我的同桌作文初二
我的同桌作文初二5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理描寫我的同桌作文初二，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文初二1
疲憊的我砍著奮筆疾書，備戰(zhàn)題海的高中同桌，不由得想起了初中自由自在的時光和曾經(jīng)的同桌們。
郭某，他是我一學期的同桌，初中三年，我換了11個同桌，而他是時間最長的。他特崇拜我，用他的話說，我就是老師派來拯救他的天使。其實也沒什么，就是和我坐同桌后他大幅度的進步了。所以無論我調(diào)到哪兒，他就跟到哪兒。他什么都告訴我，他的聒噪和大媽們有的一拼。他說的最有意義的一段話，我還記著。那天，他忽然問我：“你知道為什么咱們班男生沒幾個和你處得好的嗎?”“不知道，我也很疑惑啊!”“因為你很孤傲。”“我沒有?！薄拔抑滥銢]有，可你給人的感覺就是這樣。高高在上的樣子，學習好，又不愛說話。我當初也這么以為，知道和你同桌后才發(fā)現(xiàn)我錯了，其實你一點都不傲?！甭犃怂脑?，我低低的說：“不是我不想和他們說話，我是怕他們不理我?！彼α耍鞍谀愕芪疑砩?，看他們誰敢不理你!”于是，在他的指導(dǎo)下，我成了全班人緣最好的，畢業(yè)前全A通過。感謝他，是他讓我的初中沒有遺憾!
李某，他是與我同桌時間最短的一個。他比我大兩歲，好像歷經(jīng)世事似的。他給我講半夜捉蝎子，聽得我一愣一愣的;給我講小時候放炮炸到手，還給我看他右手短一截的小指。他會在我打噴嚏時把窗戶關(guān)上，也會嬉皮笑臉追著我要作業(yè)抄，他還會在老師把我的作文當范文讀時，一本正經(jīng)地看著我，搓搓手臂，指著地對我說：“看，雞皮疙瘩!”然后笑嘻嘻地挨我一拳。不過，幾個星期后他就因為調(diào)皮搗亂被老師調(diào)去和老師做同桌了。雖然分開了，但我忘不了他帶給我的快樂!
劉某，我現(xiàn)在有點不想提他。我們從好朋友逐漸變成陌生人，也許是該怪他，或許我也有責任。他以前是個特好的男孩，我們同桌很開心。直到他交了一些不好的朋友，開始學會抽煙、喝酒、逃課、打架。也許，那時我不應(yīng)該討厭他，遠離他，而是該勸勸他，說不定他會改好的。只是，我沒有那么做。不久之后他爸爸就帶他回去了，再也沒有見過他。不知道他現(xiàn)在怎么樣，希望他又恢復(fù)到了從前那個好孩子!
······
我常常會想起我的同桌們，想起我們度過的時光。同桌們，我想你們!
我的同桌作文初二2
看到這個題目時，你可能會驚訝地問：“啥?游戲同桌?不該是游戲人生嗎?”
不，你沒看錯，就是“游戲”同桌!但是并不是我“游戲”她，也不是她“游戲”我，而是她是一個瘋狂的熱愛游戲與日漫的人。這，就要從小學六年級開始說起了。
六年級上學期時，我們正要換座位，但那時我竟然連屁股都不用挪!“哇哈哈!上天助我!作業(yè)!接受老子我的‘懲戒’吧!哇哈哈!”我的心里面得意地想著。
正當我邊想邊做作業(yè)時，一個“不速之客”的聲音“適時“的響起了：“嘿，同學，我能坐在這兒嗎?”這說話的人是個女生，用日漫角度的術(shù)語來說，她留著頭黑長發(fā)，大長腿，身材也不壞，長得挺文靜的。有一點像Cosplay黑雪姬的感覺。
那時，我正在想一道很難的數(shù)學題，剛想出一點思路，就被那聲音打斷，瞬間就沒了蹤影。剛想發(fā)火，一看竟然是一個女生!就沒脾氣了，男子漢大丈夫，跟個女孩子計較個什么勁?是吧?
