2018年湖南九年級化學試卷及答案
湖南的同學們注意了，這次的九年級化學試卷答案已經出了，需要校對的同學趕緊來吧。下面由學習啦小編為大家提供關于2018年湖南九年級化學試卷及答案，希望對大家有幫助!
2018年湖南九年級化學試卷選擇題
一、我會選擇(每小題只有一個正確選項。每小題2分，共40分。)
1.下列四個短語中，其原意一定包含化學變化的是
A.海市蜃樓 B.木已成舟 C.蠟炬成灰 D.葉落歸根
2.下列物質是混合物的是
A.硫酸銅 B.一氧化碳 C.石油 D.含冰塊的水
3.為防止師生吸“二手煙”，教育部下發(fā)通知：凡進入中小學校的任何人，在任何地方、任何時候不得吸煙。從分子和原子的知識來看，造成非吸煙者在公共場所吸“二手煙”的主要原因是
A.分子質量小 B.分子體積小 C.分子間有間隔 D.分子在不斷運動
4.人時刻離不開空氣，空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
5.下列關于物質的用途不正確的是
A.在醫(yī)療上用碳酸氫鈉來治療胃酸過多
B.用加了洗滌劑的水來清洗油污
C.商家用甲醛水溶液(福爾馬林)浸泡海產品來延長海產品的保質期
D.有些凈水器利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質
6.下列關于分子、原子、離子的說法正確的是
A.分子是保持物質性質的最小粒子 B.原子是最小的粒子
C.原子得到電子或失去電子變成離子 D.分子一定比原子大
7.下列實驗操作錯誤的是
8.下列有關溶液說法正確的是
A.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物 B.形成溶液的溶質都是固體
C.所有飽和溶液都比不飽和溶液要濃 D.溶液的體積等于溶質的體積與溶劑的體積之和
9.油鍋著火，迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火的主要原理是
A.降低食用油的著火點 B.隔絕空氣
C.清除可燃物 D.防止食用油濺出
10.亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力，系元素有防癌、抗癌的作用，它在元素周期表的部分信息及原子結構示意圖如圖所示。下列說法不正確的是
A.Na2SeO3中Se化合價為+4 B.m的值為6
C.Se是一種金屬元素 D.Se的相對原子質量為78.96
11.下列實驗現象描述正確的是
A.磷在空氣中燃燒，產生大量的煙霧
B.電解水的實驗中，負極產生的氣體能使帶火星的木條復燃
C.在CO還原氧化銅的實驗中，固體的顏色由紅色變黑色
D.鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體
12.在日常生活或化學實驗中都應加強安全意識。下列做法符合安全要求的是
A.當發(fā)生火災逃生時，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
B.濃硫酸不小心沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上氫氧化鈉溶液
C.一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放
D.家中液化氣泄漏時，立即打開排風扇
13.某純凈物X燃燒的化學方程式為X+3O2 2CO2+2H2O，則X的化學式是
A.C3H8 B.C2H4 C.C2H6O D.C3H4
14.下圖中“●”和“○”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學反應是
A.2H2+O2 2H2O B.C+CO2 2CO
C.H2+Cl2 2HCl D.2CO+O2 2CO2
15.下列敘述正確的是
A.合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠
B.使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”
C.人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑
D.食用碘鹽可預防缺碘性貧血
16.下列實驗方法不正確的是
A.通過溶解、過濾、蒸發(fā)去除粗鹽中難溶性雜質，達到初步提純的目的
B.用KClO3制氧氣通常加入MnO2作催化劑
C.氫氣可以燃燒，在點燃氫氣前一定要檢驗其純度
D.配制50克5%的NaCl溶液時，把稱好的固體倒入到量好水的量筒中進行溶解
17.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A.t1℃時，甲和丙的溶解度都為20g
B.甲的溶解度一定大于乙的溶解度
C.采用冷卻結晶的方法可以分離甲中混有的少量的丙
D.t2℃時，將70g甲放入100g水中，充分溶解后，所得到溶液為飽和溶液，且溶液的總質量為150g
18.下列有關實驗操作“先”與“后”的說法中，錯誤的是
A.加熱KClO3制備O2并用排水法收集氧氣的實驗中，實驗完畢后，應先將導管從水槽中移出，后熄滅酒精燈
B.實驗室制取CO2時應該先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品
C.測定溶液的pH時，先將pH試紙用水濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.稀釋濃硫酸，先在燒杯中加入水。后將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌
19.推理是一種主要的研究和學習方法。下列推理正確的是
A.鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲能在空氣中燃燒
B.中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
C.物質發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，所以有放熱、吸熱現象一定是發(fā)生化學變化
D.某物質燃燒有CO2生成，所以該物質一定含有碳元素
20.下列四個圖像分別對應四個變化過程，圖像能正確表示其變化過程的是
A.圖①表示相等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應
