2017年高中生物必修3第六章測試試題
2017年高中生物必修3第六章測試試題
不論是哪一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，每個人都有不同的方法。不過，對于生物這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，在小編看來，提升自己的生物學(xué)習(xí)成績的一種重要方法就是多做試題!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版2017年高中生物必修3第六章測試試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
人教版2017年高中生物必修3第六章測試試題
選擇題
(2014•信陽二模)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重影響人們健康.下列推測不合理的是( )
A.顆粒物如硅塵入肺可能會導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的溶酶體膜破裂，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時，B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短
C.PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致其pH呈酸性
D.PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
(2013•南京模擬)下列人類活動與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是( )
A.人口過度增長，圍湖造田、土地耕作頻繁
B.現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸過度使用化石燃料
C.亂砍亂伐、過度放牧導(dǎo)致森林破壞、草場退化
D.太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用
(2012•保定一模)某山村一段時間以來，婦女婚后只生女孩，不生男孩.經(jīng)查，造成該事件的重要原因是該地水質(zhì)中含大量重金屬元素鎘.為進(jìn)一步探究其作用機(jī)理，下列做法可行的是( )
A.用小白鼠做飲用鎘污染水和飲用正常水的實(shí)驗(yàn)，觀察后代雌雄比例
B.采用化學(xué)分析的方法，檢測該村居民體內(nèi)鎘含量
C.采集污染區(qū)男性精子，觀察比較含X染色體精子和含Y染色體精子的活力
D.觀察污染區(qū)男性體細(xì)胞中Y染色體是否發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變
(2012•嘉定區(qū)一模)據(jù)圖回答問題：如果環(huán)境劇變或某種植物病害暴發(fā)，哪種植物的生存幾率最大( )
A.栽培小麥B.栽培玉米C.野生小麥D.野生玉米
(2012•江蘇二模)龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥.隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護(hù)植物.下列有關(guān)敘述中，錯誤的是( )
A.龍血樹對人類具有直接價值
B.人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因
C.可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對龍血樹的基因進(jìn)行保護(hù)
D.建立龍血樹自然保護(hù)區(qū)，禁止人類對龍血樹進(jìn)行任何形式的開發(fā)和利用
(2012•湖南一模)為保護(hù)生物多樣性所采取的保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施的三個層次是指( )
?、倩?②細(xì)胞 ③組織 ④物種 ⑤生態(tài)系統(tǒng).
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④⑤
(2013•洛陽一模)全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對其原因所作的分析錯誤的是( )
A.棲息地減少和棲息地多樣性的降低B.棲息地破碎化造成小種群
C.沒有新物種的產(chǎn)生D.過渡的人為干擾
(2012•惠州模擬)下列說法，錯誤的是( )
A.水葫蘆引進(jìn)我國后泛濫成災(zāi)，違背了協(xié)調(diào)與平衡原理
B.“談梅止渴”既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，但以體液調(diào)節(jié)為主
C.西枝江水葫蘆大量繁殖增加了生物多樣性
D.反射活動中神經(jīng)遞質(zhì)參與神經(jīng)元間興奮的傳遞
(2013•閔行區(qū)二模)上海水族館曾向市民發(fā)出熱忱邀請，歡迎認(rèn)養(yǎng)珍稀物種中華鱘.將中華鱘遷移到水族館，這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于( )
A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)C.離體保護(hù)D.綜合保護(hù)
(2012•海淀區(qū)模擬)環(huán)境問題的最終解決要依靠科技進(jìn)步.下列關(guān)于保護(hù)生存環(huán)境的說法中，不正確的是( )
A.通常利用沉淀反應(yīng)除去污水中的重金屬離子
B.垃圾焚燒不僅可以用于發(fā)電，還不會帶來任何新的污染
C.減少使用、加強(qiáng)回收和再利用是治理“白色污染”的主要途徑
D.可通過改進(jìn)燃燒裝置和燃燒技術(shù)，減少煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的污染
(2013•揚(yáng)州一模)下列哪些屬于濕地生物多樣性的間接價值( )
?、傩詈榉篮?，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
?、诳刂仆寥狼治g，自然凈化污水
?、埒B類的棲息地
④工業(yè)用水的資源.