于是，她便成了我的同桌。
一開始，她還不錯，我們一旦其中一個遇到難題，還可以互相討論一下，上課時也互不干擾。
但，在我們混熟之后，她開始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”，動不動就打我背，干擾我做作業(yè)，還在上課時跟我說游戲!注意!是電子游戲!不是活動類的游戲!
本來，她只在下課或我做作業(yè)時說，現(xiàn)在，她在上課時也說!好吧!我忍!反正就只有一個學年了。
有一次，她在課上突然對我說：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕?《英雄之魂》有幾個英雄?《CS》有什么槍……”。真是煩死了!
有時，我在想：這人長得挺文靜的，怎么就這么煩呢?特別有一次，我在數(shù)學課上正聽一個很難的定理，她卻在一旁說關(guān)于《萌壞了》的事。可煩了!我本想應(yīng)付她一下。然后一開口，糟，沒控制好音量!然后……就沒有然后了。
不過，她也有許多優(yōu)點，比如值日認真、工作能力強，富有同情心，助人為樂……
唉，也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬，現(xiàn)在在哪所中學讀書?沒了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺得有點不習慣!
我的同桌作文初二3
在人生中，會遇到許多朋友，他們或熱情開朗，或文靜內(nèi)斂，或溫柔大方，或幽默風趣?？烧嬲郎嘏诵牡?，卻沒有幾個。不過，我的初中同桌李同學就是一個樂于助人的暖心朋友。
記得那是一個剛開學不久、平淡無奇的課間，我拿著剛判完的數(shù)學練習冊準備發(fā)下去，看著堆成小山一般的練習冊，看著還不熟悉的面孔，我拿著也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問：誰能幫我發(fā)下練習冊啊?可沒有得到回應(yīng)，同學們不是在聊天，就是在寫作業(yè)，甚至沒有人看我一眼。我心想：雖然剛?cè)雽W，互相不熟悉，但是也應(yīng)該幫一下忙啊!我嘆了口氣，打算自己艱難地獨自去發(fā)，可令人意外的是，有一個同學從外面沖了進來，擺著英雄救美的pose，大聲對我說：我來help你!我定睛一看，原來是我的新同桌李同學!她挺愛幫助別人，可因為不熟悉，我就沒有怎么找過她。誒?謝，謝謝哈!我尷尬地笑著，她卻很大方地眨著眼睛，說：沒事!同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當個樂于助人的人快樂著呢!就比如她滔滔不絕地說著，還不忘發(fā)著練習冊。見我愣愣地看著她，便露出一個開朗的笑：咋啦?我是怪物啊?我情不自禁地笑了。看著她不大也不小的杏眼，我心里一陣溫暖。
后來有一次，因為作業(yè)實在太多，我趴在桌子上哀鳴：啊!咋辦啊!同桌李同學聽見后，馬上轉(zhuǎn)過身來，摸了摸我的頭：哎呀!不哭不哭!我陪你寫!再說你寫得那么快，肯定一會兒就搞定啦!來吧!我聽到陪字，瞬間有了動力誰不想和同學一起寫作業(yè)啊!
再之后，因為李同學喜歡動畫片《小豬佩奇》里面的那個喬治，她稱自己為李喬治，我就送她了個喬治玩偶。啊!喬治掉地上了，正在喝水的我被她這突如其來的大叫差點嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至于大呼小叫嗎!只見李同學拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶，還假裝流眼淚，瞇著眼睛說：喬治啊，我對不起你!我翻了個白眼：切!戲精!什么嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存!聽完后，我好像被灌了熱水一般，心里暖暖的。
這就是樂于助人又溫暖人心的李同學，誰會不喜歡呢?
我的同桌作文初二4
同桌，你沒事吧?
