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一路書香作文小學(xué)生

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一路書香書,是一面放大鏡,我透過它區(qū)探尋世界的奧秘;書,是一枚指南針,但我徘徊在十字路口時(shí),它給我前進(jìn)的方向;書,是一艘搏擊海浪的船,當(dāng)我在知識的海洋中遨游時(shí),它帶我駛向成功的彼岸;書,是我的朋友,這里給大家分享一些關(guān)于一路書香作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

一路書香作文小學(xué)生1

人生就像是一條路,一路走,一路向后回望,有的人會發(fā)現(xiàn)路旁開滿了鮮花,有的人會發(fā)現(xiàn)路上長滿了野草,我也向自己身后回望,我發(fā)現(xiàn):我的路上飄揚(yáng)著一首首歡快的歌。

第一旋律:唐詩之歌

髫年之時(shí),我常常倚在媽媽的臂彎里輕輕跟著媽媽吟詩,從“鵝,鵝,鵝”到“床前明月光”,從“大漠孤煙直”到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”我從不感到厭煩。陽光傾瀉在我微微仰起的小臉上,我微笑著,耳旁又飄來了那首熟悉的歌曲-《讀唐詩》:“床前的月光窗外的雪,高飛的白鷺浮水的鵝”伴著古箏清揚(yáng)的音樂,我輕輕跟唱,歌聲中,有一位老人在向我緩緩的訴說

第二旋律:通話之歌

金釵之年,我捏著那把小小的鑰匙開啟了童話之門:《丑小鴨》的故事讓我相信自己,《海的女兒》又讓我黯然傷神,《賣火柴的小女孩》讓我憐憫:而《雪女王》又讓我感悟到了友情的力量,窗外的蒙蒙細(xì)雨落進(jìn)土壤,而這些童話正像細(xì)雨一樣滋潤了我的心靈,我心中那棵小小幼苗開始成長。小提琴婉轉(zhuǎn)的音樂回響在我的'耳畔,我緩緩低唱,歌聲中,鵝毛筆劃過羊皮紙的聲音隱隱相隨。

第三旋律:青春之歌

豆蔻年華,正是讀書的大好時(shí)光!我要換上武俠服,與武林高手一較高下,我要扳起船槳,與老人一起出海打漁,我要登上那個(gè)小小的星球,同小王子一起照顧他的玫瑰;我還要走進(jìn)《蘇菲的世界》同蘇菲一起聽艾伯特講述哲學(xué)家的故事我看見了巴黎圣母院下吉卜賽姑娘熱情的舞蹈,我聽見了魯迅先生的聲聲吶喊你,我嗅到了老葛朗臺身上的銅臭,我嘗到了伊麗莎白收獲愛情時(shí)心中那甜蜜的滋味我盡情的在書海中漫游,心中充滿了如魚得水的快樂。

激昂的鋼琴曲響起,我隨著音樂放聲歌唱,自在的譜寫著屬于自己的青春之歌。

回望過去,每一首歌都讓我回味無窮,現(xiàn)在,我依舊會一路書香一路歌,勇敢的走向未來!

一路書香作文小學(xué)生2

著名作家雨果說過:“書是造就靈魂的工具。”所以,讓我們多讀書,讓書香伴隨我成長!

有人說:“書是我們最知心的朋友,能給我們以最熱情的幫助?!庇腥苏f:“書是我們最大的一座寶庫,能給我們?nèi)≈槐M,用之不竭大財(cái)富?!边€有有人說:“書是我們一雙隱形的翅膀,能帶我們橫渡知識的海洋?!庇袝耐晔亲钬S富多彩的調(diào)色板,它可以把我的童年渲染的五彩繽紛。

我愛讀書!幼兒園的時(shí)候,我就每天晚上纏著爸爸給我講故事,爸爸一下講得口干舌燥,我還不罷休,非要爸爸繼續(xù)講,每次爸爸都要好說歹說,我才罷休。終于,我上小學(xué)了,認(rèn)識了漢語拼音,可以自己看注音版的書啦!爸爸解放啦!

