七年級(jí)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，那么七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?下面小編為大家?guī)?lái)北師大版七年級(jí)上冊(cè)電子課本（英語(yǔ)），希望對(duì)您有所幫助！

北師大版七年級(jí)上冊(cè)電子課本（英語(yǔ)）

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七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

一、48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及26個(gè)英文字母的正確書寫

要熟練掌握元音和輔音，5個(gè)元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。

二、be動(dòng)詞的用法

be動(dòng)詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：

“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;單數(shù)全都用is，復(fù)數(shù)全部都用are。

三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。

2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù))

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

五、一般疑問(wèn)句及特殊疑問(wèn)句

1、一般疑問(wèn)句：能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。一般疑問(wèn)句句尾讀升調(diào)。

2、特殊疑問(wèn)句：不能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。特殊疑問(wèn)句句尾讀降調(diào)。

六、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)

可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

1、規(guī)則變化：

1)一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;

4)部分以f (e)結(jié)尾的詞，變f (e)為“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;

5)以o結(jié)尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

2、不規(guī)則變化：

1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

2)單、復(fù)同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

3)其他形式：mouse-mice, child-children等。

七、簡(jiǎn)單句的成分及主謂一致原則

基本構(gòu)成：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，其中謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。

主謂一致原則，就是句子的謂語(yǔ)要始終與主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(簡(jiǎn)稱“三單”)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式;當(dāng)主語(yǔ)非“三單”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用原形。實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規(guī)則如下：

1)一般動(dòng)詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

2)以字母s, x,ch, sh結(jié)尾的動(dòng)詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

3)以o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;

4)以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;

5)have的三單形式是has。

八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”。

2、不定冠詞a, an用來(lái)表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個(gè)”。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語(yǔ)非元音開頭的單詞前。

3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”。

九、助動(dòng)詞(do, does )的用法

只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞。以like為例：

1)當(dāng)句子為肯定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞，只涉及“主謂一致”原則。

eg : I like English a lot.

Michael likes Chinese food very much.

2)當(dāng)句子為否定句時(shí)，要根據(jù)主語(yǔ)的人稱來(lái)決定使用相應(yīng)的助動(dòng)詞：當(dāng)主語(yǔ)為“三單”時(shí)，要使用does;當(dāng)主語(yǔ)為“非三單”時(shí)，用助動(dòng)詞原形do。例如把下列句子變否定句：

Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

They like sports.------They don't like sports.

3)當(dāng)句子變疑問(wèn)句時(shí)，同樣要根據(jù)句子的主語(yǔ)來(lái)決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問(wèn)句：

Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.

Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

十、名詞所有格

1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;

2、用of表示“......的”，但要從of后往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)

3、have與of的區(qū)別：

have一般表示“主動(dòng)擁有”，往往用于有生命的人或動(dòng)物;無(wú)生命的物體一般不能“主動(dòng)擁有”，表示所屬關(guān)系時(shí)要用of。例如：

I have a new bike. She has two big eyes.

a door of the house　十一、課本中的知識(shí)點(diǎn)

1、Unit 1 ——Unit 2

1)問(wèn)候語(yǔ)：

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2)道別用語(yǔ)：

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次見面，see用于熟人間)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

3)介紹人或者物的句型：This is...

4)Excuse me.與I'm sorry.的區(qū)別：

Excuse me.是要引起對(duì)方的注意，而I'm sorry.則是向?qū)Ψ降狼浮?/p>

5)詞組be from = come from

in English

5)當(dāng)問(wèn)句中問(wèn)到this/ that時(shí)，回答要用it;問(wèn)到these/ those時(shí)，要用they來(lái)回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.

What are those?----They are books.

6)對(duì)Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

7)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (樹上結(jié)的、長(zhǎng)出來(lái)的用on，否則用in)

in red(穿著紅色的衣服)

in the desk(在空間范圍之內(nèi))

in English(用英語(yǔ))

help sb. do sth.

8)both與all的區(qū)別：

both表示“兩者都......”;all表示“三者及以上都......”。

2、Unit 3——Unit 4

1)speak的用法

speak與say不同：speak表示“說(shuō)”的動(dòng)作，不表示“說(shuō)”的內(nèi)容;say則表示“說(shuō)”的內(nèi)容。

speak后面除了能接“語(yǔ)言”外，不能直接接?xùn)|西，后面加了to則表示“對(duì)......說(shuō)”。

help sb. with sth.(幫助某人做/補(bǔ)習(xí)......)

want to do sth.(想要做某事)

would like to do sth.

not...at all(一點(diǎn)都不);Not at all.(沒關(guān)系/別介意)

like...a lot = like...very much

2)some和any的區(qū)別：

口訣：some用于肯定句，否定、疑問(wèn)變any。例如：

I have some money.

I don't have any money.

Do you have any money?

3)have a seat = take a seat(請(qǐng)隨便坐)

4)祈使句(表示命令或請(qǐng)求的句子)

祈使句一般都省略了主語(yǔ)You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：

Don't go there!

5)問(wèn)職業(yè)：

What does sb. do?

What is sb.?

What's sb.'s job?

