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陳逸飛傳視覺人生的閱讀答案

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陳逸飛傳視覺人生的閱讀答案

  余秋雨的這篇《陳逸飛傳·視覺人生》,是《陳逸飛傳》的序言,作者與陳逸飛先生感情深厚,陳先生去世的時(shí)候,作者為緬懷他,作此文章。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)黻愐蒿w傳視覺人生閱讀答案,希望對(duì)大家有幫助!

  陳逸飛傳視覺人生閱讀材料

  那天在紐約亨特學(xué)院演講,結(jié)束時(shí)現(xiàn)場(chǎng)交流,采用寫紙條提問方式。至少有三張紙條問到:現(xiàn)在中國(guó)的教育發(fā)展也不慢,文化人的隊(duì)伍也不小,為什么在文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作上成果寥寥?

  我知道,他們所說的“成果”,與我們每年大規(guī)模頒獎(jiǎng)、匯演所制造的熱鬧是另一回事。我回答說:“不管在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)國(guó)家,文學(xué)藝術(shù)的最高創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是極少數(shù)。他們總是分外孤獨(dú)、辛勞、煩悶、脆弱,他們總是備受嫉妒、非議、刁難、剝奪,因此,要讓他們消失太容易了……

  說到這里,我又鬼使神差地重復(fù)了一句:“是的,他們太脆弱了,太容易消失了……也許在他們消失很久之后,人們才知道他們消失的分量,但來不及了。也許人們永遠(yuǎn)也不知道……”

  我不能不相信,那天下午,有一種超自然的力量擊中了我。后來仔細(xì)算來,正是我一再喃喃地重復(fù)“他們太脆弱了,太容易消失了”的時(shí)候,陳逸飛先生在上海處于彌留之際。我演講的亨特學(xué)院,正是他當(dāng)年獲得藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位的地方。

  第二天,美國(guó)網(wǎng)站上立即出現(xiàn)了他不幸去世的消息,那天我去華盛頓的國(guó)會(huì)圖書館演講,穿上了陳逸飛先生多年前送給我的一套制服。我的行李箱里居然帶了這套制服,想起來也有點(diǎn)奇怪。我演講時(shí)開頭就說:“我要介紹的,是今天我穿的這套制服。”然后,我告訴聽眾,這幾天,中國(guó)失去了一個(gè)什么樣的藝術(shù)家。

  聽眾其實(shí)都知道他,禮堂氣氛肅穆了。我用這種特殊的方式,在遠(yuǎn)方悼念著我的朋友。此后,我輪著到馬里蘭大學(xué)、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)和休斯敦的華文作家協(xié)會(huì)演講,每次都以這套制服、這位朋友開頭。我要把悼念延長(zhǎng),我覺得他有這個(gè)資格。

  這套制服,他是在上世紀(jì)的最后一年送給我的。他知道我接受了香港鳳凰衛(wèi)視的邀請(qǐng),要投身于北非、中東、海灣、中亞、南亞等地的人文風(fēng)景傳播事業(yè)。此途之險(xiǎn),其他友人知之不多,但他是個(gè)好人,比較了解傳播事業(yè)的形勢(shì),態(tài)度立即鄭重起來。他讓鳳凰衛(wèi)視的攝影隊(duì)來到他的畫室,拍攝他的一段談話。我知道,他是怕早巳

  分不清大小輕重的文化界在熱鬧喧騰間把真正的大事看輕了。然后,他送給我這套制服。

  那幾個(gè)月,他天天在電視機(jī)前緊盯著我。誰知,我一回國(guó)門,就遇上了一個(gè)莫名其妙的誹謗事件。但很快就接到了他的約見電話。

  那是上午,餐廳生意清淡,沒有葉子的樹叢在寒風(fēng)中顫抖。那天很冷,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他一個(gè)人站在餐廳門口,衣服穿得很厚,在迎我。我一路遇到塞車,他在那里站了很久。他剛剛坐了很長(zhǎng)時(shí)間的飛機(jī),時(shí)差還沒有倒過來,因此顯得頗為疲憊。

  這個(gè)餐廳是泰國(guó)式的,里邊生有火爐。我脫下外衣,露出他送我的這套制服。他眼睛一亮,說:“還穿著這套!那么艱難的路,總算給你走完了。”

