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你在為誰(shuí)讀書(shū)心得范文300字

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  《你在為誰(shuí)讀書(shū)》是一本知識(shí)型的勵(lì)志讀本,它告訴我們讀書(shū)的目的、讀書(shū)的作用是什么。

  你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感1

  常言道“失敗乃成功之母?!笔∈且环N嘗試,只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次,才能正確的選擇人生道路;失敗是一種挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)你心理的極限,方可知道你面對(duì)失敗的態(tài)度是否坦然;失敗更是一種自我超越,突破心理結(jié)界,達(dá)到更上一層樓的境界。

  人生是一條漫長(zhǎng)的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路。有燦爛的鮮花,也有密布的荊棘。人生的價(jià)值不正是:闖過(guò)挫折,沖出坎坷,笑對(duì)人生嗎?

  “加油!”老爸的鼓勵(lì)聲、吶喊聲,助威聲如縷縷春風(fēng)涌徹我心底。此時(shí),我正頂著烈日的炙烤,興致勃勃地享受著“騎樂(lè)無(wú)窮”呢!

  由于初次接觸自行車(chē),心亂如麻,產(chǎn)生恐懼,逼不得已,只好讓老爸勉為其難,做起了“小跟班”。

  我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忐忑地爬上了車(chē),緊緊攥住車(chē)頭,但畢竟是大姑娘上轎——頭一回,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。老爸本應(yīng)拖住車(chē)尾,可卻神不知鬼不覺(jué)的松了手,我手足無(wú)措,嚇出了冷汗,自行車(chē)已不聽(tīng)使喚,像個(gè)頑皮的孩子。突然,自行車(chē)劇烈搖晃起來(lái),并以迅雷不及掩耳之勢(shì)像跳芭蕾舞似的,敏捷地來(lái)了個(gè)“360度大旋轉(zhuǎn)”?!班?”場(chǎng)面真是慘不忍睹:“人仰車(chē)翻”——我重重地跌落在地,兩腳翻天,屁股也遭了殃,炸開(kāi)了花,車(chē)子猛地砸向地。我火冒三丈,抬起腳,重重地踢向自行車(chē)。爸爸在一旁笑得前俯后仰,我氣不打一處來(lái):“哼……”爸爸嘴角揚(yáng)起一抹微笑,慈愛(ài)地說(shuō):“再來(lái)……”我頓時(shí)心生鼓舞,剛才還垂頭喪氣的,現(xiàn)在卻決定卷土重來(lái)。

  雖然仍沒(méi)有一帆風(fēng)順,跌跌撞撞無(wú)數(shù)次,磕磕絆絆無(wú)數(shù)次,摔摔碰碰無(wú)數(shù)次,但鐵杵磨成針——功到自然成。我成功了!

  誰(shuí)都會(huì)遭遇失敗,沒(méi)有人的一生會(huì)風(fēng)平浪靜,但只有面對(duì)挫折,與挫折抗?fàn)?,才能成為贏家?!耙粋€(gè)人生來(lái)不是被打敗的,你可以毀滅他,但不可以打敗他?!?/p>

  河蚌之所以能孕育出珍珠的奪目光彩,是因?yàn)樗鼩v經(jīng)了泥沙的千磨萬(wàn)潤(rùn);蝴蝶之所以能翩翩起舞于百花叢中,是因?yàn)樗鼩v經(jīng)了破繭的苦痛;梅花之所以能傲然綻放于百花之上,是因?yàn)樗ㄟ^(guò)了嚴(yán)冬的折磨!挫折只不過(guò)是一副假面具,讓我們一起揭開(kāi)它的真面目吧!相信風(fēng)雨過(guò)后便是絢爛、繽紛的彩虹!

  你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感2

  老師剛給我們介紹《你在為誰(shuí)讀書(shū)》時(shí),我覺(jué)得這本書(shū)她非常的無(wú)趣,覺(jué)得這本書(shū)講的都是大道理。但讀了這本書(shū)后,讓我知道這本書(shū)的作者是余閑和尚陽(yáng),這是一個(gè)CEO送給青少年的禮物。

  這本書(shū),有些神秘,有些搞笑。讓你在暢游書(shū)香的路途中,得到快樂(lè)和神秘。

  讀完后,你的心中有一股對(duì)它的喜愛(ài)之情;讓我從不愛(ài)讀書(shū)到愛(ài)讀書(shū),對(duì)讀書(shū)愛(ài)不釋手。這就是這本書(shū)的魅力。

