(xué)終究是公正的。布魯諾雖受盡教會(huì)的折磨和世人的嘲諷，但科學(xué)最終肯定了他的理論。這不正是科學(xué)的公正嗎?

　　科學(xué)的魅力在于其永恒。我們都知道，人是不可能永恒的，即使你的名字在幾十年幾百年后依舊被人銘記，那么幾千年幾萬(wàn)年后呢?未必吧。但是，人們不會(huì)忘記有一位科學(xué)家曾記下了F=ma這個(gè)偉大的公式，即使人們已記不清他的名字叫牛頓;人們不會(huì)忘記元素周期表中“鐳”這一號(hào)元素，即使在居里夫人的身后千年。因此，在科學(xué)這本書上，記載著的是每一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)、結(jié)論，這些將隨著人類的文化一起永存，而不是消失。

　　科學(xué)的魅力在于其崇高。當(dāng)一位絕癥病人重新走出醫(yī)院時(shí)，他的心中能不激動(dòng)?在一個(gè)小小的激光手術(shù)后，厚厚的“啤酒瓶底”終于被拋棄時(shí)，你是否會(huì)感到一陣欣喜?會(huì)的，一定會(huì)的。但除了欣喜和激動(dòng)，你更會(huì)感到科學(xué)的崇高?？茖W(xué)的發(fā)展并不僅僅是文化的發(fā)展，其帶動(dòng)的是生產(chǎn)力的發(fā)展，乃至人類文明的進(jìn)步。若沒有瓦特蒸汽機(jī)的改良，第一次工業(yè)革命從何而來(lái)?若沒有電的發(fā)明，我們今天的生活怎會(huì)如此豐富多彩?目前的經(jīng)濟(jì)狀況恐怕只是幻想。

　　從誕生的那一天起，人類就始終無(wú)法抵擋科學(xué)的魅力。雖然人們追求科學(xué)的動(dòng)機(jī)在變，方式在變，但對(duì)科學(xué)的探索和膜拜是永恒不變的。因?yàn)榭茖W(xué)代表的是真理，而求真、求實(shí)是人性的追求，那又如何能讓人們抗拒這位不帶一絲虛偽和做作的智慧女神呢?

　　科學(xué)，她的魅力是永恒的。朋友，請(qǐng)熱愛科學(xué)吧，在感受她的魅力的同時(shí)，你還會(huì)感受到智慧，力量，信心，偉大……