漸漸的我不滿足那些字大行稀的注音書啦。我又一次纏住了爸爸,讓他給我買更多有趣的書,比如:《昆蟲記》之類的。 我酷愛看書已經(jīng)到了如癡如醉的地步,只要一沉入書海,就會忘掉一切,忘掉所有的事物。那天晚上放學(xué)回到家里,沒有作業(yè)。我便抱起一本書,津津有味地看了起來。

不一會兒,就沉入了書海,我在大海中暢游,和“魚兒”一起歡笑,和“蝦兒”一起哭泣,隨著主人公一同進(jìn)入美妙的仙境……正當(dāng)我和他們一起嬉戲的時(shí)候……忽然,不知是誰推了我一下,我猛然驚醒,吃了一驚。定睛一看,是媽媽,我抱怨道:“有話好好說嘛,干嘛推我?

嚇我一跳?”媽媽像受了委屈似的:“還不是叫了你好幾聲,你理都不理才推你的的,你怎么不講理呀!”我連連道歉:“敢問母親大人,什么事啊?”“吃飯!”我一看表,嚇了一跳,已經(jīng)7:40了天哪!我看了兩個(gè)多小時(shí)!急忙奔跑到洗手間,洗手準(zhǔn)備吃飯……

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!弊屛覀円煌ê蟮巧蠒捻敺灏?讓書籍伴隨我們成長!讓書香充滿我們的生活!

一路書香作文小學(xué)生3

年幼時(shí),我非常貪玩,常常會做一些危險(xiǎn)動作,嚇得爸爸媽媽整天提心吊膽,生怕我一個(gè)不小心失足從高處摔下來。為了不讓我做危險(xiǎn)動作,能安靜地待在書房里,爸爸媽媽就給我買了一些走迷宮、軍事器械之類的書。不想,才翻了沒幾頁,我就被書里的各式武器、有趣的迷宮深深地吸引住了。

那天下午,我安靜得出奇,乖乖地坐在地板上,如饑似渴地看著,直到屁股都坐酸了,才依依不舍地合上了書。

從那以后,每次一看見有新書了,我都會喜出望外,只要一拿到書,頑皮得像只猴子的我就會立刻安靜下來。

小時(shí)候,我最喜歡讀的是漫畫幽默和軍事器械這兩類的書籍。我最鐘愛的《父與子》已經(jīng)看了不下五遍了,風(fēng)趣幽默而又輕松的漫畫插圖經(jīng)常逗得我捧腹大笑,書中父與子的深厚感情,也深深地打動了我??墒?,沉浸在書海中的時(shí)光總是過得特別快,每每我看得愛不釋手時(shí),媽媽總會來催促我去睡覺。我就趁媽媽走開的時(shí)候,偷偷地躲在被子里看書,有時(shí)候連上廁所也會帶著它,經(jīng)常搞得媽媽哭笑不得。

慢慢地,我長大了,認(rèn)識的字也越來越多了。如今,我書柜里的書已經(jīng)堆積如山了,從童話故事到中外名著,從動物小說到科幻故事,應(yīng)有盡有?!端疂G傳》讓我豪情萬丈,《最后一頭戰(zhàn)象》讓我淚落如珠,《假如給我三天光明》讓我感慨萬千。每天睡前一小時(shí)閱讀已成為我生活中的一部分,書也成了我的“精神食糧”,它使我的知識面更加開闊,也使我的生活變得豐富多彩。

正如莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書已陪伴我度過了好幾個(gè)春秋,它給我?guī)砹丝鞓?,更讓我受益無窮!