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
(2014•江蘇)下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
C.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間
D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾
(2014•浙江模擬)下列物質(zhì)中，與酸雨的形成密切相關(guān)的是( )
A.氮?dú)釨.二氧化硫C.一氧化碳D.臭氧
(2014•南昌二模)為研究南昌市水體富營養(yǎng)化狀況，科學(xué)家對市內(nèi)幾處水體進(jìn)行了抽樣，并在水樣中培養(yǎng)玫瑰擬衣藻，檢測不同水樣中玫瑰擬衣藻的增長率，結(jié)果如表所示：
據(jù)表分析，下列說法正確的是( )
A.玫瑰擬衣藻對P元素的需求量比對N元素的需求量要大
B.在艾溪湖1號水樣中培養(yǎng)的玫瑰擬衣藻的種群密度不能達(dá)到環(huán)境容納量K
C.限制南昌市水體中玫瑰擬衣藻增長的主要因素是P元素，N元素的影響很小
D.魚塘中的N元素遠(yuǎn)多于湖水，所以富營養(yǎng)化帶來的生態(tài)破壞在魚塘最為嚴(yán)重
(2014•蚌埠一模)藏羚羊是我國青藏高原特有的動物，在可可西里自然保護(hù)區(qū)有分布.人們保護(hù)藏羚羊的主要目的是( )
A.保護(hù)可可西里的植被B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性D.防止外來物種的入侵
(2014•湖南模擬)天鵝洲自然保護(hù)區(qū)是為了實(shí)現(xiàn)麋鹿回歸自然而建立起來的，保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動植物資源豐富，但沒有大型食肉動物.1993年以來，分三批從北京引進(jìn)的94頭麋鹿，自由生活在保護(hù)區(qū)內(nèi)，完全靠野生植物為食物，種群數(shù)量明顯增加，2003年約為450頭，目前已經(jīng)超過800頭，并形成了3個亞種群.但近年來，隨著人類在保護(hù)區(qū)內(nèi)的某些活動增加，麋鹿開始出現(xiàn)種群密度制約的跡象.以下分析正確的是( )
A.保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性
B.建立自然保護(hù)區(qū)后，麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變
C.麋鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活，沒有捕食者，食物充足，因此沒有環(huán)境阻力
D.由于出現(xiàn)生殖隔離，原來的一個麋鹿種群分化為三個亞種群
(2014•威海一模)珍稀物種保護(hù)的最大問題是棲息地的破碎.人類已經(jīng)把大部分陸地表面積用于從事農(nóng)業(yè)，而很多野生動物是無法在農(nóng)業(yè)景觀中生存的.其余的陸地表面積很多都在經(jīng)歷破碎過程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊.下圖可以體現(xiàn)出棲息地破碎對種群動態(tài)有影響.
下列關(guān)于棲息地破碎對種群影響的敘述錯誤的是( )
A.對于白臉猴來說，棲息地越大，種內(nèi)斗爭越少，個體生存機(jī)會越大
B.白臉猴種群越大，種群維持時間越長，是因?yàn)槌錾矢叩木壒?/p>
C.棲息地的破碎也會導(dǎo)致基因交流的機(jī)會減少
D.白臉猴種群越小，種群維持時間越短，這可能與氣候和疾病等原因容易導(dǎo)致種群內(nèi)生物死亡有關(guān)
(2014•新余二模)黃花刺茄是具有很強(qiáng)的耐貧瘠和耐干旱特性的草本植物，原產(chǎn)北美洲，我國于1981年首次發(fā)現(xiàn)該物種入侵，目前已在多省區(qū)有分布，對本地物種造成危害.以下敘述正確的是( )
A.黃花刺茄可以增加入侵地的物種多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能
B.荒地、路邊、棄耕地、過度放牧的草地，黃花刺茄可取得優(yōu)勢地位
C.控制黃花刺茄的方法主要有化學(xué)防治和人為鏟除，化學(xué)防治最好
D.導(dǎo)致黃花刺茄在入侵地呈J型瘋長的主要原因是其基因發(fā)生了突變
(2014•海南模擬)下列有關(guān)生物多樣性的說法錯誤的是( )
A.在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類，可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B.生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性
C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源
D.外來物種入侵對當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詴斐梢欢ǖ耐{
(2012•泰州三模)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次.下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次相符的是( )
選項(xiàng) 生物多樣性的相關(guān)描述 層次
A.班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮 遺傳多樣性
B.美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 物種多樣性
C.江蘇境內(nèi)除了有平原外，還有 丘陵、湖泊和沼澤等 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.校園巾既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等 遺傳多樣性
A.A B.B C.C D.D
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