  這本書(shū)里的名言,讓我有了自信,自信是心里不滅的圣火,它源于你對(duì)生活的態(tài)度和自我的肯定。

  沒(méi)有勤奮就沒(méi)有好的成績(jī),沒(méi)有志向就沒(méi)有你的目標(biāo)。從人生所獲缺的不是阻礙而是志向,不是能力而是勤奮。當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)不斷的向上攀登,當(dāng)你失敗時(shí),你會(huì)當(dāng)它是一次吸取經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓你不斷向上攀登、奮斗。

  你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感3

  這周我讀了一本書(shū),書(shū)名是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》是尚陽(yáng)和余閑著的。是湖北少年兒童出版社的。這本書(shū)是專門(mén)獻(xiàn)給尚策和志洲,以及所有腦子聰明又不肯用功的人。

  這本書(shū)告訴我們:每天或第周,要相應(yīng)的給自已制定計(jì)劃,將你的理想劃分為細(xì)節(jié),然后一步步踏踏實(shí)實(shí)的付諸實(shí)踐。還有,做事不能懶惰,還要把磨難當(dāng)成一種祝福,在學(xué)習(xí)時(shí)我們要做到“不到黃河心不死,到了黃河繞九個(gè)彎”。

  書(shū)中的主人公楊略,他本來(lái)是一個(gè)成績(jī)很差的人,后來(lái)有一個(gè)叫倪甫清的人給楊略寫(xiě)信,講的都是在學(xué)?;蚣依锇l(fā)生的事來(lái)告訴楊略要怎么學(xué)習(xí)。后來(lái)?xiàng)盥岳舷耄耗吒η迨钦l(shuí)?他怎么什么都知道?在最后的一封信中楊略終于知道倪甫清是誰(shuí)了,原來(lái)倪甫清等于“你父親”,也就是說(shuō)寫(xiě)信的人是楊略的爸爸,怪不得他什么都知道。原來(lái)?xiàng)盥缘陌职职炎砸炎兂梢粋€(gè)素不相識(shí)的倪甫清來(lái)告訴楊略怎么讀書(shū)。結(jié)果在爸爸的輔導(dǎo)下,一個(gè)成績(jī)很差的,不愿學(xué)習(xí)的人變成了班上數(shù)一數(shù)二的,還考進(jìn)了重點(diǎn)高中,這些就是這本書(shū)的主要內(nèi)容。

  我讀了這本書(shū),我要向楊略學(xué)習(xí),也成為班上數(shù)一數(shù)二的。

  你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感4

  自從我閱讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》后對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助,讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己,讓我更加努力學(xué)習(xí)。

  《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己。書(shū)中主要講述了主人公楊略從一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長(zhǎng)并考上重點(diǎn)高中的全過(guò)程。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí),是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。是在為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)讀書(shū)就是在讀機(jī)會(huì),讀命運(yùn)。你這時(shí)用功你以后就輕松了,你這時(shí)不用功,到老的時(shí)候就老大徒傷悲了。不要到那時(shí)再想起讀書(shū),不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。就是現(xiàn)在讓我們抓緊這大好的光陰努力學(xué)習(xí)。

  我們現(xiàn)在一定要嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé),為自己的人生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮斗,我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時(shí)考上一個(gè)好中學(xué),為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),讓我的人生更加精彩,讓我的生活更加的充實(shí)。

  你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感5

  有一些像中國(guó)版的《蘇菲的故事》,講述的是一名成績(jī)平平的中學(xué)生——楊略的事情:一天,他突然收到一封署名為倪甫清的信,這封信為他引導(dǎo)了正確的方向,使他成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  讀完這本書(shū),我深深地被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。

  對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō),所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以我們要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),朝著目標(biāo)而努力前進(jìn)。同時(shí),要充分考慮到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障礙。這樣,即使真的碰上障礙,因?yàn)樾闹杏欣硐?,有目?biāo),就不會(huì)迷失自己人生的方向。你就能鼓起勇氣,越過(guò)障礙,去達(dá)到自己的理想和目標(biāo),獲得成功。

  堅(jiān)持不懈才是人生最佳的奮斗方式,就像有一些人是以句號(hào)來(lái)圓滿地結(jié)束自己的一生,而另外一些人是用問(wèn)號(hào)來(lái)結(jié)束自己的一生。相比之下,用句號(hào)來(lái)結(jié)束的人往往是對(duì)國(guó)家有用的人;而用問(wèn)號(hào)結(jié)尾的,許多卻是度過(guò)漫長(zhǎng)人生而又一事無(wú)成的人。

  你到底是在為誰(shuí)讀書(shū)?許多人都會(huì)回答:為自己。而你又真正做到了嗎?趕快確立自己的人生坐標(biāo)吧。現(xiàn)在多付出一些努力和心血,換來(lái)的將是一生的輝煌!相關(guān)文章:

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