  然后,坐下,點(diǎn)菜。我隨意地吃了幾口菜,講起在那些恐怖地區(qū)歷險(xiǎn)的事情。“那些人真惡劣!”他突然冒了一句。“實(shí)在是惡劣透頂!”他又加了一句。我突然明白,他不是指我剛剛在說的國(guó)際恐怖主義分子,而是指誹謗者。但是,除了這兩句,他再也不想用其他語言評(píng)述他們。

  分別后,我又去遠(yuǎn)行了。在視覺藝術(shù)名下,他辦學(xué)校、辦雜志、設(shè)計(jì)服裝、拍電影……每件事都要有團(tuán)隊(duì),而每件事的危難之處又必須由他自己出面。他的郁悶由此而生。不僅僅是受累,而且還受氣。

  我記得去年至少有三次,他都克制不住自己的憤怒,一再對(duì)我說:“我真要?dú)獾猛卵?”誰知,他現(xiàn)在真的吐血而亡。

  我還在美國(guó)找報(bào)紙,想知道與他有關(guān)的消息。找不到中國(guó)的報(bào)紙,卻能看到不少當(dāng)?shù)氐娜A文報(bào)紙。那些華文報(bào)紙用驚恐的語調(diào)轉(zhuǎn)述著上海文化界的所謂“輿論”,幾乎句句都對(duì)他不利。說他是“文化商人”、“受爭(zhēng)議”、“不是美術(shù)界的典范”……

  他早已可以生活在世界任何一座大城市。很多有成就的華人確實(shí)也那樣做了。而他卻選擇了回來,選擇了這座城市。難道,他選錯(cuò)了嗎?但我知道,事情不會(huì)永遠(yuǎn)這樣。

  我想,應(yīng)該保留他的一間工作室;應(yīng)該有一個(gè)他的作品的展示廳;應(yīng)該有他的一個(gè)小小的墓園,當(dāng)然不必在上海??梢灶A(yù)計(jì)會(huì)有很多后人在他的那些杰作前佇立良久。

  美,通過一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)殉道者的生命遺跡,得以延伸。正這么想,收到了這本從廣西寄來的《陳逸飛傳》稿本。因此,我有責(zé)任寫這篇序言。

  (選自《名人傳記叢書》2015年版,略有刪改)

  【相關(guān)鏈接】

 ?、佟蛾愐蒿w傳》是楊長(zhǎng)勛為陳逸飛所立的傳,他通過傳主生平記事的詳細(xì)描述、生前好友和各界人士的回憶,從不同角度為讀者展現(xiàn)了陳逸飛的形象。

 ?、陉愐蒿w,著名油畫家,文化實(shí)業(yè)家,導(dǎo)演,2005年因胃出血去世。1965年畢業(yè)于上海美術(shù)專科學(xué)校,1980年旅美后,專注于中國(guó)題材油畫的研究與創(chuàng)作。陳逸飛以“大美術(shù)”理念,在電影、服飾、環(huán)境設(shè)計(jì)等諸多方面都取得了創(chuàng)造性成就,成為文化名流。是聞名海內(nèi)外的華人藝術(shù)家。代表作有《黃河頌》《占領(lǐng)總統(tǒng)府》《踱步》《周莊》等油畫作品。

 ?、?ldquo;我畫畫、拍電影、設(shè)計(jì)服裝,如今還辦起了媒體,有人問究竟該如何稱呼我,我說叫視覺藝術(shù)家吧。”這是陳逸飛的自我界定。

  陳逸飛傳視覺人生閱讀題目

  (1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.作者開篇寫在亨特學(xué)院演講時(shí),采用寫紙條提問方式,并認(rèn)真解答了至少有三張紙條提到的問題,看似閑筆,其實(shí)起到了定下情感基調(diào)、引出下文、暗示主題等作用。

  B.“我要介紹的,是今天我穿的這套制服”,這樣的表述意圖在于作者通過交代陳逸飛贈(zèng)送服裝的經(jīng)歷,體現(xiàn)“我”與陳逸飛的友誼,以及陳逸飛的審美觀念和人格魅力。

  C.文中寫道:“餐廳生意清淡,沒有葉子的樹叢在寒風(fēng)中顫抖。”這是借景抒情、一語雙關(guān),既寫出了當(dāng)時(shí)的客觀環(huán)境,又傳達(dá)出“我”遭受誹謗后的苦悶和陳逸飛的沉重心情。

  D.陳逸飛“他現(xiàn)在真的吐血而亡”,原因就是他在視覺藝術(shù)名下,辦學(xué)校、辦雜志、拍電影……每件事都要有自己的團(tuán)隊(duì),而在危難

