描寫(xiě)文明五年級(jí)作文
文明，字典這樣說(shuō)：人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)物質(zhì)文明。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)文明五年級(jí)作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)文明五年級(jí)作文1
文明，它是一把心靈的鑰匙，能讓一個(gè)人變得心胸寬廣不狹窄。文明，它是一顆珍貴的種子，能讓全社會(huì)開(kāi)滿(mǎn)和諧友愛(ài)的鮮花。
文明在我心中，文明在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……文明究竟是什么呢?文明是學(xué)生們很有禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲老師好;文明是在班級(jí)里不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà);文明是公共汽車(chē)上主動(dòng)讓座;文明是校園里不亂扔紙屑垃圾;文明是公共場(chǎng)所主動(dòng)排隊(duì)不加塞;文明是主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路;文明是在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出熱情友愛(ài)之手;文明是……我眼中一切積極向上正能量的事都是文明。
做一個(gè)文明的人能使別人更尊重你，對(duì)你更禮貌一些，同樣一個(gè)文明的國(guó)家也能得到世界的尊重，文明不是一枚貪婪金幣，而是一種最珍貴的思想品質(zhì)。一個(gè)人離開(kāi)了這種品質(zhì)就會(huì)成為一個(gè)野蠻的國(guó)家，野蠻的民族。如果你想文明一點(diǎn)，就向著文明的道路前進(jìn)吧，如果你想心胸狹窄。野蠻無(wú)禮，就向著令人厭惡的道路前進(jìn)吧，文明給你自己和社會(huì)帶來(lái)很大的好處，而心胸狹窄野蠻無(wú)禮會(huì)讓你走到人們都不靠近你甚至對(duì)你厭惡的地步，國(guó)家民族也同樣如此。
文明在我眼中是最重要的，我希望作為學(xué)生的我們重視起來(lái)，更希望我們整個(gè)國(guó)家整個(gè)中華民族重視起來(lái)。所以咱們一定要選擇文明的道路，向文明人學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，想想你的缺點(diǎn)，做一個(gè)文明的人。
讓我們都做文明人吧!讓我們的校園到處充滿(mǎn)和諧友愛(ài)。團(tuán)結(jié)禮貌!讓我們校園像春天般溫暖!讓我們的國(guó)家繼續(xù)成為文明國(guó)度。禮儀之邦吧!文明的人得到別人的尊重，文明的國(guó)家會(huì)得到世界的認(rèn)可，文明在我心中，文明從我做起。
描寫(xiě)文明五年級(jí)作文2
什么是文明?文明就是上課時(shí)不隨便說(shuō)話(huà)，看電影時(shí)不大吵大鬧，平時(shí)不隨地丟垃圾，見(jiàn)到人禮貌問(wèn)好……
文明好像很簡(jiǎn)單，但你文明了嗎?
一次，我和同學(xué)去商場(chǎng)買(mǎi)些日用品，但是找來(lái)找去都找不到，我們只好去找商場(chǎng)的工作人員詢(xún)問(wèn)。我的同學(xué)一看到那位工作人員就大聲說(shuō)：“喂，生活用品在哪里呀?”那位工作人員看了一眼她，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。我趕緊把我同學(xué)拉過(guò)來(lái)，用很小的聲音說(shuō)道：“你怎么連招呼也不打一聲!這樣對(duì)別人說(shuō)話(huà)是很不文明的，讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)吧?！?/p>
我面帶笑容，有禮貌地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)生活用品在哪里?”
“在最里面，你真有禮貌!”阿姨指著里面甜笑著說(shuō)。
我同學(xué)趕緊向阿姨道了歉，阿姨寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次一定要記住，文明很重要?！?/p>
還有一次，我與爸爸去電影院看電影。電影一開(kāi)場(chǎng)，坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在說(shuō)話(huà)，我迫于無(wú)奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的媽媽看見(jiàn)了，小聲說(shuō)：“孩子，咱們別吵到別人看電影了。”我覺(jué)得這位媽媽正牽著孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責(zé)的母親。
可是，坐在我后面的一位六年級(jí)姐姐，她竟然脫掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子，很不文雅。她可是六年級(jí)的學(xué)生呀，怎么不知道這樣做是不文明的?我回頭看了看她，她不好意地把腳放了下去。但沒(méi)過(guò)多久，又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動(dòng)作，只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的旁邊，看到女兒不文明的行為竟然也沒(méi)提醒她。我從心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀!文明，只差一步，一步之遙，差之千里。
還有，我們也許常常會(huì)遇到這樣的情況：上課時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)了一些與課堂無(wú)關(guān)的閑話(huà)，害得我們的課無(wú)法順利上完。我真的很想問(wèn)問(wèn)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，你的文明丟哪兒去了?相反，有同學(xué)上課時(shí)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真筆記，這樣的同學(xué)才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。文明，就在我們的課堂，我們的身邊。
文明，就像一列火車(chē)，你的下一站就是潔凈的圣地;文明，就像一條小路，帶你走進(jìn)一處開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方;文明，就像一縷幽芳，能夠使人心情愉悅。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，你可以做得到。文明更需要大人們?yōu)橄乱淮龊冒駱?，將它永久地傳承下?