一路書香作文小學(xué)生4

我喜歡去商場購物,也喜歡到公園嬉戲,但我更喜歡讀書。圖書——一個(gè)令我終身難忘的老朋友,她好像和藹可親的父母,仿佛循循善誘的老師,又似快樂的小伙伴,已經(jīng)陪我度過了五年的小學(xué)時(shí)光,如今,圖書繼續(xù)陪伴著我,一步一步引導(dǎo)我走向美好的未來。

我喜歡看書,書中的知識總使我陶醉。我喜歡一字一頓地讀書,慢慢“品味”書中的知識;我喜歡酣暢淋漓地吟誦,享受詩歌帶給我的激情……

我喜歡看書,走路時(shí)看,睡覺前看,甚至吃飯時(shí)看,真可謂看書入了迷。記得從一年級到五年級這五年中,爸爸每天吃飯時(shí)總會催促好幾遍:“別看了,趕快吃飯,飯都涼了”。但這時(shí)的我就像快樂的小鳥飛回久別的森林,盡情吮吸著知識的甘霖,久久舍不得放下手中的書。

我喜歡看書,爸爸給我買了許多書。每當(dāng)我感到孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候,我都會想起我的老朋友——書,一讀書,所有的煩惱都會煙消云散。記得有一次,爸爸媽媽晚上外出,我一個(gè)人在家感覺非常寂寞,于是,我便認(rèn)認(rèn)真真地看起書來,直到深夜爸媽回來時(shí),我還沉浸在書香里,因此他們叫我“小書迷”。

我喜歡看書,也喜歡做讀書筆記,也許是讀得多記得多的緣故吧,我每次寫作文的時(shí)候都能得心應(yīng)手,不僅文思泉涌,而且妙語連珠。自上小學(xué)以來,我已經(jīng)有二十幾篇作文分別發(fā)表在《故事作文》、《小星星作文100分》、《少兒科技》等刊物上,并且被聘為《小學(xué)生天地》和“小星星俱樂部”的會員,可以說讀書讓我受益匪淺。

書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我要繼續(xù)與書為友,讀更多的書,在書山學(xué)海中尋找寶藏。

一路書香作文小學(xué)生5

“書是人類進(jìn)步的階梯”。我汲取書中甜甜的乳汁,讓我不斷成長。

三歲時(shí),我似懂非懂地讀了《賣火柴的小女孩》。我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界中。那里坐著一個(gè)全身發(fā)冷,面目蒼白的小女孩。手中拿著一個(gè)閃閃發(fā)亮的火柴棒,沒有一個(gè)人來給她溫暖。想想我們現(xiàn)在,這個(gè)發(fā)達(dá)的城市,有漂亮的衣服,有充足的食物,還有溫暖的家庭。再想想這個(gè)小女孩,全身都凍僵,更何況她的生活很不好。我們要珍惜現(xiàn)在的生活!

在我四歲時(shí),年齡又大了點(diǎn)。開始讀安徒生的作品《灰姑娘》。我被灰姑娘的行為感動了,她忍受姐妹們的嘲笑,忍受被她們的毒打,忍受很多但她一直保持善良弱小的樣子,平淡對待一切。她的品質(zhì)讓我尊敬、敬佩。我相信人與人之間有很多真情和真愛。

到我八歲時(shí),就開始讀《名人傳》了。那是在一個(gè)淡淡的夜晚,我悄悄地拿起手中的電筒,在被子里靜靜地看著,不時(shí)有窗簾輕輕擺動的聲音。貝多芬在雙目失明后,沒有放棄,繼續(xù)創(chuàng)作樂曲,給我們呈現(xiàn)美妙優(yōu)美的曲調(diào)。米凱琪羅在教室中,即使心不情愿,也全神貫注我在夜靜中不知不覺地睡著了。等我醒來時(shí),我在想他們有偉大的成就,對生活的熱愛,他們付出的心血和努力,他們在黑夜里慢慢地前進(jìn),堅(jiān)強(qiáng)是他們進(jìn)步的動機(jī)。

書香伴我成長,盡管未來的日子無法預(yù)料,但我相信在往后的充滿幻想的日子里,我還能探索未知的秘密。


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