6)work與job的區(qū)別：

work是未必有報(bào)酬的“工作”，例如homework, housework;而job則一定是有報(bào)酬的“工作”。

7)on指在物體的表面，不論這個(gè)面是否水平的，例如：

on the desk/ wall/ farm/ playground

8)in hospital(住院);in the hospital(在醫(yī)院里)

look after(照料/照顧/照看)

help oneself(請(qǐng)自便/隨便吃)

9)表示“建議”的句型：“做某事如何?”

What about (doing) sth.? (英式英語(yǔ))

How about (doing) sth.? (美式英語(yǔ))

Why don't you do sth.? = Why not do sth.?

10)“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper

have...for breakfast/ lunch/ supper

take one's order

be kind to sb.

11)try on這個(gè)詞組可合可分：名詞可以放在這個(gè)詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的中間。

12)在口語(yǔ)中往往用take表示“買”。

13)how many與how much的區(qū)別：

how many + 可數(shù)名詞;how much + 不可數(shù)名詞

14)What do you think of...? 是詢問(wèn)對(duì)方對(duì)某事物的看法;

How do you like...? 是問(wèn)對(duì)方對(duì)某事物喜歡的程度。

think about(考慮)

Thank you all the same. (即使對(duì)方?jīng)]能幫上忙，也要禮貌道謝)

Thanks. = Thank you.(thank作為動(dòng)詞，不能單獨(dú)使用。)

15)one與it的區(qū)別：

當(dāng)上下文說(shuō)的是同一種類事物時(shí)，任意一個(gè)可以用one來(lái)代替;如果上下文所說(shuō)的是同一個(gè)事物時(shí)則用it。例如：

Ann ：I have a yellow bag.

Jane ：I have a green one.

Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?

Mike ： Look, it's over there.

16)倒裝句

Here you are.

Here it is.

17)be free (有空/免費(fèi))

forget to do sth.(忘了去做某事)

forget doing sth.(忘了做過(guò)某事)

What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?

18)go + v.-ing結(jié)構(gòu)的含義：為了實(shí)現(xiàn)某目的才去的。例如：

go fishing/ boating/ swimming/ shopping等

19)have to do sth.(非主觀因素，強(qiáng)調(diào)客觀因素，“不得不去做某事”)

must 則表示主觀愿望

20)fly a kite = fly kites

be free = have time

21)句型“該干某事了?！保篒t's time to do sth. = It's time for sth.

例如：該吃午飯了.

It's time to have lunch. = It's time for lunch.

22)時(shí)間的表述

當(dāng)分針?biāo)傅臅r(shí)間大于0分、小于等于30分鐘時(shí)，用“分鐘”past“小時(shí)”。例如：

8：23——twenty-three past eight

當(dāng)分針?biāo)傅臅r(shí)間大于30分鐘、小于60分鐘時(shí)，用“剩余的時(shí)間”to“下一個(gè)整點(diǎn)”。例如：

8：49——eleven to nine

當(dāng)然，還可以直接按照小時(shí)、分鐘去讀出時(shí)間，例如：

8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine

整點(diǎn)則在數(shù)詞后加“-o'clock”，例如：8：00——eight o'clock

在鐘點(diǎn)前介詞要用at.

七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)寫作范文

My Friend(我的朋友)

I have a good friend. Her name is May. She is 12 years old.Her telephone number is 87634966 Her birthday is March 5th. She is good at English and Chiese.She often plays the piano. She likes reading books and listening to the music. Her hobbies are reading and listening to music. She is a nice girl. We often help each other. We are good friends.

我有一個(gè)好朋友。她的名字叫梅。她12歲。她的電話號(hào)碼是87634966 。她的生日是3月5日。她擅長(zhǎng)英語(yǔ)和漢語(yǔ)。她經(jīng)常彈鋼琴。她喜歡看書和聽音樂(lè)。她的愛好是讀書和聽音樂(lè)。她是一個(gè)好女孩。我們經(jīng)常互相幫助。我們是好朋友。

英語(yǔ)課文七年級(jí)上冊(cè)

Unit 4

Section A

1c 書包在哪兒?它是在桌子下面。

2d快點(diǎn), 杰克. 哦,不!我的包在哪里? 嗯。它在你的書桌上嗎? 不在。它也不在椅子下面。 哦!它在沙發(fā)上。 謝謝你，媽媽。啊。地圖在哪里? 我認(rèn)為它在你的祖父母的房間里。

是的，它在他們的床上!那我的帽子呢? 它在你的頭上呢!哦，是的!哈哈!

Grammar Focus

地圖在哪兒?它在你的祖父母的房間里。 我的書在哪兒?他們?cè)谏嘲l(fā)上。

他的鉛筆盒在哪兒?它是在他的書包里。 你的尺子在哪兒?它是在椅子下面。 他們的鑰匙在哪兒?他們?cè)谧郎稀?/p>

Section B

2b我是凱特，我的妹妹是吉娜。我是整潔的，但是吉娜不是。在我們的房間里，我的書和磁帶在書柜里。我的鑰匙在我的書包里。我有一個(gè)時(shí)鐘。它是在書桌上。吉娜的書到處都是---在她的床上，在沙發(fā)上，還有椅子下面。那個(gè)白色的飛機(jī)模型是她的。它在書桌下面。吉娜總是問(wèn)：“我的鑰匙在哪里?我的尺子在哪里?我的書包在哪里?”