九、默寫古詩《鄉(xiāng)村四月》。(5分)

　　十、在“走進田園”的綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學(xué)習(xí)的收獲。請把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來。(3分)

　　第二部分 閱讀積累與運用(30分)

　　(一)、讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問題(15分)

　　他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎進水下去覓食。( )附近的石頭上有婦女在搗衣，它們( )從不吃驚。

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

　　1、“諧”字是( )結(jié)構(gòu)，部首是( )，音序是( )。(3分)

　　2、在第一自然段中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

　　3、寫出下面詞語的近義詞。(2分)

　　倘若( ) 吃驚( )

　　4、用“——”畫出文中你喜歡的一個句子。(2分)

　　5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時看到的情景。作者看到了　(3分)

　　6、你對文中描寫的哪處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣?原因是什么?(3分)

　　(二)、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　我愛花城

　　我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。

　　當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。

　　繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團正在燃燒的火。

　　秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!

　　一陣風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。

　　啊!我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!

　　1、本文是按 順序來寫的。本文的中心句是：　(1+2分)

　　2、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。(3分)

　　(1)眼睛看著復(fù)雜紛繁的景物感受到迷亂。 ( )

　　(2)形容看的確良東西太多，看不過來。 ( )

　　(3)形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔 ( )

　　3、第五自然段，作者寫了菊花的 和 。(2分)

　　4、用“﹏﹏”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用“——”畫出描寫菊花千姿態(tài)百態(tài)的句子。(4分)

　　5、你喜歡花城嗎?為什么?(3分)

　　第三部分 習(xí)作(30分)

　　鄉(xiāng)村的生活多么富有情趣，田園風(fēng)光又是多么迷人!這次的習(xí)作就讓我們寫一寫與鄉(xiāng)村有關(guān)的內(nèi)容吧。

　　要求：1、可以寫你聽到的、看到的、想到的或者從其它方面了解到的關(guān)于鄉(xiāng)村的生活、風(fēng)光、人和事，還可以寫自己的感受、體會。

　　2、把想寫的內(nèi)容寫具體，表達清楚，注意用上積累的優(yōu)美詞句。

　　3、字體端正，標(biāo)點正確，字?jǐn)?shù)不少于350字。

　　以上是由小編分享的小學(xué)四年級語文上冊復(fù)習(xí)試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。

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