描寫(xiě)文明五年級(jí)作文3
文明是一泓清泉，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈;文明是一盞明燈，照亮了人們黑暗的前程;文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們疲憊的視覺(jué)。
不久前，看到這樣一則新聞，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的，但其中一些關(guān)于文明禮貌的警示語(yǔ)，多數(shù)是用中文寫(xiě)的。比如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)踐踏草坪”等。這是為什么呢?人家回答：“因?yàn)樽龀鲞@些不文明舉動(dòng)的，大多數(shù)是中國(guó)人!”
作為一個(gè)中國(guó)人的我，看到這則報(bào)道后，不禁感到遺憾。不文明也是國(guó)恥啊!華夏五千年的璀璨文明，難道它的國(guó)人就是如此繼承的嗎?反思我們的所作所為，你是否問(wèn)心無(wú)愧?是否對(duì)得起“文明人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)?文明是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，然而如今的人們都在為名利金錢(qián)奔波，早已把“文明”這兩個(gè)字看得淡漠。人們啊，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，重拾遺忘的文明吧。從遺失到珍貴，才知真情無(wú)限。
文明，不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)就能做到，它需要我們每一個(gè)人的共同努力。文明習(xí)慣的養(yǎng)成要融入身邊的一點(diǎn)一滴，從我做起，從小事做起，從今天做起。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明離我們其實(shí)很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是舉手之勞，在我們的日常生活中就會(huì)不經(jīng)意間流露出來(lái)。有時(shí)，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份關(guān)懷;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份信任。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
孔融讓梨——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事，四歲的孔融之所以能取得大家的欽佩，是因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就懂得謙讓?zhuān)檬箘e人快樂(lè)，懂得生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，可是比上那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻只懂得說(shuō)而不會(huì)做的“偽文明人”還要強(qiáng)上百倍。四歲的孔融都知文明，懂禮貌，又何況現(xiàn)在生活在文明社會(huì)，享受高等教育的我們?？v使一個(gè)人的文化程度很高，可是不懂得文明禮儀，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖履苎a(bǔ)償智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)不能填補(bǔ)道德的空缺。正如宣永光所說(shuō)的那樣：“無(wú)道德，是狗材;無(wú)知識(shí)，無(wú)道德，是棄材;既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反而自以為有知識(shí)有道德，是殺才?！?/p>
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，讓文明禮儀之花在世間處處盛開(kāi)。
描寫(xiě)文明五年級(jí)作文4
無(wú)論是從前的“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，還是如今的“為文明點(diǎn)贊”，“文明”作為一個(gè)高頻詞匯，長(zhǎng)期霸占著人們的視野，以至于許多人心煩意燥，對(duì)這兩個(gè)字產(chǎn)生了條件反射般的心理抵觸和厭惡。我們一直在大談文明，講文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人，這些話(huà)被翻來(lái)覆去地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，今天添幾個(gè)字，明天又刪幾個(gè)字，繞來(lái)繞去，不過(guò)是“文明”二字。對(duì)“文明”的宣傳鋪天蓋地，我們眼中的“文明”又是什么樣的呢?
近來(lái)坐公交車(chē)，車(chē)上的小電視總在不厭其煩地播放《為文明點(diǎn)贊》的宣傳曲。喜慶的調(diào)子，歡快的旋律，簡(jiǎn)單的歌詞，的確是朗朗上口。宣傳曲能起到宣傳的作用，是因?yàn)樗w現(xiàn)
