同學(xué)們，三年級已經(jīng)過去一大半了，馬上又要迎來語文的單元測試了，你們都復(fù)習(xí)得怎么樣了呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級語文下冊第五單元測試題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　三年級語文下冊第五單元測試題1

　　一、

　　我能讀拼音寫漢字，組成詞語。

　　Xùn sù fán nǎo tuò mo shuǐ guàn chōu qì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能給帶點(diǎn)字選擇合適的意思，并將序號寫在括號里。

　　深：①顏色濃 ②道理難懂 ③從上到下的距離長 ④時(shí)間久

　　1、這口井很深。( )

　　2、這篇文章很深，我讀不懂。( )

　　3、這件衣服的顏色太深了。( )

　　4、夜很深了，老師還在批改作業(yè)。( )

　　三、 我會選詞填空。

　　1、改正 改進(jìn)

　　小剛在老師的幫助下，終于( )了缺點(diǎn)。

　　2、祝愿 祝賀

　　同學(xué)們在心里默默地( )，希望老師快些好起來。

　　四、下面兩句話應(yīng)怎樣朗讀?我會在正確的序號上打“√”。

　　1、一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。

　　“舉——放——舉”這三個動詞的語速變化應(yīng)是：①從慢到快 ②從快到慢

　　2、他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。

　?、賰?nèi)疚、后悔 ②歡樂、自信

　　五、本單元中最使我感動的課文是《___________》，因?yàn)槲覐闹畜w會到了____________________________________。

　　六、綜合實(shí)踐。

　　請結(jié)合生活實(shí)際，談一談自己幫父母做過什么事，當(dāng)時(shí)是怎么想的，怎么做的。

　　_____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　七、閱讀理解。

　　善良的孩子

　　從前有個男孩，他有許多愿望，一會兒想快些變成大人，一會兒想當(dāng)個大力士，一會兒又想到很遠(yuǎn)的地方旅行……

　　一天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星，才能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。”

　　男孩高興極了，他忙問媽媽：“你對我有什么希望嗎?”

　　媽媽說：“我只有一個愿望，就是希望你能成為一個善良的人。”

　　這天，真的有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來，落在男孩面前。男孩忙問：“你能幫助實(shí)現(xiàn)愿望嗎?”

　　“能是能，不過你的愿望一實(shí)現(xiàn)，我就要熄滅。”星星難過地回答。

　　男孩可憐它，趕緊對它說：“你可別熄滅，你快回天上去吧，去找你的姐妹!”

　　“謝謝你，善良的孩子!”星星說完這句話就飛回天空。這時(shí)，所有的星星都對男孩微笑，好像在說：“好孩子，你做的好，做善良的人，就要為別人做好事。”

　　1、我能寫出下列詞語的反義詞。

　　善良——( ) 難過——( ) 熄滅——( )

　　2、我會模仿文中的寫法，用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫一句話。

　　_____________________________________________________________

　　3、這個故事告訴我們的道理是：(用“√”表示)

　　A、天上的星星能幫助人實(shí)現(xiàn)愿望。( )

　　B、媽媽希望兒子做一個善良的孩子。( )

　　C、做善良的人就要為別人做好事。( )

　　4、我覺得做一個善良的孩子，應(yīng)該_____________________________________

　　__________________________________________________________________

　　十一、習(xí)作：

　　你一定過過十分有意思的端午節(jié)吧?這一天，人們都干些什么?吃些什么?你們那兒有什么風(fēng)俗?想一想，以《端午節(jié)》為題，選個角度寫一篇300字左右的作文。

　　三年級語文下冊第五單元測試題2

　　第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、看拼音，寫詞語。(8分)

　　zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(8分)

　　恰( ) 緩( ) 惱( ) 墊( )

　　給( ) 暖( ) 腦( ) 熱( )

　　掩( ) 輸( ) 默( ) 推( )

　　淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )

　　三、詞語填空。(6分)

