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五年級學(xué)生作文及評語

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  五年級學(xué)生作文及評語一

  聲音,是一種我們每天都能聽到的聲波,它能讓我們用語言來表達(dá)自己的意思。讓人能更好的交流。接下來,讓我?guī)憧纯创笞匀唬犅牬笞匀坏穆曇舭伞?/p>

  來到大自然的春天,鳥兒唱著悅耳的歌聲,小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說;春天來了,春天來了。小馬,小羊,還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂開了花。來到大自然的夏天,知了在樹上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來,發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來轟隆,轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音,雨要來了緊接著傳來嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

  來到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開了花,都來摘水果。石榴的嘴都笑開了,發(fā)出了啪的聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動物們冬天快來了,要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

  來到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂開了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

  大自然的聲音多么美妙,讓我們一起去大自然里,傾聽大自然的心聲,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長。

  評語:這篇文章作者通過寫“春天的鳥鳴蟲叫”、夏天的“知了知了”、“秋天的人們的笑聲”以及“冬天的寒風(fēng)呼嘯聲”,不僅寫出了四季之聲的各異,同時也表達(dá)了作者對大自然神奇聲音的喜愛之情。

  五年級學(xué)生作文及評語二

  早晨,我漫步在海邊,淡淡的薄霧籠罩大地。太陽還沒冒出地平線。

  微風(fēng)吹著落葉,從我的臉頰飛過。大地剛剛有一點泛亮,身后的那排小樹在風(fēng)中傳來了那重復(fù)的美妙旋律。漸漸的,陽光驅(qū)散了霧氣,海面更顯壯觀美麗。突然間,一陣風(fēng)卷著沙子飛奔而過,就像一匹匹駿馬駕著新一天的朝陽去執(zhí)行他們新的使命。空氣慢慢凝聚上升,剎時間一股暖風(fēng)帶著海水的清香撲面而來。暖風(fēng)吹遍大地,大地重回溫暖。

  這時,萬道金光從低平線射出,打破了涼爽的寧靜。海浪一波一波地往前推,好像給那照亮大地的英雄—太陽架起了一層層臺階,好讓英雄步步高升,伸到最高點。此時微風(fēng)時吹時停,太陽也越升越高。突然間,一陣風(fēng)夾著海浪涌向海岸,海浪的拍打聲又似在為不斷升起的太陽助威吶喊,讓這位人類的英雄更自信地上升,把溫暖和光明帶給熱愛她的人們。那沒有人,沒有噪音,沒有污染,沒有吵鬧的海邊美景瞬間化為我心中一片寧靜的國土。

  隨著太陽的上升,萬道金光在海波的折射下更顯美麗。海鷗按捺不住寂寞,在大海上盤旋歌唱。她們是為這大海的胸懷,為太陽的無私而歌唱。

  我被這美麗的海上早晨所深深吸引,它像一幅妙趣橫生的畫,如一首美麗的詩句,如此動人,如此感人心扉。我愛海上的早晨,我要用我的筆贊美它。

  評語:開篇就一下子把讀者帶到了那美麗的海邊,對于大海的描寫非常生動和細(xì)致,“突然間,一陣風(fēng)夾著海浪涌向海岸,海浪的拍打聲又似在為不斷升起的太陽助威吶喊,讓這位人類的英雄更自信地上升,把溫暖和光明帶給熱愛她的人們”這句話很深刻,表現(xiàn)出了小作者深厚的寫作功底,結(jié)尾部分同樣用優(yōu)美的語句為文章做了很好的結(jié)尾,不但點題,并且將主題升華。

  五年級學(xué)生作文及評語三

  窗外,是哪個大方的小精靈,把一大袋晶瑩剔透的珍珠撒向人間?多美的珍珠啊!滾落到手上,是那么冰涼,可惜,那些珍珠是那么嬌弱,一碰即化,但我仍非常喜歡它們。

  雨,越下越密,細(xì)如針尖、輕似牛毛、如煙似霧、無聲無息地下著,跟隨著一陣陣風(fēng)兒,在天地之間游蕩,小心翼翼,卻又好奇地睜大眼睛,看著這個從未來過的世界。

  在雨中,城市里的每一塊玻璃、每一個屋檐,每一塊磚瓦都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)只輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首動聽的小曲,每一個跳躍的音符都帶著幻想的色彩。

  雨,改變了城市的顏色,把那些衰老的綠改之一新,變成了充滿活力的鮮綠。雨珠在樹葉上滾動著,好似一個新的生命在樹葉上跳躍著,格外的顯眼。路旁那些被太陽烤冒煙的月季與玫瑰,在一場雨后,挺直了自己美麗的身軀,長出了幾片嬌嫩的綠葉,綻放出自己嫵媚的笑容,把草叢點綴得美麗極了!雨后,幾簇野灌叢里的甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來,它們奏出的音樂優(yōu)于人間的一切樂曲。

  雨后,路上的行人極少,嘈雜的城市頓時安靜下來,不遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅,近處,樹葉上凝聚的雨珠往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。

  滴——答——滴——答……

  仿佛是一場雨的余韻。

  評語:這是一篇描寫雨景的文章,語言優(yōu)美,作者巧用比喻等修辭手法,形象生動的寫出了雨的形狀和聲音。作者從下雨開始寫,寫到“雨的余韻”,各個階段各具特色。描寫細(xì)膩,堪稱佳作。

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