隨著考試的即將來(lái)臨，你做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計(jì)良好的試題卷將會(huì)有效的去檢測(cè)出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的云南省建水縣建民中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試物理試卷，希望能夠幫助到你!

　　云南省建水縣建民中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試物理試卷

　　選擇題

　　在劃龍舟比賽活動(dòng)中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

　　下列對(duì)一些物理量的估測(cè)，合理的是(　　)

　　下列現(xiàn)象中能用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)來(lái)解釋的是(　　)

　　把重為5N，體積為600cm3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

　　關(guān)于潛水艇的上浮和下沉，下列說(shuō)法正確的是(　　)

　　A潛水艇是通過(guò)改變自身重力達(dá)到上浮和下沉的

　　B.潛水艇是通過(guò)改變浮力達(dá)到上浮和下沉的

　　C.潛水艇下沉越深，所受浮力越大

　　D.潛水艇浮出水面的過(guò)程中，所受浮力不變

　　下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

　　下列有關(guān)轎車的說(shuō)法正確的是(　　)

　　人推木箱，箱不動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

　　實(shí)驗(yàn)題

　　在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，

　　(1)物體A在圖③中受浮力大小為 N.

　　(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)圖①、②、③可得出結(jié)論：浮力大小與 有關(guān).

　　(3)在圖③中，若物體A完全浸沒(méi)到鹽水中后，繼續(xù)向下移動(dòng)(沒(méi)觸底)，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) ，說(shuō)明物體浸沒(méi)后，受浮力大小與 無(wú)關(guān).

　　(4)在圖③中， 若物體A完全浸沒(méi)后，繼續(xù)向下移動(dòng)(沒(méi)觸底)，燒杯底部所受的液體壓強(qiáng)會(huì) (填“變大”、“變小”或“不變”).

　　為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小明在家里找到了一塊海綿、一個(gè)方凳、一個(gè)鐵錘(或其他重物)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

　　根據(jù)小明的作法及圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

　　(1)實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是 .

　　(2)實(shí)驗(yàn)中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)? .

　　(3)由圖B和C可得結(jié)論： .

　　(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中主要用到了 方法。

　　在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

　　(1)在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.根據(jù) 知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N.

　　(2)比較序號(hào) 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大.

　　老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得的大氣壓是760mm汞柱，如圖所示

　　(1)玻璃管的上方應(yīng)該是 ;

　　(2)若將玻璃管傾斜一些，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 影響;(填“有”或“沒(méi)有”)

　　(3)若在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不小心將玻璃管頂端打破了，則管內(nèi)的水銀面將 。

　　(4)若這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置搬到云南建水來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會(huì)小于760mm，原因是 .

　　(1)在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn).比較實(shí)驗(yàn)(a)、(b)可知液體壓強(qiáng)與液體的 有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知液體壓強(qiáng)與液體的 有關(guān).

　　(2)如圖，對(duì)著兩張平行拿著的紙中間吹氣，可以看到的現(xiàn)象是： ;

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明： 。

　　(3)豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，探究“彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

　?、诟鶕?jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在上圖的平面直角坐標(biāo)系中畫出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖.

　　③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論： .

　　填空題

　　英國(guó)物理學(xué)家 在總結(jié)伽利略、笛卡爾等人的研究成果基礎(chǔ)上，歸納出：一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)。

　　輪船從海里駛向河里，所受到的浮力 (增大、減小或不變);船身將 .(上升、下降或不變)

　　船閘是利用 原理建造的。在西藏邊防哨所一般就要使用高壓鍋?zhàn)鲲?，因?yàn)楦邏哄伳軌蛟阱亙?nèi)形成高的氣壓，使鍋內(nèi)水的 升高，所以能夠煮熟飯且較快.

　　在網(wǎng)球比賽中，網(wǎng)球撞擊球拍后，球反向彈回，這說(shuō)明力可以改變物體的 ;用力拉弓，弓箭被拉彎，這說(shuō)明力可以改變物體的 。

　　月球引力是地球引力的六分之一，一個(gè)90kg的宇航員，在月球上重約 N(g=10N/kg)，該宇航員從地球到達(dá)月球后質(zhì)量 (選填“變大”“變小”或“不變”).

　　擲出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球具有 .鉛球最終要落到地面，是因?yàn)殂U球受到 的作用

　　重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為 N，如果用30N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為 N，方向 .若改用50N的力向右拉著物體運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為 N.

　　(1)為支援下游抗旱救災(zāi)，長(zhǎng)江三峽大壩不斷加大下泄流量，從2011年5月28日至31日，大壩前水位下降了3m，則壩底所受水的壓強(qiáng)將減小 Pa.(g=10N/kg )

　　(2)用吸管吸飲料時(shí)，是 使飲料上升到嘴里.

　　(3)我軍一輛新型坦克的質(zhì)量為30t，履帶著地面積為5m2，則坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa.(g=10N/kg )

　　(4)云南盈江地震中，一塊體積為0.1m3的石頭從崖上滾落水中(完全浸沒(méi))，則它受到的浮力大小約為 N.(g=10N/kg )　

　　計(jì)算題

　　一次龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，屋外的氣壓急劇降到0.9×105Pa，當(dāng)時(shí)門窗緊閉，可以近似地認(rèn)為室內(nèi)的氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，取1.0×105Pa.

　　(1)為什么龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，室外氣壓急劇下降?

　　(2)屋內(nèi)外的大氣壓強(qiáng)差是多少?

　　(3)若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2，求屋內(nèi)外的大氣壓力差是多少?

　　有一個(gè)質(zhì)量為24kg、體積為6×10-3m3的貴重物體不慎掉入河里，一名潛水員下水去打撈它.(ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)求：

　　(1)物體的重力;

　　(2)物體的密度;

　　(3)物體在水中受到的浮力;

　　(4)潛水員潛到水下5m深處時(shí)受到水的壓強(qiáng)

　　如圖所示，放在水平地面上的一個(gè)平底魚缸重8N，底面積為200cm2，向魚缸中裝入5kg水，再向魚缸中放入一個(gè)重2N塑料玩具魚，玩具魚最后漂浮在水面上，此時(shí)水深20cm.求：

　　(1)塑料玩具魚受到水的浮力是多少?

　　(2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少?

　　(3)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?　　

　　作圖題

　　(1)如圖，乒乓球漂浮在水面上，請(qǐng)畫出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意圖.

　　(2)在圖中畫出懸掛著的吊燈的受的重力G和拉力F示意圖(圖中的“•”表示吊燈的重心)。

　　(3)如圖所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，請(qǐng)以0點(diǎn)為力的作用點(diǎn)畫出小汽車在水平方向受到的牽引力F和阻力f的示意圖.