　　( )顏( )色 ( )出( )外

　　左( )右( ) 一( )不( )

　　( )( )無 聲 誠( )誠( )

　　四、給線的字選擇正確的義項(xiàng)。(6分)

　　1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深

　　(1)一個大浪鋪天蓋地打過來，小船沉了。( )

　　(2)爸爸的話引起我的沉思。( )

　　2、撐：A、支，支持 B、用篙使船前進(jìn) C、使張開

　　(1)下雨了，快把雨傘撐開吧!( )

　　(2)他盡力地支撐著不使自己倒下。( )

　　3、抽：A、從事物中提出一部分 B、植物長出

　　C、用細(xì)長的，軟的東西打

　　(1)樹木抽出了新的枝條。( )

　　(2)他從信封里抽出信紙，展開來讀。( )

　　五、選詞填空。(6分)

　　神氣十足 垂頭喪氣

　　1、打了勝戰(zhàn)的公雞( )昂首挺胸邁步。

　　2、唉，又犯錯誤了!小明( )地回家。

　　異口同聲 七嘴八舌

　　1、看到精彩的表演，人們( )地喊：“好!”

　　2、看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們( )地議論著。

　　竭力 賣力 用力

　　1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想( )制止哭出聲來。

　　2、這是你出的主意，難怪你那么( )地宣傳呢!

　　六、默寫古詩。(1+3+2分)

　　游子吟

　　_________， _________。

　　_________， _________。

　　_________， _________。

　　請你用一兩句話贊美一下你的母親。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　(一)閱讀課文片斷，回答下面問題。(15分)

　　輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。

　　一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。

　　噢 謝謝你 醫(yī)生說 你叫什么名字

　　“阮恒。”

　　1、短文一共有( )個自然段。(1分)

　　2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)

　　3、“迫在眉睫”這個詞的意思是 。課文中說“輸血迫在眉睫”，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會因?yàn)?。(2+2分)

　　4、“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來”說明阮恒.........。(3分)

　　5、“忽然又放下去，然后又舉起來。”“放下去”說明阮恒........，但后來“又舉起來”，是因?yàn)樗氲?.......。(2+2分)

　　(二)閱讀下面短文，回答下面問題。(15分)

　　1975年8月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人們?yōu)榱吮磉_(dá)對老一輩無產(chǎn)階級革命家的愛戴之情，把朱德同志最愛看的那幅《三峽夕行》的貝雕畫，精心包裝起來，趁他去參加的工夫，放到了轎車上。

　　回到住地，朱德同志見到這幅畫，問明了原因，就讓康克清把畫送回去。

　　康大姐奉命帶著畫到了工廠，親切地解釋說：“工廠同志們的心意，朱德同志放下了，但這幅畫要退給你們。朱德同志讓我轉(zhuǎn)告大家：第一條，黨中央有規(guī)定，不準(zhǔn)收送禮物。第二條，咱們國家正在建設(shè)，應(yīng)當(dāng)拿去換外匯……”

　　康克清同志走后 工藝美術(shù)廠負(fù)責(zé)人韓志蘭捧著這幅畫 來到工廠中間激動地說 同志們 朱委員長把這幅畫送回來啦

　　“為啥要送回來?”工人們都驚異地問。

　　“朱委員長讓咱們拿去換外匯!”

　　多么好的朱德同志啊!每沒貝雕工作看到《三峽夕行》這幅畫，就想起朱德同志等老一輩無產(chǎn)階級革命的崇高品德。

　　1、本文共有( )個自然段。(1分)

　　2、 寫出下列詞語的近義詞。(2分)

　　親切( ) 驚異( )

　　3、 在第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)

　　4、 文中加橫線的“工人同志們的心意”指的是什么?(2分)

　　5、 朱德同志送回畫的原因的什么?(3分)

　　6、 工人送畫給朱德同志，是為了表達(dá)......，朱德把畫送回去表現(xiàn)了他......。(2+2)

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　寫一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。