  之處又由他自己出面,受累受氣太多。

  E.文章最后“美,通過一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)殉道者的生命遺跡,得以延伸”一句,是全文的點(diǎn)睛之筆,起到了深化主題、呼應(yīng)開頭作用,高度地歌頌了陳逸飛視覺人生的崇高境界。

  (2)本文從哪些方面體現(xiàn)了陳逸飛對(duì)視覺藝術(shù)的重視?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)

  (3)作為一篇人物傳記的序言,本文什么寫作特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)

  (4)本文作者認(rèn)為應(yīng)該如何評(píng)價(jià)傳主陳逸飛?你能否從陳逸飛的經(jīng)歷中領(lǐng)悟到中國(guó)“文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作上成果寥寥”的原因?請(qǐng)結(jié)合材料和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?8分)

  陳逸飛傳視覺人生閱讀答案

  (1)(5分)答C給3分,答E給2分,答A給1分。

  (A.作者開篇寫解答問題,看似閑筆,實(shí)際上是在定下感情基調(diào),為引出下文,從側(cè)面烘托陳逸飛形象作鋪墊。B.這樣的表述意在通過交代陳逸飛贈(zèng)送服裝的經(jīng)歷,表達(dá)自己的懷念和哀思,體現(xiàn)陳逸飛視覺人生的獨(dú)特思考和關(guān)心他人的人格魅力。D.陳逸飛“吐血而亡”,除疾病原因外,還有他在視覺藝術(shù)名下,辦學(xué)校、辦雜志、設(shè)計(jì)服裝、拍電影……每件事在危難之處由他自己出面,他不僅受累,還受氣。)

  (2)①關(guān)注人文風(fēng)景的傳播事業(yè),如:他知道“我”要投身于北非、中東等地的人文風(fēng)景傳播事業(yè),他很重視。他讓鳳凰衛(wèi)視的攝影隊(duì)來到他的畫室拍攝他的談話。(2分)②在視覺藝術(shù)名下,他辦學(xué)校、辦雜志……組建團(tuán)隊(duì),每件事是他出面解決。(2分)③專注于中國(guó)題材油畫的研究與創(chuàng)作。以“大美術(shù)”理念,在電影、服飾等諸多方面都取得了創(chuàng)造性成就。(2分)

  (3)①一般書序是對(duì)一篇文章或一部著作的內(nèi)容手法等方面進(jìn)行介紹和評(píng)述。本文別具一格,卻帶有傳記色彩地描敘陳逸飛的為人為事及其貢獻(xiàn)等方面的情況;(2分)②本文偏于說明作者寫序的原因、宗旨和經(jīng)過,也介紹了一些其他想讓讀者知道的事情。(2分)③文章運(yùn)用多種表達(dá)方式,在記敘傳主經(jīng)歷中,夾雜議論、抒情,使文章充滿強(qiáng)烈的情感色彩,對(duì)讀者有極強(qiáng)的感染力。(2分)

  (4)作者認(rèn)為:①傳主是視角藝術(shù)的最高創(chuàng)造者。他是孤獨(dú)、辛勞、煩悶、脆弱的,也是備受嫉妒、非議、刁難、剝奪的。②傳主是關(guān)心人文風(fēng)景傳播事業(yè)的好人,如他知道“我”要投身于北非等地的人文風(fēng)景傳播事業(yè)時(shí),他很重視。③他關(guān)心朋友,愛憎分明。如“那些人真惡劣!”除了這句,他再也不想用其他語言評(píng)述他們。④他熱愛并專注于視覺藝術(shù),精神可嘉。辦學(xué)校、辦雜志……他不僅受累,還受氣。⑤他受盡非議,但熱愛上海,具有愛國(guó)情懷。他早已可以生活在世界任何一座大城市,而他卻選擇了回來,選擇了中國(guó)上海。(4分,答出4點(diǎn)即可,每點(diǎn)1分)

  中國(guó)“文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作上成果寥寥”的原因:文學(xué)藝術(shù)的最高創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是極少數(shù),他們往往要忍受孤獨(dú)寂寞和打擊等等。(2分)當(dāng)今的文藝界,像這樣能耐得住寂寞,忍受孤獨(dú)和打擊,獨(dú)自奮斗的人太少了。如演員陳道明,國(guó)學(xué)大師季羨林等等。(2分)

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