看到桌子上的中性筆，我又想起了你。記住，是你在我生日那天給我的。你說給我一支筆是希望我能好好學習。
你的學習成績一直在中上游。說實話，我很佩服你的學習精神和強大的毅力。你的文筆不是很好，但是考試最重要的是寫作，所以你每天都要練習，直到你滿意為止。
你不忍心看到我學習這么差，經(jīng)常寫不完作業(yè)。所以，為了提高我的學習成績，讓我主動完成作業(yè)，你們——煞費苦心的思考，絞盡腦汁。當你看到我的作業(yè)偶爾完成時，你想到了一個兩全其美的方法，對我說：“王志龍，讓我們比較一下誰做的問題對。敢拿他們比?”你知道我拒絕承認失敗的固執(zhí)脾氣，所以每當我不想做作業(yè)的時候，我就會想起你對我說的話。漸漸的，我的作業(yè)可以主動完成了，你做作業(yè)也更認真了。
每次做事情的時候總是看著眼熟，但有時候也會傻笑。
我還記得你曾經(jīng)自信地寫過一本自傳體小說，還讓我親自為你點評。你的生日是3月20日。也許只有你知道什么是真正的友誼。從你是我同桌的那一刻起，我們就成了形影不離的朋友，但這些都成了遙遠的回憶。想到這里，思緒涌上心頭，鼻子酸酸的，眼淚像斷了的珠子。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)的那一刻，聽說你考上文玉了。我從心底為你高興，但你不知道我有多想哭。也許我們會分開。也許我們的友誼太深了。你知道我是一個長得好看的人，所以一直在強忍著笑，但是大家都知道我當時的心情，沒有人真正知道我的內(nèi)心。你讓我體會到了人生的精彩，體會到了人生的真諦。我這輩子最大的榮幸就是能和你成為這樣的朋友，因為你讓我體會到了世界的溫暖。我成績好的時候，你叫我不要驕傲;我難過的時候，你來安慰我。時間久了，我會和你同甘共苦，和你一起展示我對這個世界的看法。
我同桌，我們認識2-多天了。在這20-天里，你教會了我友誼和擁有知心朋友的快樂。
你教會了我什么是堅強和勇敢，你告訴我要學會珍惜和面對。
謝謝同桌。有你的安慰和鼓勵，我永遠不會孤獨，也不會害怕，因為我知道，一路上你都會陪伴著我。
我的同桌作文初二5
同桌，我要謝謝你，謝謝你陪我走過這短短的'幾年，是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績有所提高;是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌，在這里我要鄭重的謝謝你!
同桌是在你上課時遇到不會的題，她會細心幫你解答;當你在學校受委屈時，她會及時安慰你;當你身體有所不是適時，她會及時通告老師;當你事事不順時，她會來幫你化解憂愁。
我有一個這樣的同桌，她長得不漂亮，脾氣也不好，可我覺得，她是世界上最好的同桌!有人說：瞧你這樣，還以為自己和個神仙似的，其實就是一個翻版的如花!這時我總是挺身而出說：你長得漂亮，那你怎么不去當演員?你長得像神仙，那你咋不上天，回你的故鄉(xiāng)?就算人家長得像如花，人家至少在周星馳的電影上露過臉，可你呢?哼!那群人走后，你悄悄的對我說：謝謝你!沒關(guān)系!咋倆誰跟誰，對吧!
上課了，在做一道數(shù)學題發(fā)難的時候，你突然過來說：這道題應(yīng)該這樣做。。。。。。你細心的給我講完，我得到答案后開始琢磨起了這道題，越想越覺得這道題太簡單了。我說：同桌，你真是學霸!我太崇拜你了!你瀟灑地一甩頭說：那當然，也不看看姐是誰!哼!當你說到這時，我毫不留情的笑了。結(jié)果被被老師給發(fā)現(xiàn)了，后果是罰站了一節(jié)課。下課后，你我相互感嘆：老師真是個殺千刀的啊!說完，你我相視一笑。
我們之間的小插曲不少，吵架的次數(shù)也不少，記得最嚴重的一次僅僅是因為一塊橡皮。那天，我心生惡趣味，偷偷地把你的橡皮拿走了。上課時，你東翻西翻就是找不到。老師說：地上有錢嗎?你東找西找的?全班人哄堂大笑，而你則羞得抬不起頭。下課后，我把橡皮還給了你，而你什么也沒說就走了。我意識到你是真生氣了，我花了一個周的時間才讓我們和好如初。從那時我才明白，我們的友情，更多的是信任。
同桌，我要謝謝你，謝謝你陪我走過這短短的幾年，是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績有所提高;是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌，在這里我要鄭重的謝謝你!
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