B.圖②表示向一定質量分數的NaOH溶液中滴加鹽酸至過量
C.圖③表示用等體積、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
D.圖④表示向一定溫度下一定量的飽和硝酸鈉溶液中加入硝酸鈉固體
2018年湖南九年級化學試卷非選擇題
二、我會填空(每空1分，共20分)
21.下列是粒子的結構示意圖，回答問題
(1)B粒子核內有_________個質子;
(2)其中陽離子是____________(填序號)
(3)ABCD四個粒子都具有________結構。
22.分類是化學學習的一種方法，酸、堿、鹽是三類重要的化合物。請你從下列物質中按要求選擇填空(每空只選擇一種物質，用其名稱填空)。
A.Ca(OH)2 B.H2SO4 C.MgCl2 D.H2O2 E.C2H5OH
(1)酸________(2)堿__________(3)鹽____________
23.懷化荊州楊梅已有上千年的栽培歷史。荊州楊梅以色澤呈烏，甜酸適中，果大核小，應用豐富而著稱。
(1)寫出楊梅中含有的一種基本營養(yǎng)物質_________。
(2)楊梅樹的施肥很講究，已掛果的楊梅樹只需施加有機肥和硫酸鉀，請寫出硫酸鉀的化學式______，硫酸鉀屬于哪一類肥?_____________
(3)楊梅樹皮可以提取楊梅苷，楊梅苷具有較高的藥用價值。它的化學式為C20H21O12，它是由_____種元素組成的，它的一個分子中含有______各氫原子，你認為楊梅苷是有機物還是無機物?________。
(4)用pH計(測pH的一種儀器)測新鮮的楊梅汁，哪一項符合實際_____(填序號)
A.10.0～12.0 B.7～7.7 C.2.5～6.5
24.第30屆東盟峰會4月底在菲律賓的首都拉下帷幕，南海問題成為本次峰會議題的焦點之一，南海自古就是我國的領土，南海含有豐富的石油等自然資源，又是航運的“咽喉要道”，試回答：
(1)海水含有_______等物質(填一種)，舉例說明物質的用途____________。
(2)2017年5月我國成功開采海底“可燃冰”， “可燃冰”是甲烷(CH4)和水形成的一種水合物，試寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_________________。
(3)我國曾在南海整體打撈“南海一號”古商船，在發(fā)現的文物中，真金制品完好無損，銅器銹跡斑斑，鐵制品銹蝕非常嚴重，據此判斷金、銅、鐵三種金屬的活動性由強到弱的順序是__________。寫出生活中防止鐵生銹的方法________________(答一點即可)。
(4)我國古代已經掌握用焦炭和鐵礦石煉鐵的反應。公元1世紀，從絲綢之路運到歐洲的鐵制品非常受歡迎。寫出焦炭和氧化鐵反應的化學方程式_______________。其中利用焦炭的什么性質?________。
三、我會分析(25題8分，26題7分，共15分)
25.“一帶一路”國際合作高峰論壇于5月14日至15日在北京舉行。峰會圍繞基礎設施、產業(yè)投資等八個方面展開討論，推動務實成果?；A設施的建設離不開水泥，會產生大量的建筑垃圾，水泥的化工原料需要石灰石。請寫出煅燒石灰石生成生石灰的化學方程式_______________;生石灰常用作食品袋內的干燥劑，說明生石灰可以作干燥劑的原因___________，在基礎設施等建設中為防止出現“先建設后治理”現象，請你寫出兩條防止水體污染的合理化建議：_____________，____________。
26.A、B、C、D是初中化學常見的物質，他們的關系如圖：
“—”表示相互之間可以反應，“→”表示可以轉化生成。其中A是年產量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應生成的一種物質是我們日常生活的調味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導致溫室效應。
(1)寫出C的化學式____________，C必須密封保存的原因是_____________。
(2)A放入B的溶液中，可以觀察到的現象是___________，反應的化學方程式_____________。
(3)寫出B和C反應的化學方程式______________，該反應屬于______類型(從化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應中選擇)。
(4)D導致溫室效應，從而威脅人類生存。我們應該倡導“低碳生活”，下列做法哪些符合“低碳生活”的理念_________(填序號)。
A.盡量少用一次性筷子 B.提倡步行上下學，乘坐公交車上下班
C.植樹造林、愛護花草樹木 D.大力開發(fā)太陽能、風能等新能源
四、我能實驗探究(27題7分，28題8分，共15分)
27.根據下列裝置，結合所學化學實際知識，請你參與回答問題：
(1)①儀器的名稱是_________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇發(fā)生裝置_______(填序號)，該裝置存在不足之處，你應該如何改正_________，該反應的化學方程式_____________;若用F裝置收集氧氣，氣體應該從______口進入(填a或b)
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制備和收集二氧化碳，你應選擇______裝置組合(填序號)。驗滿該氣體的方法是_________________________。
28.某化學課外活動小組的同學在學習《化學》下冊77頁的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發(fā)現難溶于水的CaCO3當遇到溶有CO2的水時，會反應生成溶解性較大的Ca(HCO3)2【CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2】。聯想到實驗室檢驗CO2時，是將氣體通入澄清石灰水中。若長時間往澄清石灰水中通入CO2會產生什么樣的現象呢?小組決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳氣體進行探究。
【提出問題】
氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后，溶液中會有什么溶質?