了許多生活中的小細(xì)節(jié)，而文明就藏身其中。MV中有一個(gè)鏡頭：路人錢(qián)包掉了，一個(gè)小孩撿起歸還。這樣一件小事，卻涉及人的基本道德和價(jià)值觀。對(duì)此做出的選擇，從側(cè)面反映了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。其實(shí)，文明最基礎(chǔ)的要求，不過(guò)是知曉事理，心明達(dá)而行無(wú)過(guò)，對(duì)任何事情都應(yīng)如此，至少做到問(wèn)心無(wú)愧。
但是當(dāng)這一要求貫徹到生活中時(shí)，便很考驗(yàn)人們的素養(yǎng)。每個(gè)人的文明素養(yǎng)是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)養(yǎng)成的。在文明之風(fēng)的長(zhǎng)期吹拂下，人們呼吸著文明的空氣，漸漸地，由內(nèi)而外受到文明的浸潤(rùn)，繡口一吐，便也是文明的氣息。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的階段，所以文明的宣傳才需連續(xù)不斷。那些從小被教導(dǎo)不能隨地吐痰的人，一想到自己要“呸”一聲隨地吐痰，都會(huì)不好意思。而習(xí)慣了隨口就“呸”的人，一下子還真改不過(guò)來(lái)，就算短時(shí)間內(nèi)接受了文明的教育，也往往在“呸”過(guò)后才想起來(lái)：“我剛才好像做了不文明的事。”也怪不得這么多年來(lái)對(duì)講文明的宣傳根本停不下來(lái)，并且也沒(méi)有要停的意思，送走一波又來(lái)一波。什么辦文明班級(jí)、評(píng)文明稱(chēng)號(hào)、志愿服務(wù)、創(chuàng)建文明城，花樣層出不窮，口號(hào)標(biāo)新立異。仿佛有一個(gè)盡職的僧人始終在你耳邊念念叨叨：“文明文明文明文明……”。
不過(guò)在文明之風(fēng)吹遍大江南北之前，還得忍受這文明宣傳的緊箍咒一段時(shí)間。畢竟，生活就像一面放大鏡，在生活眼底沒(méi)有小事，細(xì)枝末節(jié)往往能引起人們的關(guān)注。文明就體現(xiàn)在生活的方方面面。而文明的培育不僅關(guān)乎個(gè)人，還牽扯到民族臉面、大國(guó)形象。只有當(dāng)每個(gè)人邊界前都各退一步，不打擾，也不漠視，不給別人添麻煩，也不怕給自己惹“麻煩”。當(dāng)文明的微風(fēng)吹過(guò)，收獲的是悅耳的鈴音。
仍是道文明。這次，撇開(kāi)不耐煩的心情，迎接文明的微風(fēng)。
描寫(xiě)文明五年級(jí)作文5
文明是一盞燈，照亮我們的生活;文明是一朵花，裝點(diǎn)我們的生命;文明是一支筆，書(shū)寫(xiě)我們的心靈。
在我們的生活中，文明是必不可少的優(yōu)良品質(zhì)。社會(huì)沒(méi)有文明，這個(gè)種族是落后的;人民沒(méi)有文明，這個(gè)國(guó)家是衰弱的;國(guó)家沒(méi)有文明，這個(gè)世界是野蠻的。但是，在我們的生活中，偏偏就有那么多不珍惜文明、不維持文明的人。
我想大家一定都看過(guò)著名漫畫(huà)家華君武的那幅《假文盲》吧。在我們平常生活中也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。有一天，我在車(chē)站等車(chē)，就看見(jiàn)了這一幕場(chǎng)景：當(dāng)時(shí)天氣很冷，又下著瓢潑大雨，幾個(gè)高大的男子漢理所當(dāng)然地把車(chē)站旁的避雨空間占滿(mǎn)了。一位母親抱著孩子急匆匆地趕過(guò)來(lái)，想要找塊地方給尚在襁褓中的孩子避避雨。但是空間已經(jīng)全被占滿(mǎn)了，這位母親只好向那些身強(qiáng)力壯的男人們投去求助的目光。但他們卻視若無(wú)睹，有的投眼于遠(yuǎn)處，有的聚精會(huì)神的看報(bào)，還有的正在悠閑地“吞云吐霧”，對(duì)那位母親的求助眼光全然不理。我不禁為那位母親鳴不平：幾個(gè)大男人，居然做出這種事，真是令人恥笑!
回到家，車(chē)站的一幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里。中國(guó)歷來(lái)是禮儀之邦，怎么后代們的禮儀越來(lái)越不如先輩了呢?
歸根結(jié)底，我總結(jié)出一個(gè)原因——就是中國(guó)人最大的缺點(diǎn)，利益!君不見(jiàn)古往今來(lái)有多少人為了一己之利而禍國(guó)殃民：奸臣秦檜陷害精忠報(bào)國(guó)的岳飛屈死風(fēng)波亭;奸人趙高加害驍勇善戰(zhàn)的蒙恬;通敵叛國(guó)的汪精衛(wèi);利益熏心的蔣介石……他們?nèi)际菫榱怂嚼疟成狭饲Ч帕R名。
講到這里，你也許要問(wèn)：“難道中國(guó)就沒(méi)有正人君子了嗎?”有!但是他們的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)快被現(xiàn)代社會(huì)的“風(fēng)氣”扼殺了。大街上“拾金不昧”已成為空談就算見(jiàn)著街上有貴重物品也不敢撿——怕被勒索。長(zhǎng)期以來(lái)，就逐漸形成了冷漠，事不關(guān)己高高掛起，很多人都按照這樣的方式來(lái)為人處世的。
要想改變這種現(xiàn)狀，只有用我們真誠(chéng)的心去融化他人心中的堅(jiān)冰，只有用我們文明的舉動(dòng)來(lái)改變他人對(duì)世界冷漠的看法。一個(gè)溫暖的微笑、一聲真誠(chéng)的問(wèn)候、一次善意的幫助，無(wú)不是破冰的利器。
所以，同學(xué)們，請(qǐng)不要吝惜你們的微笑和問(wèn)候，請(qǐng)不要把心中助人為樂(lè)的小秧苗掐斷，讓我們來(lái)改變生活，我們的世界就會(huì)成為文明、美麗的家園。
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