高中地理農(nóng)業(yè)地域類型知識點(diǎn)
有用的知識才是真正的知識，知識的實(shí)用才有價值意義。智商的高低體現(xiàn)知識多少，情商的高低體現(xiàn)能力的大小。下面小編給大家分享一些高中地理農(nóng)業(yè)地域類型知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中地理農(nóng)業(yè)地域類型知識1
農(nóng)業(yè)地域的形成1.基本概念：農(nóng)業(yè)地域是指在一定的地域和一定的歷史發(fā)展階段，在自然、社會、經(jīng)濟(jì)和科技等條件的綜合作用下，形成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)。
2.共同特征：同一農(nóng)業(yè)地域內(nèi)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、結(jié)構(gòu)、經(jīng)營方式、發(fā)展方向等具有相同的特征。
3.典型案例：澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)。
4.農(nóng)業(yè)活動對地理環(huán)境的影響(1)因地制宜地開發(fā)利用：提高土地生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境。
(2)不合理利用：導(dǎo)致水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化等土地退化現(xiàn)象，使生態(tài)環(huán)境更加惡化。
高中地理農(nóng)業(yè)地域類型知識2
以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型
1.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)(1)概況①分布：主要分布在亞洲季風(fēng)區(qū)②農(nóng)業(yè)：以種植業(yè)為主③作物：以水稻為主
(2)特點(diǎn)①小農(nóng)經(jīng)營②單位面積產(chǎn)量高，但商品率低③機(jī)械化和科技水平比較低④水利工程量大 2.商品谷物農(nóng)業(yè)(1)分布：主要分布在美國、加拿大、阿根廷、澳大利亞、烏克蘭等國。
(2)作物：以小麥和玉米為主。
(3)區(qū)位條件：
(4)主要特點(diǎn)：生產(chǎn)規(guī)模大，商品率高，機(jī)械化和科技水平高。
以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型
1.大牧場放牧業(yè)(1)主要分布：美國、阿根廷、澳大利亞、南非等國。
(2)自然條件：有大面積的干旱、半干旱氣候區(qū)，草場廣闊，適宜放牧牲畜。
(3)主要特點(diǎn)：生產(chǎn)規(guī)模大、專業(yè)化程度高。
2.乳畜業(yè)(1)概念：隨著城市發(fā)展而形成的面向城市市場的商品化、集約化畜牧業(yè)地域類型。
(2)生產(chǎn)對象：主要是奶牛。
(3)主要產(chǎn)品：牛奶及其制品。
(4)分布：北美洲五大湖周圍地區(qū)、西歐、中歐及澳大利亞、新西蘭等地。
(5)區(qū)位要求：接近消費(fèi)市場。
高中地理農(nóng)業(yè)地域類型知識3
熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè)遷移農(nóng)業(yè)是一種古老的、比較原始的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。這種耕作方式?jīng)]有固定的農(nóng)田，耕地選擇在森林和草地茂盛的地區(qū)，農(nóng)民通過砍伐、焚燒,在森林中清理出一片土地，用原始的方法種植農(nóng)作物。當(dāng)這片土地土壤的肥力減退，不能再生長植物時，農(nóng)民就放棄它，去開發(fā)另一片土地，所以稱為遷移農(nóng)業(yè)。這種農(nóng)業(yè)容易造成水土流失，導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。如今，遷移農(nóng)業(yè)主要分布在熱帶雨林地區(qū)的低地、丘陵地區(qū)。遷移農(nóng)業(yè)種植的農(nóng)作物各不相同。
水稻種植業(yè)水稻種植業(yè)是潮濕的熱帶和亞熱帶地區(qū)一種獨(dú)特類型的農(nóng)業(yè)。主要集中在東亞、東南亞、南亞的季風(fēng)區(qū)以及東南亞的熱帶雨林區(qū)。水稻種植業(yè)是一種需要投入大量勞動力的精耕細(xì)作的集約農(nóng)業(yè)。
亞洲的水稻種植業(yè)有以下特點(diǎn)：
①小農(nóng)經(jīng)營;
②單位面積產(chǎn)量高,但商品率低;
③機(jī)械化水平低;
④水利工程量大;
⑤科技水平低。
問題及解決措施：加大科技投入，適度擴(kuò)大種植規(guī)模等。
種植園農(nóng)業(yè)種植園農(nóng)業(yè)是熱帶地區(qū)種植單一經(jīng)濟(jì)作物的大規(guī)模的密集型商品農(nóng)業(yè)，廣泛分布在拉丁美洲、東南亞、南亞以及撒哈拉以南非洲。我國海南島的國營橡膠農(nóng)場，生產(chǎn)形式雖然與種植園相似，但性質(zhì)、規(guī)模、管理方式都與種植園有很大差別。種植園農(nóng)業(yè)往往從事的是大規(guī)模生產(chǎn)。園內(nèi)擁有一套完整的生產(chǎn)、生活設(shè)施，不少種植園不僅有農(nóng)業(yè)和運(yùn)輸機(jī)械，不有園內(nèi)的道路系統(tǒng)、農(nóng)產(chǎn)品加工廠、農(nóng)機(jī)具維修廠、供電供水以及教育、衛(wèi)生設(shè)施。在這些地區(qū)有許多特殊的植物資源，如咖啡、可可、茶;香蕉、菠蘿、芒果;油棕、劍麻、煙草、棉花和黃麻，它們在世界的經(jīng)濟(jì)作物中占有重要地位。
生產(chǎn)特點(diǎn)：種植單一經(jīng)濟(jì)作物的大規(guī)模的密集型農(nóng)場。
問題及解決措施：生產(chǎn)、銷售多受發(fā)達(dá)國家市場和資本控制,在國際貿(mào)易中處于不利地位。
商品谷物農(nóng)業(yè)商品谷物農(nóng)業(yè)是世界上生產(chǎn)商品糧的主要地域類型，是一種面向市場的農(nóng)業(yè)類型，種植的作物以小麥和玉米為主。主要分布區(qū)有美國、加拿大、阿根廷、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭等國家。這些國家的商品谷物農(nóng)業(yè)一般是家庭經(jīng)營，而我國的一般是國營的。
生產(chǎn)特點(diǎn)：生產(chǎn)規(guī)模大,機(jī)械化程度高。
問題及解決措施：農(nóng)業(yè)成本高,能耗大。
高中地理農(nóng)業(yè)地域類型知識點(diǎn)相關(guān)文章：
★ 高一地理必修二地理農(nóng)業(yè)知識點(diǎn)
★ 農(nóng)業(yè)區(qū)位分析高一地理知識點(diǎn)
高中地理農(nóng)業(yè)地域類型知識點(diǎn)