【查閱資料】
(1)通入少量的二氧化碳時，NaOH與CO2反應的化學方程式_____________。
(2)通入過量的二氧化碳時，反應的化學方程式為NaCO3+CO2+H2O= 2NaHCO3
(3)碳酸氫鹽都能溶于水，BaCO3難溶于水且是白色固體。
(4)NaCO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2呈中性
【提出猜想】
(1)溶質有NaOH、NaCO3;(2)溶質為NaCO3;(3)溶質是________(填化學式);(4)溶質全部是NaHCO3
【設計實驗方案】
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
?、儆迷嚬苋∩倭啃蟹磻蟮娜芤?，滴加幾滴______試液(填酸堿指示劑) 溶液變紅色 該溶液顯堿性
?、趯⑿蟹磻笫Ｏ碌娜芤哼M行稱量，然后滴加過量的BaCl2溶液 有_______生成 猜想(4)不成立
?、廴〔襟E②靜置后的上層清液，滴入稀鹽酸 有氣泡冒出 猜想(1)和(2)不成立
【得出結論】猜想(3)成立
【討論交流】
(1)有同學提出實驗步驟①是多余的。你認為該實驗設計是否需要?并說明理由___________。
(2)將實驗步驟②剩下混合物進行_______(填操作名稱)、洗滌、干燥、稱量。發(fā)現所得沉淀質量等于步驟②中所稱量的溶液質量的十分之一，判斷氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后，溶液中NaCO3的質量分數約為( )
A.4.26% B.5.38% C.3.43% D.10%
【反思應用】
驗證二氧化碳性質時，如果長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳會看到什么樣的現象呢?請你描述一下：_________________________。
五、我會計算(10分)
29.(4分)大蒜具有一定的抗病毒功效和食療價值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化學式為(C6H10S3)。請根據大蒜新素的化學式計算：
(1)大蒜新素的相對分子質量___________。
(2)大蒜新素中碳元素、硫元素的質量比為多少?(寫出計算過程)
30.某化學實驗興趣小組為了測定某純堿樣品(只含有Na2CO3、NaCl)中Na2CO3的質量分數。取5g樣品，往其中加入一定質量的稀鹽酸，產生氣體的質量與所加稀鹽酸的質量變化如圖，試計算：
(1)其產生______g二氧化碳。
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質量分數。
(3)求恰好完全反應時所得溶液的質量分數?
2018年湖南九年級化學試卷答案
一、選擇題(每題2分，共40分)
1-10：CCDBC CBABC 11-20：DABDB DBCDA
二、填空題(每空1分)
21.(1)10;(2)C;(3)相對穩(wěn)定(或最外層電子數相同);
22.(1)硫酸;(2)氫氧化鈣;(3)氯化鎂;
23.(1)維生素;(2)K2SO4;鉀肥;(3)三、20、有機物;(4)C。
24.(1)NaCl(H2O、CaCl2、MgCl2等);用途：NaCl——調味品、醫(yī)療上配制生理鹽水、腌制食品、消除積雪、化工原料等。
(2)CH4+2O2 CO2+2H2O;
(3)Fe>Cu>Au;保持干凈和干燥;表面上涂上保護膜;改變鐵的結構制成不銹鋼;表面鍍上耐腐蝕的不活潑金屬(答一點即可);
(4)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2;還原性。
三、分析題(25題每空2分，共8分;26題每空1分，共7分)
25.CaCO3 CaO+CO2↑;生石灰能吸收水;采用新工藝、新技術減少污染物的產生;工業(yè)廢水經處理達標后在排放;禁止向河水中倒垃圾;城市的建設中生活污水要集中處理和排放(任答兩點即可)。
26.(1)NaOH;NaOH能吸收空氣中的水分或能跟空氣中的二氧化碳反應;
(2)有氣泡產生;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)NaOH+HCl=NaCl+H2O;復分解反應;
(4)ABCD。
四、探究題(每空1分，共15分)
27.(1)酒精燈;(2)A;在試管口內塞一團棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑;
(3)BC;用燃著的木條放到集氣瓶口，若熄滅則已經收滿(或BF;用燃著的木條放到導氣管b處，若熄滅則已經收滿)。
28.查閱資料：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
提出猜想：Na2CO3、NaHCO3;
設計實驗：①酚酞;②白色沉淀(或白色固體)
討論交流：(1)不需要。理由是NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液都顯堿性;(2)過濾;B
反思應用：澄清石灰水變渾濁，再慢慢變澄清。
五、計算題(10分)
29.(4分)(1)178;(2)3:4.
30.(6分)(1)1.76;(1分)(2)84.8%(3分);(3)10%(2分)。
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